工程造價畢業(yè)生工作實習報告

第第頁工程造價畢業(yè)生工作實習報告20xx年工程造價畢業(yè)生工作實習報告

概述

1.1實習背景

畢業(yè)實習是工程造價專業(yè)在高校學習階段中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學專業(yè)學問的熟悉與理解以及實踐技能的培育;同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程相關(guān)學問的了解。社會實踐必需與工程實踐嚴密結(jié)合在一起。通過畢業(yè)實習，使我們在所學各類課程的根底上，了解該專業(yè)在建立工程中的地位、作用和社會需求;對本專業(yè)建立相應的感性熟悉;為畢業(yè)后走上工作崗位打好根底。作好專業(yè)學問的相關(guān)預備在實踐過程中，將所學的專業(yè)學問和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手力量和技能水平，加深對所學專業(yè)的理解和熟悉，增添綜合運用專業(yè)學問的力量，為后面其他專業(yè)課的學習打下根底?？磿D紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。為此，我通過父母的介紹來到江西省建筑設(shè)計討論總院與南昌市xx建筑有限公司實習。實習從x月x日開頭至x月x日完畢，為期x個月。

1.2實習單位

江西省建筑設(shè)計討論總院創(chuàng)立于一九五二年，是江西省最早成立的工業(yè)和民用建筑設(shè)計院。院下設(shè)八個設(shè)計所、勘察分院、工程總承包部、計算機中心、贛建施工圖設(shè)計審查中心、匯和工程詢問公司、贛建工程監(jiān)理公司、工程造價公司、并在珠海、廈門、上海、天津設(shè)有分院。院現(xiàn)有建筑、構(gòu)造、給水排水、電氣、暖通、市政、裝飾、園林、建筑經(jīng)濟、規(guī)劃、巖土勘察、水文地質(zhì)、工程測量、計算機應用等專業(yè)，先后承擔了國內(nèi)外各種大、中型及高層、超高層的工業(yè)與民用建筑設(shè)計，屢次榮獲國家、部、省、市級優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀工程、科技進步等獎項。江西省建筑設(shè)計討論總院將連續(xù)深化改革，進一步煥發(fā)朝氣和活力，立足國內(nèi)，面對世界，一如既往，以良好的企業(yè)形象，竭誠為業(yè)主效勞，為國內(nèi)外建筑事業(yè)進展作出奉獻。南昌xx建筑有限公司創(chuàng)立于xx年，主要承xxxx等工程建筑類。

2.實習內(nèi)容

2.1實習過程

(1)學會怎么看圖紙

(2)學會怎么使用軟件

(3)生疏一些計算規(guī)章

(4)接觸這行不久后就開頭一些實體工程，主要是做土建概算這一塊，包括主體結(jié)算，幕墻結(jié)算、監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)算等。

2.2學看圖紙

在造價中圖紙是最主要的，怎么看圖紙就特別重要了首先我們應當了解一套完好的圖紙包括哪些東西：總平面圖、室外管網(wǎng)立面圖(或剖面圖)、場地地形圖;建筑施工圖、構(gòu)造施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖要留意其中有幾張圖紙是須特殊留意的：建筑節(jié)能設(shè)計說明、消防設(shè)計說明、根底設(shè)計說明。除了這些還有圖紙附件：審圖看法圖紙修改、變更單、圖紙會審記錄、招標答疑，施工隊關(guān)于圖紙的聯(lián)系單，甚至計算書假設(shè)設(shè)計過程中發(fā)生有設(shè)計變更最好要有舊圖(這些有利于覺察圖紙的缺陷，了解變更內(nèi)容對現(xiàn)場監(jiān)視是特別有用了關(guān)于計算書，一般是不發(fā)給工程師的，但我最近一次的閱歷是工程師要有一份)可能還會有地勘報告、紅線圖、市政管網(wǎng)圖(給水排水排污供電通訊)、道路交通圖等。了解到這些后我們該怎么看圖紙：

(1)閱讀設(shè)計總說明，備好相應的標準、標準、規(guī)程和標準圖集。

(2)看建筑設(shè)計總平面圖，了解工程總體規(guī)劃

(3)將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會審、工程隊的圖紙疑問標注在圖紙上?？匆粚咏ㄖ矫鎴D，比照構(gòu)造施工圖(包括梁板、墻柱)和專業(yè)施工圖，將相鄰軸線的距離計算出來標在結(jié)施的梁板圖中，并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁板圖中用紅筆標出

