人教美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

人教版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)授課目的及授課重點(diǎn)難點(diǎn)第1課色彩的冷與暖授課目的1、知識(shí)性目標(biāo)：認(rèn)識(shí)冷暖色彩解運(yùn)用冷或暖色彩；2、感情性目標(biāo)：據(jù)個(gè)人喜好畫出冷暖色彩不同樣的圖畫。3、能力性目標(biāo)：據(jù)個(gè)人喜好選擇一種色彩表現(xiàn)某個(gè)季節(jié)的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、自主學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)的能力，提高審美能力。4、發(fā)展性目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生在繪畫中體驗(yàn)色彩美、感覺(jué)藝術(shù)美，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)立性的思想。促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：從感性到理性去認(rèn)識(shí)色性，并會(huì)運(yùn)用色彩冷暖比較的知識(shí)。難點(diǎn)：初步運(yùn)用冷暖色。第2課線條的動(dòng)與靜授課目的：觀察平行和波折的線條，使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的曲直在視覺(jué)反應(yīng)上產(chǎn)生的靜止和流動(dòng)的感覺(jué)。運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行作畫練習(xí)，表達(dá)靜止或流動(dòng)的感覺(jué)。授課重點(diǎn)：感覺(jué)線條的動(dòng)與靜。授課難點(diǎn):用不同樣的線條表達(dá)流動(dòng)和靜止的感覺(jué)。第3課美術(shù)的節(jié)奏課型：造型、表現(xiàn)課時(shí)：2課時(shí)授課目的：1、觀察、體驗(yàn)美術(shù)作品中的節(jié)奏感。2、經(jīng)過(guò)繪畫或剪紙等方式表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏感。授課重點(diǎn)：對(duì)美術(shù)節(jié)奏的理解授課難點(diǎn)：用不同樣的資料設(shè)計(jì)圖形，表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏。第4課變一變課型：造型·表現(xiàn)授課目的：試一試使用平面設(shè)計(jì)中切割的方法，變一變將畫面變形；能夠使用最少一種切割變形方法完成1~2幅作業(yè)；體驗(yàn)作業(yè)制作過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。授課重點(diǎn)：學(xué)習(xí)切割變形變一變的方法。授課難點(diǎn)：整齊地切割，有規(guī)律的排列。第5課色彩的比較授課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)授課目的：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)色彩的視覺(jué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感覺(jué)色彩比較的形式美感，能初步運(yùn)用色彩的比較知識(shí)完成一幅作業(yè)。能力目標(biāo)：經(jīng)過(guò)欣賞、解析生活中和藝術(shù)作品中的色彩比較現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩造型能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：經(jīng)過(guò)欣賞我國(guó)古建筑及民間工藝品中比較色彩的運(yùn)用，感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化的廣博精深，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)生活的感情及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。授課重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩的比較關(guān)系，感覺(jué)比較的形式美感。授課難點(diǎn)：藝術(shù)實(shí)踐中比較色的選擇與搭配。第6課快樂(lè)的回憶教材解析：本課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是造型表現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生回憶自己生活中最快樂(lè)的一件事。初步認(rèn)識(shí)版畫這個(gè)畫種，學(xué)習(xí)吹塑紙版畫制作技法。感覺(jué)生活得美和快樂(lè)。授課目的：引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用繪畫或紙板畫或繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)紙板畫的繪畫技法，利用吹塑紙進(jìn)行創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和在創(chuàng)立能力。授課重點(diǎn)：紙板畫的制作技法授課難點(diǎn)：充分發(fā)揮想象求新求異，合理運(yùn)用各種資料和工具進(jìn)行制作。第7課登山游戲授課目的：以個(gè)人或小組的方式，畫一幅登山游戲線路圖，再制作棋子，大家一起玩一玩。授課重點(diǎn)：用線和形的組合，在紙上畫棋譜。授課難點(diǎn)：畫面的布局。第8課校徽設(shè)計(jì)授課內(nèi)容認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)并結(jié)合學(xué)校的特色為學(xué)校設(shè)計(jì)一枚?；铡Ｊ谡n目的1．初步認(rèn)識(shí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)要領(lǐng)。2．指導(dǎo)學(xué)生用圖形和文字的形式設(shè)計(jì)?；?。3．經(jīng)過(guò)繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。4．要求設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、獨(dú)到，有必然視覺(jué)沖擊力的校徽。授課重難點(diǎn)重點(diǎn)：校徽的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：學(xué)校特色的表現(xiàn)。第9課精良的郵票授課設(shè)計(jì)授課目的：認(rèn)識(shí)郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。利用各種種類的圖案設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。經(jīng)過(guò)對(duì)郵票的欣賞、認(rèn)識(shí)以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集郵的興趣。