生日活動策劃終稿

PAGE頁碼頁碼__生日活動策劃_終稿生日活動策劃生日活動策劃生日活動策劃1今年4月7日是68個“世界衛(wèi)生日”。為在全校學(xué)生中普及衛(wèi)生健康學(xué)問，預(yù)防和限制春季各類傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清理，提高校內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，不斷提升學(xué)生的衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識，我校確定在“世界衛(wèi)生日”到來期間，結(jié)合“五創(chuàng)聯(lián)動”，主動組織開展相關(guān)主題宣教活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：一、活動目的通過開展系列主題活動，一是要逐步培育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增加健康愛護(hù)學(xué)問，削減各類傳染疾病的發(fā)生和流行。二是要通過主題教化及實(shí)踐活動，做好我們校內(nèi)內(nèi)外的衛(wèi)生治理，為學(xué)習(xí)生活創(chuàng)建一個干凈、整齊的環(huán)境，并以此推動校內(nèi)“五創(chuàng)聯(lián)動”深化開展。二、活動時間4月7——4月12日三、活動主題預(yù)防春季傳染病，防止病從口入四、活動宣揚(yáng)（一）校少先隊(duì)大隊(duì)利用周一（4月8日）國旗下的講話活動，主動號召全校學(xué)生主動行動起來，從自身做起，從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，削減疾病發(fā)生；在學(xué)校、家庭、社會要主動爭當(dāng)“衛(wèi)生小衛(wèi)生”，為建設(shè)衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境攜手努力。（二）各班在活動期間要充分利用黑板報(bào)、文化墻、宣揚(yáng)欄等載體做好衛(wèi)生學(xué)問的相關(guān)宣揚(yáng)，特殊重點(diǎn)要做好春季傳染病防控的相關(guān)宣揚(yáng)。五、活動內(nèi)容（一）開展好一堂主題班隊(duì)會。4月8日上午第一節(jié)課，各班要圍繞“世界衛(wèi)生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教化意義深刻的班隊(duì)會，讓學(xué)生在活動中學(xué)到更多健康衛(wèi)生學(xué)問，提高自身健康意識?；顒忧?，要做好相關(guān)打算工作，如資料收集，活動過程支配等，確?；顒尤〉脤?shí)效。（二）開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”活動?；顒悠陂g，校少先隊(duì)大隊(duì)在各樓層支配兩名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”對各樓層班級的衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督，并剛好下發(fā)整改通知單；各班在本班也要招募“衛(wèi)生小衛(wèi)生”對本班學(xué)生出現(xiàn)的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現(xiàn)象，賜予勸導(dǎo)、制止、訂正。（三）重點(diǎn)治理亂吃零食現(xiàn)象?；顒悠陂g，各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品平安教化，特殊是針對當(dāng)前學(xué)生中愛買零食吃蔚然成風(fēng)的現(xiàn)象，應(yīng)向?qū)W生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長主動協(xié)作學(xué)校，共同做好對孩子進(jìn)行食品平安教化及監(jiān)管。學(xué)校要主動和區(qū)衛(wèi)生主管部門取得聯(lián)系，對校內(nèi)門口及天橋下擺攤設(shè)點(diǎn)的小商販進(jìn)行清理，以杜絕“三無”食品出現(xiàn)在校內(nèi)周邊。（四）開展校內(nèi)環(huán)境美化活動?；顒悠陂g，要結(jié)合當(dāng)前全市正在開展的“五創(chuàng)聯(lián)動”，在本校組織開展衛(wèi)生大清掃活動。?！啊?、校團(tuán)委、校少先隊(duì)大隊(duì)要分別組織黨員、團(tuán)員、隊(duì)員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校內(nèi)內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次綜合治理，美化校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境。各班在4月10日下午其次節(jié)課后，對本班教室、公區(qū)進(jìn)行一次大掃除，為自身創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（五）開展“小手拉大手”活動。在對學(xué)生進(jìn)行主題教化的基礎(chǔ)上，要發(fā)動學(xué)生把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進(jìn)社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實(shí)際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參加到這個活動中來，做好校內(nèi)內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)20xx年世界衛(wèi)生日活動總結(jié)今年4月是我國的第28個愛國衛(wèi)生月，4月7日是“世界衛(wèi)生日”。依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣創(chuàng)建國家生態(tài)縣的工作目標(biāo)和我校實(shí)際，圍繞“共建國家生態(tài)縣，同享美妙新生活”這一主題，我校開展了如下一系列活動。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于3月29日成立了以校長親自擔(dān)當(dāng)組長、學(xué)校其他行政擔(dān)當(dāng)副組長、28位班主任擔(dān)當(dāng)組員的“愛國衛(wèi)生月”暨“世界衛(wèi)生日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。當(dāng)天，學(xué)校“愛衛(wèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開特地會議，探討制定了愛國衛(wèi)生活動月實(shí)施方案，全面部署愛國衛(wèi)生月活動。將目標(biāo)層層分解，落實(shí)責(zé)任，確保愛國活動月順當(dāng)開展。（二）宣揚(yáng)發(fā)動，營造氛圍4月7日，學(xué)校懸掛宣揚(yáng)橫幅2條，利用國旗下講話，實(shí)行了“愛國衛(wèi)生月”活動啟動儀式，并由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織對全體學(xué)生發(fā)出“愛衛(wèi)”活動倡議。4月8日，學(xué)校德育處利用校內(nèi)廣播站對全體學(xué)生進(jìn)行了“愛衛(wèi)”學(xué)問專題講座。4月9日，班主任通過班隊(duì)活動，制定了班級“愛衛(wèi)”活動方案，并紛紛刊出黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等，通過多種形式營造了深厚的宣揚(yáng)氛圍。（三）層層落實(shí)，開展活動1、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)各班教室及衛(wèi)生區(qū)“一日三掃”，由學(xué)校少先隊(duì)干部和值日老師進(jìn)行全面檢查記錄，責(zé)任到人，清除校內(nèi)衛(wèi)生死角。并在外聘請了4名工作人員進(jìn)行衛(wèi)生打掃，保證校內(nèi)的干凈整齊。每周一中午，各班在班主任的組織下，對本班教室及衛(wèi)生公共區(qū)進(jìn)行徹底清掃，清除蛛網(wǎng)，清理陽臺、廁所等衛(wèi)生死角，要求教室內(nèi)課桌椅擺放整齊，工具房整理干凈徹底，做到地面無紙屑、頑漬，墻面無蛛網(wǎng)、臟痕，公共區(qū)打掃細(xì)致徹底，無衛(wèi)生死角，營造整齊、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。在完成學(xué)校“規(guī)定動作”，徹底打掃好本班教室及公共區(qū)衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，很多班級創(chuàng)建性地開展活動，由班長和衛(wèi)生委員牽頭，組織本班學(xué)生，走出教室，來到校內(nèi)，清查校內(nèi)衛(wèi)生不徹底區(qū)域及衛(wèi)生死角，拾撿垃圾，打掃衛(wèi)生，用行動美化校內(nèi)，用美德裝飾校內(nèi)。2、學(xué)校組織全體教職工對辦公場所進(jìn)行了全面清理，營造清潔、舒適的工作環(huán)境，對學(xué)校房前屋后進(jìn)行清掃整理，新增垃圾桶14個，新增愛惜環(huán)境衛(wèi)生宣揚(yáng)牌10個。美化校內(nèi)周邊環(huán)境的同時，提示學(xué)生時刻謹(jǐn)記保持環(huán)境衛(wèi)生。3、切實(shí)落實(shí)了校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作，由學(xué)?？倓?wù)處牽頭，組織學(xué)校工勤人員，對學(xué)校食堂、寢室、廁所進(jìn)行了一次大清掃工作，并用相應(yīng)器具進(jìn)行了一次大消毒工作。4、學(xué)校總務(wù)處牽頭，剛好清理、更換了滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械，共投放相應(yīng)滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械共計(jì)兩千余元。5、開展了“大手牽小手，綠色環(huán)保行”愛衛(wèi)活動，在切實(shí)留意平安的前提下，帶領(lǐng)學(xué)生，走出校內(nèi)，走上街頭，清掃衛(wèi)生。并通過學(xué)生對家長及四周人群的宣講，讓“愛衛(wèi)”活動輻射到家庭、社會，督促家庭打掃好家庭、樓院衛(wèi)生，落實(shí)除“四害”工作。動員自己及周邊家庭清理房前屋后垃圾，自主美化家園。6、組織開展了“小彎腰，大凈化”專題活動，提倡學(xué)生在不亂扔、亂丟的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)彎腰精神，主動撿起地上的垃圾、紙屑，美化周邊環(huán)境。（四）鞏固成果，建立長效機(jī)制。