《花勇氣》讀后感12篇

《花勇氣》讀后感12篇

《花的士氣》讀后感1

今日，我再一次讀了《花的士氣》這篇短文，再次被花在冷風(fēng)冷雨中堅(jiān)韌生長的毅力所感動(dòng)了。

課文敘述了這樣一個(gè)故事：|“我”來到了維也納看花，特別的絕望，由于小花藏在草下邊，還沒有長出來。在冷風(fēng)冷雨過了一天又一天，我又來到了我看花的地方，眼前一亮--小花冒出來了，在這樣的冷風(fēng)冷雨的環(huán)境里，小花的顏色是如此的艷麗如此的炫目如此的漂亮……讓我明白了生命的意義是士氣和毅力還有堅(jiān)持

在我們的身邊，也經(jīng)常能看到這樣事情：堅(jiān)韌的小草，在春風(fēng)底下健壯成長，不怕冷風(fēng)冷雨，任由其吹打，健壯成長。這堅(jiān)韌的小草正如唐朝詩人白居易寫的那首詩啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹木都如此喜愛生命。

和野花小草樹木相比較--人們莫非就不能更加的珍惜生命嗎？這段時(shí)間常聽到一些輕易自盡的同學(xué)，我不知道他們想過沒有，莫非他們還沒有野花小草樹木如此喜愛生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時(shí)，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無盡的哀痛和傷心。(.)還有一個(gè)永久的為什么。

可是也有人比野花小草樹木還喜愛生命。

再次朗讀了這篇課文，我的心靈再一次受到了深深地觸動(dòng)。生命如此珍貴，我們?yōu)槭裁床徽湎?？生命中那份漂亮與炫目，我們又應(yīng)當(dāng)怎么樣去體現(xiàn)呢？

那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中堅(jiān)韌生長，用全部的毅力士氣和堅(jiān)持去生長和開花。我信任終有一天我們也會(huì)開花也能漂亮的！

《花的士氣》讀后感2

書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫陌閭H，它教會(huì)我們?cè)S多人生哲理；書，讓我們游覽在學(xué)問的海洋里，收獲豐富的學(xué)問；書，使我們成為新一代的學(xué)問人，做祖國的棟梁。

我通過閱讀20課《花的士氣》，了解到小花不在暖和的陽光下冒出來，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然直立，神氣十足，光榮奪目?；ǖ氖繗庾屓速潎@，作為高級(jí)動(dòng)物的人類，也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭，要有士氣戰(zhàn)勝困難。

這也讓我明白，生命的意味是——士氣！那么士氣是什么呢？士氣當(dāng)你的心情低落時(shí)或遇到難題時(shí)，英勇地和逆境做斗爭；士氣在你做錯(cuò)事時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；士氣是在你的課堂上，無論遇到什么難題，都努力思索，信任肯定會(huì)自己肯定會(huì)解答出來；士氣是你的試卷上的小錯(cuò)誤沒被老師批出，而你卻主動(dòng)向老師說清晰；士氣是……

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題許多同學(xué)思索了很久，但他們卻毫無進(jìn)展，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，原來還在吹著牛的彭僑坤，也舍命地像其他同學(xué)請(qǐng)教。我一開頭也覺得挺簡潔的，但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí)，發(fā)覺了這道題并非這么簡潔。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時(shí)，我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時(shí)，我連續(xù)埋下頭來思索了，最終，那道難題被我攻克了！

以后的日子里，我努力做到：上課樂觀發(fā)言；在老師和同學(xué)的面前表達(dá)自己的真實(shí)想法；自己做錯(cuò)的事情自己主動(dòng)承認(rèn)；堅(jiān)持在嚴(yán)冬的早晨晨跑；微笑著戰(zhàn)勝一切困難……

《花的士氣》讀后感3

今日，我們學(xué)習(xí)了《花的士氣》這一課，課文中主要講的是馮驥才在四月去了一個(gè)叫維也納的地方，他本以為那兒會(huì)特別漂亮，可當(dāng)觀察寬闊的草坪上沒有一朵小花兒，只是綠色連著綠色時(shí)，才感到特別絕望，可是等撥開小草認(rèn)真看，卻又驚異的發(fā)覺，原來花兒正用勁的往上“跳”呢!所以他打算要看花兒們長大的樣子。日子一每天過去了，到他就要離開的前一天，花兒也沒有開放，感到圓滿至極。那天早上，下著大雨，他就要離開維也納取意大利了，當(dāng)最終一次路過那草坪時(shí)，更讓他意想不到的是草坪上竟然處處百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，顏色賓分、顏色鮮亮，他的心里怦然一震，想：為什么花而不在陽光四射時(shí)開放，而偏偏在冷放冷雨中拔地而起呢?不僅發(fā)出感嘆，生命的一位就是士氣。

