函授專科自我鑒定范文分享

函授?？谱晕诣b定范文分享我們出了社會之后，還可以通過成人教育的方式提升自己的學歷。以下是好的函授?？品段?，歡迎大家閱讀參考！科技知識高度開展的今天，各個企業(yè)都在進展用人制度改革，知識、才能似乎可以改變一切，為了適應這種社會環(huán)境需要，也為了進步自己的日常工作程度和業(yè)務才能，我報名參加了20**年成人高考，并考取山東科技大學，開場了三年的?？茖W習當我順利的通過成人高考，獲取入學通知書的時候心中非常沖動，充滿信心的我即將以滿腔的斗志全身心地投入到函授學習中。在就讀中南財經(jīng)政法大學會計學(本科函授)專業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、日常工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。珍貴的三年本科函授學習生活接近尾聲，特此總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。既然要學習就要有一個明確的學習目的和合理的學習方案。明確的學習目的、合理的學習方案，是獲得學業(yè)成功的重要因素之一。同時為自己制定一個符合自己客觀實際的個人學習方案和總體學習目的。可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學的方式必然是"自學為主、輔導為輔"。這就要求我們要有很強的學習自覺性并擅長利用一切時間自學。為保證有較多的時間進展自學，我主要采取了三種方法：(1)擠海綿水法。魯迅先生曾說過："時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。"我就是利用擠海綿水的方法，"擠"時間自學。一是從繁雜瑣碎的家務中"擠"時間。愛人日常工作忙，孩子又小，家務一大堆，我也有繁忙的日常工作，假設拖拖拉拉，就會陷入家務的瑣碎中，也就難以自學。對家務日常工作，我采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速決的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務中"擠"出更多的時間自學。二是從娛樂的方塊里"擠"時間。娛樂是生活中不可或缺的一部分。但要學習，那么不得不忍痛割愛。在參加函授學習近三年的時間里，我?guī)缀跏チ怂型娴臅r機，失去了娛樂的自由，也失去了看電視劇的樂趣，我把這些娛樂的時間全部"擠"出用在了學習上。(2)見縫插針法。見縫插針就是充分利用日常工作的間隙、空閑去學習。我在單位是做財務日常工作的，在每筆業(yè)務處理完后，會有一些相對閑暇的時間。只要擺正日常工作與學習的位置，處理好工學矛盾，日常工作與學習就會兩不誤。否那么，要么誤了日常工作，褻瀆了職責;要么荒廢了學業(yè)，一無所獲。為便于隨時學習，我將課本隨時帶在身邊，一有時機就可拿出來"見縫插針"。(3)早晚學習法。早晚學習法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時間進展集中學習。早上起來和上班前這段時間，頭腦比較清醒，我主要用來記憶和預習;白天班中的時間相對短暫，只能斷斷續(xù)續(xù)"見縫插針"地強化印象;晚上時間相對安靜，主要用來復習和做作業(yè)，"溫故而知新"，力爭學深學透。有效的學習方法，確保函授學習的效果。函授學習，沒有脫產(chǎn)在校學習那樣充足的時間，沒有老師朝夕相處的系統(tǒng)講授和輔導，也沒有諸多同學之間隨時隨地的互相商討，假設學習不得法，面對本來就抽象、枯燥的厚厚的教材就會顯得更加無奈，甚至還會失去學習的信心。為了進步自己的學習效果，在三年的函授學習過程中，我也在不斷地探究，并探究了一套適宜自己的行之有效的學習方法：一是重點突出法。重點突出法就是結合教學方案和學習指導上的要求，按照教材的章節(jié)，對教材重點內(nèi)容進展重點學習。然后，由點及面逐漸向外擴散，以便把握整個教材體系和掌握整個教材內(nèi)容。在運用重點突出法自學時，往往要制定比較詳細的學習方案，然后先讀好理解、有興趣的重點內(nèi)容，最后讀不太好理解的部分，"先吃肉后啃骨頭"，反復咀嚼，啃透教材。二是難易結合法。難易結合法就是在每學期的開場，先將每門課的教材通讀一遍，把握學習的要求、重點和難點，形成初步的認識，然后再對每章每節(jié)的內(nèi)容，進展詳細的學習。對那些弄不懂的難點，先做好標記，暫時放過;等課程根本學完有了根底后，再回頭"啃"那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導時向老師一一請教，并認真做好學習筆記，回單位后再進展認真的學習、研究和復習。三是線串法。所謂線串法就是把教材每節(jié)的知識點穿在一起，然后再將每章的知識點串在一起，依次類推，整個教材就好似一根線串成的知識串，互相連接，互相照應，"牽一發(fā)而動全身"，只要提出一個問題，就會帶出其他許多的知識，這樣學起來就比較有連接性，容易記住，效果好。四是循環(huán)穩(wěn)固法。循環(huán)穩(wěn)固就是在每學完一章節(jié)后，就回頭復習一次;學完一大章后，再回頭復習一遍。如此反復循環(huán)，就可以不斷強化記憶效果，從而防止學過之后就忘的弊端，進步學習質(zhì)量?？偠灾?，函授自學的方法有多種，沒有絕對的方法可循。學習方法，適宜為巧，有效為巧，切合實際為巧。只要做到了這些，就能不斷進步學習效率，最終進步學習成績。函授學習，貴在于恒。在函授學習的過程中，會遇到很多困難和挫折，假設一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽到一點非議就困惑不解，那學習的葉舟就會擱淺。因此，參加函授學習的決心一旦定下來，就要矢志不移，排除一切干擾，持之以恒地堅持下來。學習的路長漫漫，學習需要有恒心。有了恒心，就有了自我鼓勵與調(diào)控的才能，就有了前進的動力，也為學習奠定了結實的思想根底，從而自覺自愿地進展學習，最終到達"活到老、學到老"的境界。為了進步自己的業(yè)務程度和才能，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開場了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的進步。(一)政治思想上本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我進步自己程度和才能的時機。(三)收獲和體會函授畢業(yè)生自我鑒定平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的日常工作相結合。日常工作上獲得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大進步。(四)日常工作與學習的處理上專科函授畢業(yè)>自我鑒定在職日常工作期間，我一邊盡力做好自己的本職日常工作，一邊不忘中科大任課老師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先理解學科的根本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并獲得不錯的成績。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和日常工作理論中的領悟、提升。在以后的學習日常工作中，我將以此為根底，不斷的研究學習，提升自己。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴仍然明晰清楚。自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事那么向班主任請假。在單位日常工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職日常工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際日常工作相聯(lián)絡，把函授時不能作詳細講解的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的進步，先概括如下：(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目的。(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大進步了業(yè)務才能。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育理論中，效果效果相當不錯。