2019部編版八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)試題(一)及答案

部編版八年級(jí)下冊(cè)語文期末試題（一）及答案（考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）一、積累與運(yùn)用(20分)1.古詩文默寫。（12分）（1）求之不得，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（3），悠悠我心。（《詩經(jīng)·子衿》）（4），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）（6）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）八月湖水平，涵虛混太清。，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（8）清晨入古寺，初日照高林。，。（常建《題破山寺后禪院》）（9）《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動(dòng)姿態(tài)的句子是“，?！?.下列文學(xué)常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.莊子，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。B.聞一多，新月派代表詩人，代表作有《紅燭》《死水》等。C.法國作家馬克·吐溫的《登勃朗峰》是他的精彩游記之一。D．《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，因收錄300篇詩歌而被稱為“詩三百”。3.閱讀下面文字，按要求作答。（6分）人工智能機(jī)器人“九歌”曾【甲】（A.牛刀小試B.躍躍欲試），出口成詩：“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！薄熬鸥琛眲?chuàng)作能信手拈①（A.diànB.niān）來，是因?yàn)椤笆熳x唐詩三百首”。它c(diǎn)hǔ②（A.儲(chǔ)B.貯）存了從初唐到晚清的30萬首詩，自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩的【乙】（A.規(guī)律B.規(guī)則），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。如今，智能技術(shù)正在被運(yùn)用并開發(fā)于各個(gè)領(lǐng)域，成為人們邁向美好生活的“加速器”。①處：②處：（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。（2分）【甲】【乙】（3）文中畫線句有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。（2分）原句：智能技術(shù)正在被運(yùn)用并開發(fā)于各個(gè)領(lǐng)域，成為人們邁向美好生活的“加速器”。修改句：二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的詩歌，回答4～5題。（5分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！4.對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B.詩人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為表面無可奈何，實(shí)則極為憤慨。C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現(xiàn)詩人窮困苦痛的生活狀況。D“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”渲染暗淡愁慘的氛圍，烘托出詩人愁慘心境。5.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表現(xiàn)詩人怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀文言文選段，完成6～9題。（16分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？【乙】君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之，而寒于水。木直中繩①，輮②以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴③，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參④省乎己，則知明而行無過矣。（節(jié)選自荀子《勸學(xué)》）【注釋】①中（zhòng）繩:合乎拉直的墨線②輮(róu):通“煣”，用火烤使木條彎曲③暴：通“曝”，曬干。④參：通“叁”，多次。6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）不知其旨也（）（2）教然后知困（）（3）學(xué)不可以已（）（4）故木受繩則直（）7.下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()（2分）A．輮使之然也輟耕之壟上B．不知其善也則知明而行五過矣。C．雖有嘉肴雖有槁暴D．學(xué)而不思則罔君子博學(xué)而日參省乎己8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？