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本文格式為Word版,下載可任意編輯——元旦的600字(三篇)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文600字篇一

那是一個星期天,我感到很無聊,就隨意找了一本書看看,大致翻了一下,覺得沒意思,就扔到了一邊。突然看見書本一頁的題目是《貧苦是最好的大學》,引起我的注意,就拿過來閱讀一下。我看著看著詫異得張大嘴巴,“不可能吧!〞懷著好奇心,我繼續(xù)往下讀。

故事講的是一個生活落迫的貧困家庭,有一個學生,他叫金鵬。他學習十分刻苦,每次考試都考100分。并且考高中時,還取得了全縣其次名的優(yōu)異成績,雖然這樣,但家里卻支付不起學費。他的媽媽整日累得跪著割麥子,金鵬望著母親流下了眼淚。此后金鵬發(fā)憤學習,最終在國際奧林匹克數(shù)學競賽中贏得了金牌,回家之后,金鵬和媽媽暢暢快快的哭了一場。看完之后,我被感動得流下了眼淚,陷入了深深的深思。一個貧困學生通過艱辛的努力,最終取得了成功。而我呢?生活在一個溫馨的家庭里,不愁吃,不愁穿,每天還嚷嚷著要錢。要知道金鵬穿的衣服上上下下都是補丁,并且連便利面都買不起,盡管這樣,但金鵬很爭氣,與他相比起來,我連這個資格也沒有。之后,我便用毛筆書寫了“我要超過金鵬〞六個正楷字。我看了一下,緊緊的握住拳頭,把桌子敲得咚咚響,大喊了一聲“我要堅決實現(xiàn)這個信念。〞然后沉重的嘆了一口氣。驚人的成就,來自于驚人的`毅力和吃苦耐勞的精神。之后,我便努力學習,在學習上哪怕遇到了天大的困難,也要把它戰(zhàn)勝掉,養(yǎng)成刻苦鉆研的習慣。

為了全心全意投入到學習中,我在書上又寫了“為理想而奮斗〞六個字。別人見了嘲諷我,認為不可能,“就你這笨樣,還想要上北京大學,真是白日做夢。〞還有一些人說:“咦!我怎么看見天上有只牛在飛呀!〞“哈哈哈〞,別人一陣笑聲。我當時心想,“一個人要想成功,就必需要學會忍受一切。今日你們鄙視我,他日我要讓你們?yōu)槲液炔?!〞然后,抬頭闊步走出了人群。

這一回,我做了個夢,夢見我實現(xiàn)了自己的理想,進入了朝思暮想的大學,以前的付出畫上了圓滿的句號。

元旦的作文600字篇二

偶爾在街邊溜達,當風吹過,幾片枯盡的葉子辭別枝極,在空中翻飛旋舞。我想,于這凋零之中,實在飽含了一種自由之美。

偶爾在寒冷的冬天,為一朵凋敝的野花哀嘆,那褐色的花瓣覺見不到半點水氣,孤孑地垂在那里,有一種蕭索的姿態(tài)。我想,人有時竟不如這朵野花,凋零雖不可免,但一生中尚且會有一次綻放。

偶爾在林立的樓廈間發(fā)現(xiàn)一攤廢墟,或許,它也曾堂皇堂皇。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界,但在廢墟之中,喧騰與恬靜卻倏然有了交集,這正是對堪忍世界真實的照見,是自然最無言的浮現(xiàn)。

偶爾站在橋上俯眺,橋下行人匆促來往,車輛川流不息。這樣喧騰的景象,生怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想,這樣熙攘的步調(diào),到底是為了追逐,還是為了躲逃呢?

偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空盛開。伴隨轟鳴的遠逝,煙花很快就淡出了視野,突然光亮的天空又寂靜下來。我想,假若光鮮過后注定消逝,綻放須臾就要凋零,生命之花又該怎樣盛開才算得上完滿?

偶爾夢見幾株猗郁的菩提樹,樹枝上的菩提花開放正盛,在陽光的映染下,照射出金色的光彩。于光彩之中,菩提樹成了證悟的大佛,參坐在那里,仿佛能夠無視周遭的塵囂與喧嘩。我想,到底要怎樣的歷練,我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?

偶爾……

偶爾我們來臨在這個世界上,同樣地生活,同樣地繁忙奔波。唯有讓我們的心靈之湖寧靜無波,我們才有可能真實地照見這個紛繁繁雜的世界,也才有可能在一切喜樂、凄愴、美善、丑惡之中體悟到聰慧。

體悟并不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟,睡覺也是一種體悟,體悟的法門是要用一顆柔和的心碰觸整個世界。

“柔和心是大悲心的芽苗,是菩提心的種子。〞春草又綠是柔和的,秋葉飄零也是柔和的。用一顆柔和的心為一次重逢而開心,用一顆柔和的心為一次離別而凄愴。唯其柔和,我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔和,我們也才能在這無常的世界里為自己的心靈辟出一片無垢的凈土。

讓我們在心底埋種下聰慧的種子,用柔和澆灌出并蒂的菩提!

元旦的作文600字篇三

坐在回奶奶家的車上,我還迷醉在聯(lián)歡的精彩快樂中,迷醉在老師繪聲繪色的演講中,迷醉在充滿同學歡聲笑語的游戲中,迷醉在……

上午,經(jīng)過兩節(jié)課的期盼,我們的聯(lián)歡開始了。兩面黑板都被女生打扮的美麗極了,角柜上繞滿了金絲,拉花和五顏六色,大小不一的氣球。講臺上成了氣球的“領(lǐng)地〞,長的,小的,圓的,玉米外形的,應(yīng)有盡有。黑板下掛著26個小氣球,像葡萄似的,聽說是做游戲用的。

三位主持人報了幕,第一個節(jié)目開始了,是由張穎、齊炳森、董楚涵和劉月表演的三句半。雖然有點忘詞兒,但語言很幽默,讓同學們哄堂大笑。可能,這就是她們的目的吧!

其次個、第三個……過了一會兒,就演到了樊睿與樊艷飛的雙簧。她倆都想整整對方,自己反而也被整了。樊艷飛把樊睿說成豬。他說“耳朵大些,大些,再大些〞樊睿就在前面用手在耳朵旁越伸越長。由于豬耳朵大,鼻子也大,眼睛卻很小,樊睿氣的把樊艷飛推倒了。我們都把肚子笑疼了,也止不住自己的笑聲。

歡聲笑語過后,老師的演講觸動了我們的心靈。文章寫的很感人,老師讀得更是動情。那一刻,全班鴉雀無聲,與方才的嬉鬧喧嘩,形成了猛烈的比較。就連平日最管不住自己的康超,都深深地被老師的話語吸引了。教室里,悄悄的,只聽見老師的聲音。聽著聽著,我又關(guān)不緊“小水龍頭〞了。淚水一滴一滴往下掉。在杜怡冉安慰我的時候,樊睿她們的“小報告〞引起了老師對我的關(guān)注。老師的目光瞅得我臉頰發(fā)熱。我又好氣又好笑,哭笑不得地說“告密!告密!〞

這段小插曲,并沒有影響我們慶祝元旦的主旋律。

男生的三句半出場了!最最辛苦獎非他們莫屬??!由于忘詞,白說了四五遍。可喜的是,最終一次終究

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