日常生活日記

第頁(yè)日常生活日記日常生活日記1

今日，我和妹妹出去溜冰時(shí)，遇見(jiàn)哥哥騎著自行車。

哥哥對(duì)我們說(shuō)：“你們拉著我的車籃，我?guī)е銈兞铩蔽液兔妹靡贿吚嚮@一邊大喊：“慢……點(diǎn)……??！”“這已經(jīng)很慢了，”哥哥說(shuō)。

哥哥把妹妹甩掉了。哥哥說(shuō)：“我?guī)闳ネ?，怎么樣??？”我說(shuō)：“好??！我正想去呢！”我緊緊的拉著哥哥的車籃溜來(lái)溜去，很慢也很好玩。

誰(shuí)知在拐彎的時(shí)候摔了一大跤，啊……好痛?。√鄣奈已蹨I在眼睛里直打轉(zhuǎn)。我漸漸地爬起來(lái)，發(fā)覺(jué)褲子被摔了兩個(gè)大洞，而我的膝蓋上卻長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛。

這時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)望見(jiàn)我的腿摔破口了。媽媽驚慌的說(shuō)：“痛不痛，趕快回去擦藥吧！”媽媽扶著我一瘸一跛的回家了。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，讓我知道在玩的時(shí)候肯定要當(dāng)心留意平安。否則就很簡(jiǎn)單受傷的。

日常生活日記2

蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢，背著大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出的放到另碗里，找來(lái)放大鏡，起先視察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我細(xì)致地用放大鏡視察它。，蝸牛的下腹部有點(diǎn)點(diǎn)，呢？有作用呢？我又視察，蝸牛的殼上小洞，這又是起作用的呢？，我這疑問(wèn)來(lái)到面前詢問(wèn)。回答說(shuō)：“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀。”“噢。”我茅塞頓開(kāi)。

蝸牛通常是活動(dòng)。它膽怯 白天直射的陽(yáng)光，喜愛(ài)棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，太陽(yáng)下山后才。它地爬到青菜葉子上，伸出觸角地嘗一嘗味道，再地起先美餐。

視察，我了蝸牛的小學(xué)問(wèn)。

日常生活日記3

昨晚望見(jiàn)了很漂亮的月亮、以前還總是不信任、古人的見(jiàn)月思人、今日也算是體會(huì)到了、還真是不簡(jiǎn)潔。

下過(guò)雨的晚上很是涼快、我一個(gè)人呆在二樓看著天空。

雖是漫天的烏云，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩、反而有點(diǎn)喜愛(ài)、它們和月亮相互襯托、體現(xiàn)出了了大自然的鬼斧神工、不得不卿培。

一塊一塊的烏云遮蓋著月亮，一項(xiàng)柔弱的月光、今日竟不知道怎么的，來(lái)了很大的志氣、用自己拿堪比熒光的微弱力氣對(duì)抗著陰云、很是讓我感到驚異。

同時(shí)也是向我呈現(xiàn)了一種力氣、一種弱者的可怕力氣。

這晚我這樓上留了很久，看著月光破開(kāi)烏云，又看著月光再次被烏云覆蓋、又再次破開(kāi)、喜劇性的發(fā)生著一切。

不多久漫天的烏云沒(méi)有了，或許它們被月光刺瞎了雙眼亂逃而去了吧、詳細(xì)怎樣唯恐也只有烏云自己說(shuō)明的清晰了吧。

留下的只有一輪明月，姣暇的月光灑落大地，突然我感覺(jué)夜晚也是這樣的光明。

日常生活日記4

今日爸爸駕車帶我們?nèi)ド钲谝吧鷦?dòng)物園，因?yàn)槲沂冀K都很喜愛(ài)動(dòng)物，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)還興奮的蹦了起來(lái)。

爸爸駕著車左拐右拐，不到一會(huì)兒，就到了目的地。爸爸把車停到了深圳野生動(dòng)物園，讓我們下車，然后他就駕著車去停車了。

深圳野生動(dòng)物園是深圳市里聞名的動(dòng)物園，里面有大量的國(guó)家一級(jí)、二級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，更有猴、鳥(niǎo)、熊等好玩的動(dòng)物，我們?cè)趧?dòng)物園里看到不少表演的動(dòng)物，更在水池的欄桿邊看到許多鱷魚(yú)。慢慢到了下午，動(dòng)物們的表演會(huì)最終開(kāi)幕了，猴子騎著單車來(lái)，黑熊和另一只黑熊相撲，鸚鵡還嘰嘰喳喳地和訓(xùn)練員對(duì)起話來(lái)，我坐在位子上捂著肚子發(fā)笑，笑完了就拿水來(lái)喝。