（2）冰，水為之，而寒于水。9.請(qǐng)分析甲乙兩文的說理思路。（5分）（三）閱讀下面文章，完成10～14題。（22分）雪事孫光利①進(jìn)入冬天，幾次預(yù)報(bào)中的雪卻都只是吝嗇地飄了點(diǎn)雪花。盼雪的心情就這樣被吊了起來。②印象中，城市里曾有幾年是沒有雪的，那種年份真讓人掃興。有的年份，雪下得也算挺有氣勢，但與記憶中老家的雪卻仍是大相徑庭。③其實(shí)，我對(duì)雪的記憶一直停留在久遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。那時(shí)，雪大得出奇，整整一個(gè)冬天，野外都是白茫茫一片。還沒等上一場殘雪消融殆盡，下一場又飄得漫天皆白了。④清晨，屋里還黑著呢，我就得起來去上學(xué)。一推門，堆在木門上的雪就落在我的棉襖領(lǐng)子里，頓時(shí)，一種沁涼之感流進(jìn)心底。嗬!下大雪了。⑤院里已經(jīng)是一片白了，只在各個(gè)屋門口或小小的窗戶上才露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑。清晨，大地真安靜，哪怕是最細(xì)微的聲響，只要你仔細(xì)聽，就能聽到動(dòng)靜。比如雪，我就聽到了它簌簌落著的聲音。⑥我踩著積雪小心地向前走著，每走一步便發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一落腳，便陷進(jìn)厚厚的雪里；一抬腳，一個(gè)深深的腳窩就拓印出來了。走不了多遠(yuǎn)，回頭看看，那一個(gè)個(gè)腳窩已經(jīng)被隨后落下去的雪掩埋了。此時(shí)，我的棉衣上也是白白的了。落在臉上的雪即刻融化了，然后就順著領(lǐng)子流進(jìn)了棉襖里頭。⑦學(xué)校就在村中央，路并不長。出門不久，遇見了同去上學(xué)的小伙伴。他們也如我一般，低著頭，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是腳窩了，而是一條雪之路?，F(xiàn)在想起來，雪就是上蒼獻(xiàn)給孩子們最好的禮物。⑧幾年前，我在一個(gè)小鎮(zhèn)上呆過一段時(shí)光。那年，雪來得有些早。上午，正干著活，就有人說:“下雪了!”可不，雪花正隨風(fēng)在天空中飄著呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就見那雪真如鵝毛般在風(fēng)中翻卷著。驚喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙終于撐不住了，幾個(gè)人就把大門關(guān)上，還是冷，冷得直跺腳、打顫。那時(shí)的心境，哪還有什么詩意?只有徹骨的冷。雪，早已不是從前的模樣。⑨我小時(shí)候，父親在鄉(xiāng)拖拉機(jī)站工作。有時(shí)趁下著雪，或者在雪后，我就悄悄出門獨(dú)自一人走著去父親那里。從家到鄉(xiāng)拖拉機(jī)站約有六七里路，踩著雪一路走去，倒也不覺得寂寞。不一會(huì)兒，就走得滿頭大汗。等走到父親那里，父親并沒責(zé)怪我自個(gè)兒偷跑出來，只顧幫我清理身上的雪和泥巴。等我歇一會(huì)兒，他便領(lǐng)我去飯?zhí)美锍园酌骛x。那一刻，我心里樂著呢，跑了那么遠(yuǎn)的路，不就是為了吃兩個(gè)白面饃嗎?⑩那時(shí)候，玩的地方可多了。有時(shí)我會(huì)去村后的樹林子里。寶柱哥自己做了個(gè)彈弓，冬日里閑來無事，他就在樹林子里打鳥。特別是雪后，他必定在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就見他正倚在柴草垛上瞄準(zhǔn)，聽到動(dòng)靜，回頭見是我，他就“噓”一聲，示意我動(dòng)靜小一點(diǎn)兒。每次他的彈弓一拉，石子飛出，就有一只小鳥驚叫著落地，而樹上的積雪也簌簌地落著……?癡想著那些久遠(yuǎn)的雪事，心中的雪依舊保持著往事的姿勢落著，而窗外的雪已悄然褪去了詩意。這雪，空自一場雪罷了。如今的車太多、人太多、雜物太多，幾個(gè)來回，白雪變成了一路爛泥。這雪，怎么就成了如此模樣呢??此刻，我就坐在窗前，室內(nèi)的暖氣已超出了春日之暖。置身此種境地，就更感覺雪越來越遙不可及了。10.下面對(duì)文章的理解分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者偏愛老家的雪是因?yàn)槌鞘械难┤狈鈩?。B.文章圍繞“雪”展開敘述，條理清晰，脈絡(luò)分明。C.文章語言莊重典雅，含蓄雋永，令人回味無窮。D.作者寫白雪變爛泥意在引發(fā)人們對(duì)環(huán)境問題的思考。11.根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（6分）童年“雪”事“我”的情感①欣喜獨(dú)自踩雪找父親吃白面膜②③贊嘆12.第⑧段在文中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（3分）13.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（6分）（1）“進(jìn)入冬天，幾次預(yù)報(bào)中的雪卻都只是吝嗇地飄了點(diǎn)雪花?！闭?qǐng)從修辭手法的角度賞析這個(gè)句子。（2）“這雪，空自一場雪罷了。”請(qǐng)賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。14.文章結(jié)尾處，作者為什么“感覺雪越來越遙不可及了”？請(qǐng)簡要分析。