《小馬過河》讀后感15篇

《小馬過河》讀后感15篇

《小馬過河》讀后感1

一天，我和媽媽讀了一個故事，他的名字叫做《小馬過河》。故事講了有一匹小馬想過河，由于不知道河水的深淺，它問了牛伯伯和小松鼠，得到了不同的答案。最終在媽媽的關(guān)心下，自己下河試了試，順當?shù)倪^了河。

這個故事告知了我們，不是全部事情都要向別人請教的，有許多事情是需要我們仔細思索，有膽識親自試一試才知道正確的答案。

《小馬過河》讀后感2

今日我讀了《小馬過河》這個故事里講了小馬幫老馬托麥，一條小河攔住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺。小馬問小松鼠，小松鼠說很深。小馬不知道水究竟是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽說“孩子，你光聽別人說，自己不動腦

筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事說。

《小馬過河》讀后感3

今日我讀了《小馬過河》這個故事。

故事主要講了小馬背著麥子過河，它不知道小河的深淺，就問老牛和小松鼠。老牛說河水不深，小松鼠說水很深，小馬一想，還是親自去試一試。于是，它向小河走過去，發(fā)覺河水既不像老牛說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深。

讀了這個故事我明白了不管做什么事情，別人的話只能當做參考，只有自己親自去做，才能得出正確的結(jié)果。

《小馬過河》讀后感4

小馬為什么不自己試試，試試就知道水有多深多淺，它還要聽老牛和小松鼠的話，這說明小馬做什么事情不愛認真想，不動腦筋。我們做事情的時候可不要學(xué)小馬，要認真想想然后再去做這件事情。

比如學(xué)習(xí)，你不會，你要認真想想再做。

《小馬過河》讀后感5

星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。

這個故事敘述了一匹小馬正預(yù)備要過河時，被一只松鼠觀察了，它告知小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很可怕，不敢過河了?？稍诤舆叧圆莸睦吓s告知小馬，其實河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是打算回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起士氣下到河里試了試，果真沒有被河水沖走。

讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，由于不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結(jié)果。

《小馬過河》讀后感6

《小馬過河》講的是一只小馬幫媽媽運大米到一條河的對岸，到了河邊后，松鼠告知它：”河很深，把它的一個同伴都淹死了“；而黃牛卻告知它：”河水特別淺，剛沒過它的'腳踝“。

小馬不知道該怎么辦，就回去問它的媽媽，媽媽讓它自己試一試，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒過自己的膝蓋。讀了這篇故事以后，我明白了，無論做什么事情，我們都要自己親自去做一下，才會知道結(jié)論。

《小馬過河》讀后感7

寒假里，我讀了幾篇童話故事，其中有一篇童話故事給我留下了很深的印象，它就是《小馬過河》。

首先，我覺得小馬很勤勞，情愿幫媽媽做事情。我們小伴侶在寒假里也應(yīng)當做一些力所能及的事情。

其次，我覺得小馬很聰慧，當它遇到不懂的事情時，它會向別人請教。我們小伴侶在平常學(xué)習(xí)過程中，也應(yīng)當向老師、同學(xué)們虛心請教。

第三，我覺得小馬很英勇，當它拿不定辦法的時候，勇于探究，最終順當過了河。我們小伴侶在平常學(xué)習(xí)過程中，也要勇于嘗試，勇于探究，勇于實踐，在實踐中學(xué)到學(xué)問和本事。

《小馬過河》讀后感8

今日，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。

小馬走到小河邊遇到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。

又往前走了幾步，遇到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。

這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水究竟深不深“。

小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)當自己試一試。

《小馬過河》讀后感9

今日我讀了《小馬過河》，文章也許：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的水可深了，千萬別過去啊。老牛過來說：走吧走吧，水一點也不深，說完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽說水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說的不一樣。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點都不深。

通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必需親自試一試。

《小馬過河》讀后感10

一天，小馬要過河，可是他不知道水深不深。螞蟻說：別過去，水很深的，我的伴侶都淹死了。河馬說：別聽他的，水很淺，就到我的腿。小馬只好自己試試，結(jié)果真的很淺。

做事肯定要動手，動腦，別人說的不肯定對，也不肯定錯，我們要自己去試試。

《小馬過河》讀后感11

今日，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：

媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又遇到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水究竟是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思索，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河里，河水不深不淺，正好到它的膝蓋。小馬背著麥子愉快的過河了。

這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什么困難，都要學(xué)會自己動腦筋思索問題。

《小馬過河》讀后感12

我讀了一本書，《小馬過河》，講的是：有一天，小馬的媽媽說：你已經(jīng)長大了，應(yīng)當給媽媽做點事情了，小馬說：好啊好啊，我很愿意！媽媽說：小馬真是個懂事的好孩子。于是，媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去，然后就上路了。

沒過多久，一條小河攔住了去路······我感覺：小馬真是個懂事的好孩子，它還幫馬媽媽拿麥子呢！我也要向它學(xué)習(xí)勤勞和英勇，你真棒。

《小馬過河》讀后感13

《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽后它才去磨面。

我覺得小馬應(yīng)當自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當然會被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認為它是最好的一匹小馬！

《小馬過河》讀后感14

我今日讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告知小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最終小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。

這個故事說明我們要養(yǎng)成一種擅長明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。假如遇到自己無法推斷的事，那就要親身體驗一下。

《小馬過河》讀后感15

《小馬過河》講的故事是：小馬關(guān)心媽媽去送面，來到小河邊，看到湍急的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了辦法，它只好跑回去問