禮儀策劃方案(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——禮儀策劃方案(4篇)為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢？下面是我為大家收集的方案計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮儀計(jì)劃方案篇一

文明禮儀

我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是走向社會(huì)，進(jìn)行交往的必備條件，但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀〞的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄、在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師〞、“不尊重同學(xué)〞、“不尊重家長(zhǎng)〞、“自私自利、出言不遜〞等不良習(xí)氣。

1、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。

2、通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

3、通過(guò)此次教學(xué)讓學(xué)生把握一些基本的見(jiàn)面問(wèn)候的禮貌用語(yǔ)，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場(chǎng)合下一個(gè)文明小公民應(yīng)當(dāng)如何去規(guī)范自己的行為。

1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。

2、如何采取一些通俗形象的語(yǔ)言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)設(shè)身處地的環(huán)境。

xx

9月26日

桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

1、了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng)，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。

2、了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望。

3、調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最正確路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最正確所需人數(shù)以及課程講授狀況。

4、9月23號(hào)下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開(kāi)會(huì)議，探討支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng)，形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃（內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。

5、9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必需參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性看法，改進(jìn)不足。

6、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。

7、宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫(huà)好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。

桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛(ài)社相應(yīng)成員16人。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：屈xx（微愛(ài)社社長(zhǎng)）

計(jì)劃書(shū)：白x

宣講人：劉x

宣傳小組：黎x

物資小組：王x

應(yīng)急小組：xx

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（2-3分鐘）

2、文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》（15-20分鐘）

3．禮貌用語(yǔ)問(wèn)答競(jìng)賽（10分鐘）

（詳見(jiàn)附件i）

4、小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）

（詳情見(jiàn)附件ii）

5、提問(wèn)生活中不文明的行為（5-10分鐘，）

6、課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》

（20分鐘）

7、學(xué)唱《拍手歌》（10分鐘）

（詳見(jiàn)附件iii）

8、觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）

9、小組交流（15-20分鐘）

（詳見(jiàn)附件iv）

10、終止語(yǔ)（《歌聲與微笑》為背景音樂(lè)）（5分鐘，）

1、課堂活動(dòng)終止后安排孩子們有序、安全離場(chǎng)，不能擁擠。

2、確保孩子們安全離場(chǎng)后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。

（我會(huì)先敲門(mén)，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說(shuō)：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？〞離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“感謝您，老師再見(jiàn)！〞）

4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平日和張?zhí)m關(guān)系挺不錯(cuò)的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。她該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

（她可以這樣對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是有意不還的，我去幫你問(wèn)問(wèn)好嗎？〞我會(huì)對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)當(dāng)感謝她才對(duì)，不應(yīng)當(dāng)不還人家啊！我想你確定不是有意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說(shuō)明了原因，我想她會(huì)理解的，好嗎？〞）

禮儀計(jì)劃方案篇二

宏偉的中華民族自古就是禮儀之邦。對(duì)一個(gè)人說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)大學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友情，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校文明的目的。當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氣氛濃重的校園氣氛對(duì)我校學(xué)風(fēng)完善、文化的深化、“文明禮儀〞精神的傳承顯得尤為重要。

通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)立活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來(lái)，分階段、分層次，由淺入深地開(kāi)展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，逐步在全校形成“人人講文明、四處現(xiàn)文明〞的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和鼓舞我系學(xué)生發(fā)憤有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

“文明修身，詮釋文明，誠(chéng)信敬業(yè)，彰顯自我〞

（一）活動(dòng)對(duì)象

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院大一班級(jí)

（二）主辦單位

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)

（三）活動(dòng)簡(jiǎn)介

本活動(dòng)主要分為3個(gè)小活動(dòng)，主要以班級(jí)為主展開(kāi)活動(dòng)，具體活動(dòng)過(guò)程詳見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程中希望大家能夠積極參與，各個(gè)部門(mén)的相互協(xié)同好，把活動(dòng)辦得豐富多彩?；顒?dòng)過(guò)后，我們將對(duì)評(píng)比的文明班級(jí)、最受歡迎班級(jí)進(jìn)行豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。望各班級(jí)能有好的準(zhǔn)備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。

（四）活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月份

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)評(píng)比地點(diǎn)：晚自習(xí)教室

活動(dòng)簽字地點(diǎn)：5號(hào)樓旁邊圓盤(pán)

（六）活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期宣傳工作

本活動(dòng)的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報(bào)，海報(bào)主題要突出文明禮儀的特色。海報(bào)工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報(bào)貼于公告欄處。

活動(dòng)中期的流程安排

第一階段：在5號(hào)樓旁邊圓盤(pán)舉行文明禮儀簽字活動(dòng)。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動(dòng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)過(guò)程中，必要時(shí)可以放音響進(jìn)行宣傳。中午或下午下課后由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)各班同學(xué)：5號(hào)樓旁邊圓盤(pán)進(jìn)行簽名活動(dòng)，各班班長(zhǎng)必需簽到，未到班級(jí)或班級(jí)人數(shù)較少在本次活最終評(píng)分階段將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此次簽字活動(dòng)將引導(dǎo)大家正式進(jìn)入活動(dòng)，拉開(kāi)活動(dòng)大幕。（占總分?jǐn)?shù)20%）

