2023年教研活動開展情況總結(jié)（2篇）

第2頁共2頁2023年教研活動開展情況總結(jié)根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室關(guān)于“教科研黃金月”活動計劃，從____月____日-____月____日，英語教研組通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實組織、積極參與和全員高效的工作，取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在總結(jié)如下，以期在今后得工作中揚長避短，更上層樓。一、理論學(xué)習(xí)我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)全心的教育教學(xué)理論，鉆研英語教學(xué)中關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式的探討，圍繞減負(fù)高效地搞好教學(xué)做文章，使得廣大英語教師的頭腦得道了一次洗禮和升華。具體來說，我們學(xué)習(xí)了英語周報教師版上的相關(guān)文章，教師們還借省級論文評優(yōu)的機會，好好地學(xué)習(xí)了一把，達到了“以活動促學(xué)習(xí)”的目的。二、集體備課集體備課是我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次活動中，我們又一次把它發(fā)揚光大。在七年級，老師們圍繞如何提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，展開了積極和熱烈的討論;八年級圍繞加強任務(wù)型教學(xué)也開展了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究;九年級圍繞如何開展課程資源開發(fā)和利用做文章，也取得了極大的成績。涌現(xiàn)出了周幺蘭、雷智榮、陽小榮等表現(xiàn)優(yōu)異者，他們都積極發(fā)表意見和建議，并上交了論文。三、聽優(yōu)質(zhì)課在這次活動中，英語組好事不斷，捷報頻傳。先有9篇論文上送孝感市教科院，并可望取得好的成績;又有方莉老師一步一步?jīng)_出應(yīng)城、沖出孝感，走向湖北，并榮獲一等獎。借此機會，我們組織了多次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，并請發(fā)表高見，以期達到共同提高的目的以及實現(xiàn)“東中人學(xué)東中人”的目標(biāo)。另外，我們組還把工作做得主動扎實，先把張伍玲老師的公開課進行認(rèn)真研究和指導(dǎo)，使得她的課具有指導(dǎo)意義和借鑒價值。我們不搞形式主義、不扎花架子的工作作風(fēng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。四、經(jīng)驗交流本學(xué)期，我們進行了兩次經(jīng)驗交流活動。一次是高年級老師向低年級老師傳授教學(xué)經(jīng)驗，這是我們學(xué)校的創(chuàng)舉，我們組就充分利用好它;第二次是其他沒有講課任務(wù)的老師自己寫一篇教學(xué)心得，這也是一次經(jīng)驗的總結(jié)和交流,同時,這些活動也達到了“東中人學(xué)東中人”的目的。另外，我們組李升想老師也完成了一篇教學(xué)說課教案，想借此機會讓老師們了解說課教案的模式和說課的真諦，發(fā)揮了教育科研的輻射功能。當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處，比如集中學(xué)習(xí)的時間問題等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較單一，還要豐富多彩些，今后當(dāng)是我們努力的方向?？傊?，一次活動，一次升華，我們的成績總是在我們不斷的學(xué)習(xí)和勤奮的工作中取得的，盡管我們還有這樣或那樣的缺點和不足之處，但是我們相信，我們能走出低谷，奔向成功，走向輝煌，攀登高峰。2023年教研活動開展情況總結(jié)（二）時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的，有計劃，有步驟地進行課堂教學(xué)改革研究，全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。一、積極開展新課程改革實驗。在過去的這一學(xué)期中，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，加強語文與學(xué)生生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，積極進行教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革。教研組成員人人承擔(dān)起微型課題的研究，重視教育教學(xué)科研的研究。二、規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行細(xì)則，本學(xué)期我組及時做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我組每一位老師進行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課的方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，“立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”這是我組對每位教師提出的要求。在加強了教學(xué)質(zhì)量管理的同時，我們每位語文教師重視了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。為調(diào)節(jié)好教師的教學(xué)進度，科學(xué)地進行“單元檢測”，要求平行班的老師在統(tǒng)一的時間進行檢測，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進行評分，每次單元考試都做好分析工作。每月對教師的六認(rèn)真工作進行檢查，作好記錄。對工作中的閃光點及時表揚，推廣他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，激發(fā)了教師的敬業(yè)精神。本學(xué)期，在接受區(qū)教研室的調(diào)研時，我組兩位教師的課堂教學(xué)和作業(yè)布置及批改得到了教研員的好評。三、扎實教研，持續(xù)抓好語文課堂教學(xué)改革研究。借“組內(nèi)聽課”、“達標(biāo)課”“教研課”、“集體備課”、“調(diào)研課”等活動的契機，使本組教師的教學(xué)活動得到一次次檢閱。通過上課、評課及課后反思系列活動，既提高了教師的實踐能力，又使他們的教學(xué)水平得以飛躍。促進了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動的質(zhì)量。我們充分利用周一、周五教研活動時間進行集體備課，一同討論研究教學(xué)方法與策略，老師們都是積極發(fā)言，對重點、難點進行反復(fù)推敲研究，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。本學(xué)期，每一位老師都能踏實、認(rèn)真地工作，取得了一定的成績。方芳老師在我校和滸關(guān)中心小學(xué)的首次教學(xué)研討聯(lián)誼活動中，執(zhí)教了《厄運打不垮的信念》一課，受到聽課老師的一致好評。孫利華、吳曉