植物細(xì)胞的全能性

植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是------------------，理論基礎(chǔ)是-----------------------------

植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性第二節(jié)植物的克隆離體、消毒的植物器官、組織或細(xì)胞植物體根、芽脫分化再分化植物組織培養(yǎng)愈傷組織脫分化胚狀體再分化1、概念受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞＞＞植物體的每個(gè)活細(xì)胞具有遺傳上的全能性,都具有發(fā)育為完整植株的潛能，叫做植物細(xì)胞全能性。2、原因3、全能性的體現(xiàn)：一、植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體之間因遺傳性的差異,細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì).

思考討論：為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織、器官？

基因在特定空間和時(shí)間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，生物體不同部位的細(xì)胞表達(dá)的基因是不同的，合成的蛋白質(zhì)也不一樣，從而形成了不同的組織和器官。

離體狀態(tài)有一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件(如無(wú)菌、溫度、PH）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件例1、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋?/p>

A、細(xì)胞喪失了全能性

B、基因的表達(dá)有選擇性

C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同D、在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化B植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：植物所必需的大量元素及微量元素有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)①含N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖③瓊脂：起凝固支持作用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：（生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素）PH值：5.0－6.0愈傷組織獲取外植體無(wú)菌接種誘導(dǎo)愈傷組織的形成試管苗的形成擴(kuò)大培養(yǎng)移栽脫分化再分化

例2、當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株的是（）A、細(xì)胞分裂素B、生長(zhǎng)素C、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、以上三者均是

DD例3、在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是A、卵細(xì)胞B、植物花粉C、體細(xì)胞D、受精卵三、植物細(xì)胞培養(yǎng)主要幾種技術(shù)：1、組織培養(yǎng)2、懸浮細(xì)胞培養(yǎng)3、原生質(zhì)體培養(yǎng)4、單倍體培養(yǎng)

通過調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的適當(dāng)配比，誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽和根的分生組織而形成再生新的植株。通過液體懸浮培養(yǎng)使愈傷組織分散成單細(xì)胞，經(jīng)適宜培養(yǎng)基中成分的誘導(dǎo)，可發(fā)育成胚狀體，從而形成新株。原生質(zhì)體：去除細(xì)胞壁后的植物細(xì)胞。用適當(dāng)方法進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)，也可以獲得新植株。用花藥離體培養(yǎng)方法獲得單倍體植株。原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖如何剝離細(xì)胞壁呢？用纖維素酶和果膠酶?。?！原生質(zhì)體培養(yǎng)植物細(xì)胞0.5~0.6mol/L的甘露醇(較高滲透壓)纖維素酶和果膠酶球型的原生質(zhì)體原生質(zhì)體：植物細(xì)胞除去壁后的部分為什么要加較高滲透壓的甘露醇呢?防止原生質(zhì)體吸水脹破植株本課小結(jié)：一、植物細(xì)胞的全能性三、植物細(xì)胞培養(yǎng)主要幾種技術(shù)二、植物組織培養(yǎng)程序四、植物克隆的成就：五、植物克隆的發(fā)展1、細(xì)胞培養(yǎng)和器官培養(yǎng)2、原生質(zhì)體培養(yǎng)和植物細(xì)胞工程3、多途徑上的植物克隆實(shí)踐1、概念2、原因3、體現(xiàn)1、配置半固體培養(yǎng)基2、無(wú)菌操作切取一些小塊組織3、獲得愈傷組織4、誘導(dǎo)愈傷組織5、再生新植株出現(xiàn)1、組織培養(yǎng)2、懸浮細(xì)胞養(yǎng)3、原生質(zhì)體培養(yǎng)4、單倍體培養(yǎng)練習(xí)：1、為何已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能？離體、提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素及其它適宜條件。體內(nèi)的細(xì)胞在特定的時(shí)間和空間條件下，基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含本物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成完整個(gè)體的全套基因。2、體內(nèi)的細(xì)胞為什么沒有表現(xiàn)出全能性，

而是分化成不同的組織器官？3、表現(xiàn)全能性的條件有哪些？反饋練習(xí)1.下列屬于組織培養(yǎng)的是：（）A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株B.芽發(fā)育成枝條C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.未受精的卵發(fā)育成植株A3.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（）A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B.離體狀態(tài)C.導(dǎo)入外源基因D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素C4、有關(guān)全能性的表述中，不正確的是（）Ａ．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高Ｂ．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá)Ｃ．卵細(xì)胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高Ｄ．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性C本課結(jié)束原生質(zhì)體培養(yǎng)成功后，植物細(xì)胞工程得以發(fā)展。這是在原生質(zhì)體培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，由原生質(zhì)體融合和基因工程技術(shù)結(jié)合的研究領(lǐng)域。植物細(xì)胞工程的概念和操作過程是：培養(yǎng)植物細(xì)胞，借助基因工程方法，將外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中，或通過細(xì)胞融合、顯微注射將不同的遺傳重組，再通過對(duì)這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞或重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的新植物。反饋練習(xí)1.下列屬于組織培養(yǎng)的是：（）A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株B.芽發(fā)育成枝條C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.未受精的卵發(fā)育成植株A下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：（1）①表示

，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是

。（2）②表示

，它與①相比分化程度

，全能性

。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）

。（4）若①是花藥，則④是

，繼續(xù)對(duì)其使用

處理可獲得

正常植株，該過程稱為