2023年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

2023年高新區(qū)學(xué)考模擬測(cè)試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1He4C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32C135.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ar108I127Ba137選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求1.世上萬(wàn)物都是在不斷變化的。下列變化過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是A.香水揮發(fā)B.煙花綻放C.銅器銹蝕D.葡萄釀酒2.黃河是華夏文明的搖籃，它綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)歷史輝煌。下列保護(hù)黃河生態(tài)環(huán)境的做法中，正確的是A.加大礦產(chǎn)開(kāi)采B.垃圾就地焚燒C.提倡燃煤發(fā)電D.防止水土流失3.正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。從安全的角度考慮，下列做法正確的是A.熄滅酒精燈時(shí)，可直接用嘴吹滅B.稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢倒入濃硫酸中C.實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO，應(yīng)先通入H2氣體，然后用酒精噴燈加熱D.氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液4.探究物質(zhì)性質(zhì)過(guò)程中往往伴隨著豐富的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A.鎂在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙置于二氧化碳中：藍(lán)色石蕊試紙變紅C.氧化鐵溶液與NaOH溶液反應(yīng)：產(chǎn)生紅褐色沉淀D.銅片與稀鹽酸反應(yīng)：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色5.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列關(guān)于這四種元素的說(shuō)法中，正確的是A.①在化學(xué)反應(yīng)中易失電子B.②和③都屬于非金屬元素C.①和③形成化合物的化學(xué)式為Al2O3D.一個(gè)鐵原子含有26個(gè)質(zhì)子6.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體。同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w，放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無(wú)色透明溶液；然后加入少量鹽酸，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。如果標(biāo)簽無(wú)誤，該固體可能是A.Na2SO4B.K2CO3C.NaHCO3D.NaOH7.通過(guò)微觀分析來(lái)解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.水發(fā)生分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的D.酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是離子相互結(jié)合的過(guò)程8.實(shí)驗(yàn)探究是解決化學(xué)問(wèn)題最重要的手段。如圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部滴入試管中時(shí)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.驗(yàn)證質(zhì)量守恒B.生石灰遇水放熱C.證明分子運(yùn)動(dòng)D.處理酸性廢液9.價(jià)類二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，反映了元素化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。如圖為硫元素的價(jià)類二維圖。下列說(shuō)法中，不正確的是A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為SO2B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別為鹽C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)還可以是Na2SO3D.由H2SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4，硫元素的化合價(jià)升高10.在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于整體建構(gòu)。下圖為某同學(xué)總結(jié)的鐵與其他物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“一”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)：“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。請(qǐng)結(jié)合圖示分析，下列說(shuō)法中，不正確的是A.通過(guò)反應(yīng)①可以得到淺綠色溶液B.轉(zhuǎn)化②可通過(guò)Fe2O3與CO發(fā)生還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C.能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的金屬，也一定能和稀硫酸反應(yīng)D.反應(yīng)④只能通過(guò)鐵與氯化銅溶液反應(yīng)實(shí)現(xiàn)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分)11.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)，下圖為工業(yè)法生產(chǎn)硝酸的中間反應(yīng)微觀示意圖。下列說(shuō)法中，正確的是A.該反應(yīng)屬于氯化反應(yīng)B.該反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化C.參加反應(yīng)的NO和O2的分子個(gè)數(shù)比為2：3D.參加化學(xué)反應(yīng)的分子改變，原子不變12.某同學(xué)對(duì)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分探究。向反應(yīng)后的廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，測(cè)得廢液的pH隨加入pH碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。下列推理中，合理的是A.據(jù)圖可知，廢液的成分為CaCl2和HClB.ab段反應(yīng)過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.be段反應(yīng)過(guò)程中，無(wú)明顯現(xiàn)象D.cd段反應(yīng)過(guò)程中，生成碳酸鈣沉淀碳酸鈉溶液的質(zhì)量g13.以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸加入過(guò)量的CaCO3固體，過(guò)濾B除去二氧化碳中的一氧化碳將該氣體點(diǎn)燃C除去鐵粉中混有的少量氧化鐵粉末加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾D除去CaCO3中混有的少量的CaO高溫煅燒14.