2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，結(jié)果符合孟德爾自由組合定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體一共占全部子代的()A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/82．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是A．藍(lán)藻、變形蟲B．T2噬菌體、豌豆C．硝化細(xì)菌、綿羊D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒3．大腸桿菌可發(fā)生以下何種變異A．基因突變B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．染色體數(shù)目變異D．基因重組4．孟德爾利用假說﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時(shí)，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1B．F1形成配子時(shí)，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等D．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：15．有關(guān)遺傳信息的表達(dá)過程，下列敘述正確的是A．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中B．密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率C．多個(gè)核糖體能依次在相同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合，完成多條肽鏈的合成D．起始密碼子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點(diǎn)6．右圖表示某動物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞的，下列判斷正確的是()A．該狀態(tài)的細(xì)胞的可發(fā)生基因重組現(xiàn)象B．該狀態(tài)下的細(xì)胞的內(nèi)不發(fā)生ATP水解C．①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為一個(gè)染色體組D．若①是X染色體，則④是Y染色體，其余是常染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在一個(gè)海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)，有的腳趾是分趾(Ww、WW)，連生的腳趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾的游泳能力弱。開始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于___________________，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了________多樣性。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________(填“是”或“否”)（4）基因頻率的改變，能否表明該種群中產(chǎn)生了新的物種？________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________________。8．（10分）假定某個(gè)動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條（如圖中①），圖中②③④⑤⑥各細(xì)胞代表相應(yīng)的分裂時(shí)期。請回答下列問題：（1）圖中代表有絲分裂的是_____，分別對應(yīng)于有絲分裂的_____（時(shí)期）。（2）等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于圖中_____。（3）圖中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2的細(xì)胞有_____，⑥代表的細(xì)胞的名稱是_____。9．（10分）如圖為某生物細(xì)胞的線粒體中蛋白質(zhì)合成的示意圖，其中①～④表示生理過程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答下列問題：（1）Ⅱ、Ⅲ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________、_________。（2）完成①過程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，還需要__________________等。（3）據(jù)圖分析可知，基因表達(dá)過程中，翻譯的場所有__________________，可以進(jìn)行上述基因表達(dá)過程的生物屬于_________生物。（4）根據(jù)上圖及下表判斷：結(jié)構(gòu)Ⅲ上的堿基是CCU，則其攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2可在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。氨基酸脯氨酸蘇氨酸甘氨酸纈氨酸密碼子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG10．（10分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖乙生理過程與圖甲中相應(yīng)的序號是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過程的場所有____________。（2）圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。（3）圖丁中核糖體的移動方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合，若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈?zhǔn)莀____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。11．（15分）基因型為AaBbCCDd的豌豆自交（4對基因分別控制4對相對性狀且位于4對同源染色體上），后代可能出現(xiàn)的基因型和表現(xiàn)型種類分別是A．27，8 B．8，6 C．9，4 D．12，9

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb．F1自交得到F2，結(jié)果符合孟德爾的基因自由組合定律定律，則后代有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，據(jù)此答題?！驹斀狻炕蛐蜑锳Abb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1AaBb自交得到F2，后代表現(xiàn)型為A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，其中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體是A-bb、aaB-，占總數(shù)的。故選C。2、D【解析】試題分析：變形蟲履蟲屬于真核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，A錯(cuò)誤；豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，B錯(cuò)誤；綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，C錯(cuò)誤；肺炎雙球菌屬于原核細(xì)胞，含有DNA和RNA，則嘌呤不等于嘧啶；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為單鏈結(jié)構(gòu)，其嘌呤不等于嘧啶，D正確?？键c(diǎn)：生物的遺傳物質(zhì)【名師點(diǎn)睛】甲生物核酸中嘌呤不等于嘧啶，說明該生物含有兩種核酸或只含RNA，即甲生物是細(xì)胞類生物或RNA病毒；乙生物遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙的遺傳物質(zhì)是RNA，可能是RNA病毒。3、A【解析】大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒有染色體，不可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)或者數(shù)目變異；大腸桿菌也不能進(jìn)行有性生殖，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以也不可能發(fā)生基因重組；所以大腸桿菌只發(fā)生基因突變，選A。【考點(diǎn)定位】生物的變異4、B【解析】

假說--演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。假說：（1）F1在形成配子時(shí)，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合；（2）F1產(chǎn)生雌雄配子各4種類型；（3）受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，結(jié)合方式有16種，遺傳因子的組合形式有9種，性狀表現(xiàn)為4種?！驹斀狻緼.F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1，是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題，A錯(cuò)誤；B.在兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，孟德爾作出的解釋是：F1形成配子時(shí)，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合；F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，且雌雄配子結(jié)合機(jī)會相同，B正確；C.F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，但雌雄配子數(shù)目并不一定相等，C錯(cuò)誤；D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1是孟德爾對兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的過程和基因的自由組合定律，弄清楚假說—演繹法的幾個(gè)基本步驟，并能夠分析各選項(xiàng)分別屬于哪一個(gè)步驟。5、C【解析】

紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，該細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

