【課件】海水的運動高一地理人教版（2019）必修第一冊

第三節(jié)

海水的運動第三章

地球上的水課程標(biāo)準(zhǔn)：§1.7運用圖表等資料，說明海水的性質(zhì)對人類活動的影響教學(xué)目標(biāo)和要求：1.了解海浪、潮汐、洋流是海水運動的基本形式；2.運用圖表等資料，說明海浪、潮汐、洋流對人類活動的影響；3.結(jié)合實例說明人類海水運動規(guī)律開發(fā)海洋的主要途徑。第一節(jié)

海水的性質(zhì)第2課時

海水的鹽度和密度教材體例結(jié)構(gòu)1情境2課文3案例

3活動

情境諾曼底位置示意圖諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役。1944年，盟軍在英國集結(jié)，計劃在夜間橫跨英吉利海峽，登陸法國諾曼底地區(qū)。此戰(zhàn)涉及多兵種的合作，海軍要求在海水水位較低時行動，便于爆破隊破壞德軍在海岸帶布置的障礙物，保護登陸艦安全靠岸；陸軍登陸部隊要求在海水水位最高時行動，減少士兵在海灘上暴露的時間；空軍部隊要求行動時有明亮的月光，便于識別地面目標(biāo)。最終指揮部選擇了6月6日（農(nóng)歷閏四月十六）作為登陸日，為什么選擇這一天?農(nóng)歷十六海水水位最低海水水位最高明亮的月光海軍行動陸軍登陸行動空軍部隊行動【思考】教材知識結(jié)構(gòu)一、海浪二、潮汐三、洋流Part1波浪波浪波浪波谷波峰波長波高【海浪的能量與波高、周期、波面寬度有關(guān)】波浪波浪成因火山噴發(fā)水下滑坡風(fēng)力地震【最常見海浪是風(fēng)力形成】波浪海浪與人類活動避開大的海浪需要較高的波高航行捕撈【人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展】勘探?jīng)_浪波浪波浪的危害巨輪顛覆巨輪折斷扭曲侵蝕海岸襲擊沿海波浪風(fēng)暴潮風(fēng)暴潮成因強風(fēng)地形平坦天文潮平緩海灘喇叭口港灣風(fēng)暴潮分類臺風(fēng)風(fēng)暴潮溫帶風(fēng)暴潮海嘯中的燈塔建設(shè)海堤建設(shè)防護林Part2潮汐潮汐

潮汐是在月球和太陽引力作用下形成的海水周期性漲落現(xiàn)象。在白天的稱潮，夜間的稱汐，總稱"潮汐"。一般每日漲落兩次，外海潮波沿江河上溯，又使得江河下游發(fā)生潮汐。潮汐成因特點景觀規(guī)律影響人類活動潮汐

詩云:"錢塘一望浪波連,頃刻狂瀾橫眼前;看似平常江水里,蘊藏能量可驚天。"錢塘潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海寧鹽官鎮(zhèn)為觀潮第一勝地(最佳觀潮勝地)，故亦稱"海寧潮"。錢塘江成因地形條件天文條件氣象條件三角形海灣月球、太陽對地球引力夏季風(fēng)（向岸）合理利用潮汐港口游泳養(yǎng)殖發(fā)電軍事觀潮趕潮潮汐的利用情境諾曼底位置示意圖諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役。1944年，盟軍在英國集結(jié)，計劃在夜間橫跨英吉利海峽，登陸法國諾曼底地區(qū)。此戰(zhàn)涉及多兵種的合作，海軍要求在海水水位較低時行動，便于爆破隊破壞德軍在海岸帶布置的障礙物，保護登陸艦安全靠岸；陸軍登陸部隊要求在海水水位最高時行動，減少士兵在海灘上暴露的時間；空軍部隊要求行動時有明亮的月光，便于識別地面目標(biāo)。最終指揮部選擇了6月6日（農(nóng)歷閏四月十六）作為登陸日，為什么選擇這一天?農(nóng)歷十六（大潮）波谷到達時海水水位最低波峰到達時海水水位最高滿月夜明亮的月光海軍行動陸軍登陸行動空軍部隊行動【解釋】Part3洋流洋流洋流概念暖流寒流航運生物污染物規(guī)模大穩(wěn)定影響分類特點洋流洋流對人類活動的影響航運生物污染物擴散凈化寒暖流交匯燃料安全速度洋流紐芬蘭漁場（鱈魚）洋流與漁場人類活動與漁場暖流寒流人類過渡捕撈人地協(xié)調(diào)觀Part4本課知識框架課堂知識結(jié)構(gòu)海水的運動成因因素潮汐規(guī)律洋流分類海水溫度、海水鹽度和深度影響月球、太陽引力一天漲落兩次，有大潮現(xiàn)象潮汐養(yǎng)殖、發(fā)電、航運等影響暖流和寒流漁業(yè)、航行、污染物擴散等海浪影響海浪預(yù)報、海嘯和風(fēng)暴潮、海岸帶保護Part5課堂練習(xí)課堂檢測1.讀潮汐發(fā)電站示意圖，回答下列問題：（1）當(dāng)當(dāng)水位一，水位二均為潮流水位，圖中H值最大時，其日期最有可能是中國農(nóng)歷：

①初一前后②初七前后

③十五前后④二十二前后

A.①②

B.①③

C.②③D.③④（2）當(dāng)水位一為海洋水位，水位二為大陸部分水域水位時，且H為最大值，該日期最最適合：A.趕潮

B.觀潮C.船舶進港D.船舶出港（3）圖中H值反映海浪的要素是

A.波長

B.波高C.波速D.周期（4）圖中H值反映海浪A.能量大小

B.波面面積C.波速大小D.周期長短課堂檢測1.讀潮汐發(fā)電站示意圖，回答下列問題：（1）當(dāng)當(dāng)水位一，水位二均為潮流水位，圖中H值最大時，其日期最有可能是中國農(nóng)歷：

①初一前后②初七前后

③十五前后④二十二前后

A.①②

B.①③

C.②③D.③④（2）當(dāng)水位一為海洋水位，水位二為大陸部分水域水位時，且H為最大值，該日期最最適合：A.趕潮

B.觀潮C.船舶進港D.船舶出港（3）圖中H值反映海浪的要素是

A.波長

B.波高C.波速D.周期（4）圖中H值反映海浪

A.能量大小

B.波面面積C.波速大小D.周期長短課堂檢測2.讀海域洋流示意圖，圖中X、Y、Z分別代表海水的溫度值，甲、乙、丙代表三條緯線。圖中X、Y、Z分別代表海水的溫度值，海洋水文測量者發(fā)現(xiàn)，三者數(shù)值關(guān)系是X<Y<Z。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中溫度值A(chǔ).P=QB.P<QC.P>QD.Q=R（2）圖中Q點溫度與R點的差異是因為A.緯度差異

B.暖流影響

C.寒流影響D.密度影響（3）圖中洋流為

A.北半球暖流B.北半球寒流C.南半球暖流D.南半球寒流（4）圖中輪船從F到Q航行，

A.順流，航速加快B.逆流，航速減慢

C.順流，耗能增加D.逆流，耗能減少課堂檢測2.讀海域洋流示意圖，圖中X、Y、Z分別代表海水的溫度值，甲、乙、丙代表三條緯線。圖中X、Y、Z分別代表海水的溫度值，海洋水文測量者發(fā)現(xiàn)，三者數(shù)值關(guān)系是X<Y<Z。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中溫度值A(chǔ).P=QB.P<QC.P>QD.Q=R（2）圖中Q點溫度與R點的差異是因為A.緯度差異

B.暖流影響C.寒