將ag鎂粉和銀粉的混合物加到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液和部分濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法中，合理的是A.濾渣的質(zhì)量一定大于agB.濾液中一定不含Cu2+和Ag+C.若濾液中的金屬陽(yáng)離子只有Mg2+，則濾渣中一定含有Ag、Cu、Zn金屬單質(zhì)D.若濾渣中含有Ag、Cu、Zn金屬單質(zhì)，則濾液中的金屬陽(yáng)離子只有Mg2+15.燒杯中盛有一定質(zhì)量的FeO和Fe2O3的固體混合物，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到107g該溫度下的不飽和溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是A.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)保持不變B.反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為1.8gC.反應(yīng)后不飽和溶液中鐵元素的質(zhì)量為4.2gD.固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.1%非選擇題部分共60分三、非選擇題(本大題共5小題，共60分)16.(10分)(1)按要求從鎂單質(zhì)、二氧化硫、碳酸鈉、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中。①一種可燃燒的金屬_____________；②可改良酸性土壤的堿________________；③導(dǎo)致酸雨的氧化物_______________；④侯氏制堿法所制的“堿”___________。(2)將瞬間凝成永恒，用科技詮釋藝術(shù)。國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的發(fā)展不僅是中華文化的自信和認(rèn)同，更是一代人的精神傳承。電影《深?！肥讋?chuàng)的粒子水墨，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)水墨動(dòng)畫三維化的一次嘗試，為模擬水墨的色彩流動(dòng)，團(tuán)隊(duì)找來(lái)丙烯、洗潔精、色素、牛奶等材料，進(jìn)行了一百多次實(shí)驗(yàn)，用現(xiàn)代動(dòng)畫制作技術(shù)表現(xiàn)出了中國(guó)水墨畫流動(dòng)飄逸的特點(diǎn)。①丙烯顏料是由溶解于礦物油精中的聚甲基丙烯酸甲酯[化學(xué)式(C5O2H8)n]所制成的分散性顏料。從化學(xué)分類的角度看，聚甲基丙烯酸甲酯屬于____________(填“氧化物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”之一)。聚甲基丙烯酸甲酯分子中，氫、氧兩元素原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)__________(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)。②洗潔精中含有表面活性劑，表面活性劑可以使目標(biāo)溶液表面張力顯著下降，形成擴(kuò)散效果。碘酰氯(SO2Cl2)可用于制造表面活性劑。碘酰氯中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(填寫元素符號(hào))。碘酰氯可以與水發(fā)生反應(yīng)，生成兩種強(qiáng)酸，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。③牛奶既含有脂肪油性物質(zhì)，也含有水分。洗潔精滴進(jìn)牛奶后，身處其中的顏料在表面活性劑的作用下，不斷的擴(kuò)散、旋轉(zhuǎn)，漸漸的演變成一個(gè)色彩斑斕的圖案。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是_______(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.上述實(shí)驗(yàn)中用到的牛奶屬于溶液B.顏料的擴(kuò)散體現(xiàn)了分子的不斷運(yùn)動(dòng)C.與上述過(guò)程相比，溶解能使物質(zhì)混合得更均勻D.粒子水墨的研發(fā)過(guò)程說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑17.(12分)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，工業(yè)上從海水中可提取許多廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面的物質(zhì)和原料。(1)海水曬鹽①在流程I中，促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了____________(填“電能”“太陽(yáng)能”“化學(xué)能”之一)。②粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質(zhì)。除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可依次通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作，每步操作都會(huì)用到的一種玻璃儀器是________(填儀器名稱)。③除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Na2SO4、CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)。為除去食鹽溶液中的可溶性雜質(zhì)，進(jìn)行下列操作：a加過(guò)量氫氧化鈉溶液；b加過(guò)量碳酸鈉溶液；c加過(guò)量氯化鋇溶液；d過(guò)濾；c加適量的稀鹽酸，合理的操作順序是___________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.abcdeB.bcadeC.cabde寫出加入氯化鋇后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________，加過(guò)量碳酸鈉溶液的目的是__________。(2)海水“制堿”①1926年我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法。在流程Ⅱ中，先向飽和精鹽水中通入氨氣再通入二氧化碳。從酸堿反應(yīng)的角度分析，氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是___________。②工業(yè)上制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問(wèn)題：將t1°C時(shí)碳酸鈉飽和溶液的溫度升到t2°C，溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”“變小”“不變”之一)。t2℃時(shí)，將50g碳酸鈉飽和溶液和100g氯化鈉飽F和溶液均降溫到t1°C，此時(shí)所得碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”“小于”“無(wú)法判斷”之一)。t2℃時(shí)，在50g水中加入40gNa2CO3，經(jīng)充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g。18.(12分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。①所選裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_________(從左至右填寫裝置序號(hào)字母)。②把帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，會(huì)觀察到木條___________的現(xiàn)象。③制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。④下列有關(guān)氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的是________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B.在此反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變C.