（4分）（四）閱讀下面文字，完成15～17題。（12分）量子計(jì)算又和人工智能扯上了什么關(guān)系？①量子計(jì)算無論是在學(xué)術(shù)期刊上，還在普通報(bào)紙雜志上，如今成為相當(dāng)熱門經(jīng)常常被談到的話題，那到底量子計(jì)算是什么？為什么量子計(jì)算比經(jīng)典的計(jì)算機(jī)能夠快那么多，這些問題對(duì)大多數(shù)人來講，還很神秘。②標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)使用比特來處理問題和信息，而量子計(jì)算機(jī)使用的是量子比特，能夠同時(shí)儲(chǔ)存和處理多比特的信息。專家們認(rèn)為這種量子計(jì)算機(jī)能夠從許多方面給科學(xué)界帶來好處，但是主要還是人工智能領(lǐng)域，量子計(jì)算機(jī)破譯問題的能力能夠帶來新形式的人工智能。③量子計(jì)算的處理能力會(huì)隨著量子位的增加而指數(shù)增加，這個(gè)增長速度能夠超越人類數(shù)據(jù)增長速度。像D-Wave2X這樣的1000位量子計(jì)算系統(tǒng)，能同時(shí)搜索2∧1000個(gè)可能的方案，具備超大體量計(jì)算的能力，符合人工智能開啟全面數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的算力要求。一旦成功研制出商業(yè)上可行的量子計(jì)算機(jī)，能在幾秒鐘內(nèi)完成今天計(jì)算機(jī)幾千年的計(jì)算量。人工智能，特別是依賴大規(guī)模數(shù)據(jù)處理的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，將大大受益于量子計(jì)算，從而產(chǎn)生無限可能。④人工智能要運(yùn)用到大量的數(shù)據(jù)接收和處理，但0和1的經(jīng)典計(jì)算卻始終只能進(jìn)行單一向計(jì)算，給人工智能的深度發(fā)展帶來了巨大不便。而在量子計(jì)算的法則下，量子疊加性使并行運(yùn)算成為現(xiàn)實(shí)，系統(tǒng)能通過并行計(jì)算不斷學(xué)習(xí)處理之前從未遇到的新數(shù)據(jù)，給人工智能不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化提供了近乎“水和空氣”的基礎(chǔ)。在解決復(fù)雜數(shù)據(jù)集問題時(shí)，量子計(jì)算的優(yōu)勢將更加顯著。量子計(jì)算能夠同時(shí)訪問數(shù)據(jù)庫中的所有項(xiàng)，搜索龐大未分類的數(shù)據(jù)集，并以極快的速度發(fā)現(xiàn)規(guī)律或異常。如果利用經(jīng)典計(jì)算機(jī)遍歷搜索，則會(huì)非常耗費(fèi)時(shí)間，一旦數(shù)據(jù)集過大則很有可能永遠(yuǎn)都算不完。⑤自去年IBM推出5量子位的先進(jìn)計(jì)算機(jī)以來，IBM在量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域一路高歌猛進(jìn)。今年3月份，IBM就曾對(duì)外宣布，今年要推出全球第一個(gè)商業(yè)化量子計(jì)算云服務(wù)：IBMQ。這也是全球第一個(gè)收費(fèi)的量子計(jì)算云服務(wù)系統(tǒng)。而最近的兩大進(jìn)展包括首款上線的IBMQ系統(tǒng)將配備20量子比特處理器，同時(shí)在超導(dǎo)量子比特設(shè)計(jì)、連接性和應(yīng)用開發(fā)包方面都將有所改善。該系統(tǒng)的一致性時(shí)間(Coherencetimes，即可用于執(zhí)行量子計(jì)算的時(shí)間量)平均可達(dá)90微秒，居業(yè)界首位，而且允許高保真的量子運(yùn)算。同時(shí)IBM還成功構(gòu)建并測量了具有類似性能指標(biāo)的50量子比特原型處理器。這款新的處理器擴(kuò)展了20量子比特架構(gòu)，將會(huì)在下一代IBMQ系統(tǒng)中使用。⑥由于量子計(jì)算機(jī)處理能力比當(dāng)前傳統(tǒng)超級(jí)計(jì)算機(jī)高幾個(gè)數(shù)量級(jí)。因此，許多人認(rèn)為，量子計(jì)算機(jī)將完成以前被認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)，例如模擬化學(xué)催化劑、建立超級(jí)復(fù)雜系統(tǒng)的模型、破解加密密碼等。但迄今為止，這些公司開發(fā)的量子計(jì)算機(jī)處理能力不夠強(qiáng)大或不夠精確，在運(yùn)行大多數(shù)任務(wù)時(shí)不足以超過傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)。15.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.量子計(jì)算機(jī)使用的是量子比特，能夠同時(shí)儲(chǔ)存和處理多比特的信息，所以運(yùn)算速度快。B.量子計(jì)算機(jī)給科學(xué)界帶來的好處主要是在人工智能領(lǐng)域。C.IBM推出的量子計(jì)算機(jī)，能在幾秒鐘內(nèi)完成今天計(jì)算機(jī)幾千年的計(jì)算量。D.經(jīng)典計(jì)算機(jī)在搜索龐大數(shù)據(jù)時(shí)，會(huì)非常耗費(fèi)時(shí)間。16.