2021-2022學年甘肅省金昌市社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力（初級）重點匯總測試卷（含答案）

2021-2022學年甘肅省金昌市社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力（初級）重點匯總測試卷（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.紅光社區(qū)部分居民代表認為本社區(qū)居委會規(guī)模較小，建議與一路之隔同屬某區(qū)某街道辦事處的陽光社區(qū)居委會合并，并建議兩個居委會的居民戶代表會議通過投票表決作出兩個居委會合并的決定。根據《城市居民委員會組織法》，下列關于兩個居委會合并的說法。正確的是()。A.兩個居委會分別組織召開居民會議，均表決通過后即可合并

B.兩個居委會應當聯合召開居民會議，并經2/3以上居民表決同意后方可合并

C.兩個居委會均可提出建議.但應得到街道辦事處審核批準方可合并

D.兩個居委會的合并.應當由區(qū)人民政府決定

2.小欣在舞蹈課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個又一個的高難度動作。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的國家大劇院的舞臺上進行表演，展現自己的舞姿，實現了自己的夢想。這體現了馬斯洛需要層次中的什么需要（）。

A.自我實現的需要B.歸屬與愛的需要C.成長的需要D.尊重的需要

3.現代社會工作與傳統(tǒng)社會服務的重要區(qū)分點是（）A.職業(yè)性B.科學性C.專業(yè)性D.制度性E.本土化

4.在一個青少年小姐中，社會工作者閆敏了解到小組中有幾個孩子的家庭生活很困難，無法交學費，針對于這種情況，閆敏向這幾個孩子所在的學校提出申請，希望學校能夠為這幾個孩子減免相應的費用，閆敏的這種做法屬于（）。

A.直接干預法B.間接干預法C.經驗分享法D.小組外在力量法

5.()是因社會或個人原因，個體的身體受到嚴重損傷、個人的基本生活能力受到嚴重削弱，致使其自身生存受到嚴重威脅，以致生命遭遇危機的狀態(tài)。A.困難B.危難C.貧困D.危險E.威脅

6.問卷的核心是()。

A.問題B.答案C.指導語D.附加內容

7.下列哪一項不屬于社會救助社會工作向服務對象提供的服務（）。A.物質服務B.心理支持C.政策幫助D.教育服務

8.“不批判”原則是指（）。

A.社會工作者對服務對象的錯誤行為不進行公開批判

B.社會工作者對服務對象的言行聽之任之

C.社會工作者對服務對象的言行進行鼓勵和表揚

D.社會工作者對服務對象的言行和價值觀不進行指責，也不強迫他們接受其他價值觀

E.社會工作者在對服務對象時保持沉默

9.在1957年，羅杰斯總結得出（），把輔導介入的重點轉向輔導過程中的伙伴關系的建立。A.促使服務對象改變的一些充分必要條件B.建立良好工作關系的必要條件C.以工作關系為中心的治療模式D.人本治療模式

10.張?zhí)衲?0歲，她的先生一個月前剛去世。她與張先生共同生活了幾十年，現在她還處于極度傷心中，每天茶飯不思，難以入眠。如果判斷張?zhí)倪@種行為是偏差行為，那么是根據()進行判斷的。

A.統(tǒng)計學標準B.個體主觀體驗C.社會規(guī)范與價值標準D.行為適應性標準

11.地區(qū)發(fā)展模式的特點不包括（）。A.較多關注社區(qū)共同性問題B.過程目標的重要性超過任務目標C.注重任務目標的實現D.特別重視居民的參與

12.具有()是從事社會工作職業(yè)的必要前提。

A.社會學知識B.心理學知識C.科學方法D.社會工作倫理價值觀

13.在談話中案主出現比較激烈的情緒反應時,社工可運用的是()這種具有治療作用的沉默。

A.調節(jié)談話速度B.沉默的聚焦C.社工對防御的反應D.沉默的關心

14.德國心理學家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果，他提出的行為公式是B=f(P，E)，其中B代表()。

A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境

15.國際社會工作認同的社會工作價值觀中“社會公正”指的是（）。A.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務

B.社會工作者追求社會公正，在服務中與服務對象一同工作并了解他們的問題和需要，在社會政策過程中倡導公正并尋求積極的社會變革

C.社會工作者對每個人都給予關心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D.對所有的服務對象，社會工作者都應當保持寬容、尊重的態(tài)度

16.隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是（）。

A.孤兒B.殘疾人C.孤寡老人D.社會大眾

17.在某社區(qū)，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動，小組活動結束時，有的孩子對社會工作者表現出強烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要()。