花兒的那種劇烈的求生欲望和敢于努力奮斗、拼搏進(jìn)取的精神深深地打動(dòng)了我。回想起平常的自己，真有些慚愧，記得在以前，那時(shí)我還不會(huì)打籃球，在體育課上總是看著其他同學(xué)打籃球，久而久之，我有了學(xué)習(xí)打籃球的欲望，當(dāng)我對(duì)媽媽和同學(xué)提起后，他們都說：“你這么瘦弱，還打籃球，算了吧!”我聽到這些話后，似乎變成了一個(gè)漏了氣的皮球似的。回到家里，我把這件事情告知了爸爸，他對(duì)我說：“世上無難事，只要肯登攀，爸爸支持你!”聽了這話，我變得有信念了起來，于是我放學(xué)

后每天練習(xí)打籃球，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我現(xiàn)在和同學(xué)玩兒籃球嬉戲時(shí)，還常常獲勝，有時(shí)甚至能贏過體育老師呢!

《花的士氣》讀后感4

今日，我們學(xué)習(xí)了《花的士氣》這篇課文。它主要講了馮驥才游維也納的故事。

從看不到一朵花的絕望起，再到扒開草葉，看到下面隱蔽的小花時(shí)的驚喜，到離開維也納時(shí)看不到花叢開放的圓滿，到看到花兒開放時(shí)驚異的心情，再到花兒在冷風(fēng)冷雨的拍打下傲然直立引起心頭的怦然一震，我們始終與看花、尋花、盼花、觀花。這篇課文告知我們：有一種士氣叫做緘默，有一種成功叫做撤退。

課文學(xué)完后，想想我自己第一次打針不也是這樣嗎？那一次，我去打預(yù)防針，來到醫(yī)院，我萎萎縮縮把正在顫抖的胳膊伸了過去，怕別人笑話我流眼淚，我把頭轉(zhuǎn)了過去。我咬著牙，等待刺痛到來。啊，好疼！我舍命堅(jiān)持著┅┅幾秒鐘時(shí)間，像幾天那么漫長。最終，打完了，我想：只要堅(jiān)持加士氣，什么困難都可以克服！

還有一次，我上臺(tái)演講，那是我第一次參與圖書館的演講競賽。我走上臺(tái)，看著下面的聽眾和評(píng)委，我的心是緊急的，還很可怕，腳在發(fā)軟，腿在顫抖，我可是個(gè)要面子的人，生怕一不當(dāng)心鬧出笑話?？墒且幌耄澈蟮念A(yù)備工作不能白做了，于是我鼓起士氣，講了起來。緊急的、度時(shí)如年的演講最終結(jié)束了。

正如亞米契斯所言：要頑強(qiáng)、要英勇、不要讓無望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持宏大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與安靜。

《花的士氣》讀后感5

“花開的時(shí)候最寶貴，花落了就枯萎”，機(jī)會(huì)也像繽紛的花一樣，機(jī)會(huì)總是無比寶貴，但是，假如沒有抓住了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機(jī)會(huì)，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這次的機(jī)會(huì)失去了，就說明這次的機(jī)會(huì)并不屬于、并不適于自己，還會(huì)有屬于并適于自己的機(jī)會(huì)到來！

“一朵荊棘中待放的花，為了英勇的幻想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅(jiān)持信念不可怕！”經(jīng)受了‘錯(cuò)過’的打擊，就像行走在荊棘中，由于有幻想，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為沒有達(dá)成的目標(biāo)而“受傷”，正由于有幻想、有目標(biāo)，才會(huì)不怕“受傷”而永不止步，正由于有信念，才會(huì)堅(jiān)持，才能不可怕的連續(xù)朝前走！“即使有再大的風(fēng)沙，我也永久不會(huì)可怕，跟著夢(mèng)的指引我就不惜，用全部的生命奮進(jìn)！”無論前方的沙漠多么殘忍，無論經(jīng)受多大的打擊，只要跟著心中的幻想航標(biāo)，我就不會(huì)感到圓滿，用全部的生命和精力與命運(yùn)抗?fàn)?，?jiān)信宿命論不屬于強(qiáng)者！

“英勇的幻想，無比頑強(qiáng)，執(zhí)著著將全世界點(diǎn)亮！生命的力氣，為怒放盛開出絢爛的盼望和幻想！”執(zhí)著著堅(jiān)持，堅(jiān)持著幻想，堅(jiān)信著“生命中任何一次探究，從本質(zhì)上講，都是勝利的”，全部的故事都是姿彩的，只要自己努力制造，那么，該有的都會(huì)有的；失去的，也會(huì)補(bǔ)回來；丟掉的也會(huì)重來；沒有的，也會(huì)像花一樣盛開！

