岳陽樓記.第二課時

．．《岳陽樓記》學(xué)案（．．主備：陸玲學(xué)案

第二課時學(xué)習(xí)目：1、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。2、理解作者所闡述的主要觀點，領(lǐng)會文中警句的思想光彩。學(xué)習(xí)重；習(xí)作者將敘事、寫景、抒情和議論融為一體的寫法。。學(xué)習(xí)難；習(xí)古代仁人志士憂國憂民的精神，處世、處事要胸襟開闊。學(xué)法指：、反復(fù)誦讀、品味，體會文章的特色。2、理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界一、復(fù)習(xí)鞏你已經(jīng)背誦課文了嗎？，看誰最棒，按要求填空）予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭一湖。，___，___，；___，氣象萬千。若夫__，___，___，___；___，_____，___；__，__。登斯樓也，則有__，___，____感極而悲者矣。至若__，___，__，___；_，__；__，__。__，___，__，____，___，________登斯樓也，則有________，________，______其喜洋洋者矣。二、合作探充分調(diào)動小組集體的智慧，展示本小組的智慧）1、寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）振起全篇，第段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？2、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？（用原句作答）3、課文第三、四段兩幅畫面各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？4、作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？5、提問：怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？三、達標檢1．按要求默寫詩句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的句子是“，”（2）《岳陽樓記》中抒發(fā)作者遠大政治抱負的句子是“，_____________。”（3）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有范仲淹所說的___，

的曠達胸襟。(4)前天，王某在人民公園看到這樣一副對聯(lián)：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒禁想起范仲淹的________________________________________”2．說出下列加點詞的古今含義。（1）而或長煙一空（2）連月不開

古義：_______；今義：_______古義：_______；今義：_______

．．．．3．從第1題默寫的名句中任選一句，列舉一個事例加以具體闡．．．．4、解釋下面句中加點的詞在上文中的意思。（1）連月不開（）（2）薄暮冥冥（）（）長煙一空()(4)把酒臨風(fēng)（）自學(xué)反：教案教學(xué)目：知識和力目標：解作者所闡述的主要觀點，領(lǐng)會文中警句的思想光彩。過程和法目標：習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。情感態(tài)和價值觀目：學(xué)習(xí)古代仁人志士憂國憂民的精神，處世、處事要胸襟開闊。教學(xué)重：習(xí)作者將敘事、寫景、抒情和議論融為一體的寫法。。教學(xué)難學(xué)習(xí)古代仁人志士憂國憂民的精神，處世、處事要胸襟開闊教具準：媒體學(xué)法指：1、反復(fù)誦讀、品味，體會文章的特色。2、理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界虛詞的用法；抓住文章中對比的寫作手法，深入學(xué)習(xí)古人刻苦學(xué)習(xí)的精神和意志。教學(xué)過：一、習(xí)鞏固（你已經(jīng)背誦課文了嗎？，看誰最棒，按要求填空）予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭一湖。，___，___，；___，氣象萬千。若夫__，___，___，___；___，_____，___；__，__。登斯樓也，則有__，___，____感極而悲者矣。至若__，___，__，___；_，__；__，__。__，___，__，____，___，________登斯樓也，則有________，________，______其喜洋洋者矣。二、課探究：1、寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）振起全篇，第段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？2、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？（用原句作答）3、課文第三、四段兩幅畫面各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？4、作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？5、提問：怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？三、課檢測：1．按要求默寫詩句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的句子是（2）《岳陽樓記》中抒發(fā)作者遠大政治抱負的句子是

．．．．．（3）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有范仲淹所說的的曠達胸襟。(4)前天，王某在人民公園看到這樣一副對聯(lián)：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無．．．．．意，漫隨天外云卷云舒”，不禁想起范仲淹的：2．說出下列加點詞的古今含義。（1）而或長煙一空（2）連月不開

古義：_______；今義：_______古義：_______；今義：_______3．從第1題默寫的名句中任選一句，列舉一個事例加以具體闡述。4、解釋下面句中加點的詞在上文中的意思。（1）連月不開（）（2）薄暮冥冥（）（）長煙一空()(4)把酒臨風(fēng)（）四．課小結(jié)：作者用簡潔凝練的語言，敘說了事情本末，描述了洞庭湖的大觀勝概，渲染了一悲一喜的情境，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想，在記山記水的背后，寓含著作者在政治改革失敗后，憂國憂民之心不改的癡情。五、拓延伸：1．填空：（1文章以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達了作者“，”的曠達胸襟和“、”的政治報負，也表示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。（2）文中概括寫遷客騷人“悲”的句子是：”的句子是：。（4）文中具體描寫“岳陽樓之大觀”的句子是：（5）表現(xiàn)作者的政治抱負的句子是：（6進亦憂，退亦憂”一句中的“進”是照應(yīng)上文的一句。

一句退”照應(yīng)上文的2.閱讀杜甫的詩《登岳陽樓》，比較這首詩與《岳陽樓記》在寫景和抒情上的異同。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。注：①吳楚句：吳楚兩地在我國東南；坼，分裂。②乾坤：指日、月。③戎馬句：