教案：自我保護(hù)

自我保護(hù)教材分析：自我保護(hù)的能力是一個(gè)人生存所需要的重要能力。通過(guò)教育幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化過(guò)程，增強(qiáng)生存能力很有必要。本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過(guò)參與一系列活動(dòng)，體會(huì)樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。本課的思路是：提出問(wèn)題—分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。這樣的安排是符合學(xué)生的實(shí)際情況和認(rèn)知規(guī)律的。本課的內(nèi)容如下：1增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2日常生活中自我保護(hù)的方法和技能3未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。目的要求：體會(huì)自我保護(hù)的重要性，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。知道法律是青少年自我保護(hù)的有力武器，初步學(xué)會(huì)尋求法律幫助，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。掌握一些日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧，提高自我保護(hù)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要意義，克服依賴(lài)和過(guò)于獨(dú)立的心態(tài)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)：自我保護(hù)的方法和技巧教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，法律是青少年自我保護(hù)的有力武器。教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：（小組討論法、案例分析法、讀書(shū)指導(dǎo)法）通過(guò)“探究園”的活動(dòng)，體會(huì)遇到危險(xiǎn)和不良侵害時(shí)，不同的意識(shí)、行為和態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果；明白自我保護(hù)要講究方法。結(jié)合活動(dòng)中提出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)“法律導(dǎo)航”，掌握自我保護(hù)的方法和技能，懂得尋求法律幫助的方式和途徑。通過(guò)“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”中的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)自我保護(hù)的重要性。通過(guò)“閱讀與思考”中的文章，加深對(duì)自我保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，拓展社會(huì)中自我保護(hù)的方法和技巧。第一課時(shí)組織教學(xué)：檢查清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，安定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作，告戒上課要遵守的課堂紀(jì)律等。檢查復(fù)習(xí)：檢查學(xué)生以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，上次課布置的作業(yè)和練習(xí)。家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)導(dǎo)入新課：（事例導(dǎo)入）據(jù)調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，這其中除了不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約80％的非正常死亡，本來(lái)是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。平均每天有幾十名學(xué)生死于本來(lái)可以避免的意外事故，這樣的事實(shí)讓我們震驚!雖然，我們不可能完全預(yù)見(jiàn)災(zāi)難的發(fā)生，但是，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，如果我們有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握了基本的自救知識(shí)和技能，那么，許多損失是完全可以避免的。所以同學(xué)們，我們這堂課一起來(lái)學(xué)習(xí)自我保護(hù)（板書(shū)）學(xué)習(xí)新課：情景研討：小浩該怎么辦？目的：體會(huì)自我保護(hù)的意義，知道受到非法侵害時(shí)該怎么有效地保護(hù)自己。過(guò)程指導(dǎo)：以小組為單位根據(jù)P66的漫畫(huà)，設(shè)計(jì)小浩可能采取的方式。小組討論，整理出本組的設(shè)計(jì)方案小組代表發(fā)言，介紹本組的最佳設(shè)計(jì)方案教師小結(jié)：不管，采取什么方法．當(dāng)我們面對(duì)侵害，第一個(gè)念頭就是“我必須保護(hù)好自己”，用書(shū)上的話(huà)來(lái)說(shuō)就是要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用最有效的方式避免不法侵害的發(fā)生，從而保護(hù)好自己。理論學(xué)習(xí)——法律導(dǎo)航（學(xué)生看書(shū)并找出知識(shí)點(diǎn)）板書(shū)一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)（為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？）1自我保護(hù)能力是人生存所需要的重要能力2樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的3未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力教師總結(jié)：剛才我們明白了增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的必要性，也討論了在面對(duì)勒索情形下怎樣進(jìn)行最有效的自我保護(hù)。