師范寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)師范寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文____寒假很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。____月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵(lì)和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。于是在____月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開始準(zhǔn)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵谧约掖遄永镉姓J(rèn)識(shí)的熟人，他們開玩笑對(duì)我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告?這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)小學(xué)生打來(lái)的，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補(bǔ)課，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了?；氐搅藢W(xué)校把我的計(jì)劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下來(lái)是漫長(zhǎng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問(wèn)有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒(méi)有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。害怕，恐懼，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵(lì)自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上____公交去叔叔西安的房子，向叔叔請(qǐng)教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺(tái)就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。有時(shí)連話都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵(lì)中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下我才漸漸放下了包袱。____年____月十八號(hào)，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便來(lái)到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因?yàn)榈谝淮卧趶V播里說(shuō)話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很高興，因?yàn)槲医K于邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)?？墒菆?bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很著急。大家都在勸我放棄，因?yàn)楹偬淞?，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補(bǔ)課。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣傳。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好?呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì)陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因?yàn)槲覜](méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級(jí)，就有四十幾個(gè)學(xué)生報(bào)名了。回到家里我信心大增。仿佛看到了黎明前的曙光，激動(dòng)的好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找來(lái)我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。當(dāng)爸爸上來(lái)看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。師范寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二）自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我在寒假特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。我從____月____日開始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我李老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。由于離開初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級(jí)的書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫助。在開始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，希望能夠從各方面起到好的作用。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。師范寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文（三）____年寒假，我選擇到____市第____小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)和班主任工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識(shí),虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛(ài)。現(xiàn)將我實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：一、思想方面本人在思想上要求進(jìn)步,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)。一到學(xué)校,本人就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為人師表，時(shí)刻注意教師應(yīng)該具備的形象和素養(yǎng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，做到比學(xué)生早到，比學(xué)生遲走，態(tài)度端正，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。二、業(yè)務(wù)方面1、教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作為了加強(qiáng)教師教育教學(xué)應(yīng)有的技能和素養(yǎng)，在寒假期間的一個(gè)月時(shí)間里，我提前與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系并深入了解了班上的情況，同時(shí)我還借來(lái)了四年級(jí)的課本，每一課我都進(jìn)行備課，做好充分的的準(zhǔn)備工作，還將寫好的教案請(qǐng)指導(dǎo)老師過(guò)目，請(qǐng)她提出建議和意見(jiàn)，就這樣在自己和指導(dǎo)老師反復(fù)修改教案中，意識(shí)到自己的不足，并不斷努力提升。在家里我還請(qǐng)來(lái)做小學(xué)老師的朋友給我指點(diǎn)，為此我們制定了每天一講的試講計(jì)劃，在不斷的試講中我們深入研究教材內(nèi)容，總結(jié)試講經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。在試講過(guò)程中，我們不僅深入理解了教材的教學(xué)思路意圖，還提升了自己的教學(xué)技能和水平，為自己的實(shí)習(xí)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)教學(xué)工作聽課。