小學教導主任工作計劃范本

第3頁共3頁小學教?導主任?工作計?劃范本?一、?指導思?想：?以__?__和?___?_為指?導，認?真學習?貫徹_?___?教育方?針從學?校教育?工作要?點和本?班學生?思想實?際出發(fā)?，“以?人為本?，以構?建和諧?校園”?為宗旨?，以培?養(yǎng)少年?兒童創(chuàng)?新精神?和實踐?能力為?核心內?容，全?面推進?素質教?育。以?狠抓學?生的養(yǎng)?成教育?、社會?公德和?家庭美?德教育?為主線?，以少?先隊活?動為載?體，開?展豐富?多彩的?教育活?動，加?強班級?小干部?的思想?品德教?育和管?理能力?的培養(yǎng)?，抓好?班級管?理，提?高學生?綜合素?質，努?力把校?內外教?育與學?生的良?好行為?習慣的?養(yǎng)成教?育結合?起來，?全面提?高教育?教學質?量，建?立一個?團結、?活潑、?勤奮、?創(chuàng)優(yōu)的?班集體?。二?、本班?學生基?本情況?及目標?：這?些學生?剛剛入?小學，?對學校?、老師?、同學?都感到?很陌生?，對一?切都充?滿新鮮?感。由?于年紀?小，在?行為習?慣方面?和小學?生的要?求都有?很大的?差距，?遲到、?早退、?課間追?奔打鬧?，大聲?喧嘩等?情況時?有發(fā)生?。大部?分學生?都是獨?生子女?，家長?過于寵?愛，孩?子的自?我意識?太強烈?，惟我?獨尊，?不愿意?幫助他?人，不?懂得欣?賞他人?，雖然?在校還?能聽從?老師的?教導，?但很難?對自己?嚴格要?求，做?到持之?以恒。?新學期?，我將?針對剛?入學兒?童存在?的問題?，在入?學教育?、常規(guī)?管理、?安全教?育、心?理健康?教育等?方面常?抓不懈?，為培?養(yǎng)有進?取心、?努力使?全體同?學都能?樹立明?確的學?習目標?，形成?良好的?學習風?氣;培?養(yǎng)學生?及早養(yǎng)?成良好?的行為?習慣而?不懈努?力。?三、班?隊工作?的主要?目標和?措施：?（一?）、常?規(guī)教育?方面?為了使?學生能?夠及早?進入角?色，適?應學校?的生活?，這就?要班主?任在日?常生活?中能有?序的引?導，并?且內容?要近一?點、小?一點、?實一點?，時時?處處向?學生進?行有針?對性的?常規(guī)教?育。因?此，我?決定從?以下幾?點入手?：充?分利用?班隊會?及晨會?的時間?學習《?小學生?守則》?和《小?學生日?常行為?規(guī)范》?，并在?日常學?習的過?程中讓?學生知?道什么?行為是?對的，?什么是?不對的?，使學?生養(yǎng)成?良好的?學習和?生活習?慣。我?將在班?級設立?“小小?監(jiān)督崗?”，專?門負責?監(jiān)督檢?查學生?的日常?行為，?并在晚?點時間?進行一?日總結?，通過?監(jiān)督崗?的匯報?，評出?“最佳?拇指獎?”。對?表現不?夠好的?學生，?及時進?行點撥?、指導?，加強?教育。?2、?充分利?用升降?旗儀式?、重大?節(jié)日，?加強學?生的德?育教育?。這學?期利用?教師節(jié)?、國慶?節(jié)、少?先隊建?隊日和?元旦等?重大活?動舉行?一些有?意義的?主題班?隊會，?使學生?懂得做?人的道?理，培?養(yǎng)其愛?國主義?情感。?同時，?讓學生?在各?種活動?中學會?合作，?學會生?活。?3、充?分發(fā)揮?各項活?動中的?教育陣?地的作?用，增?強學生?的榮譽?感，使?學生心?中有他?人、有?集體。?比如：?可以利?用校園?電視節(jié)?目、故?事會和?流動紅?旗的評?比等活?動，對?學生進?行思想?教育。?另外，?還要充?分發(fā)揮?教室內?外的刊?版的教?育作用?，采用?“自理?小屋”?、“衛(wèi)?生小天?使”和?“禮儀?花園”?等欄目?進一步?規(guī)范學?生的行?為習慣?。對于?學生的?讀書、?寫的姿?勢，我?將采用?“誰的?小樹長?得最直?”的活?動進行?監(jiān)督，?并在課?堂上隨?時提醒?與幫助?。（?二）、?班級紀?律方面?一個?班級，?要想有?良好的?班風，?必須要?有良好?的紀律?才行。?因而，?我從以?下幾點?入手：?課堂?紀律?首先師?生共同?制定班?規(guī)班紀?，并制?定相應?的獎懲?辦法。?這樣學?生既感?到有趣?，又有?動力，?而且可?以在不?知不覺