主題班會活動總結(jié)范文(2篇)_第1頁
主題班會活動總結(jié)范文(2篇)_第2頁
主題班會活動總結(jié)范文(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁主題班會活動總結(jié)范文為了體現(xiàn)計算機一班全體成員的團結(jié)精神,增強集體的凝聚力,增進同學之間的友誼,加深對同學的了解,展現(xiàn)班級積極向上的精神風貌,我們班于____月____日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強,也沒有集體的力量大,沒有集體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量,只有集體、只有團結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個體,創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說:滴水不成海,獨木難成林。____月____日下午3:45,我們?nèi)w同學在二教前面的草坪上舉行本次班會,本次班會在室外進行,一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導(dǎo)員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學以一段精彩的演說開始,讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后,主持人任命裁判和計時員,抽簽分組,班會正式以三個游戲的形式舉行。第一個環(huán)節(jié)是:背摔。這個游戲的目的是:考驗一個集體的團結(jié)精神,增強集體凝聚力。游戲開始,同學們積極研究應(yīng)對策略,背摔的同學很從容,表示對隊友不會有任何懷疑,而接人的同學則略顯緊張,但是仍然從容不迫,最終各隊同學都順利完成任務(wù)。這個活動讓大家參與的熱度更高了,蔣班會推向了一個小高潮。第二個游戲是:猜人!這個游戲的目的是:增進同學的互相了解,增進同學間友誼。第三個游戲是:蛙跳接力!這個游戲能夠增進同學之間的合作能力,加強團結(jié)精神建設(shè)。這個游戲主要從團體合作著手,各組同學要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競爭。這場比賽更加精彩,每個人都很投入,比賽進行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個集體團結(jié)合作的重要性,團結(jié)的集體就像篝火,能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤!班會進行了一個半小時,最后由班主任熊云波老師對班會進行點評,熊老師教育我們要團結(jié),要將自己置身于集體中,人只有在強大的支持力下才能去成長,去追求更多美好的事物,這是當代大學生的必修課,是一個人走入社會的重要前提!這次班會影響很好,我們每個人都參與其中,在比賽過程中收獲很多,感觸頗深。我們堅信,我們10計一這個集體一定會越成長越壯大,越走與越遠,越來越強!主題班會活動總結(jié)范文(二)為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍,動員廣大學生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動中來,大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活,從我做起”,弘揚中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德,使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心,我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源,低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動,讓同學們進一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性,提高了同學們的節(jié)能環(huán)保意識。一、活動的基本收獲1.通過班會的開展,同學們學到很多關(guān)于環(huán)保,低碳的知識,并對“節(jié)約能源,低碳生活”有了初步的認識和了解,認識到節(jié)能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。2.整個班會過程井然有序,針對“節(jié)約能源,低碳生活”這一主題,同學們能踴躍發(fā)言,各抒己見,班會效果明顯,達到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。3.本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯(lián)系,有利于不同班級的同學互相交流溝通。二、活動的不足由于班會的準備時間較為倉促,導(dǎo)致班會前期材料的準備有所欠缺,如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學____。班會時間過短,形式不新穎。班會采取一般班會形式開展,過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。宣傳力度不過?;顒舆^后,少部分同學仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費的惡____,節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。三、今后努力的方向1、在今后的日常生活中,各班班干要在節(jié)能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論