高考語文答題技巧散文

高考語文答題技巧散文高考語文（散文）閱讀答題技巧及套路是什么?每個類型題目都有肯定的規(guī)律和模板，大家只要把模板（總結）記好了，答起題目來自然是水到渠成。下面給大家共享一些關于高考語文答題技巧散文，盼望對大家有所關心。

高考語文散文閱讀答題（方法）及流程

1.學問模式(儲備)

(1)、首句(段)——統(tǒng)領全文，提綱挈領，引出下文，為后文鋪墊，埋下伏筆。

尾句(段)——總結全文，深化主題，照應上文，前后呼應，言有盡而意無窮。

轉(zhuǎn)承句(段)——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文。

中心句(段)——點明中心，揭示主旨。

點睛句(段)——點明全文中心，統(tǒng)領下文;（句子）含意深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

情感句(段)——抒發(fā)劇烈內(nèi)在情感，直抒胸臆。

沖突句(段)——從字面上看自相沖突，但卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達深刻見解。

(2)、散文主體材料及穿插性材料作用：主體材料可更好地表現(xiàn)主旨;穿插性材料對主體性材料起著補充、豐富、拓展的作用，行文更活潑，曲折有致，豐富或深化主旨。

2、思維模式

(1)、位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范圍。這些都是答作用題首先要思索的。

(2)、把握句段、材料的基本內(nèi)容，以此作答，這是前提。

(3)、抓住句段及材料在上下文中的關聯(lián)作用。即使題干上沒有要求說“詳細”作用，在答題中也切不行籠統(tǒng)回答“承上啟下”。

(4)、依據(jù)不同文本的內(nèi)容支配，有時還要結合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結構作用。這類手法的作用還有“對比”“襯托”等。

3、答題模式

結構上：常見的表現(xiàn)手法

1.承上啟下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……過渡到……(物人，景情，事理)，由……轉(zhuǎn)而寫到……

2.引起下文：為下文寫……埋下伏筆，為下文寫……張本，為……進行了鋪墊，呼應下文……，奠定了（文章）的感情基調(diào)

3.總結上文：呼應上文……，點明白全文的主旨，并進一步……，卒章顯志，表達了……

4.線索：貫穿全文的線索，在文中x次消失，層層遞進，逐層深化，把……感情推向

內(nèi)容上：是為了寫什么或為了說明什么(主要內(nèi)容或主題)，抒發(fā)了……情感，表現(xiàn)手法、用得比較生動的詞句及其表達效果

(2)、關于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答題模式。??

①對當前語段的內(nèi)容作用;

②對全文的作用;

③豐富文章內(nèi)容或富有詩意等。

④增加權威性、文學性、歷史性、（文化）性(視文體和功能而定，不要完全排列)。

高考散文閱讀答題技巧及套路

1.明白三個問題

閱讀一篇散文，我們必需明白三個問題，即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

要搞清這些內(nèi)容，必需從以下幾方面入手：關注“標題”，理清“思路”，抓“關鍵語句”，理解“主旨”。

“標題”，供應了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著親密的聯(lián)系，閱讀首先從標題開頭，必需加以關注。

2.理清“思路”，整體把握。

任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路，

可從以下方面入手：

1)概括段意、劃分層次，能理清思路。

2)捕獲“線索”，能理清思路?！熬€索”常有這樣幾種：①以中心大事為線索，②以感情為線索，③以詳細事物為線索，④以時空變化為線索。

3)分析表現(xiàn)技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應、對比、襯托、穿插、虛實結合、欲揚先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了寫文章的思路。

3.局部把握，抓住關鍵。

要想抓住文章的主旨或者是的情感，就要擅長把握文章中的“關鍵詞語”“關鍵句子”。

中心句，抒情句，談論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強的概括力。

這些語句，或者是塑造形象的主要特點，或者是的主觀情感，或者體現(xiàn)的觀點態(tài)度。因而，我們在閱讀時要特殊留心，必需重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就能夠很清晰的抓住文章的思路和的情感脈絡。文章的主旨也就清晰了。

另外，我們更不能忽視文章的開頭、結尾，文章的文眼，作品的背景、的境況等方面內(nèi)容，這些都是理解文章主旨的關鍵。

語文散文閱讀各類題型答題格式

行文思路答題格式：

先寫了什么，然后寫了什么，再寫了什么，最終寫了什么。

表達作用答題格式：

某段或語句：寫了……內(nèi)容(概括這句話或者段落的大致意思)，運用……手法，起到了……作用或表達效果(聯(lián)系中心)

詞語或句子含義理解答題格式：

詞語含義分析題：這個詞語表達了……內(nèi)容，這么表達有……作用

(詞語本身的精確?????性、生動性，聯(lián)系段落中心或文章中心回答)

句子含義分析題：內(nèi)容+手法+作用

這句話用了……手法(表現(xiàn)手法：想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對比等;修辭手法：比方、擬人、對比、排比等)，寫出了……的內(nèi)容(解釋句子意思)，突出某一景象或人物的……特點或者強調(diào)上文的……內(nèi)容;表達了……的態(tài)度、感情或者揭示了……的道理或者點明白文章的主旨。

形象分析答題格式：

人物形象分析：他是……的人(概述，總說)，從他的……言行中(文中語句動作、語言、心理、神態(tài)等描寫)看出他……的性格(分說)，可見他是一個……的人(總說)

物象分析：起到了線索作用;寄予了的……思想情感，升華了主旨

人稱類答題格式：

第一人稱：親切自然真實，適于心理描寫;自由的表達思想感情，給讀者以真實生動之感

其次人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力，有呼告的效果，用于物有擬人化的效果

第三人稱：能比較直接的呈現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和談論。反映現(xiàn)實比較敏捷自由

歸納內(nèi)容要點答題格式：

內(nèi)容概括：一劃分本文或段的層次，二提取要點詞語，三整合答案。

主旨概況：本文通過記敘(描寫)……，表現(xiàn)了……，表達了……，揭示了……主題。