今日我玩的很快樂(lè)，玩夠了就回家了，我回家后就寫(xiě)了這篇日記。誠(chéng)心希望同學(xué)們、老師們暑假歡樂(lè)。

日常生活日記5

9月4日星期日晴轉(zhuǎn)小雨轉(zhuǎn)晴

今日，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮前的打算。我們身為六年級(jí)，這次學(xué)校做了一個(gè)活動(dòng)是要我們要牽著一年級(jí)小同學(xué)的手，走過(guò)學(xué)校做的才智之門。我們被分到了1（10）班，我要牽著一個(gè)叫薛雨碩的一年級(jí)小同學(xué)。

他長(zhǎng)得很胖，有可能是位資深吃貨（后來(lái)他親自說(shuō)他不喜愛(ài)吃，我覺(jué)得不太可能），一起先有些像郭亞碩，但他始終緘默，我覺(jué)得他有點(diǎn)像石頭。我覺(jué)得他就是石頭修煉成人的。

活動(dòng)排練起先了，我牽著他的手往前走，它像石頭的感覺(jué)越來(lái)越真實(shí)了。因?yàn)槲依幌拢咭幌?，我不?dòng)，他就像石頭一樣不動(dòng)。我讓他笑笑，他便特別牽強(qiáng)的笑了笑。我們走過(guò)過(guò)道后，我問(wèn)他：“你喜愛(ài)吃嗎？”“不”怎嘛可能？唉！誰(shuí)信！

呵呵，我對(duì)著的搭檔太無(wú)語(yǔ)了！

日常生活日記6

整理房間有一天，媽媽和爸爸在家，我想：一般媽媽和爸爸要上班，星期天還要給我洗衣服，做飯。太累了我為什么不做一些能幫助媽媽和爸爸做的家務(wù)呢？我想了一會(huì)兒。對(duì)了，今日寢室一團(tuán)糟，我來(lái)整理房間！所以我對(duì)媽媽和爸爸這樣說(shuō)?！澳銈兠刻於己芾邸＝袢瘴乙砦业姆块g，為大家工作！”媽媽說(shuō)。“你整理得不好，我來(lái)整理?！蔽易ゾo說(shuō)：“做不好的話，都要試一試嗎！””“。媽媽和爸爸約好了，我沖進(jìn)我的房間整理。掃地、鋪床、拖地，我工作了一會(huì)兒，最終把工作做完了，我得意忘形地對(duì)媽媽說(shuō)?！斑^(guò)來(lái)看看我的房間?！蔽乙詾閶寢寱?huì)給我滿分，媽媽說(shuō)。“看床單傾斜了。桌子上有一些污漬?！薄薄啊Ｂ?tīng)了媽媽的話，我又起先工作了。我先把桌子上的東西放在床上，用抹布擦干凈，把各種書(shū)分類。我又把“睡覺(jué)”的被子、枕頭搬到家里，掃掉床單上的灰塵，把被子枕頭一個(gè)一個(gè)地?cái)[放起來(lái)。起先掃地，我從里到外仔細(xì)地掃了一遍。拖著地板，掀開(kāi)拖把，擰了三次，地面幾乎能照亮人的影子。這樣，我的房間就像新的一樣。雖然有點(diǎn)累，但我還是很興奮，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理房間。

日常生活日記7

“??！真是勁爆辣啊！太好吃了，這個(gè)地方的吃的，真是我吃過(guò)的最好吃的油炸的東西了！”我回味無(wú)窮的對(duì)著孫杰說(shuō)到。

這里說(shuō)的吃的，便是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的那個(gè)特地做油炸的東西的那個(gè)攤子，那個(gè)攤子可是我們班，幾乎每一個(gè)人都知道的，而且那里的油炸的東西的確多，的確好吃啊，令人無(wú)法抗拒啊！

今日，我又是忍不住的掏出了錢，買了一個(gè)薯片吃，在我吃薯片時(shí)，我下意識(shí)的看了一眼邊上，我是呆萌了三秒，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)了一個(gè)很牛的事情，那就是這個(gè)買吃的攤子完全可以說(shuō)是我們班占據(jù)了，先是有十幾個(gè)別的班的人，可是過(guò)了非常鐘不到，就真是了，我大致的數(shù)了一下，有：湯豪、鮑建偉、章樂(lè)、朱子豪、李文豪……這個(gè)攤子的人氣有一些是湯豪給拉來(lái)的，因?yàn)闇烙脭傋永锏恼{(diào)料配了一個(gè)黑暗料理，讓許多的人都來(lái)嘗試，結(jié)果一時(shí)就不想走了，我就是這么被拉進(jìn)來(lái)的。這個(gè)攤子始終保持著一個(gè)瘋狂的人氣，而且他的人氣還沒(méi)有斷還是始終在上升著，早晚是一個(gè)恐怖的人氣。

