部編五年級道法下冊《建立良好的公共秩序》教案_第1頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!方式解幫教學難點:讓學生從個人、社會、國同學們,公共場所是我們大家共同生活、學習、工作的好輛順暢51、你到過哪些公共場所?你知道這些公共場所的秩序嗎?2、議議、做做:同學們常去公共場所,請你照例子用有關的規(guī)則提醒大a.上車時;b.到影劇院;c.到游樂場;d.在商店5、請們樣①②0的2、阻在生回答的基礎上師進一步談話:生活中有許多看起來是微不足道的事情,實際上都同社會的主產(chǎn)、生活乃至每個社會成員的工作、學習、生活密不可分,如果一個社會的公共秩序受到了破壞,這個社會的正常生產(chǎn)和生活也就受到極大的影響,社會風氣就會頹敗,反之如果一個社會的每個成員都學法、懂法、守法、護法,擁有一個良好的公共秩序,那么社會就會有條有理,井然有序,因此建立一個良好的社會公共秩序,是我們大家的迫切希望,希望同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,認真遵守公共秩序吧!

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