2023《愛的教育》讀后感-98

第頁2023?愛的教育?讀后感?愛的教化?讀后感

當(dāng)仔細看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時須要仔細思索讀后感如何寫了哦。究竟應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼?愛的教化?讀后感，希望能夠幫助到大家。

?愛的教化?讀后感1

?愛的教化?是我最近讀的一本感人的名著，它從一個四年級小學(xué)生的日記綻開記敘，主子公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)切同學(xué)，別人遇到困難時，他從不袖手旁觀，總是自告奮勇特別熱心地去幫助那些同學(xué)和摯友。有強壯有力的蓋隆，堅毅的克洛西等很多伙伴。有一次，他和一些摯友一起去看生病的小石匠，路途中一拍腦袋，奔向了商店，買了三個帶葉子的大橘子，又去樹旁邊撿了幾塊大石頭，才走向小石匠家。雖然禮物極少，但代表了他那顆真誠細膩的心??！

安利柯在平常也特殊敬重老師，與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情！也深得老師的寵愛！讀四年級的時候，曾經(jīng)教過他的一位女老師去世了，他和伙伴們哀思萬分，留了好幾天的淚水。愛，只看到一面的人的微笑。愛情為什么這么宏大，因為愛情在我們之間是堅不行摧的。但是常常有人犯人生中的重大錯誤。自私，只想著自己，完全遺忘別人，最終自取滅亡。(威廉莎士比亞、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私

一起先我看到一個叫洛佩蒂的小男孩，他沒有把一年級的孩子綁在馬車上，而是站出來救了那個孩子。我認為洛佩蒂很英勇。或許當(dāng)他從人群中跑出來時，他認為自己會受到損害。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、志氣)或許當(dāng)他大膽跳下去挽救生命的時候，他完全沒有想到自己。但是我知道他有挽救那個孩子的信念。在洛佩蒂，我看到了愛情。

我感覺愛情其實無處不在。父愛，母愛，師父的愛，友愛總是和我們在一起。像太陽照射的光一樣暖和地照射著我們。就像一杯清水一樣，總能滋潤我們的心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、愛情)學(xué)會感恩，珍惜對我們的愛，獻身，讓世界變得更加完備！

?愛的教化?讀后感3

?愛的教化?是一部以“愛〞為主題的兒童小說，讓我意識到要成為所愛的人，相互關(guān)切，相互幫助。書中的主子公——安利科是一名四年級小學(xué)生，似乎和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情，和老師的感情，和摯友的友情都打動了我。?愛的教化?有許多小故事，我最喜愛的是安利科老師講的故事。有一個貧困的家庭，孩子替父親抄文件，每天晚上抄160張。

他因睡眠缺乏而成果下降。爸爸對他的成果下降很生氣，不再照看他，但孩子知道他還是不把事實告知爸爸。有一次，他沒有留神翼翼地把書掉下來，把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相，忍不住流淚。他抱著兒子，把兒子放在床上，和兒子一起睡了。

這是一個多么懂事又孝順的孩子?。≡诟赣H為生計而艱難的狀況下，幫助父親復(fù)印文件，始終沒有告知父親真相。他對父親的愛是靜默行動，讀了故事后，我的眼睛潮濕了?！惨粋€家庭〕。這本書深深地打動了我，影響了我，我知道了：愛是宏大的，愛無處不在。我作為新世紀的小學(xué)生，在愛的環(huán)境中長大，也要為須要愛的人獻上愛。

?愛的教化?讀后感4

?愛的教化?這本書是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯寫的，這本書主要寫的是小學(xué)生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事，以及他爸爸媽媽給他的教育。這些日記雖然簡短，但他們表達了一種精神-愛，這種愛表現(xiàn)在同學(xué)與同學(xué)之間他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。

其實，世界上有多數(shù)的愛，等著你去感受，自從讀完?愛的教化?這本書后，我不僅感到慚愧，更被他們愛的故事所感動著。書里面的小主子公獨立、自強還有愛他人關(guān)切他人的一種品質(zhì)，這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

?愛的教化?這本書里有一個叫卡隆的小學(xué)生，他是一個成熟，仗義的人。一次，一群壞家伙在欺壓一個可憐的，手有殘疾的小孩子時，卡隆英勇地站了出來說：“你們不許欺壓他他有殘疾，應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊恼湛川暎粗≌龤鈩C然的樣子，那群壞家伙嚇的一溜煙的跑了，這就是一種幫助弱小者的愛?？待堖€是個很孝順的孩子，在他母親過生日的前日，他認仔細真的寫了一封長達八頁的信，并且還細心的畫上了許多美麗的圖案，這就是他對媽媽的一種愛，一種親情的'愛。

