父母教會了我什么作文【精選4篇】

2/2父母教會了我什么作文【精選4篇】在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為大家收集的父母教會了我什么作文【精選4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母教會了我什么作文【精選4篇】一

半命題作文什么制服了我——

我被文字制服了！那些美麗的散文，凄美的小說，飄逸的詩詞，他們用化百煉鋼為繞指柔的力氣制服了我，讓我徹徹底底輸了這場戰(zhàn)役，而他們的戰(zhàn)利品，就是我的喜愛！從今，文字就住進了我的心，成為了我的喜愛

常由于可怕被老師說思想有問題而告知自己寫文章時要隱蔽內(nèi)心情感，寫些無關(guān)緊要的就好．但每次卻都辦不到，由于只要提起筆來，腦中就只剩下最真實的東西，不自覺的就會流露出真情實感，好象什么都忘了，只剩下對文字的喜愛與一腔正在奔涌的靈感，所以每次說寫虛假的東西都只是騙自己罷了，真的寫起來，句句都發(fā)字肺腑，或許也正由于如此，我寫的東西別人也會說不錯．

我愛借景抒情的文章，里面大膽豪放的對美景的寫照，與隱蔽其中的真情流露都是我留戀忘返的仙境；我愛筆鋒犀利的論文，里面毫不避諱的直言相見，與主題明確干脆利落的字句都是我沉醉其中的樂章；我愛敘事感悟的故事，里面字句含情陶冶情感的大事是我觀賞感動的源泉；最愛的還是那短小精練卻回味無窮的古詩詞，里面對人生理念的抒發(fā)與愛國的熱忱，都是我無法自拔的喜愛！

當(dāng)然，也品析悲金悼玉的小說，細讀小橋流水般的散文，領(lǐng)會文人墨客或膚淺或瀟灑的雜文小品，只要是關(guān)于文字的，我或多或少都有所涉獵，古代的江山引很多英雄盡折腰；而今的文字汲千百少年為汝臣服．

我想，我是注定要為文字奔跑一輩子不懊悔了吧

半命題作文什么制服了我——

制服自己

制服自己，超越自己，是每個人都應(yīng)當(dāng)做到的！只有把自己徹底制服了，人生才過的有意義。

自己制服自己有時候是很困難的，但也有的時候是很簡單的。考試的時候，自己肯定要制服自己的緊急，只有克服了緊急，才能考試順當(dāng)，得到高分。

在遇到自己可怕的事情時，要去面對，不要回避或者徘徊。要面對他，克服你的可怕，沒有什么事情是做不到的。

自己遇到困難時，不要只去求別人關(guān)心自己，自己也可以關(guān)心自己。在遇到危急而你身旁又沒有人的時候，此時，你只能靠自己解救自己，由于你旁邊沒有人，沒有人來關(guān)心你，沒有人向你伸出救濟之手，你只能靠自己?？孔约簛戆緹捵约海屪约鹤兊脧姶笃饋?。

想要制服自己，肯定要訓(xùn)練自己，可以在生活中訓(xùn)練自己。遇到惡勢力不要可怕，他向你發(fā)出挑戰(zhàn)，你不要拒絕，要接受它的挑戰(zhàn)，只有戰(zhàn)勝了自己心中的恐驚，任何困難都是無法阻擋你的。人一生之中假如沒有制服自己，那活的就沒有意思，平淡無味，一生都是在恐驚與稱贊下活的。只有制服了自己，戰(zhàn)勝了自己心中的壞處，人活的才有意義，活在這個世界上才會感到光明，感到自信，感到自己的存在。

只有制服了自己，自己才會覺得自己的存在。制服自己肯定要干什么事情都不可怕，不怕任何阻擋，什么也不畏懼，只有這樣，才能制服自己。什么也不要管，不要看后面，只要向著前方，看著前方，信任自己的目標(biāo)就在前方，離自己不遠。只要有這樣的自信念，那么，制服自己的時刻即將來臨！

信任自己，信任自己所向披靡，無人能敵。信任自己肯定會得到成功。無論干什么事情，肯定要往好的方面去想，只有這樣，才能增加自己的自信念。干任何事情，就算你再厲害，假如沒有自信念，一樣會輸給別人。有自信念的人可以用小石子砸死一個沒有自信念的巨人！自信念是人們一生中必需有的東西。干什么事情，肯定要又自信念。就算失敗了，也不要灰心，要信任自己能勝利，信任自己肯定能制服自己！