進(jìn)入茂名市第十五小學(xué)明確實(shí)習(xí)任務(wù)后，利用兩周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂,積極聽課，熟悉指導(dǎo)老師的上課基本模式,積累直觀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第三周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間,我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下的聽課活動(dòng)從未間斷過(guò),每周至少聽課____節(jié),最多時(shí)每周達(dá)____節(jié)之多。我既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課;既聽本年級(jí)語(yǔ)文老師的課，也聽其他年級(jí)語(yǔ)文老師的課;既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。上課。大量聽課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，我便開始準(zhǔn)備上課。在上課前，我還要充分備好每一節(jié)課，有時(shí)為了上好一節(jié)課,備課時(shí)間達(dá)到____小時(shí)以上。剛開始上課的時(shí)候，由于對(duì)時(shí)間和授課內(nèi)容把握得還不是很恰當(dāng)，常常存在"一言堂"狀況，以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位。后來(lái)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，針對(duì)怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問(wèn)題對(duì)我進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)。在接下來(lái)的教學(xué)中，我迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默。正是這種敢于付出的行動(dòng),才有了課堂教學(xué)的成功,受到學(xué)生的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師的高度評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)總結(jié)3、班主任工作在實(shí)習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的輔助下?lián)瘟怂哪臧嗟陌嘀魅沃?。在從事班主任工作期間，我積極主動(dòng)地向原班主任曾老師虛心討教，第一時(shí)間了解班情學(xué)情，并制定班主任工作計(jì)劃，在曾老師的指導(dǎo)下，我迅速進(jìn)入了角色。制定班規(guī)擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任后，通過(guò)平常的觀察我發(fā)現(xiàn)班上存在許多問(wèn)題，經(jīng)曾老師的同意，我集合班干部一起探討班規(guī)班風(fēng)存在的問(wèn)題，結(jié)合眾人的智慧我們終于制定了新的班規(guī)。曾老師表示這一套新的班規(guī)對(duì)學(xué)生有很深的影響作用。嚴(yán)抓紀(jì)律在班級(jí)管理中，我充分發(fā)揚(yáng)民主精神，指導(dǎo)班委會(huì)有條不紊地開展工作。課堂上嚴(yán)抓紀(jì)律，積極鼓勵(lì)學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力學(xué)習(xí)。特別在做課間操這一環(huán)節(jié)，我班學(xué)生整體做得不夠好，個(gè)別學(xué)生還有偷懶不去做操的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改后，我班的出操有了明顯的好轉(zhuǎn)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。早讀課上，學(xué)生們大多數(shù)都不愿意開聲讀書，經(jīng)過(guò)一番教育和鼓勵(lì)后，學(xué)生們開始意識(shí)到開聲讀書的好處，朗朗讀書聲越傳越遠(yuǎn)…在全班師生們的共同努力下，我們班在____月份的班級(jí)評(píng)選中一舉獲得了"文明班級(jí)"的稱號(hào)。轉(zhuǎn)化差生除此之外，我還利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。特別是在針對(duì)如何引導(dǎo)幾個(gè)后進(jìn)生的情況上，我采用朋友談心的方式去了解他們的內(nèi)心世界和家庭背景，發(fā)現(xiàn)他們的本質(zhì)是很好的，只是成績(jī)差，無(wú)法跟上去。同時(shí)他們又渴望引起別人的注意，也受到社會(huì)上的一下不良影響而無(wú)心向?qū)W。經(jīng)過(guò)幾次和他們談心和引導(dǎo)后，他們開始認(rèn)識(shí)到自己的不足，最后他們都能夠樹立起自己的人生目標(biāo)，把心思放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)校舉辦的春游中,他們積極主動(dòng)幫助其他同學(xué)，而且在干活時(shí)特別賣力，甚至還指揮其他學(xué)生做好工作，在整個(gè)活動(dòng)中，全班增強(qiáng)了凝聚力，比以前更加團(tuán)結(jié)。組織主題班會(huì)在學(xué)校____，我們班舉行了《弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做四好青年》的主題班會(huì)，為了爭(zhēng)取得更好的成效，全體班干部一起出謀劃策，全班同學(xué)共同參與。在準(zhǔn)備期間，一些同學(xué)各自有各自的看法，意見(jiàn)不合，還鬧出許多不愉快，在我和曾老師的耐心調(diào)和下大家懂得相互溝通理解，終于和好如初;還有些同學(xué)受不了多次的排演，鬧小脾氣，經(jīng)過(guò)我和班干部情緒上的安撫后，明白集體榮譽(yù)的重要性，這次班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間歷經(jīng)半個(gè)月，他們?cè)谶@過(guò)程中學(xué)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中還要多，友誼、集體榮譽(yù)等等4、輔助其他教師工作在實(shí)習(xí)期間，____老師代表我校參加____市舉行的青年教師說(shuō)課比賽，在她的邀請(qǐng)下，我與她一同修改說(shuō)課稿，并在她試說(shuō)的過(guò)程中提出意見(jiàn)，糾正她的語(yǔ)言表達(dá)和改善她肢體動(dòng)作，力求更加完美。在這次比賽中，她不負(fù)眾望捧回了金燦燦的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。在____月份我校舉行青年教師講課比賽，我年級(jí)的鄒老師代表四年級(jí)組參加比賽，在準(zhǔn)備試講比賽的過(guò)程中，我們一起出謀劃策，一起查找資料，在不斷試講修改完善中，做到最好。同時(shí)我還幫她制作精美的多媒體課件，輔助教學(xué)。三、生活方面雖然學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，為了下午不因?yàn)槁吠径⒄`上課時(shí)間，于是我向校長(zhǎng)申請(qǐng)中午在學(xué)校監(jiān)管午托班。一些學(xué)生由于家長(zhǎng)工作繁忙，中午無(wú)法接送，所以留在學(xué)校吃午飯和睡午覺(jué)，由專門的老師提供膳食以及看管睡覺(jué)。在我擔(dān)任午托班的老師后，與學(xué)生的關(guān)系更加親密了，應(yīng)學(xué)生的要求睡前給學(xué)生講故事、唱歌、跳舞，有些學(xué)生還利用中午的時(shí)間和我講她們的煩惱…我在生活上還積極關(guān)系學(xué)生們的生活狀況，經(jīng)常到學(xué)生宿舍去看望學(xué)生，與學(xué)生交流，了解學(xué)生在生活上存在的困難，幫助學(xué)生們排憂解難，鼓勵(lì)學(xué)生要有克服困難的決心和勇氣，深得學(xué)生們的愛(ài)戴?？傊?我感謝茂名市第十五小學(xué)能夠給我提供這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我充實(shí)了自己,積累了教育教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn),也給學(xué)校帶去了活力,用自己的青春和熱血為電白實(shí)驗(yàn)中學(xué)特別是四年班的學(xué)生們做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的教育教學(xué)工作的支持,在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)一如既往地積極、主動(dòng)并充滿責(zé)任與熱情地做好自己的工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我在寒假特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。我從____月____日開始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開