學(xué)校以“愛國衛(wèi)生活動月”為契機(jī)，通過組織開展集中宣揚(yáng)教化、開展環(huán)境衛(wèi)生綜合清理等活動，極大地促進(jìn)學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還將以“清潔化、秩序化、美麗化、制度化”為目標(biāo)，進(jìn)一步宣揚(yáng)和開展衛(wèi)生工作，長抓不懈，使“愛衛(wèi)”理念真正深化人心，內(nèi)化為師生員工的行動，為創(chuàng)建時時整齊、美麗的校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。生日活動策劃2為了讓寶寶過一個特殊而有意義的生日，我們老師為11、12月份誕生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴共享自己的歡樂，呈現(xiàn)自己的才藝，在輕松開心的氛圍中度過自己的生日。一、活動打算:1.周三統(tǒng)計(jì)過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。3各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，打算音樂磁帶。4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，打算音響，音樂磁帶。5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。二、生日會負(fù)責(zé)人:X。生日會背景布置:X。照片布置:X。桌椅布置:每班一名老師。發(fā)水果:X音響負(fù)責(zé)人:X主持人:閆春敏照相:劉麗華三、活動過程:1.主持人致開場詞。2、才藝展示環(huán)節(jié):各班打算一個節(jié)目。中間休息非常鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。3、嬉戲:《搶椅子》每次5人4、吃生日蛋糕請壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。5.自助水果小摯友要排隊(duì)過來領(lǐng)蛋糕和水果。6.主持人致結(jié)束詞四、活動結(jié)束1.合影留念2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師整理大廳衛(wèi)生。生日活動策劃3生日——新穎主題的party3歲母親、父親、孩子戶內(nèi)/戶外小孩子一般對生日有很多期盼，甚至?xí)Ω改柑嵋?，這個時候你可以起先嘗試更多好玩的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜愛的選擇。一般的主題party的時間以2—2.5小時為合適，整個party由一個個____的小單元組成，嬉戲穿插其中。party的小客人不須要邀請?zhí)?，四五個就足夠了，太多孩子可能會讓一場興致勃勃的party變成一出無法整理的殘局。party之前，假如有時間可以打算一些主題請柬，印有孩子的照片、標(biāo)示主題小圖案的請柬會為你的party增色不少。一、卡通生日party1、戴上喜愛的卡通面具，和喜愛的卡通形象一起嬉戲。2、看卡通現(xiàn)場表演，三歲的孩子可以參加到表演中并會有你意想不到的表現(xiàn)。3、假如不想向特地的公司定制一臺party，那么也可以自己動手策劃，和孩子一起制作party所須要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂趣。二、魔術(shù)生日party魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律，猶如蜜蜂無法抵抗鮮花的香氣，沒有哪個孩子可以抵抗魔術(shù)的魅力，近距離觀看魔術(shù)表演，跟魔術(shù)____學(xué)招，這樣的生日party不僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得興致勃勃。詳細(xì)建議：1、魔術(shù)學(xué)習(xí)途徑有：魔術(shù)類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術(shù)師、親朋好友。2、爸爸媽媽可以先選擇適合孩子學(xué)習(xí)實(shí)力的小小魔術(shù)靜靜學(xué)會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。新奇心重的寶寶肯定會很有愛好學(xué)習(xí)。這時再細(xì)心的教會寶寶。3、寶寶生日當(dāng)天，激勵寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎肯定會讓寶寶興奮不已!生日活動策劃4一、活動目的：1、慶祝前月份和后月份公司員工的生日，增加公司、部門、員工之間的凝合力與親和力，加強(qiáng)常熟泓淋電線內(nèi)部“家”文化的建設(shè)。2、在全部員工工作近兩個月的乏累期間，借此機(jī)會讓員工好好休息一次；3、通過一些小活動，給員工一個面對面溝通的機(jī)會，另一方為更好的進(jìn)行公司企業(yè)文化建設(shè)打下基礎(chǔ)，同時，也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、活動地點(diǎn)：教化訓(xùn)練室三、活動時間：每月末晚上19：00~22：00頻率：每兩個月1次，全年共6次四、活動形式：通過公司____、PPT視頻圖片展播、干脆間接主管祝愿、小嬉戲、生日蛋糕、發(fā)放獎品等形式開展；五、詳細(xì)內(nèi)容支配：1、18：30進(jìn)廠2、19：00正式起先，（活動歷時約3個小時）。3、生日祝愿活動：1）進(jìn)場后先宣布前兩個月份的過生日的員工名單。（配以PPT照片播放）2）把生日卡片裝在袋子里，讓生日員工自己抽出祝愿卡片，并邀請干脆主管為嘉賓為生日員工送祝愿。3）讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望，接受大家的祝愿。4）大家齊唱生日歌5）邀請?zhí)貏e嘉賓（公司領(lǐng)導(dǎo)）對其工作表揚(yáng)和確定，為生日員工發(fā)放紀(jì)念品。六、其他留意事項(xiàng)1、會場布置及清掃由人力資源部負(fù)責(zé)2、設(shè)備及音響調(diào)試由設(shè)備科負(fù)責(zé)生日活動策劃5一、活動目的及主題以xx年世界衛(wèi)生日衛(wèi)生人力資源和通力合作,增進(jìn)健康為主題,并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù),舉辦宣揚(yáng)活動。實(shí)行部門合作,上下聯(lián)動,向群眾宣揚(yáng)相關(guān)學(xué)問,引導(dǎo)社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題,提高社會群體參加衛(wèi)生工作的意識。二、活動時間xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日日期間開展xx年世界衛(wèi)生日宣揚(yáng)活動。三、活動內(nèi)容(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：xx年世界衛(wèi)生日主題——通力合作,增進(jìn)健康。(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日0日期間出一期以xx年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報(bào)宣揚(yáng)欄。(三)4月4日0日期間在____日報(bào)、____電臺、電視臺刊播公益____,宣揚(yáng)相關(guān)標(biāo)語(由市健教所供應(yīng)并與兩臺聯(lián)系)。(四)開展多種形式的宣揚(yáng)活動。請各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際,圍繞衛(wèi)生人力資源主題,組織座談會或研討會等活動。同時,充分利用媒體進(jìn)行報(bào)道。(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī),做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加____生人力資源探討;加____生人才培育和運(yùn)用,并完善衛(wèi)生人力管理體制。激勵加大相關(guān)投入,擴(kuò)大籌資范圍,改進(jìn)籌資方式。20xx年世界衛(wèi)生日活動活動策劃方案(六)開展專題宣揚(yáng)活動：市衛(wèi)生局托付市健康教化所,組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日實(shí)行義診和宣揚(yáng)詢問活動(詳細(xì)支配由市健康教化所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可依據(jù)實(shí)際,在此期間,舉辦詢問、義診活動。四、組織及保障各市、區(qū)衛(wèi)生局要主動爭取有關(guān)部門支持合作,共同做好宣揚(yáng)活動工作的組織及協(xié)調(diào),督促工作的實(shí)施。五、工作評價(jià)各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要剛好總結(jié)活動效果,有好的閱歷和做法可以書面或電子郵件形式報(bào)XX市健康教化所。3世界衛(wèi)生日活動策劃書一、活動目的及主題4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要實(shí)行各種紀(jì)念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)建和華蜜生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣揚(yáng)教化活動來增加幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深化到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。二、活動時間20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，建議在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣揚(yáng)教化活動。三、活動參加人員全體老師和幼兒四、活動內(nèi)容(一)結(jié)合日常保教管理工作1、幼兒入園晨檢工作。保健醫(yī)生與大班幼兒的“健康小衛(wèi)士”一起進(jìn)行晨間檢查活動。2、幼兒日常盥洗工作。老師在日?；顒又屑訌?qiáng)對盥洗活動的教化，注意洗手環(huán)節(jié)。教化幼兒知道洗手的依次(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗細(xì)致，小手腕別遺忘?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3、衛(wèi)生消毒工作。各班保育老師每天做好給教室、臥房消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，老師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。(二)結(jié)合主題教學(xué)、健康節(jié)活動。1、結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣揚(yáng)教化活動。