A.找另一位社會工作者替換自己

B.盡快結束工作，避免孩子們的負面情緒相互影響

C.確立一個新的主題活動，轉移其注意力

D.及時處理孩子們的情緒問題

18.社會工作者小陳一年來一直在協助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償標準與開發(fā)商進行談判。在小陳的協助下，社區(qū)居民組成了維權小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時小陳因工作調動結束了在C社區(qū)的工作。在結束與C社區(qū)的工作關系前，小陳需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系

C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮

D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心

19.社會工作者召開居民座談會，結果到會議時間了，還有許多居民未到，此時，社會工作者適當的做法是（）。A.延遲會議時間，等到齊后再開始會議

B.將遲到的居民做好記錄，進行逐一批評

C.對晚到的居民單獨召開會議

D.將重要事項放到會議最后討論

20.學校社會工作者張某招募十名高二學生，就如何提高學習動力，運用互動模式開展小組工作，下列說法正確的是（）。

A.互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己

B.在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群

C.互動模式強調組員間的平等以及個體獨立性

D.互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法

二、多選題(10題)21.某高校社會工作專業(yè)的高老師為該校今年剛入學的大一新生開展了一系列的成長小組活動，目前該小組已到了中期階段，以下屬于小組中期轉折階段特征的有（）

A.對小組具有較強的認同感

B.互動中的抗拒和防衛(wèi)心理

C.角色競爭中的沖突

D.組員對小組充滿了信心和希望

E.矛盾的心理與行為特征

22.在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務內容包括（）。

A.幫助該家庭分析導致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)

B.協助該家庭形成應對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法

C.配合該家庭采取應對貧困的行動，并協助其認識家庭自身的潛能

D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務方向

E.為該家庭提供一切經濟援助

23.社會工作者可以利用朋輩群體的正向功能開展工作，因為朋輩群體對個人的（）有直接影響。A.認知發(fā)展B.行為塑造C.精神追求D.生理發(fā)育E.情緒表達

24.社會工作者小軍計劃運用互動模式設計戒毒康復人員同伴互助小組，小軍設計的下列小組活動內容中，符合互動模式實施原則的有（）。

A.“角色模擬”：在高危情景中學會拒絕

B.“巧舌如簧”：就尿檢利弊問題展開辯論

C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路歷程

D.“授業(yè)解惑”：專家講述戒毒過程中的生理反應

E.“回報社會”：重陽節(jié)組織組員為敬老院老人服務

25.關于社會工作者倫理責任的說法，正確的有（）。

A.社會工作者對服務對象負有倫理責任，當服務對象難以作決定時，應盡量代替其做決定

B.社會工作者對同事負有倫理責任，在開展服務過程中，當同事遇到工作困難時應鼎力相助

C.社會工作者對全社會負有倫理責任，在專業(yè)范圍內，應盡心盡力促進整體社會福利的發(fā)展

D.社會工作者對社會工作專業(yè)負有倫理責任，在開展服務時，應保證專業(yè)的完整性和遵循專業(yè)的評估

E.社會工作者對服務機構負有倫理責任，當服務對象需求與機構服務宗旨沖突時，應遵守機構的規(guī)定

26.陽光小區(qū)出現了父母虐待兒童的事件，在該社區(qū)產生了很大的影響。社會工作者玉蘭針對這一問題策劃服務方案。她在家訪的過程中了解到受虐兒童的家屬缺乏社會支持，探明了產生這一現象的原因，并且通過調查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況，制訂了下一階段工作目標。玉蘭所做的工作屬于社會服務方案策劃中的（）。

A.問題認識和分析B.目標制訂C.方案安排D.考慮服務的評估E.需要評估

27.婦女的婚姻家庭權利包括（）。A.婚姻自主權B.生育權C.財產權D.子女監(jiān)護權E.人身自由權

28.社會策劃模式的實施策略是完整地執(zhí)行一個策劃的過程，其步驟包括（）

A.了解組織使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.自我評估D.界定和分析問題E.促進個人發(fā)展

29.以下()群體屬于學校社會工作的主要服務對象。

A.正規(guī)教育體系中的學生B.非正規(guī)教育體系中的學生C.學習適應困難學生D.資優(yōu)學生E.非政府組織

30.社會工作者小劉與前來求助的王某進行第一次面談，小劉需要（）。

A.了解王某的求助愿望B.深入分析王某的問題C.初步評估王某的問題D.介紹機構的服務E.制訂服務介入計劃

三、2.判斷題(20題)31.社區(qū)居委會下設的人民調解委員會調解民問糾紛可適當收費。()

