教師年度個人工作計劃范本

教師年度個人工作計劃范本老師年度個人工作打算范本

老師個人打算，指的是一種可以使老師的生活質(zhì)量得以提高，在老師的職業(yè)路上走得更好的工具。個人打算可以使教室們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思索自己的將來。為協(xié)助大家學習便利，我收集整理了老師年度個人工作打算范本，盼望可以協(xié)助您，歡送借鑒學習！老師年度個人工作打算范本1

生物學與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學的開展，都有親密的關系。生物課是中學開設的一門根底課程。通過學習中學生物，使學生駕馭生物學根底學問和根本技能，造就學習生物學的愛好和實力，為他們進一步學習文化科學學問，參與社會主義現(xiàn)代化建立，打下必要的根底。

中學生物分為三個模塊，分別為分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比擬，中學生物教材的學問涉及更廣泛，內(nèi)容更豐富，學問的層次更深，學問點與學問點之間的聯(lián)系更加親密，對于學生的學習要求更高。而必修一的《分子與細胞》模塊是以細胞是根本的生命系統(tǒng)構建內(nèi)容體系。

鑒于以上的因素，因此對于中學生物的教與學都有必須的要求和打算，以下是本人__-__學年第一學期的生物教學工作打算：

一、教學目的要求

〔一〕要求學生比擬系統(tǒng)地駕馭關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)整、遺傳和變異等方面的根底學問，以及這些學問在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。

〔二〕通過生物學根底學問的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成愛護環(huán)境的意識。

〔三〕要求學生了解高倍顯微鏡的根本構造及能駕馭運用高倍顯微鏡，做簡潔的生物試驗等的根本技能。

〔四〕造就學生自學生物學

使學生養(yǎng)成課前預習、自學的習慣，造就學生的自學實力，駕馭學問的實力，視察動植物的生活習性、形態(tài)構造、生殖發(fā)育的實力，分析和說明一些生物現(xiàn)象的初步實力，并且能留心視察生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學內(nèi)容的原那么

〔一〕從學生今后進一步學習和進入社會的須要啟程，謹慎選取生物學根底學問：選取生物的構造和生理的學問。構造學問是理解生理學問的根底。生理學問是說明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的根底學問。因此，必需重視選取形態(tài)構造和生理的學問，并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

〔二〕選取生物學根底學問，必需做到理論親密聯(lián)系實際。

1.選取生物學根底學問，要親密聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學等方面實踐的理論根底，通過學習生物學學問，要使學生知道生物與生產(chǎn)的關系非常親密，應當利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.要親密聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣闊，各地的生物種類有很大差異。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必需盡可能是各地比擬常見的，以便學生可以干脆視察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3.注意學生的自主試驗及探究實力，造就學生的實踐實力、自主學習的實力及團結(jié)與互助的精神。

三、詳細的實施要求

1、依據(jù)不同的教學內(nèi)容，不同的學生狀況，備好每一堂課，并剛好寫好教案。

2、謹慎、有效地上好每一堂課。

3、剛好布置學生的作業(yè)，并且剛好收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

4、按時下班進展輔導。

5、命好每次課前小測的題目，剛好進展課前小測，并進展批改。

6、假設支配月考或期中、期末考時，謹慎命好測試題。

7、每節(jié)課后須要謹慎反思，吸取經(jīng)歷教訓。

由于自己身為新老師，所以在教學方面會存在不少的缺乏之處，因次須要不斷地向有經(jīng)歷的教師請教、學習。備課時要清晰每節(jié)課的重難點以及根本的考點，要多聽課，并剛好汲取。

四、對于學生的學習提出簡潔的要求

1、上課謹慎聽課，勤做筆記。

2、多做練習，獨立思索，不抄作業(yè)。

3、留意歸納，多提出問題。

4、試驗課做好課前預習，寫預習報告。

5、做好課前預習，課后復習。老師年度個人工作打算范本2

辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得必須的突破，但與自己的要求還是有必須的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成果，現(xiàn)制定20_年工作打算如下：

一、指導思想

貫徹，以為體育工作的根本法規(guī)，以安康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。

二、工作目標：

1、接著深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、標準實施

嚴格執(zhí)行課程打算，按表上足、上好體育課，謹慎落實體育大課間活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

2、做好器材管理

有標準，有打算地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和平安性。

3、踴躍開展教科研活動

依據(jù)教育處工作打算和學校關于開展教研活動的要求，我將踴躍響應組長的號召，踴躍參加體育教研活動，踴躍參加教研中心組織的課例大教研，做好音樂在體育課堂中的運用的課題探究。在教研組中踴躍探討訓練心德，踴躍參與各類優(yōu)質(zhì)課的評比，謹慎學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。

新學期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。謹慎領悟?qū)W校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作打算：

一、工作目標：

謹慎學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生愛好、開發(fā)學生潛能，倡議自主探究、合作溝通的學習方式，鼓舞學生敢于質(zhì)疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術學科特點，在教學工作中，真正以素養(yǎng)教育為目的，造就學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。踴躍參與各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。加強對自己的思想教育，學習先進老師的事跡，重視師德思想教育。

二、詳細工作：

不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，充溢自我

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中到達共同進步，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升，讓自己與新課程同成長。

注意課堂教學

課堂是老師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課井然有序、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前謹慎備好每一堂課，做到備學生、備教材、備教法；課堂中進展趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的美學教學、充分地調(diào)動學生的學習踴躍性，引導學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，造就學生藝術鑒賞的實力；課后謹慎做好筆記，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。做到針對性強，措施可行，方法新奇。針對自己的教學剛好改良。踴躍參加聽課，評課，虛心學習他人的先進教學經(jīng)歷，運用到自己的教學中，提高教學水平。

關注特長生，進展培優(yōu)訓練

加強對尖子生的造就，開展學生的學科愛好及特性特長。依據(jù)學生的愛好、特長，有打算有組織的開展課外活動，踴躍組織學生參與全國、省、市各種競賽活動，豐富學生的校內(nèi)生活，使活動不留于形式，切切實實的讓學生通過課外活動得到開展，增加學生綜合素養(yǎng)的全面開展。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名合格的美術老師。老師年度個人工作打算范本3

作為一名新老師，在第一年的工作中就要起先一系列的工作，我確定謹慎完成校里對新老師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原那么擬訂本學期個人工作打算。

一、提高自身的業(yè)務水平

謹慎閱讀二期課改的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.二期課改注意的是對學生進展人文素養(yǎng)的造就和教育，這就要求我們在平常的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種沖突，我們的學習就是在不斷地解決各種沖突，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.

踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書謹慎閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入別致血液。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，了解教材的構造，重點與難點。了解學生原有的學問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好。

三、堅持參與區(qū)新老師的接著教育學習

新課程的實施，迫切要求廣闊老師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參與老師接著教育學習，以主子翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的造就。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中