2、結(jié)合健康節(jié)春游活動進(jìn)行世界衛(wèi)生日活動。●多吃健康食品不吃垃圾食品各班老師通過組織幼兒走進(jìn)生活、深化超市、____下載、剪報(bào)等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品，教化幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃不吃垃圾食品促進(jìn)身體強(qiáng)壯成長”。抓住春游這個時機(jī)激勵幼兒打算健康的零食。●講衛(wèi)生從我做起春游時，各班老師教化幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，要自己打算好一個垃圾袋，裝垃圾?！窠】敌⌒l(wèi)士行動春游結(jié)束，各班老師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動手，到旁邊的小區(qū)、幼兒園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動：撿垃圾。使我們生活的環(huán)境更加整齊、美麗，并在撿拾垃圾的過程教化幼兒懂得美妙的環(huán)境全靠大家愛護(hù)的道理。生日活動策劃6一、目的為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣闊員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。推動公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。二、活動主題**公司第*季度員工生日會三、活動時間每季度舉辦一期，每期約3個小時，詳細(xì)時間提前通知。四、活動場地公司宿舍三樓活動室、其它戶外或租用活動場所，詳細(xì)依據(jù)當(dāng)期活動內(nèi)容支配。五、活動對象1．當(dāng)季度生日的員工；2．邀請公司領(lǐng)導(dǎo)參與；3．有文藝特長者帶節(jié)目提前報(bào)名參與。六、活動程序支配1．打算工作：打算生日賀卡、布置活動現(xiàn)場1．1人力資源部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，打算好生日賀卡，請同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝愿語并簽名；1．2邀請壽星員工參與活動，同時請領(lǐng)導(dǎo)及有文藝特長的同事參與；1．3提前購買好活動所需物品；1．4做好活動現(xiàn)場布置，如租賃場地，則提前與出租方聯(lián)系好。2．活動內(nèi)容支配：2．1主持人開場；2．2領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對員工的祝愿；2．3贈送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡；2．4壽星代表發(fā)表生日感言，并共享人生中最有意義的一件事；2．5感恩公司，全體合唱廠歌--《********》；2．6聯(lián)歡活動環(huán)節(jié)：活動形式可每期詳細(xì)策劃，內(nèi)容主要有：互動消遣嬉戲、卡拉OK競賽、節(jié)目表演、交誼舞會、燒烤活動或其它戶外活動等。每期設(shè)置一些小禮物，嘉獎給參加表演或活動獲勝的員工；2．7唱生日歌，許生日愿望，共享生日蛋糕；2．8合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念；2．9生日會結(jié)束，清理場地。七、費(fèi)用預(yù)算目前**公司在職人數(shù)為215人，**公司180人，集團(tuán)9人，合計(jì)404人，預(yù)料年度總?cè)藬?shù)480人（包含辭職補(bǔ)充），按30元/人的標(biāo)準(zhǔn)，合計(jì)費(fèi)用為14400元（費(fèi)用視實(shí)際參與人數(shù)，由各公司分?jǐn)偅?。每期費(fèi)用視活動形式不同可敏捷支配，但年度總費(fèi)用必需限制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算見下表：批準(zhǔn)：核準(zhǔn)：制定：生日活動策劃7一、活動主題舞動青春，飛躍幻想--慶祝炫舞部9周年生日晚會二、活動背景炫舞部成立9周年，九年來經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終擁有了現(xiàn)在的輝煌成就，特此舉辦生日晚會。三、活動的目的及意義為慶祝炫舞部9周年生日，也為進(jìn)一步推動學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學(xué)的課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的青春活力與合作精神，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采，熬煉自我的舞臺。并且祝福炫舞部蓬勃發(fā)展，祝福電大桃李天下！通過這次活動，讓每位同學(xué)都感受到炫舞的熱忱，讓更多的同學(xué)了解炫舞，號召更多的同學(xué)加入炫舞，來舞動青春，飛躍幻想！四、活動的步驟（一）前期打算1活動申請：向團(tuán)委老師提出申請舉辦炫舞9周年晚會，策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請教室，確定時間2活動宣揚(yáng)：a橫幅在教學(xué)樓食堂等醒目地點(diǎn)懸掛，活動前2天懸掛，直到活動結(jié)束。b海報(bào)宣揚(yáng)（1）在食堂前宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼宣揚(yáng)海報(bào)，倒計(jì)時海報(bào)3節(jié)目打算工作a節(jié)目的收集，選擇b個節(jié)目的排練。同時登記好所要的音樂，道具服裝也要打算好。c定出晚會的節(jié)目單，主持稿發(fā)給主持人。d晚會大彩排（xx月xx日xx點(diǎn)。xx地點(diǎn)）要求跟正是演出效果一樣，包括燈光音樂等要跟上。e總結(jié)彩排，修改細(xì)微環(huán)節(jié)。4嘉賓的邀請：a學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的負(fù)責(zé)人bxx月xx號發(fā)出邀請函5物品的打算：a宣揚(yáng)海報(bào)，條幅。邀請函（xx月xx日發(fā)出）節(jié)目單（xx月xx日公布）b演出道具，音響在xx日打算好。（舞臺布置，包括幕布，燈光，熒光棒，氣球等，在xx號打算好）c服裝在xx號打算好d現(xiàn)場水在xx號打算好6會場支配a座次按系部支配b設(shè)備的擺放。安裝c工作人員的支配（二）活動實(shí)施a整體流程會場一切打算工作就緒————xx點(diǎn)xx分觀眾入場完畢——————xx點(diǎn)主持人宣布晚會起先——————正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動————觀眾互動——————主持人宣布晚會閉幕————觀眾退場b人員入場1）工作人員提前40分鐘到達(dá)會場2）觀眾在晚會起先xx分鐘入場c晚會起先1）由主持人介紹到場的老師，個部門負(fù)責(zé)人2）開場節(jié)目xx3）主持人宣布晚會起先4）依據(jù)節(jié)目單進(jìn)行演出5）主持人與觀眾互動6）全體合唱《祝你生日歡樂歌》7）由主持人上臺宣布本場晚會圓滿結(jié)束，全部演員登臺謝幕c晚會結(jié)束后期支配1）晚會結(jié)束后保持會場秩序，全部同學(xué)不能先離開，帶老師離開后方可離開2）帶觀眾離開后。相關(guān)人員留下整理會場五、活動預(yù)算小計(jì)：1）晚會前得宣揚(yáng)，海報(bào)，條幅xx元2）音響設(shè)備3）熒光棒，氣球，彩帶等等xx元4）節(jié)目單，請柬xx元5）現(xiàn)場的水xx元6）服裝道具xx元7）禮物xx元8）其他未知費(fèi)用xx元總計(jì)：xx元六、活動地點(diǎn)七、活動時間生日活動策劃8一、活動背景：1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國____匪徒____了布拉格高校的9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到了機(jī)槍掃射、羞辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國的學(xué)生代表決議將每年的11月17日定為世界高校生日，以激勵全世界的高校生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。二、活動主題：我心暢想，青春飛揚(yáng)三、活動目的：引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當(dāng)代高校生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析高校生學(xué)業(yè)，生活觀，營造主動和諧，有思維的高校校內(nèi)氛圍，同時啟發(fā)同學(xué)們思索自己的生活狀態(tài)，引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，和世界觀。四、活動時間：11月17日下午4：00五、活動地點(diǎn)：高等數(shù)學(xué)答疑室六、參加人員：數(shù)103班全體同學(xué)組織人員：李琳傅華倩孫梅拍照人員：陳海生物品選購 及發(fā)放人員：楊自蘭主持人：七、活動內(nèi)容策劃：1、播放視頻向同學(xué)們宣揚(yáng)“世界高校生日”，讓全部學(xué)生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的和平盛世。2。播放PPT以PPT形式向大家宣揚(yáng)“世界高校生日”，增加高校生的國家榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，以及對國家的歸屬感，以增加高校生關(guān)注社會、關(guān)注世界、關(guān)注將來的意識。3。有獎問答由主持人提出與“世界高校生日”相關(guān)的問題，現(xiàn)場同學(xué)依據(jù)前兩個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和自身所了解的回答問題，答對者賜予嘉獎。4、話劇表演同學(xué)們以自己生活事例為素材，表演話劇。5、我有我的Young，我有我幻想展示同學(xué)們自己拍攝的DV，呈現(xiàn)高校生活和高校生的青春活力。6、我思我語就話題“曾經(jīng)的幻想與今日的方向”“學(xué)業(yè)與就業(yè)”“社會須要怎樣的高校畢業(yè)生”“如何實(shí)現(xiàn)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣”“人際關(guān)系與社會”以及“愛情觀與金錢觀”說出自己的看法，讓同學(xué)們表達(dá)出了內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。八、活動意義：引導(dǎo)新一代高校生牢記歷史的使命。年輕生命應(yīng)充溢幻想，高校生活應(yīng)充溢而美妙，應(yīng)為和諧校內(nèi)環(huán)境、和諧校內(nèi)生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風(fēng)發(fā)之輩，當(dāng)中流砥柱，做自己的掌舵者——行動起來，朝著自己的幻想前進(jìn)。