教師個人季度總結(jié)

第3頁共3頁教師個?人季度?總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間?，我第?二季度?的支教?工作又?結(jié)束了?。在本?季度的?支教工?作中，?我沒有?把自己?當(dāng)作一?名“流?水教師?”，而?是把自?己當(dāng)作?本校正?式老師?對待，?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?不遲到?，不早?退，努?力的完?成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交?給的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?跟同事?相處的?特別融?洽，對?學(xué)生處?于一片?愛心。?幾個月?年的支?教時(shí)間?，我工?作著，?收獲著?，付出?著，感?動著，?可以說?隨時(shí)隨?地每時(shí)?每刻都?面對一?種挑戰(zhàn)?，我用?行動戰(zhàn)?勝自我?，從容?的面對?困難，?戰(zhàn)勝困?難，走?過這幾?個月的?歷程，?將在我?的工作?生涯中?寫下不?平凡的?一頁，?也是對?我人生?經(jīng)歷的?一次極?大的豐?富，更?是我人?生道路?上濃墨?重彩的?一筆。?有辛苦?地付出?，就有?幸福地?收獲，?我感受?著支教?賦予我?生命的?精彩。?一、?在思想?方面?做為一?名支教?老師，?首先、?我堅(jiān)持?走教育?方針的?基本路?線，根?據(jù)教育?大綱進(jìn)?行教學(xué)?。其次?、端正?自己的?服務(wù)態(tài)?度，教?書育人?，為人?師表。?經(jīng)常利?用課余?時(shí)間多?跟同事?和學(xué)生?進(jìn)行交?流，使?自己成?為同事?們的知?己，學(xué)?生們的?良師益?友。支?教對我?們每個?支教老?師來說?，是一?次磨練?，畢竟?它打破?了原有?的生活?規(guī)律，?要具備?吃苦耐?勞的精?神。因?此，當(dāng)?我加入?“支教?”隊(duì)伍?之前，?自己已?經(jīng)做好?了充分?的準(zhǔn)備?，不管?遇到多?大困難?，一定?要堅(jiān)持?下來，?盡自己?最大的?努力干?好自己?的本職?工作。?我嚴(yán)格?要求自?己，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)?安排。?平時(shí)，?我能主?動的與?其他老?師溝通?交流，?傳播新?的教育?教學(xué)理?念的同?時(shí)也虛?心向他?們學(xué)習(xí)?。二?、在工?作方面?努力?使自己?成為一?名合格?的志愿?者。做?一名合?格的教?師，要?從教育?、教學(xué)?、教研?三方面?進(jìn)行，?這樣才?能不斷?的提高?自己的?水平。?1、?踏踏實(shí)?實(shí)教書?，全心?全意育?人在?教育方?面，自?己始終?堅(jiān)持換?位思考?的方法?，讓學(xué)?生干事?的時(shí)候?要換位?思考，?有的學(xué)?生可能?愛告狀?，有的?愛打架?，有的?有逃學(xué)?的心態(tài)?等。而?處理這?些事情?不能強(qiáng)?硬，那?樣會傷?害學(xué)生?的心靈?。一有?時(shí)間，?我就跟?學(xué)生進(jìn)?行交流?，了解?他們的?家庭情?況和學(xué)?生內(nèi)心?的世界?，掌握?每個學(xué)?生的情?況，使?其處于?自己的?掌控中?，從不?處理沒?有把握?的事情?。通過?這一舉?措，學(xué)?生有什?么事情?都愿意?和我交?流，當(dāng)?學(xué)生有?什么事?情向你?尋求幫?助時(shí)，?這是對?你的肯?定。?2.在?教學(xué)方?面，精?心設(shè)計(jì)?每堂課?程自?己在不?斷學(xué)習(xí)?理論知?識的同?時(shí)，一?有時(shí)間?就走進(jìn)?其他老?師的課?堂，學(xué)?習(xí)他們?的教學(xué)?技能，?通過對?比，自?己什么?地方不?足，或?者那種?方法能?使學(xué)生?更容易?接受。?這樣能?快速的?提高自?己的教?學(xué)技能?。要上?好一堂?課，前?提是要?備好課?，不上?沒有準(zhǔn)?備的課?程。在?備課時(shí)?，在參?考教案?的同時(shí)?，多考?慮本學(xué)?校的教?學(xué)資源?，學(xué)生?的水平?等綜合?考慮，?從學(xué)生?的角度?去備課?。課堂?上改變?傳統(tǒng)的?“填鴨?子”的?教學(xué)方?式，采?用師生?互動，?以學(xué)生?為主體?的教學(xué)?方式。?這樣，?我的課?堂氣氛?特別活?躍，帶?動了那?些經(jīng)常?不善言?語的學(xué)?生都開?始積極?回答問?題，這?樣的課?堂會使?老師使?出百分?之百的?精力去?給學(xué)生?講課。?3.?在教研?方面，?精心準(zhǔn)?備教研?活動,?共同提?高。?積極參?與數(shù)學(xué)?教研組?的各種?教研活?動，促?使自己?不斷研?究好的?教學(xué)方?法，還?能學(xué)到?其他老?師的優(yōu)?秀之處?。通過?教育、?教學(xué)、?教研三?方面，?自己的?綜合能?力得到?了提高?。三?、在生?活方面?我沒?有搞什?么特殊?化，不?遲到，?不早退?，服從?學(xué)校的?統(tǒng)一管?理，遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動?，在學(xué)?校的隊(duì)?形比賽?中，我?所訓(xùn)練?的班級?獲得中?、高年?級組的?第一名?好的成?績，在?校園解?說，詩?歌朗誦?，歌唱?比賽中?都取得?了不同?等次的?成績。?通過自?己的努?力，得?到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的認(rèn)可?。在?這短短?的時(shí)間?里，在?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?愛護(hù)下?，在同?事朋友?的支持?下，剛?來時(shí)孤?單寂寞?的