習(xí)題2：磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志同步測(cè)試[課堂反饋]1、下列說法中不正確的是（）A.初中生處于人格塑造的最佳時(shí)期B.從小事做起，持之以恒，是磨礪意志的好辦法C.意志品質(zhì)在每個(gè)人身上的表現(xiàn)是相同的D.磨礪意志不是一朝一夕的事化學(xué)家門捷列夫說：“平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！毕铝斜硎鲋蟹线@句話意思的是（）A.大凡經(jīng)歷過苦難的人，抵御生活挫折與風(fēng)險(xiǎn)的能力就很強(qiáng)B.順境出不了英雄，只有逆境才能出英雄C.大凡經(jīng)歷過苦難的人，就一定會(huì)取得事業(yè)的成功D.英雄造亂世，亂世出英雄3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話提示的道理是（）A.苦難是人生的最大財(cái)富B.懼怕痛苦和磨難將一事無成C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己D.成功靠機(jī)遇來獲得雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人?！崩卒h這段話啟示我們（）①只有不怕困難才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志②樹立崇高的理想才會(huì)不怕困難，從而磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志③只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能長(zhǎng)成參天大樹④有理想的人最喜歡吃苦，所以應(yīng)該把困苦都留給他們A.①②③④B.①②③C.①②D.①③④5、磨礪意志的方法很多，我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)目標(biāo)明確的意志鍛煉計(jì)劃?！疤饋碚易印毙蜗蟮卣f明了在制定目標(biāo)時(shí)（）A.目標(biāo)不能太高B.目標(biāo)永遠(yuǎn)可望而不可即C.目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度，但經(jīng)過努力又可以達(dá)到，不高不低D.目標(biāo)不能太低[拓展與提高]6、明明是一個(gè)非常聰明的孩子，但從小學(xué)升入初中后，成績(jī)下降了。原來，明明迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)教育后，他暫時(shí)離開了游戲廳一段時(shí)間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次做了電子游戲的俘虜。由于成績(jī)不好，再加上初中學(xué)習(xí)課程增加，難度較大，明明對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時(shí)，因?yàn)榕吕?，不能?jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。（1）明明在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點(diǎn)？（2）根據(jù)以上分析，你認(rèn)為明明應(yīng)該怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？

參考答案[課堂反饋]1、C2、A3、C4、C5、C[拓展與提高]6、（1）李明癡迷電子游戲而導(dǎo)致成績(jī)下降，說明李明沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力；他在改正錯(cuò)誤中出現(xiàn)反復(fù)，學(xué)習(xí)上畏難，體育鍛煉怕累而不能堅(jiān)持，說明他害怕困難，缺乏堅(jiān)持不懈的精神；他抵制不了誘惑，學(xué)習(xí)上遭受挫折就灰心氣餒，說明他不善于自制。

（2）①樹立遠(yuǎn)大理想、