假如給我三天光明讀后感50字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——假如給我三天光明讀后感50字(5篇)當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假使給我三天光明讀后感50字篇一</h3頑強(qiáng)，她沒用字體表達(dá)，卻仍舊用自己的一生所表達(dá)出來。正是這個(gè)頑強(qiáng)的生命用勇氣去面對(duì)生活，面對(duì)美好的未來。但是誰能想到她度過87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月，沉靜在黑暗的角落，無聲無息地，都么可怕，讓人感到心碎。但是這個(gè)女強(qiáng)人始終都沒有屈服于黑暗，依舊把她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來為我們寫出了讓世人永遠(yuǎn)記住的書——《假使給我三天光明》。

海倫·凱勒由于小時(shí)候生了一場大病后，就再也看不見這個(gè)繽紛五彩的世界，黑暗占據(jù)了她年幼的心靈，她不能傾訴心中的憤怒，不能叫一聲“媽媽〞，也不能用眼睛去觀測(cè)世界，比起這些，我們是多么幸運(yùn)。但是她并沒沒有自暴自棄，她堅(jiān)信這幸運(yùn)女神會(huì)惠顧自己，一個(gè)人頑強(qiáng)的走了過來。

海倫·凱勒沒有哀怨命運(yùn)對(duì)于自己的不公允，也沒有別人給予她的的憐憫，而是大膽的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)窘境，靠著頑強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的對(duì)岸。

《假使給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，它告訴了我一個(gè)道理：人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了命運(yùn)的限制，無論命運(yùn)如何煎熬你，只要你堅(jiān)信，付出雙倍的努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

假使給我三天光明讀后感50字篇二</h3馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。〞最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假使給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，靠著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的凄愴。我真怕她此后永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的害怕和悲涼中走出來?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最著名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了驕傲和高傲。

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫·凱勒為模范，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。

假使給我三天光明讀后感50字篇三</h3今天，我讀了《假使給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。

這本書的是海倫·凱勒，里寫了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。

她聰明、機(jī)靈、大膽、樂觀、目盲心明、知足常樂。

她是一個(gè)走出黑暗與沉寂、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的狀況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和難得的精神譜寫了這一鼓舞人心發(fā)憤圖強(qiáng)的宏偉書籍。以漂亮的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)漂亮世界的向往與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的奇妙美好，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。

海倫·凱勒出生時(shí)健康漂亮，1歲7個(gè)月時(shí)由于疾病失去了視覺和聽覺。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時(shí)期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。

對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家。在老師的指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書、寫字以及說話，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì)了愛與聽從。

19__年，海倫·凱勒終究實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)，成功進(jìn)入了一所十分有名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

哲人說：“知識(shí)就是力量。〞而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識(shí)就是樂趣。〞

有名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了亮了優(yōu)良人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

雖然她失去了視力和聽覺，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我十分欽佩她這種精神。

讀了這本書，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，每日向上!

假使給我三天光明讀后感50字篇四</h3在這個(gè)長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假使給我三天光明》，令我深有感想。

海倫.凱勒從小由于一場疾病而失去了聽力、視力和甜美的聲音，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在莎莉文小姐的幫助下，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。

其中，令我印象最深刻的事是“霜王〞事件。海倫.凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學(xué)院的?？?，有人發(fā)現(xiàn)“冰霜王〞和坎貝小姐早已發(fā)表的“冰霜仙子〞雷同，認(rèn)為前者抄襲了后者，經(jīng)調(diào)查此事，海倫.凱勒在不知明的狀況下抄襲了一篇“冰霜仙子〞的文章，被人們誤會(huì)為是她抄襲的。此后以后，海倫.凱勒對(duì)寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的勉勵(lì)下，在伙伴們的信任下，她對(duì)寫作又逐漸地恢復(fù)信心。但是，在很長一段時(shí)間里，凱勒仍舊畏懼自己寫出來的東西不是自己的。

讀到這兒不僅讓我聯(lián)想到了我自己，假如讓我和海倫.凱勒相比的話，我實(shí)在是太柔弱了，一碰見困難立刻就退縮，不知道怎么去面對(duì)。從現(xiàn)在開始，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應(yīng)當(dāng)碰見困難大膽的去面對(duì)，像海倫.凱勒那樣不屈不撓，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。

讀了《假使給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我應(yīng)當(dāng)像海倫.凱勒那樣頑強(qiáng)，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)。人不能虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢(mèng)想前進(jìn)。

假使給我三天光明讀后感50字篇五</h3最近，我讀了一本書——《假使給我三天光明》，書中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而宏偉的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場重病，此后成為了一名盲聾殘疾人。但她靠著驚人的毅力創(chuàng)造了大量不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。

對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的良善、溫厚與友情使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心。

其次天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望宏大的曙光全景;最終一天。她將沒有時(shí)