2022-2023學(xué)年西藏拉薩市那曲第二高級(jí)中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生物育種技術(shù)的敘述和分析，錯(cuò)誤的是A．多倍體育種可以解釋進(jìn)化并非都是漸變過(guò)程B．用秋水仙素處理單倍體植株得到的不一定是純合子C．操作最簡(jiǎn)便的育種方法是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種D．單倍體育種中，需要用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體幼苗或剛萌發(fā)的種子2．下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述不正確的是（）A．孟德?tīng)査鞯募僬f(shuō)內(nèi)容之一是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C．孟德?tīng)柼岢錾锏男誀钍怯蛇z傳因子控制的D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容3．植物體內(nèi)的各種激素并不是單獨(dú)發(fā)揮作用，而是通過(guò)復(fù)雜的途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。能夠促進(jìn)植物根、莖生長(zhǎng)的激素主要是A．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素B．生長(zhǎng)素和脫落酸C．細(xì)胞分裂素和乙烯D．赤霉素和脫落酸4．下列關(guān)于基因概念的理解，不正確的是（）A．基因在真核生物染色體上呈線性排列B．基因是組成DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀5．下列有關(guān)有絲分裂、減數(shù)分裂、和受精作用的敘述，正確的是（）A．Z，W性染色體的分離可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中B．基因重組可發(fā)生在受精作用過(guò)程中，從而增加后代的多樣性C．減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致非同源染色體自由組合D．Z，W性染色體在細(xì)胞分裂時(shí)不一定進(jìn)行聯(lián)會(huì)，但子細(xì)胞中均有性染色體6．下圖1、2分別為某植物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖，則細(xì)胞1、2所處時(shí)期分別是A．有絲分裂后期、有絲分裂末期B．有絲分裂末期、有絲分裂后期C．有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期D．有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列I、II、IIIl、IV分別表示幾種不同的育種方法，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）I圖所表示的育種方法叫____，該方法最常用的做法是在①處____（2）II圖所表示的育種方法的育種原理是____（3）圖Ⅲ所表示的育種方法中，若通過(guò)①②過(guò)程獲得ddTT的幼苗的概率是____。與II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____。③處理的作用原理是____基因重組發(fā)生在圖中的______（圖中序號(hào)）。（4）在IV圖中，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了____。（纈氨酸GUC;谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC)。在細(xì)胞中由少量mRNA就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是____8．（10分）下圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過(guò)程；圖2表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞。圖3表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的______________（填“①②”或“③”），由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過(guò)程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。（2）對(duì)照?qǐng)D3，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出細(xì)胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。（3）圖1中卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子，則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________（填序號(hào)）時(shí)期密切相關(guān)，該變異被稱(chēng)為_(kāi)______。9．（10分）如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過(guò)程圖，圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題：(1)圖1中b過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_____，其直接作用對(duì)象是_____，地球新物種形成必須經(jīng)過(guò)（）______(2)圖2中在_______時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，在T點(diǎn)時(shí)_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。(3)若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為_(kāi)________________。10．（10分）如圖是某城市濕地生態(tài)公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）浮游生物類(lèi)在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____________________。（2）圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類(lèi)之間的種間關(guān)系有_______________。（3）猛禽同化的能量中只有部分用于_________________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）雜食性魚(yú)類(lèi)在該食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有______________________（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是____________。（6）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng)，原因是_______________。（7）公園生態(tài)系統(tǒng)會(huì)受到工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)的________________，公園生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。11．（15分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對(duì)的[7]是________，堿基配對(duì)的方式如下：即__________與____________配對(duì)，__________與________配對(duì)。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