其次階段：4月之前通知各班負(fù)責(zé)人清潔好教室衛(wèi)生以及班級(jí)的整體氣氛，班級(jí)文化裝扮等。每個(gè)部門(mén)每個(gè)班級(jí)出兩人進(jìn)行檢查。檢查重點(diǎn)在于班級(jí)的衛(wèi)生，裝扮。班級(jí)有吸煙或者教室周邊有煙頭以及班級(jí)同學(xué)不全等現(xiàn)象都會(huì)做出相應(yīng)的扣分。檢查過(guò)程中對(duì)于全部班級(jí)進(jìn)行白話文…拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點(diǎn)在地面、是否潔凈無(wú)雜物。假如衛(wèi)生不合格，班級(jí)有一定的扣分，并一起匯入總成績(jī)。（占總分?jǐn)?shù)60%）

第三階段：將各班級(jí)裝扮照片放在微信上進(jìn)行投票（占總分?jǐn)?shù)20%）選出前三名。

根據(jù)前段時(shí)間各班的得分狀況選出5個(gè)“文明班級(jí)〞（以三個(gè)階段總分評(píng)比），3個(gè)“最受歡迎班級(jí)〞頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，并終止活動(dòng)?；顒?dòng)后期總結(jié)階段

最終獎(jiǎng)勵(lì)以班級(jí)集體為單位，活動(dòng)過(guò)程中評(píng)比出文明班級(jí)，最受歡迎班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品統(tǒng)一分法給獲獎(jiǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人。

黑色簽字筆10支元獎(jiǎng)狀及打印8張?jiān)?jiǎng)品8份元10米橫幅2幅元馬克筆20支元

共計(jì)元備注：

1、假如活動(dòng)過(guò)程中有改變則另行通知

2、具體時(shí)間另行通知

3、經(jīng)費(fèi)需根據(jù)活動(dòng)需求進(jìn)行改動(dòng)

禮儀計(jì)劃方案篇三

愛(ài)美之心人皆有之此社團(tuán)的成立可以讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)一些打扮小技巧同時(shí)也可以了解時(shí)下一些流行的服飾等。另外我們也可以學(xué)習(xí)到一些關(guān)于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識(shí)?？傊梢宰尨蠹覍W(xué)到一些能美化外在的東西。

1外聯(lián)部：聯(lián)系外部廠家經(jīng)銷(xiāo)商等。與他們達(dá)成協(xié)議籌集一些活動(dòng)資金。（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團(tuán)成員打扮用品可以從其中團(tuán)購(gòu)經(jīng)銷(xiāo)商予以我們一定的優(yōu)惠等?？傊p方互惠互利達(dá)成合作目的。）

2組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)聯(lián)系社團(tuán)成員工作。向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)教室。組織聯(lián)系教授老師等任務(wù)。

3宣傳部：負(fù)責(zé)每次活動(dòng)場(chǎng)景的布置如黑板主題展板設(shè)計(jì)繪畫(huà)。布置活動(dòng)場(chǎng)地（要?jiǎng)e致，有新意）通知到社團(tuán)每個(gè)成員來(lái)加入本次活動(dòng)。

外聯(lián)部：部長(zhǎng)1部員4

組織部：部長(zhǎng)1部員2

宣傳部：部長(zhǎng)1部員2

1、選出幾個(gè)掛裝高手

2、主持人先將理論然后通過(guò)小活動(dòng){如游戲}從同學(xué)中選出勝利的人當(dāng)模特再由打扮高手給模特實(shí)戰(zhàn)打扮

。各個(gè)同學(xué)選擇同伴給對(duì)方打扮。然后與高手們的進(jìn)行比較找出不足。并評(píng)比出“最美打扮師〞畫(huà)的最好的同學(xué)和“最美模特〞予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

3、關(guān)于禮儀的學(xué)習(xí)可以通過(guò)同學(xué)們搜集大量的古代禮儀知識(shí)開(kāi)展小組問(wèn)答活動(dòng)或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯(cuò)誤或平日交往中應(yīng)注意的問(wèn)題以至有所收獲。當(dāng)然到禮儀課堂上老師也是會(huì)教些東西的。

4、可以借用多媒體展示一些時(shí)下流行服飾讓大家選出最美麗的一組既消遣又可以看出群眾眼光提高審美能力。

禮儀計(jì)劃方案篇四

成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委、外聯(lián)部、贊助商

成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)

呈現(xiàn)青春真我風(fēng)采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！

為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，樹(shù)立良好形象，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人加入到學(xué)習(xí)禮儀的隊(duì)伍中來(lái)，打造校園文化品牌。

