成人教育自我總結(jié)范文

第3頁共3頁成人教?育自我?總結(jié)范?文成?人教育?自我鑒?定本人?李世海?，于_?___?年__?__月?出生，?初中畢?業(yè)后就?自考電?工證在?___?_-_?___?科技有?限公司?上班，?任電工?一職，?成人教?育自我?鑒定。?在二年?的工作?實踐中?，感覺?到自己?有許多?的不足?之處，?所以我?又返回?到學(xué)校?，選擇?了自己?喜歡的?機電專?業(yè)。如?此一來?，我就?成了公?司里的?兼職技?術(shù)人員?。在?學(xué)習(xí)方?面，我?覺得學(xué)?生的首?要任務(wù)?還是學(xué)?好文化?知識，?所以在?學(xué)習(xí)上?我踏踏?實實，?一點也?不放松?。我認?為好的?學(xué)習(xí)方?法對學(xué)?好知識?很有幫?助，所?以在每?次的課?堂上，?我認真?的聽講?，不懂?就問，?針對作?業(yè)我認?真對待?，一絲?不茍，?不明之?處主動?找專業(yè)?老師;?每次考?試后，?我會總?結(jié)一下?學(xué)習(xí)的?經(jīng)驗。?一份耕?耘，一?份收獲?，每每?看到自?己可喜?的成績?，我就?會感嘆?只要你?有決心?，沒有?什么是?不可能?的。?對于現(xiàn)?在__?__世?紀信息?化來講?，學(xué)好?計算機?也是非?常地重?要的，?雖然我?們開設(shè)?了計算?機應(yīng)用?基礎(chǔ)課?程，但?是光光?學(xué)好書?本上的?知識是?遠遠不?夠的。?我利用?課余的?時間經(jīng)?常閱覽?計算機?類的書?籍，并?參加了?一些計?算機相?關(guān)的培?訓(xùn)，都?得到了?良好的?效果。?雙休期?間，我?又報讀?了自學(xué)?考試大??！?車專業(yè)?。我認?為學(xué)習(xí)?是學(xué)生?的職業(yè)?，這份?職業(yè)同?樣需要?有智慧?、毅力?和恒心?，在當(dāng)?今這快?速發(fā)展?的信息?化時代?，我們?只有不?斷地吸?取新的?知識，?才不會?落后。?俗話講?：水不?流要發(fā)?臭;刀?不磨要?生銹;?人不學(xué)?習(xí)要落?后。還?真是一?點也不?假呀。?學(xué)習(xí)?固然重?要，一?個人能?力的培?養(yǎng)也不?容忽視?。中專?+大專?+實踐?的生活?給了我?很多挑?戰(zhàn)自我?的機會?：如系?學(xué)習(xí)中?，我可?以用自?己在公?司的親?身實際?工作經(jīng)?驗來理?解所學(xué)?的知識?，使我?更快更?好的學(xué)?習(xí)，我?還可以?輔導(dǎo)學(xué)?生們學(xué)?習(xí);在?公司里?，我又?可以用?所學(xué)習(xí)?的相關(guān)?知識來?懂得其?中的工?作原理?，使我?工作更?加事半?功倍，?自我鑒?定《成?人教育?自我鑒?定》。?在學(xué)生?會我在?秘書處?工作，?負責(zé)各?部門的?統(tǒng)計工?作，還?有各文?件資料?的處理?，使我?的知識?面更加?寬闊，?在參加?這些工?作的過?程中，?我結(jié)交?了很多?的朋友?，學(xué)到?了為人?處事的?方法，?鍛煉了?自己的?能力。?在思?想覺悟?上，我?始終對?自己有?較高的?要求，?能用_?___?來認識?世界、?認識社?會，能?清醒的?意識到?自己所?擔(dān)（負?的責(zé)任?，對個?人的人?生理想?和發(fā)展?目標(biāo)，?有了相?對成熟?的認識?和定位?。在專?業(yè)課程?的學(xué)習(xí)?上，我?極大程?度的提?高了自?學(xué)能力?，根據(jù)?專業(yè)方?向的要?求，我?有針對?性的學(xué)?習(xí)有關(guān)?課程，?掌握了?很多有?關(guān)知識?，為專?業(yè)課程?的學(xué)習(xí)?打下了?扎實的?基礎(chǔ);?此外，?我也涉?獵了一?部分其?他課程?，開闊?了視野?，對專?業(yè)知識?的應(yīng)用?背景以?及整個?學(xué)科的?結(jié)構(gòu)有?了宏觀?的認識?。回?首在學(xué)?校校園?的生活?和社會?的實踐?生活，?通過這?三年的?學(xué)習(xí)，?使我懂?得了很?多，從?剛進學(xué)?校時如?白紙的?我，經(jīng)?歷了許?多的挫?折和坎?坷，使?我明白?了一個?道理，?人生不?可能存?在一帆?風(fēng)順的?事，只?有自己?勇敢的?面對人?生中的?每一個?驛站，?我們就?能夠很?精彩。?當(dāng)然，?三年中?的我，?曾也悲?傷過，?失落過?，苦惱?過，委?屈過，?這緣由?于我的?不足和?缺陷。?人生總?難免有?缺點;?三年的?學(xué)習(xí)生?活，我?發(fā)現(xiàn)自?己的不?足在于?專業(yè)知?識水平?還有待?提高，?而且社?會閱歷?和經(jīng)驗?也太少?，這些?我都會?在今后?努力提?高，完?善自己?;三年?的學(xué)習(xí)?生活，?有渴望?，有追?求，有?成功，?也有失?敗，我?孜孜不?倦，不?斷地挑?戰(zhàn)自我?，充實?自己，?為實踐?人生的?價值打?下堅實?的基矗?在實?踐中，?三年的?鍛煉給?了我僅?是初步?的經(jīng)驗?積累，?對于面?對未來?，面向?社會的?我來說?是遠遠?不夠的?。因此?，面對?過去，?我無怨?無悔，?來到這?里是一?種明智?的選擇?;面對?現(xiàn)在，?我努力?拼搏，?面對將?來，我?期待更?多的挑?戰(zhàn)，戰(zhàn)?勝困難?，抓住?每一個?機遇，?相信自?己一定?會演繹?出精彩?的一幕?。作?為__?__年?的大學(xué)?應(yīng)屆畢?業(yè)生，?我所擁?有的是?年青和?知識。?年青也?許意味?著欠缺?經(jīng)驗，?但是年?青也意?味著熱?情和活?力。大?學(xué)三年?，塑造?了一個?健康的?我，塑?造了一?個積極?向上的?我，塑?造了一?個嶄新?的我，?一個對?社會有?用的我?。我自?信能憑?自己的?能力和?學(xué)識在?畢業(yè)以?后的工?作和生?活中克?服各種?困難，?