授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。授課難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。第10課做年歷授課目的：1、讓學(xué)生知道新年一年的開始，是人們特別快樂(lè)的事情。2、經(jīng)過(guò)手工制作新年掛歷，認(rèn)識(shí)每年的重要時(shí)間與節(jié)日，進(jìn)而熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活，并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)立美。授課重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)繪畫、拼貼、剪貼手法，積累視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。授課難點(diǎn)：運(yùn)用不同樣的材質(zhì)、方法來(lái)制作。第11課星座的聯(lián)想教材解析：本課經(jīng)過(guò)授課，學(xué)生知道不同樣星座相應(yīng)的圖形所代表的含義，并且初步學(xué)會(huì)運(yùn)用不同樣的圖形想象設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的星座，教師在整個(gè)授課活動(dòng)中，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課目的：認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過(guò)欣賞、觀察、談?wù)?，感覺(jué)太空的巧妙，認(rèn)識(shí)星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)欣賞、感覺(jué)、體驗(yàn)不同樣星座的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)立力。操作目標(biāo)：利用適合自己的各種資料、工具繪制自己的星座圖。授課重點(diǎn)：依照星座進(jìn)行想象并畫出各種圖型。授課難點(diǎn)：有關(guān)星座境地的想象和創(chuàng)立。第12課窗外的景色授課目的：1、利用彩筆或線性工具，表示自己窗口。2、懂得用基本的畫法，經(jīng)過(guò)窗口光景表示美的窗口。3、善于從生活中發(fā)現(xiàn)美、感覺(jué)美與生活情味。授課重點(diǎn)：?jiǎn)⑹就瑢W(xué)運(yùn)用發(fā)散思想，多角度去認(rèn)識(shí)與表示窗口。授課難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)窗口的美，從申提煉組織畫面，使畫面層次清楚。第13課我心中的未來(lái)授課目的：聯(lián)系實(shí)質(zhì)生活，想象未來(lái)生活變化，激發(fā)對(duì)未來(lái)美好生活的向往。引導(dǎo)學(xué)生張開想象，用多種繪畫形式表現(xiàn)出想象中的未來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。培養(yǎng)學(xué)生的形象思想表達(dá)能力和創(chuàng)立性思想能力。授課重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及造型的表現(xiàn)。授課難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖奇特、獨(dú)到、能充分表現(xiàn)心中的未來(lái)。第14課假如我是汽車設(shè)計(jì)師一、授課目的、認(rèn)識(shí)汽車的有關(guān)知識(shí)（種類、外形特色、用途等）。、激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)立力，從功能上設(shè)計(jì)汽車造型。二、授課重、難點(diǎn)重點(diǎn)：能用不同樣的幾何圖形構(gòu)畫出一二種不同樣種類的的汽車。難點(diǎn)：?jiǎn)⑹韭?lián)想和想象的過(guò)程，漸漸豐富想象后的造型特色。第15課夢(mèng)幻之國(guó)授課目的：引導(dǎo)學(xué)生利用多種荒棄資料制作立體的游樂(lè)園。經(jīng)過(guò)集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生的空間思想能力與著手能力。感覺(jué)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。授課重點(diǎn)：學(xué)生著手能力的培養(yǎng)。授課難點(diǎn)：資料的合理與巧妙應(yīng)用。第16課紙帶穿編授課目的：經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)紙花穿編的規(guī)律，運(yùn)用常有的穿編方法設(shè)計(jì)、制作，簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品；在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟穿編工藝制作的合用及裝飾功能，感覺(jué)紙藝穿編的樂(lè)趣，培養(yǎng)看圖著手操作、設(shè)計(jì)及工藝制作能力。授課重難點(diǎn)：穿編方法的掌握：“壓記號(hào)、避空白”“或塊面、或線條”第17課電腦美術(shù)授課目的指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感覺(jué)電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和成功的歡樂(lè)。授課重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。授課難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具組合奇特的畫面。第18課會(huì)走的玩具授課目的：利用廢舊資料，設(shè)計(jì)制作會(huì)走的玩具。培養(yǎng)學(xué)生著手動(dòng)腦能力和協(xié)作精神。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的設(shè)計(jì)和制作，感覺(jué)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的歡樂(lè)。授課重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)立性思想和著手實(shí)踐的能力。授課難點(diǎn)：如何種使玩具走起來(lái)。第19課我們的壽辰聚會(huì)授課目的：向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程，經(jīng)過(guò)收集自己成長(zhǎng)過(guò)程中的照片，制作成長(zhǎng)記錄卡。引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工等方法，創(chuàng)作出富個(gè)性特色、形式奇特的工藝品。授課重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式奇特富饒個(gè)性的藝術(shù)作品。授課難點(diǎn)：圍繞壽辰聚會(huì)進(jìn)行制作方法的啟示和創(chuàng)新第20課漫畫與動(dòng)漫欣賞課題：漫畫與