九、活動的預(yù)期效果：在播放視頻和幻燈片環(huán)節(jié)使同學(xué)們了解“世界高校生日”的由來并牢記歷史。在話劇表演中體會表演的樂趣并從中學(xué)到學(xué)問。在DV展示和“我心我語”環(huán)節(jié)中說出自己的幻想，表現(xiàn)出當(dāng)代高校生的青春與活力以及朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的決心。生日活動策劃9一、活動目的：良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人都能夠相識到自身潛力，能夠適應(yīng)正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習(xí)慣又能帶動周邊環(huán)境的改善。因此，將通過進(jìn)行問卷調(diào)查以及發(fā)動全院學(xué)生自覺維護(hù)工作環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境，號召大家愛惜環(huán)境講究衛(wèi)生，來削減校內(nèi)垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，殲滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增加群眾衛(wèi)生意識，變更不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校內(nèi)衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校內(nèi)。二、活動主題：健康、和諧、綠化三、活動時間：暫定4月6日至4月12日四、活動地點(diǎn)：樹達(dá)樓前及全院宿舍樓五、活動對象：____師范高校樹達(dá)學(xué)院全體學(xué)生六、活動流程：前期打算：(1)聯(lián)系好系部宣揚(yáng)部人員于4月5日前出好海報(bào);借好相機(jī);支配好執(zhí)勤人員;打印好調(diào)查問卷及報(bào)名表;(2)邀請我系宿管部協(xié)作此次活動，幫助查寢。中期開展：(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹達(dá)樓前接受志愿者參加寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報(bào)名，志愿者主動向同學(xué)們宣揚(yáng)重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關(guān)于校內(nèi)環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查。(進(jìn)入高校，校內(nèi)與宿舍就成了廣闊高校生的其次個家。校內(nèi)環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境干脆影響到高校生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傾聽同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者幫助宿管部在樹達(dá)樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進(jìn)行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。后期收尾：相關(guān)同學(xué)剛好寫好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計(jì)校內(nèi)環(huán)境的調(diào)查問卷，寫好總結(jié)剛好向老師們反映學(xué)生對校內(nèi)環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進(jìn)行張榜表揚(yáng)。七、活動人員支配：復(fù)印相關(guān)資料：1、2海報(bào)設(shè)計(jì)及后續(xù)評比結(jié)果公布：1、2報(bào)名活動負(fù)責(zé)人：1調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)：1、2通訊稿：1、2活動總結(jié)：1、2八、活動物品及經(jīng)費(fèi)：海報(bào)紙及水彩10元調(diào)查問卷100份10元筆2支2元活動證書九、寢室查寢人員以及拍照人員支配：計(jì)量局查寢人員:1、2、3拍照人員：1名女生一號公寓查寢人員：1、2、3拍照人員：1名女生一號公寓查寢人員：1、2、3拍照人員：1名十、附錄：1、調(diào)查問卷;2、志愿者活動報(bào)名表;3、寢室內(nèi)務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)。十一、活動策劃人：生日活動策劃10一、合唱《相親相愛》二、主題人致辭敬重的各位老師：晚上好!又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們寺下中心小學(xué)今日相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今日的晚會能夠帶給大家歡樂，華蜜。希望全部的壽星們能夠度過一個難忘的生日。這是一個喜慶的日子，歡歌與笑語在這里響起;這是一個不眠的夜晚，友情與祝愿在這里升騰。誠心祝愿全部的在此，我們代表廖校長壽星們祝愿!!宣布生日晚會現(xiàn)在起先.(音樂：查拉圖斯特拉如是說)摯友們下面就讓我們以熱情的掌聲請出今晚的壽星和大家見面:三、晚會起先第一部分、發(fā)言(一)、壽星發(fā)言(二)、摯友眼中的壽星其次部分：深深祝愿(獻(xiàn)上祝愿歌曲)1、《豬，你生日歡樂》2、《懷念過去》3、《摯友》第三部分：嬉戲1、酒或飲料競賽)每人面前打算一杯相同大小的紅酒或飲料(4人)，每人發(fā)放吸管兩支、透亮膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透亮膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲)，最終一位有罰。(留意點(diǎn)：必需是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨(dú)的一根去吸)2、銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員協(xié)作、協(xié)作實(shí)力。要求：人員選八名一組，男女交替協(xié)作。共選十六名員工，分二組同時進(jìn)行競賽。另有二名人員協(xié)助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最終一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最終在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。3、背瘸子目的：溝通協(xié)作實(shí)力，活躍氣氛嬉戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須撿起，遞給女生。4、汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作實(shí)力。要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動起先后，相互踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。第四部分：生日感悟今日的三位壽星是勝利的，她們的業(yè)績是令人贊美的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因?yàn)槲移椒?，所以我不會褻瀆平凡，我反而憧憬平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更簡單激發(fā)人們對生活的憧憬，而美妙的夜晚最能夠引發(fā)我們對人生的感嘆，不知道下一位摯友為我們帶來什么樣的節(jié)目呢，我們共同期盼著(音樂：《歡樂指南》)A：就在剛才我想起了一則生日的笑話——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來不幫太太做家務(wù)。最終到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來潮，對太太說：“你今日不用洗碗碟了?！碧膊蛔詣伲槊}脈的望著先生，說：“真太好了，感謝你的幫忙。”可是，這位先生卻回答說：“不，我是說，讓你留著明天再洗罷。”B:雖然這位先生自始至終沒有做任何事，但他終歸知道了，今日是太太的生日，至少應(yīng)當(dāng)賜予精神上和道義上的關(guān)懷。你看，我這里也有一則笑話：妻子外出幾天，留下一些家務(wù)活給丈夫做。一、二、三、四，寫在紙條上，出于開玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子?！睅滋旌?，妻子返家，丈夫向她報(bào)告完成家務(wù)狀況，并遞回條子;條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃?！拔乙怀黾议T，你就不想我啦”“第五條我也照做了，但還沒有做完。”丈夫回答。是啊，這雖是一則幽默故事，但在說過笑過之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關(guān)愛的同時，是否也關(guān)注到了別人。既然關(guān)注到了別人，那么就不要緘吝，英勇的去表達(dá)你的愛吧，不要讓我們的人生留有太多的缺憾!三、晚會結(jié)束。生日燭光點(diǎn)綴著夜的星空，真情的祝愿充盈著愛的海洋。在這個綴滿星光、陽春的三月的夜晚，給我們留下了快樂;這個迷人的夜晚，給我們帶來絢麗的色調(diào)和深藏記憶深處恒久歡樂的瞬間。表達(dá)不盡我們深深的祝愿，歌頌不完那份濃濃的情意。和著鮮花和掌聲，在摯友們的祝愿聲中，我們同壽星們一起，度過了這個難忘的夜晚。愿這個美妙的夜晚給全部的老師帶來快樂和祝愿，愿我們的友情，長存在音樂殿堂。今日的晚會到此結(jié)束。(音樂：《難忘今宵》)生日活動策劃11八十歲老人生日的主持敬重的各位____，各位親朋，來自家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親、老少爺們們：大家上午好！在這鮮花如潮、金瓜飄香、果實(shí)累累的季節(jié)，在這陽光明媚，歌聲飛揚(yáng)，笑語滿堂，天降祥瑞的日子里，我們大家喜慶洋洋，團(tuán)聚一堂，恭祝壽星80華誕，祝愿親朋萬事祥瑞！今日是公元年8月12日，農(nóng)歷七月十三。在這充溢喜慶祥和的日子里，我們懷著喜悅的心情和真誠的祝愿團(tuán)聚在這里，共同慶賀閆廣學(xué)老人八十壽辰。各位親朋，鄉(xiāng)親，首先請?jiān)试S我代表老壽星和閆氏家族向今日到場的各位____和親朋好友表示真誠的歡迎和誠心的感謝！同時，也請?jiān)试S我代表今日到場的各位____和親朋好友祝福咱們的老壽星福壽滿堂，天倫永享！云鶴千年壽，蒼松萬古春，有福稱壽星，八十正輝煌，可謂一家喜事千人喜，無限欣慰在心里。（進(jìn)行曲）各位____，各位敬愛的摯友，大家期盼已久的時刻立刻來到，讓我們以熱情的掌聲，有請今日的老壽星——閆廣學(xué)老人隆重登場！我們看到，老壽星身著一身美麗的禮服，邁著矯捷的步伐，帶著春風(fēng)般華蜜的微笑，可謂精神矍鑠，神氣十足，絲毫不遜于我們年輕人?。。