密碼子的簡并性是指多個(gè)密碼子決定同一種氨基酸，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定，但不能提高轉(zhuǎn)錄的速率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一條mRNA分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，因此多個(gè)核糖體能依次在相同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合，完成多條肽鏈的合成，C項(xiàng)正確；啟動子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點(diǎn)，起始密碼子位于RNA上，是翻譯的起點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【解析】染色體組是指一組非同源染色體，則①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為一個(gè)染色體組。二、綜合題：本大題共4小題7、基因庫基因重組基因是不能只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

根據(jù)題意，開始時(shí)W的基因頻率為0.5、w的基因頻率為0.5，若干萬年后，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8，說明該種群發(fā)生了進(jìn)化；根據(jù)遺傳平衡定律，若干年后種群中ww的基因型頻率=0.8×0.8=0.64，即64%，Ww的基因型頻率2×0.2×0.8=0.32，即32%，則WW基因型頻率為4%。【詳解】（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫。（2）可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異，該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于基因重組，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了基因多樣性。（3）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。開始時(shí)，W和w的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率變化為W為0.2，w為0.8，基因頻率發(fā)生了改變，因此該種群發(fā)生了進(jìn)化。（4）基因頻率的改變，不能表明該種群中產(chǎn)生了新的物種，因?yàn)橹皇欠N群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離?！军c(diǎn)睛】本題考查基因頻率的改變與物種的形成，主要考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解與運(yùn)用能力，難度不大。8、③、⑤中期、后期④②③④次級精母細(xì)胞【解析】

②中有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；③含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以該細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞，該生物個(gè)體的性別為雄性。⑤含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期；⑥沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻?1)由以上分析可知：圖中③、⑤分別處于有絲分裂的中期、后期。(2)等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即圖中的④。(3)一條染色單體含有一個(gè)DNA分子。當(dāng)細(xì)胞中存在染色單體時(shí)，一條染色體含有兩條染色單體，含有兩個(gè)DNA分子，此時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2，據(jù)此分析圖示可知：圖中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2的細(xì)胞有②③④。由④呈現(xiàn)的特點(diǎn)“同源染色體分離、細(xì)胞進(jìn)行均等分裂”可知該動物為雄性，而⑥處于減數(shù)第二次分裂后期，所以⑥代表的細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞。【點(diǎn)睛】分裂圖像的辨析：①細(xì)胞分裂方式的判斷（根據(jù)染色體的形態(tài)的辨別方法：“三看法”）：②各分裂時(shí)期圖像的判定，則根據(jù)上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色單體的有無”及“染色體在細(xì)胞中的排列方式”等進(jìn)行確定。染色體散亂排布為前期，向赤道板集中，即“排隊(duì)”為中期，染色體移向兩極，即“分家”為后期。9、mRNA（或線粒體mRNA）tRNA（或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）ATP和酶細(xì)胞質(zhì)、線粒體（或細(xì)胞質(zhì)中的核糖體、線粒體中的核糖體）真核甘氨酸二【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，Ⅲ是tRNA，①過程是細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，②過程是mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合的過程，③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結(jié)合過程?！驹斀狻浚?）由題圖可知，Ⅱ是線粒體mRNA、Ⅲ是tRNA；

（2）細(xì)胞核中DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄需要的條件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等；

（3）分析題圖可知，翻譯過程的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體和線粒體中的核糖體；由題圖的I為核膜知，上述基因表達(dá)過程發(fā)生于真核生物體內(nèi)；

（4）分析題圖可知，圖中tRNA上的反密碼子是CCU，攜帶的氨基酸的密碼子是GGA。再據(jù)圖表知，編碼的氨基酸是甘氨酸；線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，其基質(zhì)內(nèi)主要進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，因此蛋白質(zhì)2最有可能是相關(guān)的酶?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查基因表達(dá)過程，并進(jìn)一步理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。本題中，既有細(xì)胞核內(nèi)基因的表達(dá)，又有細(xì)胞質(zhì)（線粒體）基因的表達(dá)，并展示出二者之間的聯(lián)系。10、①細(xì)胞核、線粒體模板、酶、能量從左到右3相同的RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶【解析】

1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄（1）概念：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則合成RNA的過程。（1）過程（見下圖）1．遺傳信息的翻譯（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（1）過程（見下圖）第1步：mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合。核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。攜帶甲硫氨酸（甲硫氨酸對應(yīng)的密碼子是起始密碼子）的tRNA，通過與AUG互補(bǔ)配對，進(jìn)入位點(diǎn)1。第1步：攜帶異亮氨酸（AUC）的tRNA以同樣的方式進(jìn)入位點(diǎn)1。第3步：甲硫氨酸通過與異亮氨酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA上。第4步：核糖體讀取下一個(gè)密碼子，原占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，一個(gè)新的攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，繼續(xù)肽鏈的合成。重復(fù)步驟1、3、4，直至核糖體讀到終止密碼?！驹斀狻浚?）圖甲是中心法則，圖乙是DNA復(fù)制過程，與圖甲中相應(yīng)序號是①；人體細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體可進(jìn)行這一生理過程。（1）圖丙是以A鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，除原料以外還所需的條件模板、酶、能量。（3）圖丁是翻譯過程，D鏈代表mRNA，根據(jù)tRNA的移動