幾種育種方法的比較如下表：依據(jù)原理常用方法優(yōu)點(diǎn)雜交育種基因重組雜交→自交→選育→自交將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中誘變育種基因突變輻射誘變，激光誘變，作物空間技術(shù)育種可以提高變異的頻率，加速育種進(jìn)程單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理可以明顯地縮短育種年限多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大，提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分【詳解】A、多倍體育種屬于驟變式的生物進(jìn)化，可以解釋生物進(jìn)化并非都是漸變過(guò)程，A正確；B、用秋水仙素處理單倍體植株得到的不一定是純合子，例如AAaa獲取的單倍體可以是Aa，經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后得到的是AAaa，是雜合子，B正確；C、雜交育種操作簡(jiǎn)便，但耗時(shí)長(zhǎng)，單倍體育種經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素加倍兩個(gè)步驟，能明顯縮短育種時(shí)間，C正確；D、單倍體育種過(guò)程中用秋水仙素處理幼苗，單倍體植株不能產(chǎn)生種子，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是生物育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用能力。2、D【解析】在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，叫做假說(shuō)-演繹法。F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子是結(jié)論，答案D。3、A【解析】植物根、莖生長(zhǎng)主要是指細(xì)胞數(shù)量的增加和體積的增加，發(fā)揮作用的激素主要是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，故A正確。4、B【解析】

基因主要位于染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；

脫氧核苷酸是DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位，B錯(cuò)誤；

基因是有是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；

基因能通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀，D正確。5、D【解析】

1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失2、減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程類(lèi)似于有絲分裂過(guò)程?！驹斀狻緼、Z和W染色體是同源染色體，所以其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，沒(méi)有發(fā)生在有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，沒(méi)有發(fā)生在受精作用過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)著絲點(diǎn)并未分裂，C錯(cuò)誤；D、Z和W性染色體在有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)的過(guò)程，但不管是有絲分裂還是減數(shù)分裂，其子細(xì)胞中都必然含有性染色體，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能對(duì)兩者進(jìn)行比較；識(shí)記受精作用的過(guò)程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、C【解析】試題分析：由題意分析可知，圖1細(xì)胞有同源染色體，且著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，屬于有絲分裂的后期，圖2細(xì)胞處于同源染色體分離的過(guò)程，屬于減數(shù)第一次分裂的后期，C項(xiàng)正確；A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：減數(shù)分裂二、綜合題：本大題共4小題7、多倍體育種用秋水仙素處理幼苗基因重組0明顯縮短育種年限抑制紡錘體的形成①纈氨酸一個(gè)mRNA分子可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈【解析】

由圖可知，Ⅰ中①表示低溫或秋水仙素處理；Ⅱ表示雜交育種；Ⅲ表示單倍體育種；Ⅳ表示基因突變，②表示mRNA，③表示蛋白質(zhì)。【詳解】（1）I圖用秋水仙素處理引起染色數(shù)目加倍，獲得新品種，屬于多倍體育種，在①處用秋水仙素處理幼苗。（2）II圖表示雜交育種，原理是基因重組。（3）圖Ⅲ表示單倍體育種，故若通過(guò)①②過(guò)程獲得的是單倍體幼苗，不可能獲得ddTT，故獲得ddTT概率是0。Ⅲ單倍體育種突出的優(yōu)點(diǎn)是可以明顯縮短育種年限。③秋水仙素處理通過(guò)抑制紡錘體形成引起染色體數(shù)目加倍，基因重組發(fā)生在圖中的①減數(shù)分裂的過(guò)程中。（4）在IV圖中，③處的氨基酸原本為天冬氨酸，說(shuō)明轉(zhuǎn)錄的模板是DNA上面的一條鏈，基因突變后，密碼子變?yōu)镚UC，變?yōu)槔i氨酸。在細(xì)胞中，一個(gè)mRNA分子可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈，故由少量mRNA就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。【點(diǎn)睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。8、②配對(duì)、分離5基因重組【解析】

