2021年湖南省湘潭市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)

2021年湖南省湘潭市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.已知數(shù)列的遞推公式如下：

f(n)＝1當n＝0，1時

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當n＞1時

則按照遞推公式可以得到數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……?，F(xiàn)要求

從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值。例如當輸入n為8時，應(yīng)該輸出34。程序如下，

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數(shù)："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

2.

3.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為______。

4.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

5.

6.從外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表：有一個電子表格文件“學(xué)生電子表格.xls”，一個文本文件“學(xué)生.txt”,一個“教學(xué)管理_原始.mdb”access數(shù)據(jù)庫,以及一個空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學(xué)生電子表格.xls”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從電子表格”。2、將文本文件“學(xué)生.txt”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從文本文件”。3、將“教學(xué)管理_原始.mdb”中的“學(xué)生”表導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”，表命名為“學(xué)生”。

7.在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

8.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標題為“資產(chǎn)追蹤”。

9.使用數(shù)據(jù)視圖創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“數(shù)據(jù)視圖”創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表。

10.

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.在一個宏的操作序列，如果既包含帶條件的操作，又包含無條件的操作，則帶條件的操作是否執(zhí)行取決于條件表達式的真假，而沒有指定條件的操作則會()。

A.無條件執(zhí)行B.有條件執(zhí)行C.不執(zhí)行D.出錯

22.以下關(guān)于自動編號數(shù)據(jù)類型的敘述，錯誤的是()。

A.每次向表中添加新記錄時，Access會自動插入唯一順序號

B.自動編號數(shù)據(jù)類型一旦被指定，就會永久地與記錄連接

C.Access會對表中自動編號型字段重新編號

D.自動編號數(shù)據(jù)類型占4個字節(jié)的空間

23.若要確保輸入的郵政編碼只能為6位數(shù)字，應(yīng)將該字段的輸入掩碼設(shè)置為()。

A.######B.??????C.999999D.000000

24.當在一個報表中列出學(xué)生的3門課a、b、c的成績時，若要對每位學(xué)生計算3門課的平均成績，只要設(shè)置新添計算控件的控制源為

A.“=a+b+c/3”

B.“(a+b+c)/3”

C.“=(a+b+c)/3”

D.以上表達式均錯

25.在報表中，改變一個節(jié)的寬度將改變

A.只改變這個節(jié)的寬度

B.只改變報表的頁眉、頁腳寬度

C.改變整個報表的寬度

D.因為報表的寬度是確定的，所以不會有任何改變

26.以下不屬于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)的組成的是

A.數(shù)據(jù)庫集合B.用戶C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及相關(guān)軟件D.操作系統(tǒng)

27.函數(shù)過程不能使用()來調(diào)用執(zhí)行。

A.CallB.DimC.PublicD.以上都對

28.下面程序：PrivateSubForm._Click()Dimx,y,zAsIntegerx=5y=7z=0CallP1(x,y,z)PrintStr(z)EndSubSubP1(ByValaAsInteger,ByValbAsInteger,cAsInteger)c=a+bEndSub運行后的輸出結(jié)果為______。

A.0B.12C.Str(z)D.顯示錯誤信息

29.下面顯示的是查詢設(shè)計視圖的“設(shè)計網(wǎng)格”部分，從所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢要查找的是（）。

A.A.性別為“女”且1980年以前參加工作的記錄

B.性別為“女”且1980年以后參加工作的記錄

C.性別為“女”或者1980年以前參加者作的記錄

D.性別為“女”或者1980年以后參加工作的記錄

30.下面關(guān)于主關(guān)鍵字段敘述錯誤的是()o

A.數(shù)據(jù)庫中的每個表都必須有一個主關(guān)鍵字段

B.主關(guān)鍵字段是唯一的

C.主關(guān)鍵字可以是一個字段，也可以是一組字段

D.主關(guān)鍵字段中不許有重復(fù)值和空值

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3.accdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tAddr”和“tUser”，同時還有窗體對象“fEdit”和“fEuser”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補殼“狐dit”窗體的設(shè)計。

（1）將窗體中名稱為“Lremgrk”的標簽控件上的文字顏色改為紅色（紅色代碼為255），字體粗細改為“加粗”。

（2）將窗體標題設(shè)置為“修改用戶信息”。

（3）將窗體邊框改為“對話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。

（4）將窗體中“退出”命令按鈕（名稱為“cmdquit”）上的文字顏色改為深棕（深棕代碼為128）、字體粗細改為“加粗”，并給文字加上下劃線。

（5）在窗體中還有“修改”和“保存”兩個命令按鈕，名稱分別為“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用，當單擊“修改”按鈕后，應(yīng)使“保存”按鈕變?yōu)榭捎谩，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請按照VBA代碼中的指示將代碼補充完整。