我很佩服卡隆，他擁有一顆愛心。其實，世界上有多數(shù)的愛等著你去感受啊，愛無處不在，只要我們專心去感受。我希望我們生活的這個世界充溢著愛的陽光，世界將會變得更美妙。

?愛的教化?讀后感5

讀了?愛的教化?這本書，讓我受益匪淺!它講解并描述的一個個小故事中，到處讓我體會到人與人之間的愛，有親情間的，有摯友間的，還有師生間的……

在全部的故事中，令我印象最深，最令我感動的是?佛羅倫薩的小抄寫員?。這個故事講解并描述的是一個12歲的男孩敘利奧，因為家境不富有，他的父親為了養(yǎng)活一大家子的人，每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下后，靜靜起來幫父親抄寫封條，可就因為這樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡，他的父親對他越來越悲觀，直到有一天，敘利奧在抄寫時，本子不留神掉到了地上，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相，特別懊悔。

通過這個故事，讓我體會到了敘利奧和父親之間最樸實的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關(guān)切爸爸，幫助爸爸。而我也已經(jīng)10歲了，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然，我也一樣愛著自己的爸爸媽媽，可是我卻希望從他們那里得到更多的愛，而不是賜予他們，想想自己太不應(yīng)當(dāng)了，這種愛顯得太自私了。我決心，從今以后，要向敘利奧一樣，學(xué)會關(guān)切他人，關(guān)愛父母，做一個真正會愛的、懂愛的孩子。

?愛的教化?讀后感6

今日，我最終把一本書看完，這本書叫?愛的教化?。這本書有很多個小故事，但是這些雖小，不過這些故事都特別感人。有的時候，看到一些感人的情節(jié)都會不由自主地掉下眼淚。

有一個故事叫做?病中的老師?。是令我啟發(fā)最深的。有一位學(xué)生去探望自己的老師，這位老師已經(jīng)不能動彈，只能說話。這位老師對他自己的學(xué)生說了一些特別關(guān)切自己學(xué)生的問候語。這位老師令我感到：老師，是不顧一切地愛著學(xué)生。這位老師在臨終前，也想看看以前教過學(xué)生們的照片。我信任世界上的全部老師也是這樣子。所以我們要像那位學(xué)生那樣子，關(guān)于老師的節(jié)日或老師生病了，去看看老師。這樣子，老師會感到特別欣慰。

我讀了這本書之后，我知道了愛是有許多種，例如：父母對兒女的愛、老師對學(xué)生的愛、兒女對父母的愛等等。我們應(yīng)當(dāng)愛父母、愛老師，這樣已經(jīng)報答了父母、老師。?愛的教化?這本書是一部具有感染性的作品，令人看了以后會感到感人。

亞米契斯提倡的“愛的教化〞，包括酷愛學(xué)習(xí)、酷愛勞動、酷愛祖國，憐憫弱小，樂于助人，尊師愛生，保護父母等等人類美妙的精神。

?愛的教化?讀后感7

暑假里，我讀了?愛的教化?這本書，它讓我非常感動。

從這本書中我才體會到友情是珍貴的，假設(shè)你不去珍惜他，它就會很快就會消逝。讀過了?愛的教化?后，我最終知道了什么才是真正的友情。

當(dāng)我讀到洛貝諦跑到公路中心，把驚惶失措的小男孩往公路邊一推。自己卻被馬車扎傷了，這是多么宏大的舉動呀!他真的好英勇啊!這時我的心中感受到一股劇烈的愛的力氣涌入到我的心田。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都會借給他，甚至送給他。假設(shè)在一百個人中，其中不肯定會有一個像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很生氣，甚至想進入這個書中替老人討回公正!但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時，我的眼睛模糊了，因為我當(dāng)時并沒有想到他會很有志氣的站出來向老人特別懇切致歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開的。

人與人之間最珍貴的就是友情，假設(shè)你失去了友情，就等于失去了摯友、同學(xué)。?愛的教化?可以告知我很多東西，也告知了我人生中很多無比重要的東西。

我們都要以真誠的心去對待別人，這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里，我肯定要以這樣的心態(tài)與每位摯友同學(xué)相處好。

