《采礦CAD》電子教案

《采礦CAD》電子教案

課程名稱：

一、課程教學(xué)目標

通過實操訓(xùn)練使學(xué)生具備礦圖繪制能力，能夠進行一般常用礦井圖紙的繪

制。同時，不斷增強團隊協(xié)作精神，樹立長期從事煤礦工作的信心。對學(xué)生職業(yè)

能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)形成起重要作用。使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、認真謹慎、善于思

考等良好的職業(yè)道德，為以后就業(yè)從事煤礦開采工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實訓(xùn)方式

本課程實踐性非常強，適合采用“模塊化項目驅(qū)動”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。

第一次授課時就告訴學(xué)生課程設(shè)計項目的內(nèi)容、要求，設(shè)計應(yīng)該涵蓋的知識

點，以此為基礎(chǔ)展開教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力

以及創(chuàng)新思維能力。具體操作為：

第一步：項目調(diào)研，學(xué)生通過比較選擇設(shè)計對象，然后對設(shè)計對象進行控制

設(shè)備子系統(tǒng)分析，確定子系統(tǒng)類別，所需的控制方法，制定課程設(shè)計計劃進度表。

學(xué)生可以自由選擇設(shè)計對象，以此充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第二步：項目設(shè)計：學(xué)生按照設(shè)計進度表完成項目設(shè)計。整個過程中，以學(xué)

生自主設(shè)計為主，教師的作用僅為答疑、過程監(jiān)控以及對共性問題進行總結(jié)與歸

納。在此過程中，學(xué)生的分析問題、解決問題的能力將得到有效的鍛煉，使學(xué)生

對課程體系有一個更加全面的認識。

第三步：項目驗收：教師對學(xué)生完成的項目進行驗收與評價，學(xué)生需進行課程設(shè)

計報告并答辯，學(xué)生和老師提問，按照評分標準給出成績

三、教學(xué)項目及學(xué)時分配

適用專業(yè)、年級

總學(xué)時/實驗學(xué)時

序?qū)W實驗要求考核每組

實驗項目名稱實驗內(nèi)容提要備注

號時（必做/選作）方法人數(shù)

1排水圖繪制綜合應(yīng)用6必做機試1

2傳動圖繪制綜合應(yīng)用6必做機試1

3坡地圖綜合應(yīng)用6必做機試1

4機械剖面圖（一）綜合應(yīng)用6必做機試1

5機械剖面圖（二）綜合應(yīng)用6必做機試1

6機械剖面圖（三）綜合應(yīng)用6必做機試1

（注：考核方法填寫內(nèi)容選項：自評、互評、教師測評）

四、教學(xué)項目內(nèi)容及其要求

教學(xué)1：排水圖

5000

120000120000

內(nèi)弧半徑10m

外弧半徑12m13000

70008000

21000

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選?。?/p>

5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖

形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制

標注，要求打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為

1mm，尺寸終端為4mm，文字高為6。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的巷道打

印成圖后寬2.0mm。40%

6．對采空區(qū)進行圖案填充。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記

為“采礦CAD上機測試”），并進行圖塊的插入，在插入的過程中改變該圖塊的

屬性值（屬性值為：××同學(xué)CAD技能測試）；15%

8．進行模擬打?。ㄏ廾咳嗽谝环昼妰?nèi)完成）。5%

9．考試時間：50分鐘；獨立作答。

3.教學(xué)重點

個人單獨完成

4.實驗設(shè)備

每人一臺PC機

5.教學(xué)成績評定

按照每個要求后面的百分百的相應(yīng)成績

教學(xué)2：傳動圖

500010000

0

0

0

3

76000

45008000

30005000

7000

7000

9500

5000

280007000

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選?。?。5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制標注，要求