不為了所謂的無奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿意，全部的一切，就像春夏秋冬四季的不同，正是由于各有各的不同才會(huì)如此令人期盼！所以，無論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調(diào)適，多彩的人生也并不難演繹！

看著紅英落盡，那就等待綠色重現(xiàn)；看著到手的物質(zhì)失去，那就抓住下次的輝煌！

《花的士氣》讀后感6

那天，我讀完了《花的士氣》這本書，給了我極大的啟發(fā)和震撼。

本文敘述了馮驥才巡游維也納，觀察綠色泛濫，見不到花兒的景象，既覺得乏味又感到無聊。他的同伴聽了，扒開草叢，才發(fā)覺花兒都藏在下面。過了幾天，即將離開，對(duì)無法見到花兒出來感到特別圓滿。誰知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來，非常壯麗。的心頭怦然一震，從而感悟誕生命的意味，那就是士氣。

讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來的精神感到深深地震撼了：新生的花當(dāng)然嬌嫩，在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中，植物會(huì)無法進(jìn)行光合作用，汲取的養(yǎng)分也就會(huì)大大削減，新生的花兒剛從土里鉆出來，迫切需要養(yǎng)分，在冷風(fēng)冷雨中出來，很有可能“發(fā)育不良”，給這些花兒的一生增加不少麻煩?？墒牵诘拿鑼懼?，那些花兒卻是那樣傲然直立，精神十足，絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過，從頭上落下，它們的士氣是多么的可嘉啊!

小小的花兒都如此有士氣，我們“萬物之靈”為什么不能布滿士氣地度過自己的每一天呢?

試想一下，假如我們沒有士氣的話，還能做出什么事情呢?沒有士氣，人類就丟失了探究和發(fā)覺的力量;沒有士氣，人類就不會(huì)擁有一個(gè)個(gè)令人傲慢的英雄，沒有士氣，人類就不會(huì)成為“萬物之靈”!所以，我們要布滿士氣，不能每天像個(gè)懦夫，我們要大膽探究，發(fā)覺，不斷超越自我。

讀了《花的士氣》，我打算也要做一個(gè)有士氣的人!

《花的士氣》讀后感7

今日，我們學(xué)習(xí)了《花的士氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的堅(jiān)韌。

課文講的是在四月份來到維也納以后，沒有觀察一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很絕望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。深感圓滿，由于他立刻要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。見后非常驚異。最終，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是士氣!

讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的士氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是英勇面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有士氣，就會(huì)有盼望?；ǘ寄芫哂羞@么大的士氣，更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然直立，制造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告知你：“不要做了，放棄吧!”這種時(shí)候，就需要自己用英勇去制造一個(gè)天使，戰(zhàn)勝它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向勝利。

想想我自己，總是克服不了很多從小就有的恐驚：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊急，生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠英勇地登高望遠(yuǎn)，而我，卻由于怕高，錯(cuò)過了許多美妙的經(jīng)受和漂亮的風(fēng)景……讀了《花的士氣》這篇課文，我便下定決心，肯定要像花兒一樣，用士氣制造出自己生命中繽紛的春天。

《花的士氣》讀后感8

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《花的士氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。

最近這個(gè)月，我骨折了，我深深地體會(huì)到了殘疾人的苦痛。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來特別的困難，走一步要停一停，這跟我平常健步如飛簡直是兩回事，我心里懊喪極了。

雖然老師和同學(xué)都特別的關(guān)懷我，幫我拿許多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到特別的勞累，特殊是上樓梯的時(shí)候，有時(shí)候一不當(dāng)心就會(huì)摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種狀況只能讓別人來撿，下樓梯的時(shí)候更麻煩，要是樓梯上有水的話，整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺真的很不好。

在骨折的時(shí)候最厭煩的就是下雨了，在下雨的時(shí)候，又不能出去，只能呆在室內(nèi)，下雨完了更不好了，地面特別的滑，一不當(dāng)心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí)，我也感到了這種生活的苦痛，需要?jiǎng)e人照看而且還不能玩，感覺真的特別的不好受。但是當(dāng)我想起很多殘疾人的故事時(shí)，他們的精神令我震撼，他們以無所畏懼的士氣面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚異的事情，他們是靠著士氣去做的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說海倫凱勒，她在又聾又瞎的狀況下做出了許很多多令人震動(dòng)的事情，她學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了五種語言，還愛上了文字，寫出了許多的文章。比起海倫來，骨折只是臨時(shí)的，我是多么幸運(yùn)。