我當(dāng)天中午我一共花光了我身上僅有的三塊五，而有些人則是花光了自己的全部家產(chǎn)，都是為了吃那個(gè)油炸的東西，這東西的人氣真是太瘋狂了。

日常生活日記8

今日早晨，媽媽上班去了，我和老爸在床上懶洋洋地躺著，始終不愿起床。

過(guò)了一會(huì)兒，我突然想，呀，媽媽走了誰(shuí)來(lái)幫我梳頭呀！不能又用帽子把我這亂蓬蓬的頭發(fā)遮著吧，要不，去藥店讓媽媽給我梳？不行，我要自我梳頭，讓爸爸媽媽大吃一驚。

我穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間。我取下橡皮筋，拿起梳子，對(duì)著鏡子一看，啊，我頭上頂?shù)氖且粋€(gè)雞窩啊！我忍不住大笑起來(lái)。

我對(duì)著鏡子梳了起來(lái)。我先應(yīng)付劉海，想把它們梳到后面去，可是，鏡子卻跟我唱起了反調(diào)，我要朝后梳，可是手卻往前移動(dòng)了。啊，原先鏡子里的像是反的啊。接下來(lái)，我用梳子梳后面披著的頭發(fā)，用左手把頭發(fā)“端”起來(lái)，用梳子漸漸移動(dòng)，可是，一個(gè)什么東西攔住了梳子的去路，我想：什么東東呀！對(duì)著鏡子一看，原先打結(jié)了。扯了半天，打結(jié)事務(wù)最終搞定了，我出了一身汗。然后我用右手把頭發(fā)輕輕拿著，一片一片，連續(xù)擊破，頭發(fā)最終梳整齊了。最終是扎頭發(fā)，我用手指繃著橡筋，繞了一圈、二圈、三圈，頭發(fā)扎好了！耶，我真是太帥了。

我來(lái)到臥房推醒了爸爸，等待他的夸獎(jiǎng)。爸爸揉了揉眼睛，驚異地說(shuō)：“你自我梳的？真厲害！”

呵，我梳了一個(gè)美麗的發(fā)型！接下來(lái)，能干的我還會(huì)學(xué)會(huì)做更多的事情！

日常生活日記9

要說(shuō)數(shù)學(xué)，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不行缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，駕馭數(shù)學(xué)特別好用，學(xué)好數(shù)學(xué)特別必要。

比如：做買賣的人須要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時(shí)多少，洗衣機(jī)洗各種衣物須要定多少時(shí)間比較合理，空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等，都須要有個(gè)數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘５纳詈推匠５墓ぷ魇潜夭恍腥钡?。它能使我們的生活支配的更科學(xué)、更精確，避開(kāi)盲目性。

數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特殊是現(xiàn)在和將來(lái)，高新科技的發(fā)展，日新月異的

時(shí)候，各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中，假如沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，不會(huì)精確地去操作運(yùn)用，就會(huì)造成嚴(yán)峻的事故發(fā)生。假如沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去運(yùn)用先進(jìn)的產(chǎn)品，那你恒久停留在原始的生活中。

讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇異的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，去探究奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。

日常生活日記10

這周是暑假的第一周，一起先，我還沒(méi)有從驚慌的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒適，成天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。

幾天一過(guò)，我漸漸進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了初中作文網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)覺(jué)這個(gè)網(wǎng)站特別不錯(cuò)，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又玩了一些網(wǎng)絡(luò)嬉戲，玩嬉戲也是特別有樂(lè)趣的。

后來(lái)爸爸發(fā)覺(jué)了我在玩嬉戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在嬉戲上，你應(yīng)當(dāng)接著學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書(shū)店買回來(lái)幾本書(shū)，平常不去上課的時(shí)候就在家里看看書(shū)。

這樣，嬉戲、上課、看書(shū)，到網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期盼更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。