▔坌巧吓_）首先請老人的重孫女***小摯友為老壽星戴上生日壽帽！正所謂：年逾八十稀有，慶典情濃于酒，在這祥瑞臨門，喜慶歡騰的美妙日子里，人到、財(cái)?shù)?、福到、運(yùn)到。一束漂亮的花籃，祝老壽星生日歡樂，笑1口常開。接下來，讓我們掌聲有請老人的女兒、兒媳為老爸爸獻(xiàn)上象征著歲月長青、青春永駐的花籃。（花籃）讓我們再次以熱情的掌聲祝愿我們的老壽星，樂享高齡，壽比南山不老松；生逢盛世，福如東海水長流！接下來呢，我們要進(jìn)行今日壽宴的第三個環(huán)節(jié)——點(diǎn)燃生日蠟燭，許下濃濃心愿，切下片片祝愿，留住永恒回憶！好的，請我們的老壽星走到蛋糕前。敬愛的摯友們，此刻我們眼前的這個生日蛋糕，可謂意義非凡，8根蠟燭，象征著老人家八十大壽，而4層的蛋糕象征著兒女、孫輩、重孫輩的孩子們的為老人獻(xiàn)上的一片孝心，蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味象征著全部的兒女報(bào)答母親的哺育之恩。好，現(xiàn)在我們的生日燭光已經(jīng)點(diǎn)燃，星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光映紅了我們老壽星的笑臉，有請我們的蘇媽媽輕輕的閉上眼睛，靜默的許個心愿吧！信任有這么多親朋好友的真誠祝愿，您的愿望肯定能夠?qū)崿F(xiàn)！讓我們一起唱響生日歡樂歌，祝愿我們的老壽星晚年華蜜，健康長壽！（生日歌）我想此時此刻，我們的老壽星心中已經(jīng)是心潮澎湃，感慨萬千了，讓我們以最熱情的掌聲，有請我們的蘇媽媽說幾句話……（壽星講話）八十年的含辛茹苦，八十年的任勞任怨，老壽星用他那博大的胸懷，為兒女們撐起了一片充溢愛的天空！而他勤勞和善的樸實(shí)品行，寬厚待人的處世之道和慈祥有加的樸實(shí)家風(fēng)，早已深深印在每一個孩子的心中，化作他們生命中最有力的人生標(biāo)桿！2都說不養(yǎng)兒不知父母恩，現(xiàn)在我們一家一個孩子都覺得養(yǎng)兒辛苦，我們可以想象到，當(dāng)年那么艱難困苦的歲月中，擔(dān)當(dāng)起7個子女的家庭重?fù)?dān)是多么的不簡單！如今子女們也起先擔(dān)當(dāng)起為人父母的責(zé)任，更能體會老人的慈祥和哺育子女的艱辛。我想，這時候兒女們最想說的就是祝福媽媽恒久平安，恒久健康，恒久歡樂！同時，我們也將這句話送給全場的各位親朋好友，祝福大家家庭和諧，萬事順意?。ê萌兆樱┳郏▋鹤?、兒媳、女兒、女婿上堂拜壽）一拜，祝老壽星福如東海、壽比南山、長命百歲；二拜，祝老壽星日月昌明、松鶴____、晚年華蜜；三拜，祝老壽星笑口常開、天倫永享、后福無疆。（孫輩、重孫輩上堂拜壽）一拜，祝老壽星身體健康、富貴永享；二拜，祝老壽星事事順心、萬事如意，三拜，祝老壽星壽比天高，福比海深。希望我們現(xiàn)場的____摯友們能夠?qū)⑿闹械淖Ｔ富鳠崆榈恼坡?，祝愿這和諧的大家庭恒久華蜜、恒久____?。ǜ赣H）“老醇厚實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，是句特別簡潔的話語，但卻讓兒女鐫刻在心，永記不忘。老人的辛苦沒有白費(fèi)，在她的教化下，子女們都已經(jīng)長大成人，成家立業(yè)，為老人家贏得了無上的榮光。如今我們的老壽星一3家已是四世同堂，正可謂兒子孝，兒媳能，女兒賢，女婿強(qiáng)，孫子、孫女、外孫、外孫女，以及重孫、重外孫更是聰慧伶俐，乖巧懂事，大家族可謂其樂融融。八十年風(fēng)風(fēng)雨雨，八十載生活滄桑，歲月的痕跡靜靜爬上了老人家的額頭，將老人家的雙鬢染上了白霜，慶生喜宴上，孩子們要把心中的話語灑向老人寬厚慈祥的胸膛。接下來，讓我們歡迎***代表老人的子女上臺致祝詞，掌聲有請！接下來有請***代表孫輩的孩子們?yōu)槔蠅坌撬蜕厦烂畹淖Ｔ?。今日的天潤大酒店歡歌笑語、____滿堂，接下來有請嘉賓代表***代表全部到場的嘉賓送上美妙的祝愿！（夕陽紅）摯友們，今日是個喜慶的日子，感謝各位在百忙之中抽出珍貴的時間前來赴宴，送上美妙的祝愿，天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門，我們的老壽星八十大壽不僅是閆氏家族的喜事，更是我們親朋好友大團(tuán)聚、共享天倫的盛事。感謝…….讓我們再次用掌聲祝愿閆廣學(xué)老人夕陽無限好，晚霞更輝煌！我榮幸的宣布，老壽星閆廣學(xué)八十大壽慶典禮成，壽宴起先！《好日子》、《祥瑞如意》4生日活動策劃12后備箱驚喜在汽車后備箱放上你給她打算好的生日禮物和鮮花，用燈串和字燈做裝飾，寫上對她的生日祝愿。在生日當(dāng)天帶她出門吃飯，可以找個理由讓她去后備箱幫忙拿東西，在箱門打開的那一刻，她肯定是驚喜且感動的。人偶驚喜在大街小巷以及眾多的商業(yè)廣場中，選擇一個你們常常去的地方，約定好某天在那里見面。提前穿上你打算好的人偶服，在她到達(dá)指定地點(diǎn)時，你可以圍著她跳舞，可以給她送花，可以邀請她跟你一起玩。在她迷茫或煩躁的時刻，摘下頭套，告知她“敬愛的，嫁給我吧”。用小小的浪漫，給她制造大大的驚喜吧。游樂園驚喜在游樂場內(nèi)支配好你的內(nèi)線，一路上由不同的路人給她送花，送上“祝你華蜜”等祝愿語。當(dāng)她走到摩天輪前，拿出你打算好的禮物，告知她“嫁給我吧”。這樣的驚喜，她肯定會感動。一、目的為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣闊員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。推動公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。二、活動主題公司與你一起成長(增加凝合力，培育員工忠誠品質(zhì);重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司情愿與員工一起成長)。三、活動時間每個月舉辦一次，詳細(xì)時間提前通知。四、活動場地公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所，詳細(xì)依據(jù)當(dāng)期活動內(nèi)容支配。五、活動對象1.當(dāng)月生日的員工;2.邀請公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)參與;3.當(dāng)月生日員工家屬/男女摯友也在公司的話，可邀請參與。六、員工生日所享福利1.全部當(dāng)月生日的員工均可享又精致的賀卡一張，賀卡上所屬部門同事、領(lǐng)導(dǎo)的簽名祝愿。2.全部當(dāng)月生日的員工均可獲得由公司打算的精致禮物一份。七、活動程序支配1.打算工作：打算生日賀卡、布置活動現(xiàn)場1.1企管部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，打算好生日賀卡，請同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝愿語并簽名;1.2提前購買好活動所需物品;1.3做好活動現(xiàn)場布置，如租賃場地，則提前與出租方聯(lián)系好。2.活動內(nèi)容支配：2.1主持人開場;2.2領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對員工的祝愿;2.3贈送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡;2.4壽星代表發(fā)表生日感言，并共享人生中最有意義的一件事;2.5感恩公司，感恩家人，即興演講;2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》(也可以不用唱歌環(huán)節(jié))，合影留念;2.7生日會結(jié)束，清理場地。八、費(fèi)用預(yù)算目前公司在職人數(shù)為500人，預(yù)料年度總?cè)藬?shù)700人，按3元/人的標(biāo)準(zhǔn)，合計(jì)費(fèi)用為2100元。每期費(fèi)用視活動形式不同可敏捷支配，但年度總費(fèi)用必需限制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。生日活動策劃13以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以“營造清潔環(huán)境、共建美麗校內(nèi)”為主題，以清除越冬垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，殲滅衛(wèi)生死角為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動職工群眾，大力開展愛國衛(wèi)生和環(huán)境整治活動，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增加群眾衛(wèi)生意識，變更不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校內(nèi)衛(wèi)生面貌。一、整治環(huán)境衛(wèi)生提高清掃保潔質(zhì)量。要切實(shí)全天候保潔，保證垃圾日產(chǎn)日清，垃圾斗、果皮箱無外溢;徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度，保證校內(nèi)衛(wèi)生干凈整齊。二、抓好除四害工作做好春季的滅鼠投藥工作。要根據(jù)市愛衛(wèi)會和《一汽集團(tuán)公司20xx年除四害活動實(shí)施方案》的要求，做好每個階段、每個投藥日的投藥工作。在清理環(huán)境衛(wèi)生的同時對鼠洞、鼠跡進(jìn)行踏查和投藥，堵死鼠洞。要把集中滅鼠投藥與平常防鼠滅鼠結(jié)合起來，查疑補(bǔ)漏、完善防鼠設(shè)施，降低鼠密度。三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生治理工作餐飲中心要仔細(xì)____《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理和食品選購 、加工、就餐過程中的衛(wèi)生治理及餐具消毒工作，防止食物中毒發(fā)生，保證職工學(xué)生就餐平安。四、深化開展健康教化工作各單位要利用4月7日“世界衛(wèi)生日”和5月31日“世界無煙日”，開展衛(wèi)生學(xué)問和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)活動。傳播健康學(xué)問，摒棄陋俗。五、活動月時間支配根據(jù)xx市統(tǒng)一部署，活動月從4月1日至4月30日進(jìn)行。支配二個滅鼠、投藥周，設(shè)立兩個集____生清掃日，分別為：4月3日―7日，4月17日―21日為兩個滅鼠投藥周。4月6日、4月20日為兩個集____生清掃日。六、有關(guān)要求提高熟識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。搞好愛國衛(wèi)生月活動，是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市打好攻堅(jiān)戰(zhàn)的須要，也是關(guān)切群眾、一心一意為人民服務(wù)的須要。各單位要高度重視，聽從統(tǒng)一支配，抓重點(diǎn)、抓落實(shí)。愛衛(wèi)會進(jìn)行監(jiān)督檢查，對開展不力的單位將賜予通報(bào)指責(zé)。4月7日，____疾病預(yù)防限制中心專家深化轄區(qū)學(xué)校，向孩子們宣揚(yáng)如何正確運(yùn)用抗生素。