(4)看根底構(gòu)造施工圖中的樁基局部和根底局部和地下室局部。

(5)看建施平面圖，比照門窗表將門窗尺寸寫在平面圖中，并找出建施中，哪些是要在構(gòu)造主體施工時需留意的地方，如：隔墻、剪力墻開門窗洞口、飄板、裝飾線條等，并在梁板圖中標出。

(6)看結(jié)施：①將墻柱梁按挨次找到②將墻柱梁配筋標注在相應的平面圖中③同一張平面圖中的對稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標志，以便在檢查中特殊留意事項④將設(shè)計在不同樓層的發(fā)生改變的地方，要查出，并標上記號⑤比照建施、專業(yè)施工圖紙，查看軸線和構(gòu)件與構(gòu)造有沒有充突的地方，看有沒有需特殊留意的地方并標識⑥樓梯處比照平面圖、剖面圖，將尺寸一一核算⑦屋面圖特殊要與電梯的相關(guān)圖紙比照。

(7)拿著圖紙到施工現(xiàn)場進展比照看圖并檢查驗收，這非常關(guān)鍵，一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)場比照這是對工作不負責任的表現(xiàn)，將工程隊出錯后修改的地方在圖紙上注明，并將施工缺陷和難點出標明和記錄

2.3工程量計算

(1)生疏圖紙，收集資料(包括施工標準、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收標準等)

(2)在計算相應分部工程量時必需熟讀定額，把握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等

(3)把握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積(把握什么狀況下不計建筑面積，什么狀況下計建筑面積，什么狀況下計一半，特殊留意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特別局部建筑面積計算)

(4)土石方量計算(必需明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)分，把握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用填方量計算和一些特別挖方的定額調(diào)整)

(5)樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)

(6)砌筑工程量計算(包括磚砌根底、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、根底等)

(7)鋼筋混凝土工程量計算(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特別部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等

(8)樓地面工程量計算(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算特殊留意這三種樓地面計算范圍的不同)

(9)屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)

(10)裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各種裝飾線條工程量的計算)

(11)門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)

(12)腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂根底腳手架、外墻單排腳手架、柱、圍墻、特別雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、平安擋板、架空運輸腳手架、筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算)

(13)場地平整：依據(jù)定額手冊中的定額規(guī)章，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計算

(14)建筑面積：由于建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進展計算(15)挖根底土方：工程量以立方米計算

(16)散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線長度乘以散水寬度。

(17)余土外運：V運=V挖-V填×1.14

(18)磚根底：根底與墻身使用同一種材料時，以設(shè)計室內(nèi)地坪為界以下為根底，以上為墻身

(19)砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算V=(墻身×門窗洞口-門窗洞口面積)×計算高度-過梁-構(gòu)造柱體積。

(20)衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進展計算

(21)屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內(nèi)，不另計算

2.4軟件熟悉與應用

在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟，特殊是GCL8.0，周末也在學校進展了GCL2022的強化訓練，對GCL2022各個構(gòu)件的做法都深熟。嫻熟的運用廣聯(lián)達軟件為我以后工作供給了較豐富的閱歷。詳細內(nèi)容在專題報告中會具體介紹。

(1)導入ExCEL文件的方法

1)軟件操作：

①點擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“導入外部數(shù)據(jù)”

②選擇“數(shù)據(jù)導入類型”中的ExCEL，點擊“數(shù)據(jù)庫”中的“掃瞄”選擇要導入的ExCEL的文件

③給工程編碼、工程名稱、工程特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇

④列頭選擇完畢后，點擊“導入”即可。

2)留意事項：

導入ExCEL文件后，清單項的工程量是無法修改的。

緣由：在工程量清單計價模式下，甲方給的清單工程一般不允許調(diào)整，為了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導入ExCEL后默認清單工程自動鎖定。假設(shè)甲方后期發(fā)生了變更，投標方需要調(diào)整時，可按如下步驟操作：

點擊右鍵選擇“頁面設(shè)置”勾選“清單鎖定”

點擊“確認”，分局部項界面會多出“清單鎖定”列，全部清單工程都是勾選狀態(tài)，假設(shè)要修改工程量，直接將對勾去掉即可。

(2)施工投標文件組成

施工投標文件主要由投標函局部、商務(wù)局部、技術(shù)局部組成。

投標函局部：由法定代表人身份證明書、授權(quán)托付書、投標函、投標擔保金到戶收據(jù)、農(nóng)夫工工資保障金與使用承諾書組。

技術(shù)局部：總那么說明、施工組織設(shè)計、打算開工、竣工日期和施工進度表、施工平安防護、文明施工措施、保證工期的技術(shù)組織措施、消防施工及通過驗收到達合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、工程管理機構(gòu)及人員配備狀況。

