2021年山西省呂梁市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)

2021年山西省呂梁市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊列屬于______結(jié)構(gòu)。

2.執(zhí)行下面的程序段，s的值為【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

3.已知數(shù)列的遞推公式如下：

f(n)＝1當(dāng)n＝0，1時

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當(dāng)n＞1時

則按照遞推公式可以得到數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。現(xiàn)要求

從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值。例如當(dāng)輸入n為8時，應(yīng)該輸出34。程序如下，

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數(shù)："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

4.使用數(shù)據(jù)視圖創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“數(shù)據(jù)視圖”創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表。

5.數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

6.在窗體中添加一個命令按鈕(名為Command1)和一個文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。

7.閱讀下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝j(luò)to5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

執(zhí)行上面的三重循環(huán)后，sam的值為______。

8.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

9.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。

10.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.DBMS對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的檢索、插入、修改和刪除操作的功能稱為

A.數(shù)據(jù)操縱B.數(shù)據(jù)控制C.數(shù)據(jù)管理D.數(shù)據(jù)定義

22.Access的數(shù)據(jù)庫類型是______。

A.層次數(shù)據(jù)庫B.網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫C.關(guān)系數(shù)據(jù)庫D.面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫

23.用于獲得字符串s從第3個字符開始的2個字符的函數(shù)是（）。

A.Mid（S，3，2）B.Middle（S，3，2）C.Left（S，3，2）D.Right（S，3，2）

24.在結(jié)構(gòu)化方法中，用數(shù)據(jù)流程圖（DFD）作為描述工具的軟件開發(fā)階段是______。

A.可行性分析B.需求分析C.詳細(xì)設(shè)計D.程序編碼

25.要限制宏操作的范圍，可以在創(chuàng)建宏時定義（）。

A.宏操作對象B.宏操作參數(shù)C.宏條件表達式D.宏操作備注

26.退出Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以使用的快捷鍵是______。

A.Ctrl+OB.Alt+XC.Ctrl+CD.Alt+F+X

27.不是表中字段類型的是()

A.文本B.日期C.備注D.索引

28.如果設(shè)置報表上某個文本框的控件來源屬性為“=7Mod4”，則打印預(yù)覽視圖中，該文本框顯示的信息為(2004年9月)

A.未綁定B.3C.7Mod4D.出錯

29.使用Access，按用戶的應(yīng)用需求設(shè)計的結(jié)構(gòu)合理、使用方便、高效的數(shù)據(jù)庫和配套的應(yīng)用程序系統(tǒng)，屬于一種（）

A.數(shù)據(jù)庫B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)D.數(shù)據(jù)模型

30.以下字符串不符合Access字段命名規(guī)則的是

A.^_^birthday^_^B.生日C.Jim.jecksonD.//注釋

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）在“訂單”窗體中添加標(biāo)簽名為“起始日期”和“終止日期”的文本框。（2）修改“訂單明細(xì)表”查詢，設(shè)置“定購日期”字段的條件為：>；一[Forms]![訂單]![起始日期]And<；=[Forms]![訂單]![終止日期]。在“訂單”窗體上添加“查詢”按鈕，運行“訂單明細(xì)表”查詢。設(shè)置窗體的寬度為“7．674cm”，“彈出方式”。窗體顯示結(jié)果如圖3所示。

34.

35.

36.在考生文件夾下，存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc3．mdb”，其中已經(jīng)設(shè)計了表對象“職工”、窗體對象“F1”、報表對象“R1”和宏對象“M1”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充設(shè)計：（1）設(shè)置表對象“職工”中“姓名”字段為“必填字段”，同時設(shè)置其為“有重復(fù)索引”。將考生文件夾下的圖像文件“S0002．bmp”作為表對象“職工”中編號為“S0002”、名為“劉淼”的女職工的照片數(shù)據(jù)。（2）將報表“R1”的主體節(jié)區(qū)內(nèi)“Age”文本框控件改名為“Year”，同時依據(jù)報表記錄源的“年齡”字段值計算并顯示出其4位的出生年信息（注意：當(dāng)前年必須用相關(guān)函數(shù)返回）。（3）設(shè)置“F1”窗體上名為“Title”的標(biāo)簽文本顯示為“陰影特殊效果”。同時，將窗體按鈕“corn”的單擊事件屬性設(shè)置為宏“M1”，以完成按鈕單擊打開報表的操作。顯示結(jié)果如圖4所示。

37.