該市衛(wèi)生部門提示廣闊群眾應(yīng)正確運(yùn)用抗生素，同時應(yīng)加強(qiáng)日常體育熬煉，增加身體反抗實(shí)力。⑧3段二平攝4月7日，____的醫(yī)務(wù)工作者來到湍東鎮(zhèn)幼兒園，講解衛(wèi)生常識、常見病預(yù)防和用藥平安,以提高公眾對防范病菌耐藥的相識，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威逼。⑧3張中立蘇四清攝4月6日，____其次人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在為群眾檢查身體。為迎接“世界衛(wèi)生日”，該縣組織上百名醫(yī)務(wù)工作者在街道和社區(qū)為群眾免-費(fèi)進(jìn)行常見疾病的診斷和健康詢問。生日活動策劃144月7日是世界衛(wèi)生日，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園抓住這一教化契機(jī)，結(jié)合春季傳染病的預(yù)防，開展了一系列的衛(wèi)生教化活動。首先，各班通過講故事、兒歌、嬉戲等形式上好健康教化課，教化孩子知道身體健康的重要性。要求他們不喝生水，不吃生冷食物，不挑食不偏食，飯前便后勤洗手，講究個人衛(wèi)生。二是結(jié)合手足口病的預(yù)防，保健老師向孩子們介紹常見傳染病預(yù)防學(xué)問，對幼兒示范講解正確的洗手方法，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。三是師幼共同參加，人人動手，清掃教室、幼兒園衛(wèi)生，營造整齊清爽的生活環(huán)境。四是加強(qiáng)幼兒體育運(yùn)動，利用早操和戶外活動時間，開展各種體育活動，增加幼兒體質(zhì)，確保幼兒健康。通過本次活動，不僅培育了幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識，同時也提高了幼兒防病意識和防病實(shí)力。陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園召開冬季平安工作會議11月23日上午，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園召開了冬季平安工作專題會議，會議由張英園長主持。會上傳達(dá)了上級有關(guān)平安工作的會議精神。針對冬季平安形勢的特點(diǎn)及我園實(shí)際狀況，提出了六項(xiàng)詳細(xì)要求：1、進(jìn)行不坐危急車入園宣揚(yáng)活動。告知家長不坐“三無車”、“超載車”。2、進(jìn)行冬季防火、防凍、防滑等為重點(diǎn)的冬季平安學(xué)問教化。3、平安領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒活動室、戶外玩具、消防器材等主要部位進(jìn)行全方位平安檢查，發(fā)覺平安隱患剛好整改。4、建立班級平安隱患隨查制度，當(dāng)班老師要有劇烈的平安意識，確保日常工作中將平安隱患解除在零狀態(tài)。5、加強(qiáng)體育熬煉，老師要依據(jù)天氣改變，每天堅(jiān)持組織幼兒進(jìn)行戶外嬉戲，增加幼兒體質(zhì)。幼兒健康教化活動中應(yīng)關(guān)注的兩個問題二十世紀(jì)九十年頭以來，健康教化作為一種有目的、有安排地提高人們健康水平的社會教化活動，已日益受到社會的關(guān)注。健康教化是以促進(jìn)人們的健康水平為目的的，并以教化作為手段或途徑來實(shí)現(xiàn)的。也就是說，通過健康教化這一過程，幫助人們獲得有關(guān)看法、相識和行為上的轉(zhuǎn)變，以此來改善和促進(jìn)個體的健康狀況乃至促進(jìn)整個社會的健康。隨著幼兒教化事業(yè)的不斷深化與發(fā)展，健康教化也逐步走進(jìn)了托幼機(jī)構(gòu)。對幼兒進(jìn)行健康教化，就是要提高幼兒健康維護(hù)的自覺意識和看法，使他們獲得有關(guān)健康維護(hù)的必要學(xué)問和技能，并促使他們漸漸養(yǎng)成有益于健康的行為和習(xí)慣，從而達(dá)到提高幼兒健康水平、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的目的。但從幼兒健康教化的理論探討和實(shí)踐過程來看，目前尚存在著一些問題應(yīng)引起我們的關(guān)注和思索。例如，認(rèn)為對幼兒進(jìn)行健康教化就是給幼兒上健康教化課；只關(guān)注健康教化中老師的施教過程，而忽視健康教化中受教化者幼兒的反饋；只關(guān)注幼兒在園內(nèi)的健康教化，而忽視與幼兒健康和發(fā)展有干脆關(guān)聯(lián)的家庭因素等。那么，在托幼機(jī)構(gòu)中應(yīng)如何開展幼兒健康教化呢我個人認(rèn)為，就幼兒健康教化活動而言．應(yīng)關(guān)注如下兩個重要的方面。在托幼機(jī)構(gòu)，幼兒的健康教化活動應(yīng)體現(xiàn)出三種途徑的有機(jī)結(jié)合。這三種基本的途徑是：健康教學(xué)活動、日常生活的健康指導(dǎo)與健康實(shí)踐、家園幫助。1．健康教學(xué)活動健康教學(xué)活動是幼兒健康教化活動的重要組成部分。它是指老師特地為幼兒設(shè)計(jì)并組織的、以維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康為目的的教化活動。它通常是圍繞某一個健康主題而開展的，這些健康主題主要涉及到幼兒的衛(wèi)生教化、生活教化、平安教化、身體熬煉、心理健康教化等方面。例如，“洗小手防疾病”、“愛惜我的小白牙”、“____我不哭”、“養(yǎng)分快車”、“摸一摸與不能摸”、“怎樣過公路才平安”、“與家人丟失時我該怎么辦”、“理解心情”、“怎樣使自己不再生氣”等。幼兒健康教學(xué)活動的開展可以是多種多樣的。較小的教學(xué)活動可以是給幼兒講一個故事或是教幼兒念一首兒歌。例如，“獅子燙發(fā)”的故事可以使幼兒懂得常常洗頭能保持頭發(fā)干凈的道理?！端⒀栏琛房梢愿嬷變簯?yīng)當(dāng)何時刷牙和應(yīng)當(dāng)怎樣刷牙。較大的教學(xué)活動可以是綜合性的．也可以是持續(xù)性的。而且，所實(shí)行的教學(xué)方法也可以是多種多樣的。例如“洗小手防疾病”這一主題活動，不僅可以通過講故事的方式將洗手能預(yù)防疾病的道理告知幼兒，而且，還可以通過教幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的兒歌、看洗手過程的步驟圖以及通過操作性的行為練習(xí)等過程，使幼兒漸漸駕馭洗手的正確方法。又如在“學(xué)會愛護(hù)好自己”的主題活動中，可以通過“哪些東西不能玩”、“運(yùn)動中我應(yīng)當(dāng)留意什么”、“怎樣和生疏人交往”、“交通平安我知道”等若干個子活動來一一綻開。為了能促使幼兒主動地參加到教學(xué)活動之中，而不是被動地接受指導(dǎo)，老師可實(shí)行多種多樣的方法進(jìn)行，如講故事、念兒歌、講解、動作示范、探討與溝通、行為練習(xí)、仿照學(xué)習(xí)、詳細(xì)幫助與指導(dǎo)、情境演示、角色扮演、嬉戲、活動、實(shí)踐活動、觀看音像資料、圖片展示等。在進(jìn)行健康教學(xué)的過程中，通?？蛇x擇上述的幾種方法綜合地加以運(yùn)用。這樣便可以收到較好的教學(xué)效果。例如在“愛惜我的小白牙”的主題活動中，老師可以適時地利用講故事、探討與溝通、講解、動作示范、圖片展示、行為練習(xí)、仿照學(xué)習(xí)、詳細(xì)幫助與指導(dǎo)等方法進(jìn)行集體教學(xué)和個別化的指導(dǎo)。通過健康教學(xué)活動，可以有目的、有安排地促使幼兒在健康意識、健康認(rèn)知以及健康的行為實(shí)力等方面得到提高。2．日常生活的健康指導(dǎo)與健康實(shí)踐健康教學(xué)活動雖然很重要，但是，幼兒健康意識以及健康行為的獲得與形成。須要一個漫長的、漸進(jìn)的過程，僅僅靠一兩次的健康教學(xué)活動是無法實(shí)現(xiàn)的。因此，老師還應(yīng)留意在幼兒日常生活的過程中對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的健康指導(dǎo)與幫助，并創(chuàng)建條件賜予幼兒健康實(shí)踐的機(jī)會，這是不斷增加幼兒健康意識，將健康認(rèn)知轉(zhuǎn)化為健康的行為和習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。將上述的健康教學(xué)活動與此環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來．可以相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。日常生活的健康指導(dǎo)與健康實(shí)踐通?？审w現(xiàn)在以下幾個方面。①以建立常規(guī)的方式來指導(dǎo)幼兒的行為，即在日常生活中明確地向幼兒提出某些與健康和平安有關(guān)的要求。例如。可以向幼兒提出這樣一些要求：飯前便后要洗手；運(yùn)用自己的毛巾和喝水杯；上下樓梯時要一個跟著一個走、不推不擠；轉(zhuǎn)椅停下來后才能上去、不能推著轉(zhuǎn)椅跑；只有自己家人來接自己時才能走，并且在離園時要告知老師等。建立必要的常規(guī)，尤其是衛(wèi)生保健和平安方面的常規(guī)，不僅是維護(hù)幼兒健康與平安的工作須要，而且，日復(fù)一日的常規(guī)重復(fù)還可以促使幼兒在不自覺中建立起基本的健康行為和習(xí)慣。因此，幼兒園應(yīng)圍繞幼兒的健康與平安問題不斷地完善常規(guī)。常規(guī)不宜太多。要選擇關(guān)鍵和重要的方面，要精練。這樣才能使幼兒銘刻心中，并以此來指導(dǎo)幼兒的行為。②對幼兒的健康問題進(jìn)行隨機(jī)的指導(dǎo)與幫助。在日常生活中依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況和須要對幼兒的健康問題進(jìn)行隨機(jī)的指導(dǎo)與幫助，如剛好地提示幼兒、在活動中對幼兒進(jìn)行個別的指導(dǎo)與幫助、在活動后進(jìn)行必要的檢查等。幼兒在日常生活中常常會出現(xiàn)一些健康和平安方面的問題，例如畫畫時低著頭、洗手時馬馬虎虎、吃飯時狼吞虎咽、玩滑梯時搶著上或以頭朝下的方式滑滑梯、玩沙時把沙向上揚(yáng)起等。這時，不僅須要老師剛好地對幼兒的行為加以提示和引導(dǎo)，以確保幼兒的健康與平安，而且，這也正是老師有針對性地對幼兒進(jìn)行特性化健康教化的有利時機(jī)以及幫助幼兒建立起健康行為和習(xí)慣的重要時刻。③適時地為幼兒供應(yīng)健康實(shí)踐的機(jī)會。在日常生活中依據(jù)健康教學(xué)和幼兒健康發(fā)展的須要，適時地為幼兒供應(yīng)進(jìn)行健康行為練習(xí)的實(shí)踐機(jī)會。例如．在開展過“養(yǎng)分快車”的主題活動后，可以將午餐環(huán)節(jié)設(shè)置成小型的“自助餐”形式，為幼兒供應(yīng)自主進(jìn)行飲食選擇與搭配的實(shí)踐機(jī)會，激勵幼兒嘗試并練習(xí)怎樣合理地選擇食物．這既能激發(fā)幼兒的主動性和食欲，又能促使幼兒將所學(xué)的有關(guān)學(xué)問應(yīng)用于生活之中，并漸漸形成健康的行為和習(xí)慣。又如．在開展了“交通平安我知道”的主題活動后，可以利用遠(yuǎn)足的機(jī)會，使幼兒在外出遠(yuǎn)足的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化對交通規(guī)則與步行平安的認(rèn)知和體驗(yàn)。