A.是B.否

32.衡量物價穩(wěn)定的宏觀經濟指標是消費投資比例。()

A.是B.否

33.國家是階級矛盾調和的產物。()

A.是B.否

34.《對外貿易法》適用于香港地區(qū)貨物進口。()

A.是B.否

35.組織的領導者應該學會“彈鋼琴”，這種說法指的是領導者要全面地看問題。()

A.是B.否

36.中國政府機構改革的動力僅限于經濟體制改革的推動。()

A.是B.否

37.法人也有肖像權。()

A.是B.否

38.國務院是我國的最高權力機關。()

A.是B.否

39.礦藏是國家或集體所有權的客體。()

A.是B.否

40.“人的意志高于一切，決定一切”的觀點是客觀唯心主義的觀點。()

A.是B.否

41.文化是相對于物質文明而言的。()

A.是B.否

42.推進社區(qū)建設的步驟是梯次推進的發(fā)展戰(zhàn)略，從大中城市開始啟動，逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()

A.是B.否

43.“夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任”，這是依據《中華人民共和國婚姻法》中的有關條款規(guī)定的。()

A.是B.否

44.特別行政區(qū)的高度自治權包括立法權、行政管理權、獨立的司法權和終審權、獨立的外交權。()

A.是B.否

45.行政執(zhí)法行為只約束行政相對方。()

A.是B.否

46.通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。()

A.是B.否

47.機關制發(fā)公文，應遵守事無巨細都要發(fā)文的原則。()

A.是B.否

48.在社會經濟運行中，當通貨膨脹率上升時，一般會導致失業(yè)率上升。()

A.是B.否

49.我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是中國銀行。()

A.是B.否

50.函適用于不相隸屬機關機關之間商洽工作、詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。()

A.是B.否

四、1.綜合基礎知識(5題)51.16世紀，著名的科學家()通過對落體定律、慣性定律、拋體運動和力學相對性原理的研究，開創(chuàng)了近代科學的經典研究方法，成為近代物理學的開山鼻祖。

A.牛頓B.伽利略C.亞里士多德D.惠更斯

52.“城門失火，殃及池魚”反映的是事物之間的()。

A.必然聯系B.內部聯系C.直接聯系D.間接聯系

53.唯物辯證法的總特征是()。

A.聯系的觀點和發(fā)展的觀點B.物質第一性，意識第二性的觀點C.運動靜止辯證統(tǒng)一的觀點D.對立統(tǒng)一的觀點

54.存款合同中的債務人是()。

A.儲戶B.存款機構C.銀行柜員D.存款單位

55.關于個人與環(huán)境的關系，社會工作的專業(yè)觀點認為（）A.個人只能被動地順從環(huán)境

B.個人可以隨意地改變環(huán)境

C.“人在情境中”，人與社會環(huán)境是相互依存的

D.個人的問題主要是由環(huán)境造成的

五、5.綜合分析(2題)56.在中外文化交流中，面對文化差異我們應持的正確態(tài)度是()。

A.珍視本民族文化的價值，漠視甚至藐視其他民族文化的價值

B.外國的文化不適合我國的國情，應該排斥

C.全盤接受發(fā)達國家的文化，全盤否定落后國家的文化

D.以平等尊重的態(tài)度對待其他國家的民族文化

57.當前我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾凸顯期。要充分認識新形勢下加強和創(chuàng)新社會管理的重大意義，統(tǒng)籌經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設，把社會管理工作擺在更加突出的位置。社會管理的過程，就是不斷解決矛盾的過程。一些地方積極探索建立重大工程項目建設和重大政策制定的社會穩(wěn)定風險評估機制，從源頭上減少了因決策不當造成的社會矛盾。一些地方深入開展矛盾糾紛“大排查、大調處”活動，例如江蘇南通按照調解優(yōu)先的原則，構建了人民調解、行政調解、司法調解三位一體的“大調解”工作體系，有效化解了一大批矛盾糾紛。社會管理說到底是對人的管理和服務，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，不斷實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。例如，針對流動人口服務管理存在的突出問題，一些地方探索實行“一證通”制度、“一站式”服務，解決他們在就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學等方面的實際困難，逐步實現由控制型管理向服務型管理的轉變。經過長期探索和實踐，我國初步形成了合理的社會管理格局，既充分發(fā)揮黨和政府的主導作用，又充分發(fā)揮多元主體的協同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預算”，擴大了群眾參與度，多種社會力量與政府形成了社會管理合力。

