2020關(guān)于酷蟲學(xué)校讀后感三篇

導(dǎo)語書中一個個風(fēng)趣的故事，讓我學(xué)到了很多對于昆蟲的知識，也讓我對大自然有了深刻的認(rèn)識，讓我從懼怕蟲子的膽怯鬼變?yōu)榱死ハx迷。我喜愛酷蟲學(xué)校。下邊帶來了2020最新對于酷蟲學(xué)校的讀后有感三篇，歡迎參照借鑒！篇一《酷蟲學(xué)校》讀后有感近來這段時間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不只語言風(fēng)趣風(fēng)趣，還讓我獲取了好多對于昆蟲的知識，并且，我還從中學(xué)到了好多寫作的方法?！熬驮谶@時，一聲聲凄厲的喊聲從走廊里傳來，‘救命?。【让。　又硽逑壨瑢W(xué)撲閃著翅膀沖入了教室，‘拿命來！拿命來！’蜜蜂同學(xué)緊隨著沖了進來?！碑?dāng)我看到這一段的時候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人同樣，并且寫得這樣風(fēng)趣、生動，我真是欽佩得頂禮膜拜。看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書以后，我認(rèn)識了很多相關(guān)昆蟲的知識。我認(rèn)識了幾種平常極少見的昆蟲，甚至還有一些罕有昆蟲，它們不只外形千差萬別，并且各有各的生活習(xí)慣?？戳诉@本書，我不再懼怕昆蟲了，我感覺這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。這本書中，在描繪昆蟲時，采納了很多修辭手法比喻、擬人、排比，我還學(xué)會了如何承前啟后，怎么寫人物的對話等寫作方法，對我寫有很大的幫助。真是一本好書！我特別喜愛《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增加了我對昆蟲的熱愛，我此刻漫步的時候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模擬者“葉蟲”，竹林里有沒有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨角仙、長戟大兜蟲。惋惜都沒有發(fā)現(xiàn)，可是，我對昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進一個陌生而新鮮的世界。篇二《酷蟲學(xué)?！纷x后有感是誰讓惡心的蟲子變得可愛，是誰讓不起眼的生命顯得強盛，那就是《酷蟲學(xué)?！?。它用風(fēng)趣、風(fēng)趣的語言讓你走進一個被蟲子包圍的世界，老實的屎殼郎，強健的獨角仙，有著昆蟲獵豹美稱的虎甲這本書憂如有著無邊的法力，當(dāng)你合上書籍時，你的腦海中還會回味著書里生動的語句，書里的文字老是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會把你縮小成另一個生命，帶進另一個世界，體驗另一番感覺。它還特有功能，能夠讓你在冊頁間自由地旅游，盡興地采擷著知識的果實，在那以強凌弱的校園里，學(xué)生們有什么方法和平共處，它奇妙地以運動會來突出蟲子的特點；以班級分類讓你認(rèn)識蟲子的種類；自然你還能夠賞識到它那繪聲繪色的語言，能夠在輕松的漫畫中聆聽自然，那足夠讓你渾身心地投入在冊頁中，自由觀看大自然的樂趣。你瞧，那些各有特點的小蟲子正用心地展現(xiàn)著自己愛夸耀自己的鹿角蟲又在滔滔不絕了，喜愛放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲子們相互聯(lián)合在一同，構(gòu)成了一篇篇奇趣的故事，那邊的同學(xué)們被作者描述得活龍活現(xiàn)，憂如他們就在你的身邊竊竊私議。好！此刻就讓我們打開書籍，再次走進這個魔幻般的世界吧！篇三《酷蟲學(xué)?！纷x后有感我一看到這本書，眼球就恰似被磁石吸引著，一種特別的魔力迷惑著我，仿佛在說。再看。就把我買下來。我滿懷詫異的買下來它，誰知他竟成了我的最愛，一得手便迫不及待的閱讀起來。令我愛不忍釋。這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事，強盛的飛蟲班，厲害的甲蟲班。風(fēng)趣的雜蟲班和搞怪的天真班。喜愛它的原由，應(yīng)當(dāng)是風(fēng)趣吧，它總有讓人經(jīng)不住哄堂大笑的內(nèi)容，并且還要昆蟲百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，確實是一本好書。就說甲蟲班吧！在這個班中，我最喜愛的自然要屬屎殼郎了，他固然傻傻的，長得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過，不過不停向長進步，長進心極強，他的好多精神值得我去學(xué)習(xí)，比如他實用于試試的心，不輕易相信他人，有著十分樂觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的信心，是個好質(zhì)量好意態(tài)的蟲蟲。我還要向你們介紹一個甲蟲班的一對死仇家，他們可都是班里出了名的強健，都是鼎力士。他們就是獨角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競爭敵手。但他們從未從對方的心中走出來，他們的存在，讓我知道了什么是仇家，仇家就是相互在乎的朋友。這本書給我最大的感覺即是團結(jié)的力量，不論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是