為幼兒供應(yīng)肯定的健康實(shí)踐，不僅能使健康教化與幼兒的實(shí)際生活有機(jī)地聯(lián)系起來，而且，也有助于強(qiáng)化幼兒的健康意識、健康認(rèn)知和健康行為。3．家園幫助由于家庭是幼兒生活的主要場所，而且，家庭的環(huán)境以及家長的價(jià)值觀念、教養(yǎng)方式、生活方式對幼兒的身心健康及幼兒健康意識、健康認(rèn)知和健康行為的獲得與形成有著干脆的關(guān)聯(lián)．因此，幼兒園的健康教化必需要考慮到家庭和家長的因素，并力圖與家庭建立起相互間的支持與幫助關(guān)系，只有這樣，才能強(qiáng)化對幼兒健康成長的有利因素和主動影響，并盡可能地削減和消退那些不利的影響。圍繞幼兒健康教化的家園幫助通?？砂ㄟ@樣兩個基本的方面。①關(guān)注和支持幼兒在家中的健康實(shí)踐，以強(qiáng)化幼兒的健康行為。家庭也是幼兒進(jìn)行健康實(shí)踐的重要場所。幼兒在幼兒園所習(xí)得和形成的健康行為假如也能在家庭的日常生活中常常地、持續(xù)地得到強(qiáng)化與實(shí)踐，則有助于幼兒建立起比較穩(wěn)固的動力定型。進(jìn)而漸漸形成習(xí)慣，這正是幼兒健康教化所追求的最終目標(biāo)。為此，老師可以依據(jù)幼兒健康教化的須要。通過“家長聯(lián)系欄”、“家園聯(lián)系冊”、“給家長的一封信”、健康教化展板等形式，將近期有關(guān)的健康教化內(nèi)容告知幼兒家長，一方面可以向家長傳遞某些重要的健康信息。另一方面也期望得到家長的支持與幫助。例如，在“健康食品要多吃，垃圾食品要少吃”的健康教學(xué)活動后?？梢岳媒】到袒拱逑蚣议L傳遞這一健康信息。同時，也期望家長能以身作則，多吃健康食品，少吃垃圾食品，并在家中對幼兒的相宜行為賜予主動的表揚(yáng)和激勵，以強(qiáng)化幼兒的健康行為。②針對幼兒的健康問題與家進(jìn)步行溝通與溝通。以期相互協(xié)作與幫助。在此方面。托幼機(jī)構(gòu)既可以圍繞幼兒共同的健康問題，邀請幼兒家長參加小范圍的集體探討與溝通；也可以針對某一幼兒的詳細(xì)健康問題，與家進(jìn)步行個別的溝通與溝通。例如，在幼兒的養(yǎng)分與飲食方面。可以與家長共同探討和溝通：“怎樣的飲食搭配才有利于幼兒的健康成長”、“哪些食品不宜讓幼兒多吃”、“怎樣幫助幼兒變更挑食的毛病”等。又如，可以與某一個攻擊性行為較嚴(yán)峻的幼兒的家長一起探討：哪些緣由導(dǎo)致了孩子的攻擊性行為怎樣共同來幫助孩子削減攻擊性行為此外，托幼機(jī)構(gòu)還可以利用自身的優(yōu)勢和四周的教化資源，面對幼兒家長開辦一些幼兒健康與平安等方面的講座與培訓(xùn)，以不斷提升家長的健康意識、健康認(rèn)知水平以及健康的行為實(shí)力。綜上所述，幼兒健康教化活動應(yīng)體現(xiàn)上述三種基本途徑的有機(jī)結(jié)合。只有這樣，才能既發(fā)揮各種途徑的優(yōu)勢和特點(diǎn)，又能相互補(bǔ)充和相互支持，從而實(shí)現(xiàn)幼兒健康教化的目標(biāo)。健康教化是一種雙向的過程，不僅須要我們很好地安排和組織有關(guān)的教化活動，而且，還須要對健康教化的效果進(jìn)行必要的評價(jià)，尤其應(yīng)重視受教化者的反饋。同樣，在幼兒健康教化中。健康教化評價(jià)也是不行缺少的重要環(huán)節(jié)。從廣義上講。幼兒健康教化評價(jià)涉及到多個方面，例如，對幼兒健康教化整體規(guī)劃的評價(jià)，對幼兒健康教化目標(biāo)、內(nèi)容、組織過程的評價(jià)，對幼兒發(fā)展?fàn)顩r與健康狀況的評價(jià)等。但假如就幼兒健康教化的實(shí)質(zhì)以及教化的效果進(jìn)行評價(jià)的話。則主要涉及到幼兒在健康意識與看法、健康認(rèn)知水平、健康行為和習(xí)慣這三個方面的評價(jià)。由于健康教化的著眼點(diǎn)是行為問題，它要達(dá)到的最終目標(biāo)是促使人們建立與形成有益于健康的行為．進(jìn)而達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康的目的。同時。又因?yàn)橛變弘A段是一個人行為和習(xí)慣成的最重要、最有利的時期，因此，幼兒健康教化評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒健康行為的建立與養(yǎng)成上。從評價(jià)指標(biāo)來看，幼兒健康教化的評價(jià)通常是與幼兒健康教化的活動目標(biāo)干脆關(guān)聯(lián)的，有時，幼兒在健康教化活動中的認(rèn)知目標(biāo)、意識與看法上的目標(biāo)以及行為目標(biāo)就是幼兒健康教化評價(jià)的詳細(xì)指標(biāo)。例如，在“怎樣過公路才平安”的健康教學(xué)中，假如詳細(xì)的活動目標(biāo)是：①使幼兒能分辨出停止、前進(jìn)和人行橫道線的交通標(biāo)記；②使幼兒能說出平安過公路的兩種交通規(guī)則(如，走人行橫道并且要做到紅燈停、綠燈行；或走過街天橋；或走地下通道)：③使幼兒在嬉戲場上活動時能根據(jù)交通規(guī)則的要求去做。圍繞這一健康教學(xué)活動的評價(jià)指標(biāo)便可確定為：幼兒能對停止、前進(jìn)等交通標(biāo)記做出正確的反應(yīng)；幼兒能說出平安過公路的兩種交通規(guī)則；幼兒在嬉戲場上騎小三輪車或步行時能自覺遵守交通規(guī)則。在幼兒健康教化的評價(jià)中，作為老師，可以通過對幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)以及在日常生活中表現(xiàn)出來的看法和行為進(jìn)行視察而做出評價(jià)，也可以通過向幼兒提問來獲得有關(guān)的信息；同時，老師還應(yīng)當(dāng)同幼兒的家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家中的看法和行為表現(xiàn)，以此來對健康教化的效果和幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深化的評價(jià)。例如，在以“愛惜我的小白牙”為主題的系列活動中。假如其活動的目標(biāo)是：①使幼兒知道為了保持牙齒的雪白和健康。早晨起床后和晚上睡覺前都要刷牙，飯后(或吃完點(diǎn)心后)要漱口；②使幼兒駕馭刷牙的正確方法；③使幼兒能漸漸養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣。在這一主題的健康教化活動之后，其評價(jià)的指標(biāo)便可設(shè)定為：幼兒能說出應(yīng)當(dāng)刷牙和應(yīng)當(dāng)漱口的時間；幼兒在沒有幫助的狀況下能示范刷牙的正確方法；幼兒在家中能自覺地在起床后和睡覺前刷牙。并且刷牙的方法基本正確。總之，對幼兒進(jìn)行健康教化，就是要使幼兒在健康意識和健康認(rèn)知上獲得提高，并最終形成有益于健康的行為和習(xí)慣。也就是說，我們要將一把通向健康之門的金鑰匙交給幼兒。促使幼兒學(xué)會關(guān)注和關(guān)切自己的健康，并漸漸成為維護(hù)自己健康的小主子。利用運(yùn)動器械的多種改變開展大班競賽性體育活動內(nèi)容提要：競賽性體育活動是幼兒園大班體育活動中一種常用的活動方法，它對幼兒身心各方面發(fā)展具有不行低估的價(jià)值。本文首先____了競賽性體育活動促進(jìn)幼兒身體、心理、認(rèn)知、社會性、創(chuàng)建性等方面發(fā)展的諸多價(jià)值以及對幼兒動作發(fā)展的檢驗(yàn)性價(jià)值。然后就開展競賽性體育活動的方法綻開了探討，____了幼兒園以往開展競賽性體育活動的一些方法及這些方法的.不足，并提出了自己的見解，即通過運(yùn)動器械的多種改變實(shí)現(xiàn)和提升競賽性體育活動的價(jià)值。最終，本文列舉了針對以上內(nèi)容開展的實(shí)踐活動及活動效果，希望通過實(shí)踐過程和幼兒的發(fā)展證明以上見解的可行性和好用性。競賽性體育活動是以各種形式的競賽為主要內(nèi)容的體育活動。在幼兒園大班體育活動中，競賽性體育活動是一種常用的體育活動方式，因?yàn)樗润w現(xiàn)了體育活動的特點(diǎn)，又適應(yīng)大班年齡的幼兒嬉戲特點(diǎn)，深受師幼雙方的寵愛。依據(jù)大班幼兒的運(yùn)動特點(diǎn)____，這個年齡段的幼兒基本活動實(shí)力已發(fā)展較好，動作更加靈敏、協(xié)調(diào)，體力較充足，學(xué)問范圍擴(kuò)大，理解實(shí)力有所發(fā)展，具有較強(qiáng)的自我限制實(shí)力，有肯定的責(zé)任感和集體觀念，相互合作的實(shí)力有所提高。所以，幼兒對動作難度較大、內(nèi)容豐富、活動量大、規(guī)則較困難、具有合作性的體育嬉戲愛好較高，并初步具有競爭意識。這些特點(diǎn)都與競賽性體育活動的特點(diǎn)想適應(yīng)，所以大班幼兒相宜開展競賽性體育嬉戲。那么，競賽性體育活動對幼兒的身心各方面發(fā)展有什么價(jià)值呢以什么方式開展競賽性體育活動能更好地實(shí)現(xiàn)并提升其價(jià)值呢一、競賽性體育活動的價(jià)值(一)檢驗(yàn)性價(jià)值運(yùn)動教化學(xué)中指出：“在運(yùn)動訓(xùn)練中，競賽是訓(xùn)練的一種手段，也是檢查訓(xùn)練效果的有效方法。”因此，在幼兒園體育活動中，競賽性體育活動也是對日常體育活動的效果和幼兒身體發(fā)展水平的檢驗(yàn)。依據(jù)幼兒競賽性體育活動中的表現(xiàn)可發(fā)覺其身體發(fā)展?fàn)顩r，從而剛好對日常體育活動的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，同時可檢驗(yàn)出幼兒個體在原有運(yùn)動水平上的發(fā)展及幼兒個體運(yùn)動水平在群體中的位置。老師駕馭了幼兒的發(fā)展水平狀況，就可以更好地選擇活動內(nèi)容和方法，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的發(fā)展。(二)愛好性價(jià)值大班幼兒競賽性體育活動一般是利用幼兒所駕馭的動作技能開展以組或以個體為單位的競賽。那么，幼兒所駕馭的各種動作技能都有機(jī)會得到練習(xí)。由于大班幼兒對各種基本動作和技能都已初步駕馭，簡單對日常的動作練習(xí)活動失去愛好，因而產(chǎn)生動作惰性。而競賽性活動的方式及其氛圍，會使幼兒盡自己所能去爭取成功，克服惰性，發(fā)揮最高動作水平，無形中進(jìn)一步提高動作實(shí)力和動作質(zhì)量。(三)創(chuàng)建性價(jià)值運(yùn)動教化學(xué)中還指出：“競賽不僅能有效地提高運(yùn)動員創(chuàng)建性地運(yùn)用學(xué)問、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的實(shí)力以及提高身體訓(xùn)練的水平，而且能培育其應(yīng)變實(shí)力并提高運(yùn)動訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力?！睂τ谟變簛碚f競賽性活動的創(chuàng)建性價(jià)值體現(xiàn)在能夠培育幼兒創(chuàng)建性地運(yùn)用對場地、運(yùn)動器械的閱歷和對活動規(guī)則的了解，運(yùn)用駕馭的各種基本動作以及與同伴合作的實(shí)力去爭取競賽的成功。