干事情，要制服自己，超越自己，信任自己，用這三種精神來面對任何事情，什么也阻擋不了！

半命題作文什么制服了我——

水落，山澗散開一圈銀白色的光暈，流星輕輕喚醒夜的安靜，模糊間金屬碰撞出叮咚的喜悅。擺脫了蒼穹的沉悶禁錮，刺目的光斬斷了天地，也侵蝕著如花的笑靨，誰是生命的接力者？誰，才是真正的贏家？

真正的贏家，只有一個，唯一的一個！那就是自己！是的，不要質(zhì)疑！就是自己！

歲月的黃沙逃不過自己情絲的束縛糾纏，卻可以掩埋隱藏的記憶，絲絲縷縷都是往昔崢嶸的歲月。曾幾何時，有時候，我們緊握著掌心的幻想天真地信任一帆風(fēng)順的人生，漂流的許愿瓶隨波輕輕游離，放心大膽地轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，卻陷入污濁坎坷的泥潭里難以自拔。正如愛迪生面對試驗燈泡時的千百次失意一般，伴侶，不要埋怨，英勇地在激流沖蕩的人生里抓住生命的樹枝吧！雖然一路顛簸羈絆，但，恭喜你，你最終勝利地制服了自己！記住，失敗面前絕無擋箭牌，為了自己，亮劍吧！出招吧！

但，亮劍不是隨便的，有時，如果亮劍，反而輸給了自己。

時間的沙漏逃不過自己靈魂的巍然直立，卻可以細數(shù)消逝的苦痛，起起落落都是今朝冰寒的劍影。曾幾何時，我們舉著和諧的橄欖枝渴求和平和安靜，淺綠色的光影卻難抵氣概磅礴的私欲，石油的價值有時甚至高于一個活生生的生命，為此，俄國慘遭德國侵襲，充血的眼簾早已失去了人性，血液中流淌著暗黑色的東西——貪欲，這樣的人，雖勝猶敗，他的心敗在了荒蕪蕭索的古戰(zhàn)場上，他，贏了別人，卻輸給了自己。

生命的長度可以衡量悵惘，卻逃不過自己的頓悟，珍惜現(xiàn)在，抓住生命中每一個精彩的瞬間，你就制服了自己！你，就是贏家！

父母教會了我什么作文【精選4篇】二

坦白地說，沒讀這本書以前，我還不了解什么是教育;當(dāng)仔細讀完后，我很慚愧，現(xiàn)在才對教育有初步的理解。下面則是我對這本書以及對教育的一些膚淺的見解。

這本書試圖通過選擇當(dāng)代各學(xué)科的學(xué)問來回答頭等重要的問題，介紹了有關(guān)教育的種種。這本書的雅斯貝爾斯所認(rèn)為的教育是“極其嚴(yán)厲?的宏大事業(yè)，通過培育不斷地將新的一代帶入人類優(yōu)秀文化精神中，讓他們在完整的精神中生活、工作和交往”。

而為了達到這種教育，則需要各方面的努力：首先談?wù)勍瑢W(xué)，同學(xué)本人必需有為自己而學(xué)的意識，尤其是高校，它要求具有無止境的求知欲，但只有出于自愿，認(rèn)知才成為可能?？扇缃?，“人們習(xí)慣快速地掃瞄，喜愛看簡短的文章，不是那些能夠引起人們深思和反省的對象，而是那些人們即刻知道轉(zhuǎn)背又忘的東西”。學(xué)習(xí)是自己的，我們高校生學(xué)的不僅是專業(yè)學(xué)問，更是要養(yǎng)成思索的習(xí)慣，并保持科學(xué)的思維方式?！罢l要是只知道結(jié)果，而不知推導(dǎo)的方法，那么他所獲得的僅僅是一堆死學(xué)問?！?/p>

接著談?wù)劺蠋煟J(rèn)為具有獨立見解和追求的老師最受歡迎。學(xué)校教育則要求基礎(chǔ)教育，我們教育者要重視基礎(chǔ)教育，樹立百年樹人的觀念。教育與其他不同，不是立竿見影的事。這就表明長久教育的必要性。老師要具備敏捷應(yīng)變的力量，能隨時回答同學(xué)可能提出的任何問題，且具備愛心和責(zé)任心，明確教育與技能訓(xùn)練的區(qū)分。對待同學(xué)，則需要敬重同學(xué)的自由，讓同學(xué)明白學(xué)習(xí)的動機。