從上述材料可以看出，近年來我國社會管理呈現出的變化不包括()。

A.從重經濟建設、輕社會管理向更加重視社會管理與經濟社會協調發(fā)展轉變

B.從重政府作用、輕多方參與向政府主導下的社會共同治理轉變

C.從重事后處置、輕源頭治理向更加重視源頭治理轉變

D.從重法律和道德手段、輕行政手段向重行政手段運用轉變

六、3.行政職業(yè)能力測驗(3題)58.毫無疑問，采用多媒體課件進行教學能夠提高教學效果。即使課件做得過于簡單，只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”，未能真正實現多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時間的作用。以下哪一項陳述是上面的論證所依賴的假設?()

A.采用多媒體課件進行教學比使用傳統(tǒng)的板書進行教學有明顯的優(yōu)勢

B.將板書的內容移人課件不會降低傳統(tǒng)板書在教學中的功效

C.有些教師使用的課件過于簡單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效

D.用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時間

59.2002—2006年末，下列項目年均增幅最大的是()。

A.鐵路復線里程B.高速公路里程C.私人汽車保有量D.民用飛機架數

60.本文的成文日期，書寫不規(guī)范的是()。

A.2012．08．13B.12年8月13日C.2012年8月13日D.二零一二年八月十三日

參考答案

1.D居民委員會的設立、撤銷、規(guī)模調整。由不設區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定。

2.A

3.C

4.D小組的外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。這些力量包括小組外的活動、與組員有顯著關系的外部人員、組員所屬的社會體系和社會環(huán)境。在運用外在力量法時，社會工作者實際上扮演著辯護者、仲裁者、中間人、評議員的多重角色。當然，這些角色必須根據小組所處的具體環(huán)境而進行有針對性的扮演。

5.B危難是因社會或個人原因，個體的身體受到嚴重損傷、個人的基本生活能力受到嚴重削弱，致使其自身生存受到嚴重威脅，以致生命遭遇危機的狀態(tài)。因此，答案是B。

6.A問卷包括標題、封面信、指導語、問題和答案、編碼等部分。其中，問題是問卷的核心所在，它有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。

\n

7.D

8.D

9.A1957年，羅杰斯經過反復實驗總結得出促使服務對象改變的一些充分必要條件，把輔導介入的重點轉向輔導過程中的伙伴關系的建立以及雙方情感和體驗的交流。故選A。

10.B個體主觀體驗，即觀察者根據自己的經驗作出某種行為正常還是偏差的判斷。這種判斷具有很大的主觀性，其標準因人而異，即不同的觀察者有各自評定行為的標準。

\n

11.C地區(qū)發(fā)展模式的特點有：較多關注社區(qū)共同性問題、通過建立社區(qū)自主能力來實現社區(qū)的重新整合、過程目標的重要性超過任務目標、特別重視居民的參與。而選項C屬于社會策劃模式的特點。

12.D

13.D

14.A德國心理學家勒溫認為人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果。他提出的行為公式是B=f(P?E)，其中，B代表行為，P代表人，E代表環(huán)境。

15.B“社會公正”是社會工作者追求社會公正，在服務中與服務對象一同工作，并了解他們的問題和需要，在社會政策過程中倡導公正并尋求積極的社會變革。故選B。

16.D隨著社會的發(fā)展，社會工作對象的范圍在不斷擴大，它已經不再只是包括社會上公認的弱勢群體，而是可能涉及所有社會成員。社會工作不但面對困難群體、弱勢群體進行社會服務，而且面對社會進行公共服務。這樣，社會大眾也就成了社會工作的服務對象。

17.D服務對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程，在工作結束的時候，最主要的任務就是處理服務對象的情緒。本題案例中，小組活動結束時，有的孩子出現了一些情緒問題，在這種情況下，社會工作者首先需要及時處理孩子們的情緒問題。

【命題點撥】本題考查的是社會工作結案時，社會工作者為避免服務對象產生結案反應應采取的處理方法。值得注意的是結案時服務對象的反應及處理方式。

18.A安排結案時，社會工作者應鼓勵服務對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做。但服務對象可能會懷疑自己是否能夠將學到的東西用于應對其他問題。因此，社會工作者要努力使服務對象相信他們有這個能力，并通過表達這種信息來支持服務對象的努力，以強化他們的信心。