38.

39.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。

(1)以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計查詢“平均分”，統(tǒng)計每個學(xué)生的平均分，結(jié)果顯示“學(xué)號”和“平均分”字段，按照平均分降序排列。

(2)以“學(xué)生”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“學(xué)生”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。在窗體中添加以“平均分”查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源的子窗體，在窗體顯示“平均分”查詢的全部信息。窗體顯示如圖3所示。

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

2.5050解析：本題考查While循環(huán)。While循環(huán)中的<表達式>是一個數(shù)值表達式k，若k不等于0，則執(zhí)行循環(huán)體；若k等于0，則結(jié)束循環(huán)。本題中循環(huán)體共被執(zhí)行5次，每執(zhí)行一次循環(huán)體，變量s將累加一次10，結(jié)果為“50'。

3.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據(jù)程序代碼可以判斷，使用變量num來存放用戶輸入的值，使用循環(huán)實現(xiàn)遞推，根據(jù)題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值”，可知循環(huán)從2開始，到用戶輸入的值結(jié)束，也就是“Forn=2Tonum”。根據(jù)題面給出的公式“當(dāng)n＞1時，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和，在程序For循環(huán)中，總用f2表示第n項，f0表示第n-2項，f1表示第n-1項，所以f2=f0+f1。4.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“數(shù)據(jù)表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標(biāo)放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個字段變成黑色，然后單擊“鼠標(biāo)右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設(shè)計視圖”打開“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表進行表的“數(shù)據(jù)類型”進行設(shè)計，設(shè)計完成后單擊“保存”即可。

5.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型，它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關(guān)。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型，它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級的實現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型，它是—種面向計算機物理表示的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計算機上物理結(jié)構(gòu)的表示。

6.1515解析：本題考查VBA程序中過程調(diào)用的知識。由于VBA中，默認(rèn)情況下，參數(shù)是按地址傳遞(ByRef)，對形參的改變會影響到實參。本題中z的值等于a+b，這個z值會返回給實參c，所以文本框中顯示的內(nèi)容為15。

7.2828解析：本題考查循環(huán)的知識。這類問題循環(huán)體中只有一條語句，就是sum＝sum+1，這樣的話問題就變成了判斷這條語句共執(zhí)行多少次，也就是最內(nèi)層循環(huán)一共會執(zhí)行多少次。可以這樣分析：當(dāng)i＝1，j＝1時，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行5次；當(dāng)i＝1，j＝2時，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行4次；當(dāng)i＝1，j＝3時，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行3次；當(dāng)i＝1，j叫時，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行2次，這樣的話外循環(huán)第一次時內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行5+4+3+2＝14次；當(dāng)i＝2時，，j從2開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行4+3+2＝9次；當(dāng)i＝3時，j從3開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行3+2＝5次，所以總的執(zhí)行次數(shù)為14+9+5＝28次。

8.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。9.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。10.(1)打開“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入窗體名稱“銷售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢設(shè)計視圖。

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.A解析：數(shù)據(jù)操縱是DBMS對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的檢索、插入、修改和刪除操作的功能。

22.C解析：MicrosoftAccess是—個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，通過各種數(shù)據(jù)庫對象來管理數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。

23.A解析：本題考查取子串函數(shù)的知識。在VBA中有三種取子串函數(shù)：Left函數(shù)用于在字符串左端開始取n個字符；Right函數(shù)用于在字符串右端開始取n個字符(注意子串中字符的順序與母串中相同)；Mid函數(shù)可以實現(xiàn)在任何位置取任何長度的子串。截取第3個字符開始的2個字符應(yīng)該用Mid(S,3,2)。

24.B[答案]B

[考點]軟件工程基礎(chǔ)

[評析]