日常生活日記11

今日的語(yǔ)文課上，伍老師見(jiàn)我第一個(gè)做完作業(yè)，便讓我去擦黑板。我興奮地走上講臺(tái)，舉起起黑板刷，一刷、一刷……漸漸地手酸痛起來(lái)了，于是我想：伍老師患有嚴(yán)峻的頸椎病和肩肌勞損，每一天總是打針吃藥，還早早地來(lái)到學(xué)校給我們上課，她忍受的苦痛是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼，一刷、一刷，又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍老師您是我真正欽佩的老師，您真正擁有著春蠶精神，在那里，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，想想從前我給您添了很多麻煩，犯過(guò)很多小錯(cuò)誤，您卻用那母親般的胸懷包涵我，耐性地教化我。我真對(duì)不起您！直到此刻，我唯恐要說(shuō)多數(shù)個(gè)“對(duì)不起”和感謝您。我必需讓這份情感化作動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，努力向上，讓成果上升，讓品德更優(yōu)秀，像您說(shuō)的真正做一個(gè)有用的人。

伍老師，多謝您對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格教化，多謝您。

日常生活日記12

今日放學(xué)回家，我望見(jiàn)媽媽在擇韭菜。我想，媽媽挺辛苦的，家里里里外外的家務(wù)活媽媽都要干，我已長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)幫大人做點(diǎn)事。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)?yè)??！眿寢屍鹣炔煌猓f(shuō)我剛放學(xué)，應(yīng)當(dāng)休息一會(huì)兒，再去寫(xiě)作

業(yè)。我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我不累，我來(lái)好了。”媽媽最終同意了。

我拿起一把韭菜，學(xué)著媽媽的樣子擇了起來(lái)。可是韭菜不聽(tīng)我的'使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”來(lái)，我用力把韭菜的頭擇下來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，韭菜斷成了兩段。沒(méi)方法，我只好兩棵兩棵的擇。我盯著韭菜，當(dāng)心翼翼地，生怕沒(méi)擇干凈。眼看已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，我急了，不由得加快速度。媽媽看了看我擇過(guò)的韭菜，笑了笑說(shuō)：“你看，這里有一棵草，擇韭菜呀，就要漸漸來(lái)，心急可吃不了熱豆腐啊!“我低頭一看，果真，被我擇過(guò)的韭菜上還帶著一棵草，我立刻把草擇了出來(lái)。我看看媽媽，媽媽正對(duì)著我笑呢!我又有了信念，接著用心地?fù)瘛?/p>

當(dāng)我把韭菜擇完，我覺(jué)得手有些軟，腰有些酸。聞聞我擇的韭菜，啊，真香!

通過(guò)這件事，我知道了每做一件事都要有耐性，要細(xì)心，世上無(wú)難事，只怕有心人!

日常生活日記13

春光絢麗，萬(wàn)里無(wú)云。在學(xué)校的第三周已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識(shí)了很多的摯友。學(xué)校對(duì)我們還不錯(cuò)，上課的老師很幽默，可是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課，以往催眠多數(shù)的班級(jí)，她被我們親切的稱之為‘滅亡師太’。據(jù)說(shuō)，她打人的時(shí)候，能夠笑著打，把同學(xué)吊著打，你們可能會(huì)不信，可是這個(gè)是她親口承認(rèn)的，并且她盡然說(shuō)我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來(lái)的。我們聽(tīng)了，雞皮疙瘩掉了一地，其次節(jié)課的時(shí)候，本班一個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到交作業(yè)的要求而被‘滅亡師太’，連打整整八個(gè)手板，打的他手都抬不起來(lái)。

下了課，我們?nèi)?wèn)那個(gè)同學(xué)痛不痛，我們盡然得到了一個(gè)令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺(jué)麻的沒(méi)有知覺(jué)”我們當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，暈，這還叫不痛啊感情你是被打麻木了!

簡(jiǎn)潔來(lái)講，這的老師還比較好，僅有那一個(gè)有打人的傾向的女老師以外，其他老師對(duì)我們還算溫順!

總體來(lái)說(shuō)，我還是感謝這個(gè)中學(xué)，它是我幻想騰飛的一座墊腳石，我的幻想就要從那里冉冉升起!加油，GOGO!!!

日常生活日記14

我在筍崗小學(xué)學(xué)習(xí)了4年，在這4年中我相識(shí)了很多的摯友，也讓我交到好摯友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。

在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，大掃除完成時(shí)。有幾位生疏的老師，每個(gè)老師都拿著一張紙，忽然，我想起我姐姐說(shuō)過(guò)四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)要分一次班，我想那位老師手上應(yīng)當(dāng)是拿聞名單吧。老師說(shuō)念到名字的跟著我走，我們班一下子像燒開(kāi)的水：在探討想去什么班;會(huì)不會(huì)和好摯友分開(kāi)，最終在老師的指責(zé)下，同學(xué)們寧?kù)o了下來(lái)，同學(xué)們面面相覷。果真那個(gè)老師拿的