專題04 綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用-2020年中考生物挑戰(zhàn)壓軸題（原卷版）

專題0４綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用一、選擇題1.移栽植物幼苗時，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施有（

）A．移土栽培，減去一部分枝葉，給植物覆蓋遮陰B．及時施肥，不要碰掉枝葉C．除去多余的小根．不帶原土，出老根D．讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng)2.植物吸收水的主要部位、運輸水的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．根毛、氣孔、導(dǎo)管C．氣孔、導(dǎo)管、根毛D．導(dǎo)管、氣孔、根毛3．20世紀，科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是（）A．濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B．濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C．實驗表明光合作用的場所是葉綠體D．實驗表明光照是光合作用的必要條件4.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（）A．普通洗衣粉B．沸水C．酒精D．肥皂水5.某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)的是（）A． B． C． D．6.如圖甲中葉片的主脈被切斷，圖乙中葉片上貼上錫箔，在陽光下照射4小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部分呈棕褐色，B部分呈藍色，錫箔的位置C不呈藍色，以上實驗?zāi)軌蜃C明（

）A．光合作用需要水和二氧化碳B．光合作用需要葉綠素和陽光C．光合作用需要水和陽光D．光合作用需要水和葉綠素二、非選擇題7.將番茄果實的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。（1）番茄果皮位于番茄果實的最外面，屬于________組織，顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。（2）顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________，其細胞飽滿，液泡較大，屬于________組織。番茄果肉細胞與葉肉細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是________，細胞內(nèi)為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是________。（3）番茄果實的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，其運送水分的動力主要來自植物的________作用。（4）番茄與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。8.為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設(shè)計的實驗裝置如下圖，請分析問題：(1)實驗前將三株完全相同的植株放在黑暗處一晝夜，其目的是_____________________。(2)甲、乙為一組對照實驗，其實驗變量是_____________。(3)光照幾小時后，取甲、乙、丙相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍色的是_____________葉。(4)對比甲、丙實驗，可得出的結(jié)論是__________________________。(5)受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是_______________________________________（任寫一點即可）。9.如圖所示，甲瓶里裝有萌發(fā)的種子，乙瓶里裝有煮熟的種子，加蓋密封，放在溫暖的地方，24小時以后，將燃燒的蠟燭放入瓶內(nèi)．回答以下問題：（1）觀察到的現(xiàn)象是：________中的蠟燭迅速熄滅，________瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒．（2）該瓶中蠟燭熄滅的原因是________．（3）在實驗中乙瓶的作用是_________．（4）如果甲瓶內(nèi)改用新鮮的葉片，乙瓶內(nèi)改用沸水燙過的等量的葉片，也得到了與上述實驗相同的結(jié)果，那么可以肯定這個實驗中甲、乙兩瓶一定都是放在________條件下進行的．10.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______，該植物白天和晚上都能進行生理活動是______。（填字母）（2）圖乙中代表光合作用的曲線是______，它與圖甲中的______（填字母）生理活動相對應(yīng)，進行此生理活動的場所是______。（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中______生理活動。（字母）（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎胈_____方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈的平衡有______重要的作用。（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。______。11.自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是________

作用，②代表的是________

作用，請寫出①的反應(yīng)式：________

（2）圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是________

，④代表的是________

。（3）圖中________

不需要從外界獲取有機物就能生存。（4）從圖中可以看出，如果沒有③，碳循環(huán)還能進行，從而說明③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________

。12.下圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，能進行物質(zhì)生產(chǎn)的部分主要是[]和[]，原因是這些細胞中含有大量的，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。（2）[]是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，因為它能在的控制下張開或者閉合。（3）被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[]，它主要由兩種管道（和）構(gòu)成。（4）〔〕和〔〕屬于保護組織，②、④應(yīng)屬于組織。13.請你閱讀下列材料，回答問題：據(jù)科學(xué)家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米。林地的降水有65％為林冠截留或蒸發(fā)，35％變?yōu)榈叵滤欢诼懵兜孛?，約為55％的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0％暫時保留或蒸發(fā)，僅有5％滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍。據(jù)專家測算，一片10萬畝的森林，相當于一個二百萬立方米的水庫。（1）樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是，它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有。（2）植物能大量吸水的動力來自于，這種功能進行的主要部位是。（3）通過學(xué)習(xí)，你認為森林的主要作用是（至少答出