1、食堂前

2、女生6、7棟間

3、男生4棟前

定點(diǎn)擺攤、廣播滾動(dòng)播出、海報(bào)、橫幅、電視滾動(dòng)播出（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動(dòng)的隆重）

一、前期宣傳報(bào)名

1、所有在校宣傳的海報(bào)由贊助商出，在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生公寓樓前每處一張。

2、廣播站滾動(dòng)宣傳

3、電視臺(tái)滾動(dòng)宣傳

4、班級(jí)宣傳，各個(gè)系，各個(gè)班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班上宣傳

二、報(bào)名條件：

1、所有在校學(xué)生，男生170以上，女生160以上

2、想展示自己的風(fēng)采、對(duì)禮儀有點(diǎn)了解的

三、報(bào)名方式：

1、班上報(bào)名

2、宣傳點(diǎn)報(bào)名

四、比賽環(huán)節(jié)：

（1）初賽：

1、初賽時(shí)間：12月8日

2、初賽地點(diǎn)：x1100

3、初賽內(nèi)容：

①、8日在a區(qū)2樓進(jìn)行校內(nèi)面試，面試內(nèi)容每位同學(xué)簡(jiǎn)單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

②、復(fù)賽入圍人數(shù)為30人

（2）復(fù)賽：

1、復(fù)賽時(shí)間：待定

2、復(fù)賽地點(diǎn)：北苑活動(dòng)中心

3、復(fù)賽內(nèi)容：

1、30位入圍選手會(huì)經(jīng)過(guò)抽簽分成兩兩一組，禮儀隊(duì)會(huì)對(duì)30位選手一周的禮儀培訓(xùn)。在比賽時(shí)每組選手將一周的培訓(xùn)內(nèi)容融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要參與培訓(xùn)內(nèi)容就可以；別致較佳。時(shí)間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評(píng)委打分，點(diǎn)評(píng)。共計(jì)30分鐘。最終評(píng)出20名選手晉級(jí)決賽。

（3）決賽：

1、決賽時(shí)間：待定

2、決賽地點(diǎn)：北苑活動(dòng)中心

3、決賽內(nèi)容：

第一輪：(1)、自我介紹

（2）、才藝展示

（3）、情景模擬

其次輪：(4)、題海拾貝

（5）、禮服展示秀

4、決賽流程：

1、開(kāi)場(chǎng)舞：由選出的20名決賽選手編排表演的開(kāi)場(chǎng)舞。

2、主持人上場(chǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委及嘉賓，致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、t臺(tái)秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時(shí)登臺(tái)。

4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

5、才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示（朗讀，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模擬：兩個(gè)人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動(dòng)作。

7、中場(chǎng)休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一輪選手得分狀況和進(jìn)入到其次輪的10位選手的名單。

9、題海拾貝：主持人宣布比賽規(guī)矩。這個(gè)環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。選手回復(fù)錯(cuò)誤可由觀眾回復(fù)，答對(duì)的觀眾可獲得精致的小禮品一份。

10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據(jù)衣服的樣式憑自己感覺(jué)展示出來(lái)！完成后評(píng)委可根據(jù)影響深刻者加分。共計(jì)時(shí)間6到10分鐘。

11、點(diǎn)評(píng)：由評(píng)委先對(duì)本次比賽做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，然后由主持人請(qǐng)出20位選手全部上臺(tái)并宣布“禮儀金星〞、“禮儀海星〞、“禮儀水星〞的得主分別花落誰(shuí)家，再宣布“最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)〞、“最正確人氣獎(jiǎng)〞、“最正確氣質(zhì)獎(jiǎng)〞、“最正確同伴獎(jiǎng)〞得主。

12、主持人宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

13、頒獎(jiǎng)：由我隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)評(píng)委老師上臺(tái)為得獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。其他選手都將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的證書(shū)。頒獎(jiǎng)終止后評(píng)委們與選手合影留念。

一、自我介紹（10分）

具有較強(qiáng)的。親和力；形象氣質(zhì)大方、自然、熱心。

1、第一印象2分

2、臺(tái)風(fēng)及表達(dá)能力3分

3、流利程度3分

4、參賽宣言2分

二、才藝表演（10分）

1、第一印象1分

2、臺(tái)風(fēng)2分

3、節(jié)目?jī)?nèi)容5分

4、觀眾感染力2分

三、情景模擬(評(píng)委權(quán)利分）

給予評(píng)委印象深刻者，評(píng)委可以給選手加2分，每位評(píng)委只有一次權(quán)利，可重復(fù)。

四、題海拾貝（10分）

1、必答題共3道，每道2分，答錯(cuò)不扣分。

2、搶答題每道2分，答錯(cuò)扣1分。

五、禮服展示秀

1、第一印象1分

2、臺(tái)風(fēng)2分

3、展示效果5分

4、觀眾感染力2分

1、前期宣傳：11月22日—28日

2、中期宣傳決賽選手：12月下旬—1月中旬（宣傳選手時(shí)將選手的照片打成海報(bào)貼在展板上大肆宣傳）

3、確定嘉賓