要求：修改后運行該窗體，并查看修改結(jié)果。

注意：不能修改窗體對象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、屬性；不能修改表對象“tAddr”和“tUser”。

程序代碼只允許在“**********”與“**********”之間的空行內(nèi)補充一行語句，完成設(shè)計，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據(jù)程序代碼可以判斷，使用變量num來存放用戶輸入的值，使用循環(huán)實現(xiàn)遞推，根據(jù)題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值”，可知循環(huán)從2開始，到用戶輸入的值結(jié)束，也就是“Forn=2Tonum”。根據(jù)題面給出的公式“當n＞1時，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和，在程序For循環(huán)中，總用f2表示第n項，f0表示第n-2項，f1表示第n-1項，所以f2=f0+f1。

2.

3.36

4.1212解析：考查多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的編程方法。對于內(nèi)層循環(huán)而言，當j為1、3時，a會各加兩次1；當j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內(nèi)層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結(jié)果為12。

5.

6.第一題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學(xué)生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現(xiàn)“學(xué)生電子表格”后，選中“學(xué)生電子表格”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從電子表格”，單擊“完成”即可。第二題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學(xué)生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現(xiàn)“學(xué)生.txt”后，選中“學(xué)生.txt”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從文本文件”，單擊“完成”即可。第三題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“教學(xué)管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“教學(xué)管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現(xiàn)“教學(xué)管理_原始”后，選中“教學(xué)管理_原始”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊對象“表”中的“學(xué)生”表，然后確定即可。

7.33解析：本題考查循環(huán)的知識。Exit語句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語句的循環(huán)結(jié)束后，一定要判斷清楚到底是因為不滿足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會因為滿足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長1，經(jīng)過計算在第3次循環(huán)的時候由于i的值為11而滿足了If語句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時的n值為3。

8.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標準”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。

9.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“數(shù)據(jù)表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個字段變成黑色，然后單擊“鼠標右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設(shè)計視圖”打開“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表進行表的“數(shù)據(jù)類型”進行設(shè)計，設(shè)計完成后單擊“保存”即可。

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.A解析：在宏的組成操作序列中，如果既存在帶條件的操作，又存在無條件的操作，那么帶條件的操作是否執(zhí)行取決于條件表達式結(jié)果的真假，而沒有指定條件的操作則會無條件地執(zhí)行。

22.C

23.D解析：本題考查字段的輸入掩碼的知識。我們在設(shè)計字段的時候可以使用輸入掩碼來使得輸入的格式標準保持一致，輸入掩碼中的字符“0”代表必須輸入0～9中的一個數(shù)字；“9”代表可以選擇輸入數(shù)字或空格：“#”代表可以選擇輸入數(shù)據(jù)和空格，在編輯模式下空格以空白顯示，但是保存數(shù)據(jù)時將空白刪除，允許輸入加號或減號；“?”代表必須選擇輸入字母(A～Z)。

24.C解析：注意計算控件的控件源必須是“=”開頭的計算表達式。

25.C解析：因為報表只有惟一的寬度，改變一個節(jié)的寬度就將改變整個報表的寬度。

26.D解析：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是由5部分組成的：硬件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫集合、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及相關(guān)軟件、數(shù)據(jù)庫管理員(DataBaseAdministrator，DBA)、用戶。

27.D

28.B解析：在本題中，用Call過程名的方法調(diào)用過程P1，在P1中，將參數(shù)C的值改變?yōu)?2。因為參數(shù)C是按地址傳送(默認為按地址傳送，即ByRef)，故z的值變?yōu)?2了，所以輸出值為12。

29.A解析：本題考查查詢條件的知識。由圖中可以看出，兩個查詢條件位于同一行，說明兩個條件之間是“與”的關(guān)系；Year(工作時間)＜(1980，說明工作時間在1980年以前。

30.A

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.【考點分析】本題考點：窗體中標簽、命令按鈕控件屬的設(shè)置等。

【解題思路】第1、2、3、4小題在設(shè)計視圖界面中用鼠標右鍵單擊控件，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，對控件屬性進行設(shè)置；第5小題用鼠標右鍵單擊控件名，從彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令，輸