當(dāng)氧氣參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)，單位體積空間里氧分子越多，反應(yīng)越劇烈D.木炭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，因此屬于緩慢氧化(2)用一氧化碳?xì)怏w(含有少量二氧化碳和水蒸氣)測(cè)定某氧化鐵樣品(含少量固體雜質(zhì)，雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))的純度。所選裝置按“混合氣體→A1→B→D→A2→F”的順序連接(A1、A2為盛有澄清石灰水的洗氣瓶，實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣密性)。①洗氣瓶A1中看到的現(xiàn)象是______________。②洗氣瓶B的作用是___________。③儀器D大玻璃管中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。④若所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：組別a組：A1裝置總質(zhì)量b組：B中溶液質(zhì)量c組：D中玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量750.0g200.0gl4.96g反應(yīng)后質(zhì)量750.22g200.9g14.0g選擇___________(填“a組”“b組”“c組”之一)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，原氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)。⑤某同學(xué)用反應(yīng)前后A2處的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算樣品的純度，但是計(jì)算出的樣品純度與實(shí)際值相比偏大，其原因可能是______________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，在沒(méi)有加熱之前，就通了一會(huì)兒一氧化碳B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，空氣中混有的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入A2，被A2吸收C.反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻D.裝置D中玻璃管內(nèi)的氧化鐵樣品末完全變黑，反應(yīng)不完全19.(13分)(1)化學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于歸納總結(jié)，某同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))：①為了驗(yàn)證性質(zhì)Ⅲ，可以選擇下列哪種藥品或試劑__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.MgOB.CaCO3C.FeCl3溶液D.稀鹽酸②依據(jù)性質(zhì)Ⅳ，說(shuō)明NaOH溶液可用于吸收CO2氣體。但將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象。某同學(xué)欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。下列可選用的試劑中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.酚酞試液B.Ca(NO3)2溶液C.稀鹽酸D.BaCl2溶液③實(shí)驗(yàn)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸驗(yàn)證性質(zhì)II時(shí)，忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液。為判斷此時(shí)反應(yīng)進(jìn)行的程度，決定用pH試紙測(cè)定所得溶液的酸堿性，測(cè)定的具體方法是____________。若測(cè)得溶液pH為8，則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)__________。(2)已知固體混合物A可能是NaCl和Na2CO3或兩者之一；另有一固體混合物B，其中可能含有NH4Cl、、CuO、CuCl2四種物質(zhì)中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①將氣體G通入適量的紫色石蕊試液中，溶液變__________色。②混合物B中一定含有的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)>③無(wú)色溶液H中，一定大量存在的陽(yáng)離子是____________(填離子符號(hào))。④寫出生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)方程式____________。⑤如果要確定固體混合物A的組成，還需取少量混合物A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟，發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：___________________。20.(13分)Ⅰ.人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。(1)金屬鐵廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，被稱為“國(guó)防金屬”。如圖所示為制取單質(zhì)鎂的轉(zhuǎn)化過(guò)程，試回答下列問(wèn)題：制取單質(zhì)鎂的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，在第①步反應(yīng)中應(yīng)加入適量的____________(寫化學(xué)式)，則該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填寫“化合”“分解”“復(fù)分解”“置換”之一)。海水或鹵水中本來(lái)就含有氯化鎂，還需要過(guò)程①②的原因是_____________。過(guò)程③是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。(2)合金的應(yīng)用是人類社會(huì)文明發(fā)展的象征。下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，被逐漸廣泛應(yīng)用的年代按由遠(yuǎn)及近的順序排列應(yīng)是_____________(填寫序號(hào))。黃銅是由銅和鋅所組成的合金，其外觀與黃金非常相似。將黃銅置于稀鹽酸中，能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________(寫出一條即可)。Ⅱ.現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品20g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯溶液里的溶質(zhì)為_(kāi)___________(寫化學(xué)式)。(2)當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)。濟(jì)南高新區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期二?？荚嚲拍昙?jí)化學(xué)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、單項(xiàng)選擇題(本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.A2.D3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分)11.AD12.AB13.BCD14.ABC15.ABD三、非選擇題(本大題共5小題，共60分?；瘜W(xué)方程式均為2分，化學(xué)式或配平錯(cuò)誤均為0分)16.(共10分，每空1分)(1)①M(fèi)g(1分)；②Ca(OH)2(1分)；③SO2(1分)；④Na2CO3(1分)(2)①有機(jī)物(1分)；4