?愛的教化?讀后感8

?愛的教化?這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸實的描寫，是我感受到了人類是須要相互關(guān)愛，相互理解，相互幫助的。我認為這種關(guān)切理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。

在這本書中，我影響最深的是?要學(xué)會愛人?。這里主要講了：安利柯的父親望見安利柯走路時不留神撞見一個婦女，連對不起也沒說就走了，他感到特別生氣，并告知安利柯今后應(yīng)當(dāng)怎樣敬重別人，培育好品德。說實話，其實我也有時候和安利柯一樣，撞了人，也不說對不起。

記得有一次，在學(xué)校里，我和我的一群好摯友在一起玩。一不留神，我就撞了一個人還踩了他的腳。當(dāng)時，我就沒有致歉，一句話都沒說，那個人盡然主動致歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)當(dāng)向他致歉的，反而他向我致歉。

我對自己說：以后千萬不能再這樣了。一個人要培育好的品德，必需從小事做起。小事不留意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)切他人。假設(shè)望見小同學(xué)摔倒了，就趕忙扶起來;望見有人遇到困難，要剛好幫助;包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。

我真心希望全世界的人都從滿愛心。

?愛的教化?讀后感9

愛的教化?這本書是意大利兒童文學(xué)家亞米契斯寫的。它是通過一個小學(xué)生記日記的形式，反映了社會人與人之間的關(guān)系。以及每個人對各種事物不同的看法。

書中有一篇日記，講的是二年級學(xué)生洛貝諦英勇地救援差一點被馬車撞到的小學(xué)生，而他自己卻受了傷。每個人都贊揚他是個英勇，了不得的孩子。

看完這篇日記，我被感動了。洛貝諦是個多么有愛心的孩子?。∥覀儜?yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)?？鬃釉唬喝收邜廴?。愛是全人類共同的情感。讓我們?nèi)巳硕加幸活w愛心，奉獻一片愛，世界將變得更加美妙！

回想剛上一年級的時候，大局部同學(xué)都不敢進教室，有的被父母拖進去又逃出來，有的望見父母離開就哭起來，大人跟老師都無可奈何，可隨著時間的推移，我們也慢慢長大，老師愛惜學(xué)生，我們喜愛學(xué)校。在上課的時候卡隆是最仔細的，別的同學(xué)把墨水扔到老師身上，他為了不讓他的同學(xué)受到老師的嚴厲指責(zé)，他說是他干的；有同學(xué)在打雪仗的時候把雪球扔到別人的眼鏡上，給人家造成損害，卡隆剛好給失手的同學(xué)鼓勵，叫他英勇地站出來成認錯誤，通過這些事同學(xué)們都很喜愛卡隆。全書作者以日記的形式，寫下一篇篇感人的美文，使我們懂得從小要關(guān)切弱小，要相互幫助，要有高尚的心靈。同時也使我明白了生活中的友情比什么都重要。

?愛的教化?讀后感10

讀完了這本?愛的教化?這本書時，我覺察這里包含了父母的愛、姐妹的愛、同學(xué)的愛、師生的愛、對祖國的愛？？我還特別喜愛里面的一篇每月故事：6000里尋母一一從亞平寧山脈到安第斯山脈〔每月故事〕講解并描述了一個名叫馬爾科的男孩對自己母親的愛。

一起先說他的母親到外地打工，一年后寄信說生了病。后來就斷了聯(lián)系，小兒子馬爾科就確定尋母。由于母親與雇主搬家屢次，所以馬爾科的路便更加遙遠了。立盡千心萬苦衣衫襤褸、體弱多病的馬爾科最終還找到了自己的母親，幫助她治好了病。每當(dāng)我讀到：他的體力下降，腳磨出鮮血。

這句話時就會哀痛的流淚。我為什么喜愛這篇故事呢？因為它給我上了一堂課，讓我珍惜母愛。有些人當(dāng)我們到國外去讀書時，你就會戀戀不舍的離開她。在國外時你經(jīng)常會想起媽媽讓你迫不及侍想要嘗嘗的大包子。每當(dāng)睡覺時又想起媽媽每一次睡覺吻我的那一刻。