據(jù)圖分析，圖1中Ⅱ是次級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細(xì)胞；圖2細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)均等分裂，并且著絲點(diǎn)分裂，是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體；圖3中A過(guò)程表示有絲分裂，B過(guò)程表示減數(shù)分裂?！驹斀狻浚?）圖2中沒(méi)有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，并且著絲粒分裂，胞質(zhì)均等分裂，屬于第一極體，即對(duì)應(yīng)圖1中的②過(guò)程。由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ（次級(jí)卵母細(xì)胞）的過(guò)程為減數(shù)第一次分裂，在減數(shù)第一次分裂前期和后期細(xì)胞中同源染色體一定會(huì)分別發(fā)生配對(duì)和分離。（2）A過(guò)程為有絲分裂，有絲分裂過(guò)程中后期染色體加倍，染色體組數(shù)為4，其他時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)均為2；B過(guò)程為減數(shù)分裂，減數(shù)第一次分裂染色體組數(shù)為2，減數(shù)第二次分裂前、中、末期染色體組數(shù)為1，減數(shù)第二次分裂的后期由于著絲粒分裂，染色體組數(shù)為2。如圖所示：。（3）卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab、aB、AB、ab的配子，這是非同源染色體的非等位基因自由組合所致，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖3中5所示時(shí)期，引起該變異的類(lèi)型為基因重組?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的詳細(xì)過(guò)程及其相關(guān)物質(zhì)的規(guī)律性變化，準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程或細(xì)胞的名稱(chēng)、圖2細(xì)胞所處的時(shí)期以及圖3各個(gè)字母代表的分裂方式。9、定向改變種群的基因頻率生物個(gè)體的表現(xiàn)型c生殖隔離QR不一定10%【解析】

分析圖1可知，原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后，不同種群的變異類(lèi)型不同，在不同環(huán)境的選擇下形成了不同的品系1和2，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇使品系1和品系2分別進(jìn)化形成了物種1和物種2。a為地理隔離，b為自然選擇，c為生殖隔離。圖2表示在不同時(shí)間內(nèi)A基因頻率的變化?！驹斀狻浚?）圖1中b過(guò)程為自然選擇，其實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率，自然選擇直接作用對(duì)象是生物個(gè)體的表現(xiàn)型。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，圖中c代表生殖隔離。（2）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，圖2中在QR時(shí)間段內(nèi)甲種群基因頻率發(fā)生了變化，所以生物發(fā)生了進(jìn)化。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，在T點(diǎn)時(shí)不一定形成了生殖隔離，所以不一定形成新物種。（3）若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，可將不同基因型的個(gè)體所占的百分比具體為個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則該種群的a基因頻率為（6+2×2+5）÷（42×2+6×2+2×2+45+5）×100%=10%?！军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，掌握基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。10、生產(chǎn)者和消費(fèi)者捕食與競(jìng)爭(zhēng)自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖第二、第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)單向性逐級(jí)遞減能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的（能量在沿食物鏈流經(jīng)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的時(shí)候，部分能量通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失）自動(dòng)（我）調(diào)節(jié)能力【解析】

1、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道．每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，食物鏈終點(diǎn)是不能被其他生物所捕食的動(dòng)物，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)．食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱(chēng)為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí);在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同的類(lèi)型。

2、原生演替（又稱(chēng)初生演替）指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指當(dāng)某個(gè)群落受到洪水、火災(zāi)或人類(lèi)活動(dòng)等因素干擾，該群落中的植被受?chē)?yán)重破壞所形成的裸地，稱(chēng)為次生裸地，在次生裸地上開(kāi)始的生物演替，稱(chēng)為次生演替?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，浮游生物類(lèi)可以做食物鏈的起點(diǎn)，故在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分可以是生產(chǎn)者，浮游生物也可能是動(dòng)物，故有可能是消費(fèi)者。（2）圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類(lèi)都捕食水草，同時(shí)雜食性魚(yú)類(lèi)捕食昆蟲(chóng)，可知它們之間的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（3）同化量=呼吸量+用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）分析圖可知：在“水草→雜食性魚(yú)類(lèi)”的食物鏈中，雜食性魚(yú)類(lèi)為初級(jí)消費(fèi)者，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在“水草→昆蟲(chóng)→雜食性魚(yú)類(lèi)”的食物鏈中，雜食性魚(yú)類(lèi)為次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)