但是，在日常生活中，我們隨時(shí)都可能遇到各種意外和侵害。下面我們來(lái)看看一些具體的情形。討論會(huì)——自我保護(hù)大家談1目的：列舉日常生活中的危險(xiǎn)因素和可能出現(xiàn)的意外事故，學(xué)習(xí)必要的自我保護(hù)的方法與技巧。2過(guò)程指導(dǎo)：小組分析、探討有關(guān)情景和事故的應(yīng)對(duì)方法。小組代表匯報(bào)本小組的最佳方案。教師小結(jié)。理論學(xué)習(xí)：法律導(dǎo)航二、自我保護(hù)的方法和技巧1在家庭生活中要注意防火防水、防氣、防盜方面的自我保護(hù)2在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)[1]嚴(yán)格遵守交通規(guī)則[2]在體育活動(dòng)中注意安全[3]發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情懂得呼救，不要貿(mào)然行動(dòng)[4]預(yù)防精神污染，避免受到毒害[5]善于識(shí)別騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)鞏固新課：1練習(xí)冊(cè)P654“心靈鑰匙”2練習(xí)冊(cè)P68“法律對(duì)對(duì)碰”課堂小結(jié)：同學(xué)們，今天這堂課我們通過(guò)學(xué)習(xí)和討論知道了，未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，以避免不法侵害和意外事故。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了日常生活中的自我保護(hù)的方法和技巧。希望今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠幫助大家更健康快樂(lè)的生活和成長(zhǎng)。布置作業(yè)：1復(fù)習(xí)課文P68-692練習(xí)冊(cè)P71板書(shū)設(shè)計(jì)：自我保護(hù)一增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)二日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧1家庭生活2公共場(chǎng)所教學(xué)反思：第二課時(shí)組織教學(xué)：檢查清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，安定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作，告戒上課要遵守的課堂紀(jì)律等。檢查復(fù)習(xí)：（復(fù)習(xí)提問(wèn)）1為什么我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？（增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的必要性）2我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁饽男┳晕冶Ｗo(hù)的方法和技巧？導(dǎo)入新課：（設(shè)疑導(dǎo)入）任何方法都不是萬(wàn)能的，有時(shí)用書(shū)本提供的方法并不一定就能有效地保護(hù)自己，當(dāng)自我保護(hù)失敗后，我們應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在來(lái)看一個(gè)案例，思考一下這位少女在自我保護(hù)失敗后，她的處理方法是否恰當(dāng)。上海一位14歲的少女在一次參加同學(xué)的生日宴會(huì)中，被一名因喝酒亂性的男子性侵害后，一直沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，由于她本身體型較胖，家人也比較疏忽，致使她懷孕一直沒(méi)人發(fā)覺(jué)，8個(gè)月后生下一男嬰。生下男嬰后，警方獲悉介入此案。提問(wèn)：這名14歲少女面對(duì)被性侵害、自我保護(hù)失敗后，她的處理方法是否恰當(dāng)？（案例討論）(不恰當(dāng)，她應(yīng)該及時(shí)告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)求法律的幫助，找到并懲治罪犯。)講授新課同學(xué)們，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是……？理論學(xué)習(xí)：法律導(dǎo)航。三、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑（板書(shū)）1、通過(guò)合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益（1）維護(hù)自身的合法權(quán)益（2）懲治罪犯，維護(hù)社會(huì)秩序師：我們?cè)賮?lái)看看獲得法律幫助的方式和途徑，大家看書(shū)上P70。2、獲得法律幫助的方式和途徑（板書(shū)）訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)、法律援助(逐一分析、講解)“閱讀與研討”——小李該怎么辦？P701目的：通過(guò)有關(guān)案例的研討，掌握未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。2活動(dòng)指導(dǎo)：閱讀案例，分析人物的具體行為。以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)解決問(wèn)題的方案小組代表介紹本組的方案請(qǐng)你設(shè)計(jì)——火場(chǎng)逃生方案P711活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)具體案例的研討，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些必要的逃生技巧。2過(guò)程指導(dǎo)：分小組研讀案例，根據(jù)案例，思考逃生方案小組代表介紹設(shè)計(jì)最佳的方案教師小結(jié)：市場(chǎng)、商場(chǎng)的逃生方法主要有4種：利用疏散通道逃生。2、自制器材逃生。3、利用建筑物逃生。4、尋找避難處逃生。鞏固新課：練習(xí)冊(cè)P71-74課堂小結(jié)：世界上沒(méi)有包治百病的良藥，任何方法都不是萬(wàn)能的，有時(shí)用書(shū)本提供的方法并不一定就能有效地保護(hù)自己