【命題點撥】本題考查的是社會工作結案時，社會工作者為避免服務對象產生結案反應應采取的處理方法。值得注意的是結案時服務對象的反應及處理方式。

19.D會議是社區(qū)工作中最常用的工作方式，社會工作者經常需要召集居民開會，或聚集居民一起討論和社區(qū)有關的問題。會議應盡量準時開始，如果居民沒有到齊，可將重要事項拖后討論。

20.A互動模式又稱交互模式或互惠模式，是基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之聞、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力。互動模式中組員沒有固定概念，只要有需要的人都可以參加，B選項不正確；互動模式強調相互依賴，不強調個體獨立，C選項不正確；D選項屬于小組工作中教育小組的工作內容。

【命題點撥】本題考查的是小組工作中的互動模式，理解互動模式的特點。

21.ABC在小組轉折階段，組員之間溝通和互動比小組初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現，組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產生矛盾和沖突，其顯著特征包括對小組具有較強的認同感、互動中的抗拒和防衛(wèi)心理、角色競爭中的沖突。選項D是小組后期成熟階段的特征之一，選項E是小組開始階段的特征之一。

22.ABCD助人活動是社會工作者和服務對象雙方圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動。在助人活動中，社會工作者經過分析求助者或服務對象的問題，選擇科學的、合適的方法提供服務，而受助者則根據自己的需要和對來自社會工作者的幫助行為的理解而做出反應。在這種互動過程中，雙方互相理解對方的行動，相互合作，共同去實現克服困難、解決問題的目標。

23.ABCE

24.AC

25.BCD此題暫無解析

26.AB一項服務的推行，簡單地講，可以分為三個部分：計劃、執(zhí)行和評估。其中計劃由兩部分組成，即問題的認識分析與目標制訂，因此，社會服務方案的策劃分為以下四個階段：①問題的認識和分析階段；②目標制訂階段；③方案安排階段；④考慮服務的評估。

27.ABCD

28.ABCD社會策劃模式的具體步驟包括：了解組織使命和目標，分析環(huán)境和形勢，自我評估，界定和分析問題，確定社區(qū)需要，確定目標和達到目標的標準，尋找、比較并選擇好的方案，測試方案，執(zhí)行方案，評估結果。

29.ABCD

30.ACD在接案過程中個案工作的工作重點包括：①了解求助者的求助愿望；②促使有需要的求助者成為服務對象；③明確服務對象的要求，介紹機構服務的內容和范圍；④初步評估服務對象的問題和需要。

31.N人民調解委員會調解民間糾紛不收費，其工作經費和人民調解員的補貼經費由村民委員會或居民委員會自行解決。

32.N衡量物價穩(wěn)定的宏觀經濟指標是通貨膨脹率。

33.N國家是階級矛盾不可調和的產物。

34.N《對外貿易法》第69條規(guī)定：“中華人民共和國的單獨關稅區(qū)不適用本法。”目前，在WTO中，中國香港是單獨關稅區(qū)。故題干說法錯誤。

35.Y彈鋼琴要求10個指頭按照旋律有序動作，只有10個指頭的動作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合，才能產生動聽的音樂。將組織的領導者的工作比喻為彈鋼琴，就是要求組織的領導者既要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。

36.N中國政府機構改革的動力并不僅限于經濟體制改革的推動。黨的方針、政策及政府對黨的方針政策的執(zhí)行都是中國政府機構改革的重要動力。

37.N肖像權為人格權的一種，是指自然人對于肖像的制作權和使用權。法律上的肖像為自然人人格的組成部分。法人或其他社會組織，由于不存在客觀的、能夠獨立反映其容貌的“肖像”，因此不享有肖像權。

38.N我國的最高權力機關是全國人民代表大會。

39.N礦藏只能是國家所有權的客體。

40.N“人的意志高于一切，決定一切”的觀點是主觀唯心主義的觀點。

41.N精神文明是相對于物質文明而言的，文化只是精神文明的一部分。故本題說法是錯誤的。

42.Y

43.N“夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任”，這是依據《人口與計劃生育法》中的有關條款規(guī)定的。

44.N特別行政區(qū)的高度自治權包括行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，但沒有獨立的外交權。

45.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對相對人，行政機關自身同樣要受到約束，包括作出該行政行為的行政機關和其他行政機關。

46.Y

47.N機關制發(fā)公文應注意，堅持少而精的原則，不能事無巨細都發(fā)文。

48.N本題考查的實質是對通貨膨脹率和失業(yè)率關系的理解。通貨膨脹的基本表現是貨幣貶值，物價上漲，經濟呈過熱的態(tài)勢，表面上看