2023萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案

2023萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案1

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2、為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3、增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二．活動(dòng)預(yù)備：

幼兒園：

嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個(gè)小嬉戲物資及組織預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長協(xié)作預(yù)備：

1、制作參與活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動(dòng)。

2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！

3、蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）

4、手電筒一個(gè)（周五帶著參與活動(dòng)用）

三．活動(dòng)過程：

集體活動(dòng)：

1、萬圣節(jié)集體開場舞

2、獅之威嚴(yán)——獅王進(jìn)行曲

3、最炫英語風(fēng)

4、“魔鬼走秀”

（有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5、神奇討糖果

目的：增加孩子主動(dòng)交往力量

前提：肯定要安寧靜靜，神奇的去找好伴侶。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來（主會(huì)場四周均可），等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時(shí)小伴侶要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！對(duì)方才能把糖果送給小伴侶。

分散活動(dòng)：（以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參與Lucky大滿貫活動(dòng)）

活動(dòng)一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識(shí)。

玩法：老師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二：咬蘋果

玩法：嬉戲時(shí)，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三：吹面粉

玩法：參與嬉戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹

規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng)：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少挨次進(jìn)行(由多到少)，如消失相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

結(jié)束活動(dòng)：

五彩幸運(yùn)球：

很多裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng)，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎(jiǎng)。

萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、讓孩子們進(jìn)一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風(fēng)俗節(jié)日

2、讓孩子們?cè)跉g樂的環(huán)境中學(xué)英語，講英語

活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日18：00—20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx機(jī)構(gòu)學(xué)校xx機(jī)構(gòu)校區(qū)

活動(dòng)預(yù)備：

1、市場人員負(fù)責(zé)宣揚(yáng)工作，在四周各個(gè)學(xué)校及社區(qū)做宣揚(yáng)活動(dòng)，并帶領(lǐng)家長和孩子前來參與活動(dòng)

2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節(jié)的由來及風(fēng)俗節(jié)日等。并發(fā)邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)學(xué)員的好伴侶一起來參與。

3、行政做好此次萬圣節(jié)活動(dòng)的支出預(yù)算并負(fù)責(zé)選購；

現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、活動(dòng)教室預(yù)備一些與萬圣節(jié)有關(guān)的圖案，例如：南瓜、稻草人、動(dòng)畫人物等，并貼在墻上。

2、每位老師都預(yù)備一些糖果，已備發(fā)給孩子

3、音樂放著trickortreat英文歌曲

活動(dòng)內(nèi)容及環(huán)節(jié)：

1、活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，熟識(shí)活動(dòng)現(xiàn)場

2、活動(dòng)當(dāng)天全部員工提前一個(gè)小時(shí)到校，做好最終的預(yù)備工作

3、活動(dòng)當(dāng)天上午布置好下午活動(dòng)現(xiàn)場，行政預(yù)備好新到訪表格及老學(xué)員簽到表

4、活動(dòng)開頭時(shí)支配老師做一下簡潔的介紹，家長支配參與家長會(huì)。負(fù)責(zé)人：蘆麗芳

嬉戲一：真人連連看，負(fù)責(zé)人：xx（cece）

嬉戲說明：由一組學(xué)員并排站好，前面掛著幾組兩兩相同的不同圖案，（圖案均是總部供應(yīng)的圖片）由一個(gè)學(xué)員a學(xué)員在前面猜，當(dāng)老師喊“begin”2排的學(xué)員將自己面前的牌子顯示給a學(xué)員看，3秒鐘后老師喊“stop”2排學(xué)員立即背對(duì)著a學(xué)員，下面由a學(xué)員將圖案相同的說出來，說對(duì)了掛圖案學(xué)員蹲下，說錯(cuò)了學(xué)員不動(dòng)。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師預(yù)備。

嬉戲二：拼圖嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（anna）

嬉戲說明：此嬉戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組競賽）道具已有。

嬉戲三：吹面粉嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（rita）

嬉戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學(xué)員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學(xué)員相互吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就成功。（目的在于最終每個(gè)孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節(jié)氣氛。）道具需要：一包面粉，一個(gè)乒乓球，糖果

嬉戲四：化妝嬉戲，負(fù)責(zé)人：xx（melody）

老師給每個(gè)學(xué)員化妝，化成各式各樣的符合萬圣節(jié)活動(dòng)的妝，道具需要：一盒化妝筆

最終活動(dòng)：

1、四個(gè)教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節(jié)的trickortreat，孩子用自己在嬉戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學(xué)員之間也可互換。

2、t臺(tái)秀，活動(dòng)前幾天會(huì)通知同學(xué)裝扮自己，當(dāng)天也有一個(gè)化妝的環(huán)節(jié)，最終會(huì)在走廊有一場t臺(tái)秀。（可邀家長參加）

活動(dòng)流程：

1、前臺(tái)登記到訪的新學(xué)員和老學(xué)員的登記工作，并將學(xué)員們分成四組；

2、活動(dòng)開頭時(shí)主持人歡迎大家到來，并講解當(dāng)天的流程宣布開頭；

3、由每個(gè)嬉戲負(fù)責(zé)的'老師和其助手將孩子們領(lǐng)到各個(gè)教室去預(yù)備做嬉戲；

4、市場專員負(fù)責(zé)做宣揚(yáng)活動(dòng)；

5、helen負(fù)責(zé)各位老師組織嬉戲的溝通與連接，掌握好四個(gè)教室。

6、教務(wù)老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，協(xié)作老師組織嬉戲。

7、嬉戲結(jié)束后外教簡潔介紹trickortreat，孩子們相互換糖。

8、孩子們的t臺(tái)秀（利用xx機(jī)構(gòu)校區(qū)長長的走廊），最終可邀請(qǐng)家長參加。

9、前臺(tái)老師負(fù)責(zé)照相。

萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。

2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

3、通過本次活動(dòng)熬煉幼兒的大膽和英勇，會(huì)正確的面對(duì)恐驚的事物。學(xué)會(huì)一些基本的心情掌握。

4、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場所

四、活動(dòng)預(yù)備

1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；

2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品；

3、宣揚(yáng)欄要留意點(diǎn)明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；

4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函；

5、預(yù)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動(dòng)音樂，留意選擇音樂的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；

6、萬圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動(dòng)、扮裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。

五、活動(dòng)過程

1、老師提前做好萬圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提示各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要預(yù)備好面具，接待幼兒。

2、早餐結(jié)束之后，老師帶領(lǐng)幼兒和家長在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)溝通。

3、戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師播萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，老師留意調(diào)整活動(dòng)的氣氛。

4、留意活動(dòng)中老師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會(huì)的，又帶著面具做嬉戲的。

六、活動(dòng)留意

1、老師要留意活動(dòng)開頭的時(shí)候?qū)τ變旱目煮@心理進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽參加活動(dòng)，給幼兒一個(gè)好玩的活動(dòng)氣氛。

2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)老師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。

3、留意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的平安和防護(hù)工作?；顒?dòng)前肯定要做好預(yù)備工作，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。

萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學(xué)習(xí)的愛好。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：操場

參與人員：全體老師和同學(xué)

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月23日周五班主任和各英語老師給同學(xué)宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌：

3、練習(xí)法國民族舞蹈

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604

2、音樂預(yù)備：trickortreat走秀音樂

活動(dòng)階段：

1、主持人上場和全體同學(xué)一起倒數(shù)，外教Ola出場。

2、Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱

trickortreat

3、形象展現(xiàn)：

每個(gè)班的同學(xué)穿好自己預(yù)備的萬