大班美術(shù)畫味道教案_第1頁
大班美術(shù)畫味道教案_第2頁
大班美術(shù)畫味道教案_第3頁
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文檔簡介

大班藝術(shù)繪畫品嘗課程計劃大班藝術(shù)繪畫品嘗教課計劃主要包含活動，活動，活動等活動，引導(dǎo)孩子品嘗，品嘗，勇敢創(chuàng)建想象力。使用不一樣的線條，形狀和面來繪制品嘗。品嘗，品嘗，指引孩子以不一樣的方式表達自己的感覺，培育孩子的創(chuàng)建性思想能力和表現(xiàn)能力，合適幼兒園教師參加大班藝術(shù)活動課，來看看口胃教課計劃?；顒幽繕?biāo)：指引孩子們品嘗，品嘗，勇敢創(chuàng)建想象力，用不一樣的線條，形狀和面貌來畫出品嘗。經(jīng)過品嘗，口胃和品嘗，指引孩子以不一樣的方式表達自己的感覺，培育他們的創(chuàng)建性思想能力和表現(xiàn)能力。激發(fā)孩子對美的敏感和創(chuàng)建力。培育幼兒的賞識能力。培育幼兒的技術(shù)和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1，各樣口胃的食品。如：牛奶糖，QQ池，麻辣牛肉干，梅子，生姜，酸梅，苦瓜等。2，畫圖紙，彩色鉛筆。3，錄音機（磁帶）4，小紅花（每人一個）活動程序：第一，滋味，滋味，猜滋味老師：孩子們，我今日要和你們一同玩游戲。猜猜滋味。在競賽之前，孩子們會想想：你嘗到了什么滋味？2，游戲《猜滋味》名教師供給教具，以組織幼兒品嘗問題：你在吃什么？滋味是什么？你有什么感覺？你感覺.怎么樣？位老師老師試著說出自己的感覺個幼兒游戲。一組少兒品嘗，另一組依據(jù)孩子的口胃品嘗。第二，滋味，滋味，滋味，滋味老師：每個孩子都拿一個小紙袋，翻開薄薄的滋味，而后閉上眼睛。慢慢的滋味是什么？2.代表性地找?guī)讉€孩子在品嘗口胃后說說自己的感覺，

你有什么想法？3，指引孩子聯(lián)合自己的感覺來畫出品嘗，老師賜予指導(dǎo)。（播放音樂）要求：幼兒掌握自己的感覺，勇敢發(fā)揮想象力，畫畫，創(chuàng)建性地表達自己想要表達的品嘗。三，滋味這些作品表示孩子們敘述自己的作品。2，孩子相互察看和溝通作品，繪畫的滋味是最生動風(fēng)趣的。紅花獎賞。（播放音樂）四，活動延長-角落活動老師：

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