2021年浙江省金華市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)模擬考試(含答案)

2021年浙江省金華市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.從ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個(gè)“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫(kù)，其中有一個(gè)“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

2.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動(dòng)列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

3.

4.Access數(shù)據(jù)庫(kù)的擴(kuò)展名是【】。

5.假設(shè)用—個(gè)長(zhǎng)度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲(chǔ)空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個(gè)元素。

6.在窗體中添加一個(gè)命令按鈕(名為Command1)和一個(gè)文本框(名為T(mén)ext1)，然后編寫(xiě)如下事件過(guò)程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。

7.使用數(shù)據(jù)視圖創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“數(shù)據(jù)視圖”創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表。

8.

9.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁(yè)眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

10.下列程序的輸出結(jié)果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.

15.

16.在考生文件夾中有“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

(1)將“成績(jī)”表按“學(xué)號(hào)”字段“升序”排列，網(wǎng)格線顏色為“湖藍(lán)色”。“成績(jī)”表結(jié)果如圖1所示。

(2)按照下表的要求創(chuàng)建“學(xué)生”表。

字段名稱字段類型字段大小是否主鍵學(xué)號(hào)文本8是姓名文本10性別文本1政治面貌文本5(3)設(shè)置“學(xué)生”表的“性別”字段的默認(rèn)值為“男”，有效性規(guī)則為“男”或“女”。“學(xué)生”表如上表所示。

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.在窗體中有一個(gè)標(biāo)簽Lbl和一個(gè)命令按鈕Commandl，事件代碼如下：OptionCompareDatabaseDimaAsString*10PfivaeSubCommandl_Click()a＝“1234”b＝Len(A)Me.Lbl.Caption＝bEndSub打開(kāi)窗體后單擊命令按鈕，窗體中顯示的內(nèi)容是()。

A.4B.5C.10D.40

22.現(xiàn)有一個(gè)已經(jīng)建好的窗體，窗體中有一個(gè)命令按鈕。單擊該按鈕，打開(kāi)“employ”表，如果采用VBA語(yǔ)言編寫(xiě)，下列語(yǔ)句中正確的是()。

A.docmd,openform."employ"

B.docmd,openview"employ"

C.docmd,opentable"employ"

D.doemd,openreport"employ"

23.以下敘述中，______.是正確的。

A.在數(shù)據(jù)較多、較復(fù)雜的情況下使用篩選比使用查詢的效果好

B.查詢只從一個(gè)表中選擇數(shù)據(jù)．而篩選可以從多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)

C.通過(guò)篩選形成的數(shù)據(jù)表，可以提供給查詢、視圖和打印使用

D.查洵可將結(jié)果保存起來(lái)，供下次使用

24.VBA中定義符號(hào)常量可以用關(guān)鍵字______。

A.ConstB.DimC.PublicD.Static

25.以下敘述中，______是正確的。

A.在數(shù)據(jù)較多、較復(fù)雜的情況下使用篩選比使用查詢的效果好

B.查詢只從一個(gè)表中選擇數(shù)據(jù)，而篩選可以從多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)

C.通過(guò)篩選形成的數(shù)據(jù)表，可以提供給查詢、視圖和打印使用

D.查詢可將結(jié)果保存起來(lái)，供下次使用

26.分時(shí)操作系統(tǒng)追求的目標(biāo)是()。

A.高吞吐率B.充分利用內(nèi)存C.快速響應(yīng)D.減少系統(tǒng)開(kāi)銷

27.下列對(duì)報(bào)表屬性中的數(shù)據(jù)源設(shè)置的說(shuō)法正確的是

A.只能是表對(duì)象B.只能是查詢對(duì)象C.既可以是表對(duì)象也可以是查詢對(duì)象D.以上說(shuō)法均不對(duì)

28.以下哪個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象可以一次執(zhí)行多個(gè)操作

A.數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)B.菜單C.宏D.報(bào)表

29.下列工具中為需求分析常用工具的是______。

A.PADB.PFDC.N-SD.DFD

30.在Access數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建一個(gè)新表，應(yīng)該使用的SQL語(yǔ)句是______。

A.CreateTable

B.CreateIndex

C.AlterTable

D.CreateDatabase

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.第一題：1、打開(kāi)“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開(kāi)“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。

2.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時(shí)選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)中打開(kāi)“教師”表，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“教師編號(hào)”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號(hào)”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開(kāi)的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對(duì)所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號(hào)”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時(shí)拉動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”列后面，放開(kāi)鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨?，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨?，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來(lái)的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

3.

