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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!《營養(yǎng)早餐》教案教學活動1.動畫導人:小朋友上課時舔舔嘴巴,肚子咕咕叫,腦袋冒金星,暈倒了。2.師:說一說,這個小朋友怎么了?3.老師講述早餐的重要性:早餐是人一天中最重要的餐,營養(yǎng)的早餐能給我們提供足夠能量,讓我們的身體吸收營養(yǎng),頭腦清晰,健康成長。3.揭示課題:營養(yǎng)早餐。5.師:說一說你今天早上吃了什么早餐?最喜歡吃什么早餐?導入新課1.欣賞分類早餐圖片,了解不同類別早餐的不同作用、外形和色彩。主食類一提供足夠的能量。蛋白質類一構成人體皮膚、肌肉、內臟、頭發(fā)、血液和指甲的主要成分,讓小朋友長得更高。蔬果類一含有豐富的維生素。2.啟發(fā)學生觀察、表述食物形狀及色彩。設問:能試著說說它的形狀和顏色嗎?特別的地方在哪里?多為白色、米色等。游戲環(huán)節(jié)1.游戲一:猜一猜①師:根據(jù)不同食物的不同外形,猜-猜這是什么食物?雞腿外輪廓一實物圖香蕉外輪廓一實物圖②師:根據(jù)不同食物的內部特征,猜一猜這是什么食物?玉米細節(jié)圖一實物圖面包細節(jié)圖一實物圖小結:要仔細觀察,通過物體的外形和內部的結構來抓住物體特征。2.游戲二:畫一畫①師出示-一個圓形,請同學們根據(jù)圓形來想象添畫一種早餐,里面外面都可以添畫。②老師出示很多根據(jù)圓形添畫的作品,小結。3.游戲三:辨一辨①兩張白菜圖,哪張更好?(一張完整,一張碎白菜)②兩張?zhí)O果圖,哪張顏色更合理?(一個紅色,一個褐色)③兩張作品哪張更好?(一張線條流暢,一張不流暢)4.游戲四:配一配出示一張不完整的搭配表和一些單獨的食物(包括對身體有益和有害的食物),請學生上臺根據(jù)實物分類添加完整搭配表。老師小結:有些食品有益健康,多吃全麥面包、饅頭、粥類、雜糧、油炸類食物。課堂總結1.學生作業(yè):制作一張自己喜歡的“一天早餐搭配表”,看看是否營養(yǎng)又健康。2.老師巡回指
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