今日，我和媽媽出去漫步?????，不知不覺的就走進(jìn)了小區(qū)的最深處，那里原來是一片特別茂密的草地，可是就在去年這一片草地被人燒了，黑漆漆一片，那時(shí)候我感到特別的難過，以為小草從今不會(huì)再長出來了。今日，我就無精打采地來到了那片草坪，驚異地發(fā)覺這片草地草都長了起來，每一棵小草的都昂著頭，都顯得那么的鮮嫩，似乎一塊塊碧綠的翡翠。它們是冒著風(fēng)雨長出來的?。⌒〔菥谷挥惺繗庠陲L(fēng)雨中冒出來，何況人呢？

我明白了生命的意義，那就是士氣！

《花的士氣》讀后感9

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《花的士氣》這篇課文，學(xué)后使我感慨萬千。

這篇課文主要敘述了在四月的維也納尋花的經(jīng)過和最終最終觀察花后從中明白的道理。學(xué)了這篇課文，我懂得了生命的意義就在于有士氣克服困難。就像文中的花兒一樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能輕易低頭，要鼓起士氣戰(zhàn)勝困難。比如：學(xué)習(xí)中我們遇到不會(huì)做的題目，不能由于不會(huì)而不做，首先應(yīng)當(dāng)自己開動(dòng)腦筋多思索，再請(qǐng)教同學(xué)、老師或家長，直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時(shí)會(huì)一次、兩次沒考好，這時(shí)我們不能對(duì)學(xué)習(xí)失去信念，而是應(yīng)當(dāng)改正錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)，爭取下次能考個(gè)好成果;嘗試學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候，常常也會(huì)遇到再怎么努力都做不好狀況，這時(shí)我們堅(jiān)決不能放棄，應(yīng)當(dāng)把握技巧、記住要領(lǐng)，多次練習(xí)，就肯定能勝利!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，文中的花兒不正是體現(xiàn)了這樣的士氣嗎?它們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起，傲然直立，開得光明奪目，神氣十足，如此有魅力，讓我感受到了生命的活力與堅(jiān)韌?！安唤?jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹”!在人生的道路中，我們總會(huì)遇到許很多多的挫折，但若沒有這些挫折，我們的生命怎么會(huì)綻放出明麗的花朵呢?讓我們學(xué)習(xí)花兒的士氣，克服困難，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)，勇攀人生的高峰吧!

《花的士氣》讀后感10

我讀了《花的.士氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會(huì)。讓我學(xué)會(huì)了英勇以及有不懈的士氣。

《花的士氣》這篇文章寫了馮翼才去意大利路上對(duì)小花的絕望，驚訝，圓滿，驚異，以及怦然一震。

我個(gè)人認(rèn)為我自己是沒有士氣的，我沒有像花一樣的士氣。有一次老師組織的小小發(fā)布會(huì)上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有士氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個(gè)個(gè)都有自己預(yù)備的故事，只有我，有但是沒有士氣，不敢上去發(fā)言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當(dāng)老師說:"只有機(jī)會(huì)有限，我要開頭倒計(jì)時(shí)了時(shí)十，九，八，七，六，五，...″的時(shí)候我特殊想上去，可是我沒有這個(gè)士氣。我多么想要有和花一樣的士氣。

當(dāng)這個(gè)發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)上去發(fā)言了。我想這個(gè)世界上什么藥都會(huì)有吧，就是沒有懊悔藥吧。消防員在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，是必需擁有很大的士氣和舍身取義精神才可以去火場(chǎng)里救人啊。

現(xiàn)在想想我真佩服花以及花的士氣，盡管在下雨天，但并沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的士氣?；敲葱。灿惺繗?，那么人已經(jīng)是個(gè)有才智的高等生物，所以我也必必需擁有士氣。

馮翼才剛開頭對(duì)花很絕望，可花開頭讓驚訝，并且讓佩服?，F(xiàn)在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有士氣，永久不滅的士氣。

《花的士氣》讀后感11

士氣是什么呢?士氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的士氣》這篇課文以后，我才明白，士氣是生命的動(dòng)力。

《花的士氣》主要是講馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，非常絕望。可當(dāng)他離開之際，卻看到小花們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中傲然直立。他很震動(dòng)，這些小花讓他明白了，生命的意味是——士氣。

我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，似乎只要一用勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來……”這些句子時(shí)，我想，這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯麗，要是真長起來的話，不知會(huì)是怎樣的情景?？蛇@強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我連續(xù)讀下去，讀到快結(jié)尾的時(shí)候，有一句話牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然直立，光明奪目，神氣十足?！蔽铱戳艘院髧@為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開放的士氣真令人鄙視。

我又想起了自己，在有困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)脾氣。由于我沒有士氣去面對(duì)困難，就在每一個(gè)困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此士氣，何況我們呢?我們?cè)S多人都不敢面對(duì)困難，真是連花都不如。我特別慚愧，我應(yīng)當(dāng)勇于去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，向這些小花學(xué)習(xí)，用士氣去散發(fā)生命的光榮。

這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動(dòng)。