還有就是學(xué)校，社會的問題。如今的現(xiàn)狀是大多數(shù)人不經(jīng)推敲，只為眼前這樣或那樣的一時需要去思索，而將重要的東西置之不顧，各學(xué)校為爭奪同學(xué)數(shù)目而綻開激戰(zhàn)，為追求升學(xué)率而采納應(yīng)試教育，嘴上卻提倡素養(yǎng)教育。學(xué)校對老師和同學(xué)而言有權(quán)威，而當(dāng)權(quán)威高于自由，教育效果不會好，只有當(dāng)權(quán)威和自由完善統(tǒng)一時才可以，而這只消失在國家進展的鼎盛時期。還有一個好玩的現(xiàn)象，我們傾向于為弱智之人開設(shè)輔導(dǎo)班以及對白癡進行特別教育，但卻沒有為天賦極高的人設(shè)置天才班與天才教育。要知道“并不每一個受教育的人都能學(xué)到教育的真正內(nèi)涵，很多人淺嘗輒止，僅僅是學(xué)到了膚淺、皮毛的東西”。是的，這一點我自己不得不承認(rèn)，許多東西我也只是淺嘗輒止，為此作為一個大三同學(xué)，我想我應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)，重視培育自己獨立思索的力量，不能再死記硬學(xué)了。

而要做到這點，按書上所說，我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)歷史。古代的名著，早已給了我們參考，在對歷史的回顧中我們能尋求答案?！案顢鄽v史，從一個空洞的人的觀念里是不行能產(chǎn)出新的人道主義的?！本椭饕姲阎袊陀《鹊幕救说乐髁x思想汲取到西方文化中，進展成為帶有各種不同歷史背景的一種全世界的居民共同享有的人道主義。缺少歷史，人無異于野蠻人。另外，我們還可以通過音樂來教育人。藝術(shù)的觀賞也是一種陶冶。教育需要陶冶，我記得有一位老師給學(xué)校生上課很有一套方法的，她經(jīng)常給孩子們傾聽音樂，讓他們寧靜下來，心靜了學(xué)習(xí)就簡單了。我們也需要時常凈化自己的靈魂。

提到，人的回歸，才是教育改革的真正條件。當(dāng)下我們的教育也在經(jīng)受改革，但仍未能勝利，想必有這個緣由罷!我們的教育越來越遠離教育的本質(zhì)，慢慢的為技能訓(xùn)練占優(yōu)勢，為有用占優(yōu)勢，到最終我們得到不是獨立思索的力量，而是可憐的發(fā)達的專業(yè)技巧。教育的不勝利會帶來災(zāi)難性后果，而且會在以后的幾十年顯現(xiàn)并始終要影響很久，等到那時候我們才有所行動則太遲了!

但我們必需清晰教育并非萬能，也并非無用。我們要正確對待教育，我們接受教育最終是為了自我教育，具有永無止境的求知欲，對未知有探究的精神。

以上就是我看這本書的感想，我知道關(guān)于教育，不是僅看一本書就能通透理解這個名詞的，作為一個將來的可能教育者，更應(yīng)當(dāng)多涉獵此方面的書籍，而這僅僅是個開頭。

父母教會了我什么作文【精選4篇】三

上個星期媽媽帶回幾只蓮蓬，我剝開蓮蓬，發(fā)覺了一個小隱秘。里面有許多枚蓮子，樣子圓圓的，綠綠的，我又把綠皮撕開，里面是白白的肉，而且很輕松地就能分成左右兩半，不行思議的是一顆芽芽消失在我的眼前，莫非這就是人們說的蓮心？我看它生氣勃勃，一點兒都不比在地里的花草差。我發(fā)覺了什么作文

我嘗了嘗奶白色的果肉，連皮吃的話有點澀，而蓮心有點苦。婆婆說過：蓮心雖苦，藥用價值很高。我把蓮子中的蓮心都剝出來。我想：蓮蓬是果實，蓮子是不是就是種子呢？那蓮心就是種子的胚芽吧？我打算試驗一下。我把蓮子放在一次性杯子里，放進水。把杯子放到陽臺的花架上一個很不起眼的位置，但又能很好的曬到太陽，我?guī)е鴺O大的滿意離開了陽臺。但后來想想，我應(yīng)當(dāng)在杯底鋪層土，否則它在哪兒生根呢？由于荷塘底下是泥土呀！我著急地等待著它會不會發(fā)芽，開花，結(jié)果，又是新一輪的種子消失在我的眼前呢？我大膽地想象著，它的一點點變化都會受到我的關(guān)注……

父母教會了我什么作文【精選4篇】四

又是一個周末，我和媽媽坐著公交車去街上買東西。只見車內(nèi)人聲嘈雜，人山人海，有稚聲稚氣的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老者，亦有年輕力壯的青年。我和媽媽坐在靠窗的兩個位子上，看著車外一根根雨絲順風(fēng)而飄，灑在柏油公路上，形成各種各樣的外形。時間一分一秒的過去，雨愈來愈大，公交車也漸漸地開著。不一會，我們到了下一站，只見車外烏壓壓一片全是要上車的人，待人全數(shù)