量子計(jì)算具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。（6分）17.請(qǐng)簡要概括當(dāng)前量子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域一路高歌猛進(jìn)的具體表現(xiàn)。（3分）（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）【材料一】2018年9月底，支付寶從200多萬用戶中抽取出一名幸運(yùn)兒，命名為“中國錦鯉”，并通過官方微博發(fā)出了一條名為“祝你成為中國錦鯉”的微博。只要轉(zhuǎn)發(fā)這條微博，就有機(jī)會(huì)成為“中國錦鯉”，獲得眾多誘人福利。一時(shí)之間，“中國錦鯉”在微信朋友圈瘋傳?！爸袊\鯉”的結(jié)果宣布后，網(wǎng)民中有32.11%紛紛表示羨慕并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)微博，希望帶來好運(yùn)；2.6%聲稱由于宣傳造勢曝光率低，自己錯(cuò)失成為“中國錦鯉”的機(jī)會(huì)；也有21.46%質(zhì)疑“中國錦鯉”是“內(nèi)定”，但在支付寶辟謠之后恢復(fù)中立態(tài)度；15.48%點(diǎn)贊支付寶的營銷形式；26.95%擔(dān)心模仿“錦鯉式”營銷的背后所帶來的電信詐騙現(xiàn)象。【材料二】“中國錦鯉”傳播趨勢圖【材料三】身披紅金魚鱗的錦鯉，一直深受中國人喜愛。在魚文化的演變中，化龍的魚逐漸轉(zhuǎn)為特指鯉魚。鯉魚背高體闊，身形俊秀，柔中帶剛，性格雄健沉穩(wěn)，具有臨危不亂、泰然自若的風(fēng)度，其形象和性格符合儒家對(duì)于“君子”的要求，便被儒家賦予了諸多入世、勵(lì)志的意蘊(yùn)。鯉魚又因多卵而被喻指“多子多孫”，古人在送魚之時(shí)，會(huì)附上絹布書寫的祝福語，鯉魚因此具有了祝福的意味。古人用魚形木板做信封，用于傳遞書信，因此在古詩文中，鯉魚又是友情、愛情的象征。在千萬種魚中，成為鯉魚已然幸運(yùn)萬分；在千萬條鯉魚中，成為錦鯉更是萬分幸運(yùn)。18.下列表述，不符合以上材料的一項(xiàng)是（）（3分）A.“中國錦鯉”事件中，微博是信息主要發(fā)布源，微信是主要傳播渠道。B.對(duì)“中國錦鯉”的營銷及其結(jié)果，大部分網(wǎng)民持肯定或者中立態(tài)度。C.極少一部分網(wǎng)民認(rèn)為自己錯(cuò)失成為“中國錦鯉”的機(jī)會(huì)，是由于主辦方宣傳不夠。D.“中國錦鯉”被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)反映了人們對(duì)錦鯉的喜愛和對(duì)幸福的追求。19.根據(jù)【材料二】，“中國錦鯉”的傳播過程可分為三個(gè)階段。請(qǐng)簡要概括。（3分）20.閱讀【材料三】，簡述錦鯉的文化內(nèi)涵。（4分）（六）名著閱讀（5分）21.判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（3分）（1）傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。（《傅雷家書》）（）（2）保爾最愛讀的是俄國小說《牛虻》，他非常敬佩主人公的斗爭精神。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）（）（3）在洛伍德學(xué)校，院長和簡·愛的好朋友海倫都很關(guān)心她。后來海倫不幸患病去世，這給了簡·愛很大的打擊。（《簡·愛》）（）22.閱讀下面語段，回答問題。（2分）我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來——下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。“我”下的“決心”具體指什么？請(qǐng)概括回答。

三、作文（60分）23.寫作。（60分）遲到，有點(diǎn)讓人難堪尷尬，有的讓人錯(cuò)失良機(jī)，有的成為永久的悔恨，有的成為意外的美麗……或許再堅(jiān)持一下，你就會(huì)絕處逢生、處處有希望。成功也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“遲到”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。參考答案一、（20分）1.（12分，每格1分）（1）寤寐思服（2）白露為霜（3）青青子衿（4）海內(nèi)存知己（5）心憂炭賤愿天寒（6）寂寞沙洲冷（7）氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽城（8）曲徑通幽處禪房花木深（9）潭中魚可百許頭皆若空游無所依2.（2分）B3.（6分）（1）（2分）①B②A（2）（2分）甲A乙

A（3）（2分）智能技術(shù)正在被開發(fā)并運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域，成為人們邁向美好生活的“加速器”。二、（70分）（一）（5分）4.（3分）B5.（2分）表現(xiàn)了詩人推己及人、憂國憂民的高尚情懷。（二）（16分）6.（4分）（1）味美（2）困惑（3）停止（4）因此，所以7.（3分）C8.（1）（2分）《兌命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半?！贝蟾耪f的就是這個(gè)道理吧?。?）（2分）冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要冷。