打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為1mm，尺寸終端為3mm，

文字高為6。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的巷道打印成圖后寬

2.0mm，上山間距20m。40%

6．對采空區(qū)進行圖案填充。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記為“采礦CAD

上機測試”），并進行圖塊的插入，在插入的過程中改變該圖塊的屬性值（屬性值為：××同

學(xué)CAD技能測試）；15%

8．進行模擬打印（限每人在一分鐘內(nèi)完成）。5%

9．考試時間：60分鐘；獨立作答。

3.教學(xué)重點

個人單獨完成

4.實驗設(shè)備

每人一臺PC機

5.實驗成績評定

按照每個要求后面的百分百的相應(yīng)成績

教學(xué)3：坡地圖

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選?。?/p>

5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖

形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制

標注，要求打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為

1mm，尺寸終端為3mm，文字高為6。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的軌道線

路打印成圖后寬0.3mm。40%

6．對采空區(qū)進行圖案填充。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記

為“采礦CAD上機測試”），并進行圖塊的插入，在插入的過程中改變該圖塊的

屬性值（屬性值為：××同學(xué)CAD技能測試）；15%

8．進行模擬打?。ㄏ廾咳嗽谝环昼妰?nèi)完成）。5%

9．考試時間：50分鐘；獨立作答。

3.教學(xué)重點

個人單獨完成

4.實驗設(shè)備

每人一臺PC機

5.實驗成績評定

按照每個要求后面的百分百的相應(yīng)成績

教學(xué)4：機械剖面圖（一）

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選取）。5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制標注，要求

打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為1mm，尺寸終端為3mm，

文字高為6。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的粗線打印成圖后寬

0.5mm。40%

6．進行圖案填充，將最中心的實線圓填充45°的斜線。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記為“采礦CAD

上機測試”），并進行圖塊的插入，在插入的過程中改變該圖塊的屬性值（屬性值為：××同

學(xué)CAD技能測試）；15%

8．進行模擬打?。ㄏ廾咳嗽谝环昼妰?nèi)完成）。5%

9．考試時間：35分鐘；獨立作答。

3.教學(xué)重點

個人單獨完成

4.實驗設(shè)備

每人一臺PC機

5.實驗成績評定

按照每個要求后面的百分百的相應(yīng)成績

教學(xué)5：機械剖面圖（二）

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選取）。5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制標注，要求

打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為2mm，尺寸終端為3mm，

文字高為5。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的粗線打印成圖后寬

0.3mm，并將圖形放在圖紙比較中央的位置。40%

6．進行圖案填充，將Φ34和Φ17之間的圓環(huán)填充為45°的斜線。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記為“采礦CAD

上機測試”），并進行圖塊的插入，在插入的過程中改變該圖塊的屬性值（屬性值為：××同

學(xué)CAD技能測試）；15%

8．進行模擬打?。ㄏ廾咳嗽谝环昼妰?nèi)完成）。5%

9．考試時間：35分鐘；獨立作答。

3.教學(xué)重點

個人單獨完成

4.實驗設(shè)備

每人一臺PC機

5.實驗成績評定

按照每個要求后面的百分百的相應(yīng)成績

教學(xué)5：機械剖面圖（三）

2.教學(xué)內(nèi)容

1．設(shè)置圖形界限：將A4紙放大X倍（X的值要依據(jù)圖形本身的尺寸適當選取）。5%

2．請建立3個以上的圖層（分別設(shè)置不同的顏色），并且在不同的圖層上繪制圖形對象。5%

3．自繪圖框，要求打印成圖后圖框線距離圖紙邊緣為1Cm；圖框線寬1mm。10%

4．建立合適的標注樣式和文字樣式，進行尺寸標注和文字錄入，不得進行強制標注，要求

打印成圖后尺寸界線超出尺寸線2mm，尺寸界線的起點偏移量為2mm，尺寸終端為3mm，

文字高為5。15%

5．在圖框線內(nèi)用所學(xué)命令按1：1的比例繪制上面的圖形，要求上圖中的粗線打印成圖后寬

0.3mm，并將圖形放在圖紙比較中央的位置。40%

6．進行圖案填充，將右邊R12的環(huán)形槽填充為45°的斜線。5%

7．請將上述圖形創(chuàng)建成一個帶屬性的外部圖塊（選擇“驗證”模式，屬性標記為“采礦CAD