母愛是宏大的，母愛是能讓人華蜜的，讓我們一起珍惜這份宏大的母愛吧！

?愛的教化?讀后感11

我用兩個晚上的時間，看完了?愛的教化?這本書，這本書雖然不厚，但是讓我內(nèi)心深受感受。

這本書由意大利的亞米契斯寫的。其中最讓人感動的就是?海難?這個故事主要介紹一個十二歲的小男孩，他個子很矮，與他的個子不大相稱和一個比他小的女孩。她還有父母，小男孩卻沒有父母。他們聊的很快樂但是好景不長，一場暴風(fēng)雨正在駕臨 ，船上的人都很驚慌，大家臉色慘白，潛水員放下救生艇，救生艇上的人一個個坐滿，當(dāng)艇上，只得坐下一個孩子的時候，小男孩腦海中閃過一個神圣的念頭，于是他把那個可以得到華蜜的位子讓給了小女孩，救生艇越來越遠，當(dāng)抬起頭可看大海的時候船已經(jīng)不見了在生活中也有這樣的例子：20xx年的最終一天，當(dāng)全部人都沉醉在迎接新年的喜悅中的時候，一位高校生卻因為抓小偷犧牲了。他就是楊濟源楊濟源的志氣和社會責(zé)任感，撼動了校內(nèi)外多數(shù)人的心，近萬人自發(fā)悼念。人們在悼念英雄時也在叩問自己：假設(shè)換成我，敢不敢站出來？假設(shè)是我們第一個想到的肯定是自己。那個小男孩可以為了別人的華蜜而放棄自己的生命。

但我們卻因為一碗飯和一碗湯而爭先恐后。想想自己真是慚愧，今后遇到各種問題要先人后己。

?愛的教化?讀后感12

在暑假里，我讀了摯友給我舉薦的好書。這本書就是?愛的教化?，這本書是多年前，意大利聞名兒童文學(xué)作家亞米契斯創(chuàng)作的。

這本書里的每一篇文章都使我受益非淺，其中“每月故事〞里面的?沉船?給我留下了深刻的印象。

這篇文章非常感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結(jié)識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。經(jīng)過閑聊，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風(fēng)暴來了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進來，眼看船就要沉了。乘客們都驚惶失措，跑到甲板上號啕大哭起來。

一半的乘客都跳入了事先打算的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都非常想下去。在這一觸即發(fā)的時刻，眼看小艇離船越來越遠，馬里奧把時機讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將漂浮，但馬里奧面對死亡反而沉著鎮(zhèn)靜，非常快樂。

我讀完這篇文章后，非常感動，我想我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)少年馬里奧，學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人，面對危急非常鎮(zhèn)靜，非常堅毅的品質(zhì)。

?愛的教化?讀后感13

讀?愛的教化?后，我走入他們的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個和藹的孩子。他天真、活潑，我覺察，在他生活的四周有很多關(guān)心他的好摯友，常常鼓勵他，勸慰他，他才可以順當(dāng)成長。

在這本書里我最喜愛的是?賣炭者與紳士?，?賣炭者與紳士?寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子〞，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親致歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯致歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關(guān)切別人，不取笑他人的人。

我看這本書，體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照看，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教育。這讓我想起我的老師們，她們美麗，對我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥、溫順、專心的在教育我們，關(guān)切我們!讀到這些，我特別的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)當(dāng)以身作那么，在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人，用自己的愛心來關(guān)切別人，讓愛在人們心中永駐!

?愛的教化?讀后感14

這本書是意大利聞名作家亞米契斯以日志形式寫的一本書。這本書的主子公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生，誕生在一個衣食無憂的學(xué)問分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力待人真誠友善。安利柯的父親是一位工程師，家里的條件也是小康，他的父親、母親都是樂于助人的人，經(jīng)常指導(dǎo)安利柯幫助有困難的人。

這本書令我最難忘的一篇故事是?高尚行為?，這篇文章講了安利柯進教室的時候，有三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)克洛西，他的一只胳膊殘了，他的父親去了美國，母親在街上買野菜。有幾個人都在取笑他、欺壓她，克洛西坐在凳子上一聲不吭。那幾個同學(xué)看他懦弱可欺、就更來勁的欺壓她?？寺逦鳉獾念澏镀饋?。弗萊迪——那個被學(xué)校開除過的孩子一下子跳到了凳子上，丑化他的母親，同學(xué)們都哄堂大笑

克洛西很生氣，抓起墨水瓶扔向弗蘭迪，他閃身躲過，墨水瓶正好砸到正在走近教室