并且，還可以引導(dǎo)幼兒在此基礎(chǔ)上自主創(chuàng)設(shè)競賽性活動，幼兒會同樣運(yùn)用各種閱歷和實(shí)力，通過自己的思索，并在合作中受同伴的啟發(fā)去創(chuàng)建新競賽，能有效地開發(fā)其創(chuàng)建潛能，從而通過操作表現(xiàn)自己設(shè)想的實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力也極大地提高。(四)社會性價(jià)值競賽性體育活動對幼兒發(fā)展的社會性價(jià)值是特別自不待言的。首先，在以個體為單位的競賽中能夠培育幼兒的競爭意識、自信念，使幼兒理解個體與集體的關(guān)系，了解自己在集體中的位置。其次，在以小組為單位的競賽中能夠培育幼兒的合作意識、規(guī)則意識，使幼兒通過多次的競賽逐步知道組里每個成員的努力和良好的合作是取勝的關(guān)鍵，同時還要遵守必要的規(guī)則。第三，在以班級為單位的競賽中能夠培育幼兒的集體意識、榮譽(yù)感，使幼兒知道自己是班級的成員、以班級的榮譽(yù)為榮。第四，在自主創(chuàng)建競賽的活動中幼兒通過自己創(chuàng)建新競賽的過程自主性、主體性得到了較大的發(fā)展，合作實(shí)力也進(jìn)一步得到了發(fā)展。最終，競賽性體育活動對幼兒樂觀向上的健康心情發(fā)展、體育活動愛好的提高和樂于探究嘗試的學(xué)習(xí)看法都有很大的主動影響。(五)認(rèn)知性價(jià)值競賽性體育活動還能夠豐富幼兒對四周事物的相識和閱歷，并能了解一些相關(guān)學(xué)問。如：幼兒通過各種動作的競賽活動能產(chǎn)生相應(yīng)的運(yùn)動體驗(yàn)，豐富了對體育項(xiàng)目的相識；通過運(yùn)用各種運(yùn)動器械能了解不同材質(zhì)的物品的特點(diǎn)，駕馭了一些自然常識方面的學(xué)問等。二、幼兒園大班開展競賽性體育活動的有效形式依據(jù)幼兒各年齡段的動作發(fā)展水平和運(yùn)動特點(diǎn)，幼兒園開展競賽性體育活動一般在中、大班進(jìn)行，主要有以個體為單位的集體競賽、以小組為單位的競賽、班級間競賽等形式。針對大班幼兒的整體特點(diǎn)而言，他們有肯定的責(zé)任感和集體觀念，對具有合作性的體育嬉戲愛好較高，動作靈敏、協(xié)調(diào)，體力較充足，因此運(yùn)用最多的是分組競賽，集體和班級的競賽也穿插運(yùn)用。針對大班幼兒個體而言，他們從動作水平和性格特征方面分為三個不同層次的群體。即：動作}水平較高的和性格活躍敢于競爭的；動作水平中等的和不主動競爭的：動作水平較低的和膽小、不自信的。在這種狀況下，以個體為單位的集體競賽會強(qiáng)化各層次的分化，班級間競賽也不能緩解這種分化，且需事先安排協(xié)調(diào)不能常常進(jìn)行，而將各層次幼兒合理地搭配成組進(jìn)行分組競賽，是對各層次幼兒都適合、可融合層次分化的競賽方式。因此，分組競賽的形式是幼兒園大班開展競賽性體育活動的較志向的形式。（一）分組競賽活動的幾種方式運(yùn)用基本動作的分組競賽――幼兒在老師的引導(dǎo)下運(yùn)用己駕馭的基本動作進(jìn)行分組競賽活動。既可以是用單一動作的競賽，又可以將兩種以上動作綜合運(yùn)用進(jìn)行競賽。借助器材、器械的分組競賽――幼兒在老師的引導(dǎo)下利用運(yùn)動器械進(jìn)行分組競賽活動。第一，可以利用單一的運(yùn)動器械開展競賽；其次，可以綜合利用兩種以上運(yùn)動器械進(jìn)行競賽；第三，可以把運(yùn)動器械的用法進(jìn)行改變，一物多用多玩，利用多種改變開展競賽活動。(二)利用運(yùn)動器械的多種改變開展大班分組競賽的優(yōu)勢在《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》實(shí)施細(xì)則的大班健康領(lǐng)域教化內(nèi)容中就有“引導(dǎo)幼兒主動主動參與體育活動，養(yǎng)成自主、合作、英勇、不怕困難的良好品質(zhì)。”和“引導(dǎo)幼兒會依據(jù)運(yùn)動器械和障礙、物的不同特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用不同類型的動作進(jìn)行嬉戲。”以及“引導(dǎo)幼兒創(chuàng)建性地進(jìn)行身體活動，主動探究多種運(yùn)動器材的多種玩法?！钡确矫鎯?nèi)容。這些內(nèi)容促使我們選擇運(yùn)動器械來開展體育活動。另外，在組織大班幼兒體育活動時所選擇方式、方法還要考慮其愛好和發(fā)展水平。依據(jù)對我園大班幼兒體育活動的愛好日常視察可看出：第一，大班幼兒對活動內(nèi)容的愛好集中在動作幅度較大、技巧性較小的活動中，如：助跑跨跳、快速跑等，對動作幅度小、始終如一的動____好一般。而且，幼兒特殊對借助器材、器械的活動特別感愛好，如：走平衡板、翻越障礙爬、跨跳過障礙、玩羊角球、推小車等。其次，大班幼兒對活動形式的愛好集中在自由度較大或具有挑戰(zhàn)性、簇新感的活動中。如：自選、自由活動有很大自由空間；探究性活動有很大的挑戰(zhàn)性、簇新感。對自由度很小又沒有什么簇新感的活動幼兒就沒愛好。因此，大班幼兒對動作難度較大、內(nèi)容豐富、活動量大、規(guī)則較困難、具有合作性的競賽性嬉戲愛好較高。而探究性嬉戲符合大班幼兒新奇、好動的愛好特點(diǎn)，又有肯定的自由度，也受到他們的寵愛。那么，競賽性嬉戲和探究性活動的結(jié)合點(diǎn)就是啟發(fā)幼兒探究運(yùn)動器械的多種改變、利用幼兒探究所得的閱歷開展分組競賽，這也是以其他幾種競賽方式為基礎(chǔ)的高層次競賽活動。幼兒在老師的引導(dǎo)下通過探究運(yùn)動器械的不同用法使其產(chǎn)生多種玩法的改變，再利用這些改變引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)建分組競賽嬉戲的場地環(huán)境和規(guī)則，然后自主開展嬉戲。這種活動最能體現(xiàn)競賽性體育活動的各方面價(jià)值，特殊是創(chuàng)建性和社會性方面的價(jià)值。由此可見，利用運(yùn)動器械的多種改變開展大班分組競賽就是幼兒園大班開展競賽性體育活動的最佳方式。三、利用運(yùn)動器械的多種改變開展競賽性體育活動的教化實(shí)踐在20xx―20xx年我所帶的大班開展了利用運(yùn)動器械的多種改變開展分組競賽活動的教化實(shí)踐，開展過程如下：(一)體驗(yàn)階段首先，由老師設(shè)計(jì)和組織幼兒開展分組競賽活動，從單一的簡潔動作的競賽起先，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)競賽的形式、規(guī)則，如：組織幼兒開展跑、跳、爬、平衡等動作的分組競賽，這是單一的簡潔動作的競賽。每次活動前具體講解競賽的形式、規(guī)則，活動中引導(dǎo)幼兒實(shí)際體驗(yàn)，活動后再通過談話幫幼兒總結(jié)閱歷，使其知道競賽就是比一比誰能更快地完成競賽內(nèi)容，分組的競賽是組內(nèi)的每一個人輪番競賽，要通過拍手或傳遞物連接起來，哪一組最快完成就是成功。然后，在競賽中增加動作和難度，如把兩種以上動作組合起來開展競賽。這樣激發(fā)幼兒競賽意識和活動愛好，使幼兒進(jìn)一步理解逐步困難的規(guī)則。最終，組織幼兒開展借助器械的競賽，同樣是由單一到多種、由簡潔到困難的過程，讓幼兒由淺入深地體驗(yàn)活動的豐富。(二)自主創(chuàng)設(shè)階段初步引導(dǎo)幼兒自主選擇競賽內(nèi)容開展活動，可以自選一種動作進(jìn)行競賽或自選一種材料進(jìn)行競賽。如：活動中引導(dǎo)幼兒：“我們進(jìn)行過各種各樣的競賽，今日請你自己選動作或東西來競賽，請你想一想用什么動作、東西怎樣擺放來競賽”這樣，激發(fā)起幼兒的活動自主性后再引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)設(shè)綜合性的競賽，合作設(shè)置活動的場地環(huán)境，共同選擇運(yùn)用和擺放材料。利用活動后的評價(jià)引導(dǎo)幼兒感受材料與動作的交互作用，進(jìn)一步熟識各種材料。(三)自主探究階段啟發(fā)幼兒對各種材料進(jìn)行發(fā)散性的想象和操作，突破材料的常規(guī)用法，盡量與單一的材料產(chǎn)生多種動作的互動。再利用幼兒自己想象出的一物多玩方法開展競賽性活動。激勵幼兒在活動中創(chuàng)新運(yùn)用和擺放各種器械，創(chuàng)設(shè)有自己特性的競賽性活動。如：針對體操墊，引導(dǎo)幼兒想一想、試一試：“今日我請了小墊子來幫助小摯友熬煉身體，你會用什么方法跟它一起熬煉它除了可以用來爬，還可以用它完成什么動作我們來把每種方法都練習(xí)一下，看誰能有新的方法，誰的方法最多?！庇變汉芸煸趯?shí)踐中探究出了多種用法和擺放方法――并排橫放可以側(cè)身翻滾、拉開距離橫放可以跨跳和雙腳跳、豎著連接起來的墊子下面可以再放折疊的墊子就能“爬小山”……又如：單人的小平衡板，幼兒把它一塊塊連接擺放，形成一個小橋狀，同時又是一塊塊前后晃動不穩(wěn)定的，一下使之具有了較大難度，有了挑戰(zhàn)性，幼兒的愛好立刻高漲。他們利用小平衡板完成跨跳、障礙跳等動作競賽，完全突破了其原有的運(yùn)用方法。(四)挖掘潛能階段在幼兒已創(chuàng)設(shè)好活動的場地、規(guī)則，并充分開展競賽的基礎(chǔ)上，再投放可攜帶的手持性器械，引導(dǎo)幼兒探究在已有的條件下帶物競賽的方法。這樣，幼兒通過在新活動中創(chuàng)建性解決帶物競賽的問題，進(jìn)一步釋放出創(chuàng)建性潛能。如：活動中啟發(fā)幼兒“假如我們競賽時不用拍手的方法接力，而是用傳遞東西來接力行嗎能用什么東西呢”幼兒依據(jù)以往的閱歷提出了接力棒，這時再次引導(dǎo)：“接力棒可以。再想想，還能用什么東西，又能傳遞，又能帶著它競賽”幼兒再次依據(jù)閱歷和老師供應(yīng)的材料提出了羊角球、沙包、大滾球、皮球、塑料圈等。在進(jìn)一步的啟發(fā)操作中老師說：“請你們再商議商議，想一想，試一試，看哪一種東西能用在我們玩過的競賽方法中怎么用”幼兒分組進(jìn)行協(xié)商操作，并嘗試解決帶物競賽問題，自己探究出了各種器械的多種攜帶方法，這時，他們的創(chuàng)建性潛能充分釋放出來。四、利用運(yùn)動器械的多種改變開展競賽性體育活動的教化效果(一)幼兒身體發(fā)展水平顯著提高1．身體形態(tài)我班幼兒通過升入大班后的第一學(xué)期這一段時間里競賽性體育活動的實(shí)踐，在身高、體重、血色素等身體形態(tài)發(fā)展的指標(biāo)都有顯著的提高。全班幼兒的身高、體重增長達(dá)標(biāo)率100％，血色素達(dá)標(biāo)率100％。2．動作發(fā)展我班幼兒在動作發(fā)展方面效果也很顯著。在中班末期，幼兒體質(zhì)測查時優(yōu)秀率35％，有一名幼兒未達(dá)標(biāo)，三名幼兒處于達(dá)標(biāo)水平；到大班第一學(xué)期末時，幼兒體制測查成果為：優(yōu)秀率56％，其他均為良好，無達(dá)標(biāo)和未達(dá)標(biāo)。(二)幼兒創(chuàng)建性潛能得到了充分開發(fā)與釋放幼兒在競賽性體育活動中創(chuàng)建性表現(xiàn)如下(以利用體操墊的活動為例)：1．墊子用法的創(chuàng)建力表現(xiàn)：墊子擺放方法動作豎直連接手膝爬、手足爬或匍匐爬平行連接身體滾動前進(jìn)平行拉開距離擺放跨跳或雙腳并齊跳折疊并搭垂下來上坡爬、下坡爬2.性嬉戲材料運(yùn)用創(chuàng)建力表現(xiàn)A組跨跳過輪胎、快跑繞過折疊墊子、再次跨跳輪胎、滾動過橫放的墊子B組手膝爬過墊子，從頭上鉆套過塑料圈、跨跳過墊子、雙腳跳過塑料圈C組手足爬過墊子、繞小圓墩快跑3.帶物競賽創(chuàng)建力表現(xiàn)各組攜帶物帶物競賽方法A組羊角球騎跳越過輪胎、騎跳繞過折疊墊子、舉在頭上滾過墊子B組大滾球單手滾球手膝爬過墊子、單手護(hù)球鉆圈、單手滾球跨跳墊子再跳過塑料圈C組羊角球雙手