分析員對用戶的要求作出分析，并畫出數(shù)據(jù)流程圖，該圖通俗易懂，不涉及到如何在計算機上實現(xiàn)，這是需求分析階段。

軟件工程中的瀑布模型：

問題定義，可行性研究，需求分析，概要設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計，編碼，測試，運行和維護

相關(guān)鏈點：

層次圖和HIPO圖是概要設(shè)計中的工具圖；程序流程圖、N-S圖、問題分析PAD圖、設(shè)計程序語言PDL是詳細(xì)設(shè)計中的工具圖

25.CC．【解析】本題考查宏操作的知識。如果只希望滿足指定條件執(zhí)行宏的一個或多個操作，也就是限制宏操作的范圍，可以在創(chuàng)建宏時定義條件表達式從而形成條件操作宏。

26.D解析：通常情況下，可以使用以下四種方式關(guān)閉Access。

單擊Access右上角的“關(guān)閉”按鈕

。

選擇“文件”菜單中的“退出”命令。

使用Alt+F4鍵。

使用AIt+F+X。

27.D解析：本題考查Access中表的數(shù)據(jù)類型，Access常用的數(shù)據(jù)類型有：文本、備注、數(shù)字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查閱向?qū)АＣ糠N數(shù)據(jù)類型都有相應(yīng)的一些特點，考生需注意，索引并不是Access中的數(shù)據(jù)類型。答案為D。

28.B解析：本題考查考生對控件來源的理解。這里的文本框相當(dāng)于報表的一個計算控件，此時的Mod()函數(shù)是有效的，“7Mod4”結(jié)果為3。因此如果設(shè)置報表上某個文本框的控件來源屬性為“=7Mod4”，則打印預(yù)覽視圖中，該文本框顯示的信息為3，選項B正確。

29.C

30.C

31.

32.

33.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)辟窗口中右鍵單擊“訂單”窗體，選擇“設(shè)計視圖”。在“訂單”暫體頁眉中添加標(biāo)簽為“起始F1期”和“終J日期”的文本框，右鍵單擊文本框，單擊選擇“屬性”，在“樣式”行選擇“短日期”。

(2)在“訂單明細(xì)表”查詢的“定購日期”字段的“準(zhǔn)則”行輸入“>：[Forms]![訂單]![起始日期]And<=[Forms]![r單]![終止日期]”。在“訂單”窗體上添加“查詢”按鈕．運行“訂單明細(xì)表”查詢。右鍵單擊窗體視圖的空白處，選擇“屬性”，在“格式”頁的“寬度”行輸入“7．674cm”，在“彈出方式”中連擇“是”。

34.

35.

36.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“表”對象，選擇“職工”表，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“職工”表設(shè)計視圖。選中“姓名”字段行，選擇下面字段屬性中“填字段”下拉列表中的

“是”選項，選擇下面字段屬性中“索引”下拉列表中的“有(有重復(fù))”選項，單擊“保存”按鈕，保存“職工”表。單擊工具欄中的“數(shù)據(jù)表視圖”按鈕，切換至“職工”表數(shù)據(jù)視圖中，右鍵單擊“工號”為“S0002”，姓名為“劉淼”對應(yīng)的照片字段，執(zhí)行“插入對象”快捷菜單命令，彈出“插入對象”對話框，選擇“由文件創(chuàng)建”單選按鈕，單擊“瀏覽”按鈕選擇“S0002．bmp”圖片所在路徑，單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕，保存“職工”表，關(guān)閉表視圖。

(2)在“Acc3．mdb“數(shù)據(jù)庫中單擊“報表”對象，選擇“R1”報表，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“R1”報表設(shè)計視圖。右鍵單擊名稱為“Age”的文本框即“未綁定”文本框，執(zhí)行“屬性”快捷菜單命令，彈出“文本框”對話框，選擇“全部”選項卡，在“名稱”文本框中輸入“Year”。在“控件來源”文本框中輸入“=Year(Now())-[年齡]”，關(guān)閉“屬性”窗口。單擊“保存”按鈕，保存“R1”報表，關(guān)閉報表設(shè)計圖。

(3)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“窗體”對象，選擇“F1”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“F1”窗體設(shè)計視圖。右鍵單