4.mdb或mdbAccess所提供的對(duì)象都存放在同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件(擴(kuò)展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫(kù)那樣分別存放在不同的文件中。

5.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來(lái)指示棧頂?shù)奈恢?，用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

6.1515解析：本題考查VBA程序中過(guò)程調(diào)用的知識(shí)。由于VBA中，默認(rèn)情況下，參數(shù)是按地址傳遞(ByRef)，對(duì)形參的改變會(huì)影響到實(shí)參。本題中z的值等于a+b，這個(gè)z值會(huì)返回給實(shí)參c，所以文本框中顯示的內(nèi)容為15。

7.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、選擇數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開(kāi)的窗口中選擇“數(shù)據(jù)表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標(biāo)放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個(gè)字段變成黑色，然后單擊“鼠標(biāo)右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表進(jìn)行表的“數(shù)據(jù)類型”進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成后單擊“保存”即可。

8.

9.(1)打開(kāi)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對(duì)話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個(gè)文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對(duì)話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁(yè)眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號(hào)、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入窗體名稱“銷售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對(duì)話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對(duì)應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖。

10.1515解析：本題考查VBA中ForEach…Next循環(huán)的知識(shí)。ForEach…Next循環(huán)是一種特殊的循環(huán)，這種循環(huán)只能用在數(shù)組中，用來(lái)遍歷數(shù)組中的每一個(gè)元素。本題中的第一個(gè)循環(huán)為數(shù)組的每個(gè)元素賦值，而第二個(gè)循環(huán)中更改了這些值。綜合兩個(gè)循環(huán)來(lái)看，實(shí)際上最后arr(i)的值為2*i+1。

11.

12.

13.

14.

15.

16.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“表”對(duì)象。打開(kāi)“成績(jī)”表，選中“學(xué)號(hào)”列，右鍵單擊選擇“升序”。執(zhí)行“格式”一“數(shù)據(jù)表”命令，網(wǎng)格線顏色選擇“湖藍(lán)色”。

(2)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗13中單擊“表”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，按照要求建立字段。保存為“學(xué)生”表。

(3)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“表”對(duì)象，右擊“學(xué)生”表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”。選中“學(xué)生”表的“性別”字段，在字段“屬性”的默認(rèn)值行輸入“男”，“有效性規(guī)則”行輸入“男Or女”。

17.

18.

19.

20.

21.C解析：本題考查VBA中定長(zhǎng)字符串的知識(shí)。當(dāng)聲明一個(gè)變量為String類型時(shí)，如果不加長(zhǎng)度說(shuō)明，則為變長(zhǎng)字符串；如果加上長(zhǎng)度說(shuō)明，則為定長(zhǎng)字符串。定長(zhǎng)字符串變量無(wú)論給它賦予何值，長(zhǎng)度都為初始聲明時(shí)指定的長(zhǎng)度。由于聲明a的長(zhǎng)度為10，故Len(A)＝10。

22.C解析：opentable用于打開(kāi)表。

23.D解析：查詢是用來(lái)操作數(shù)據(jù)庫(kù)中的記錄對(duì)象，利用它可以按照一定的條件或準(zhǔn)則從一個(gè)或多個(gè)表中篩選出需要操作的字段，并可以將它們集中起來(lái)，形成所謂的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)集，這個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)集顯示出用戶希望同時(shí)看到的來(lái)白一個(gè)或多個(gè)表巾的字段，并顯示在一個(gè)虛擬的數(shù)據(jù)表窗體中。而這個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)集被保存下來(lái)了,下次可以再使用的。查詢可以從一個(gè)或多個(gè)表中選擇數(shù)據(jù)，而篩選只可以從一個(gè)表巾獲取數(shù)據(jù)。通過(guò)篩選形成的數(shù)據(jù)表，只是顯示出米，它并不能被保存下來(lái)，所以也就不能提供給查詢使用。

24.A\nVBA中定義符號(hào)常