其中技術(shù)局部的總那么說明有本施工組織設(shè)計的目標、本施工組織設(shè)計根本任務(wù)、編制根據(jù)、國家法規(guī)、標準、圖集、投標文件要求、現(xiàn)場狀況和施工條件、公司管理要求。

施工組織設(shè)計有：工程概況(工程名稱、建立地點、建立單位、建立規(guī)模、投標范圍、要求工期、質(zhì)量標準、承包方式等)、施工總體目標、施工總體部署、施工段的劃分、施工預備(現(xiàn)場預備、技術(shù)預備、勞動力預備、材料預備、機械設(shè)備預備)、施工協(xié)調(diào)管理(與設(shè)計單位間的工作協(xié)調(diào)、與監(jiān)理工程師間的協(xié)調(diào))、協(xié)調(diào)方式、裝飾工程施工分塊及施工挨次支配、安裝工程施工配套支配。

(3)詢問工程統(tǒng)一編號規(guī)定

工程造價詢問業(yè)務(wù)文件的編號，如托付合同(協(xié)議書)編號、定案單編號、臺賬卡編號、實物檔案號及電子檔案號、業(yè)務(wù)成果文件封面上的編號、檔案卷宗上的編號等，均統(tǒng)一采納同一個“工程編碼”;且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個詢問托付合同(協(xié)議書)的工程，就只能采納同一個工程編碼，工程編碼的格式如下：

xxZxxxxAxxxxxZxxxxBxxxxxZxxxxCxxxxxZxxxxDxxxxxZxxxxExxxxxZxxxxFxxxxxZxxxxQxxx

第一個“xx”表示年份后兩位數(shù)字，其次個“xxxx”表示詢問工程的總挨次號(流水號)，按接到的時間先后排列;第三個“xxx”表示詢問工程所在業(yè)務(wù)類別中的挨次號，按接到的時間先后排列;Z-表示“造價詢問”;“A”-表示“編制三算”(概算、預算、結(jié)算);“B”-編制標底;“C”-審核概預算，“D”-審核結(jié)算;E-審核標底;F-鑒定業(yè)務(wù);Q-編制/審核工程量清單(留意，利用托付方供給的工程量清單編制標底的業(yè)務(wù)，以及既托付編制工程量清單又托付標底造價的業(yè)務(wù)，均應歸入B-編制標底類業(yè)務(wù)內(nèi))。

2.5實習成果

2.5.1看圖方面

雖然對圖紙了解并不深化，但是對圖紙的了解也有一點，能也許的看懂圖了對于我們干工程的來說，就肯定要把圖紙看懂。在以后的工作中我堅信自己肯定會做到這一點的。

2.5.2工程量計算方面

我們在進展施工圖預算時，往往是根據(jù)施工圖中標準的構(gòu)件的名稱，進展定性分類計算，總以為圖紙上是這樣標的，照此計算是不會有錯，但事實上不是這樣，圖紙上有時標錯，設(shè)計人員往往是依據(jù)構(gòu)件的用處而劃分而設(shè)計的審核耗失，只要其構(gòu)件的強度及構(gòu)件要求滿意標準要求，而對其命名無所謂，例如：用于遮雨的一律標明為雨蓬(YP);用于集雨皋水的一律標明為天溝板(TGB)，而有些懸挑的陽臺，走道板標明為平板(PB)在實際工作中，我們遇到過許多此類問題，例如:有些辦公樓的入口有柱的廠門廳頂板，有的施工圖上就標明為雨棚，所謂雨棚，顧名思義，就是懸挑于門、窗頂部起擋雨遮陽作用的一種薄板，因其外挑長度受肯定限制，有板式構(gòu)造或梁板式機構(gòu)，荷載計算時，只考慮自重、抹灰重量，雨雪均布荷載與板端施工檢修集中荷載，總荷載比教小，故板較薄，體積相對較小，而門廳頂梁板的跨距較大，主次梁設(shè)置較多，板的投影面積大，因此總體積較大，這樣的板只能屬于梁板的范疇雨棚與有梁板兩者的根底進展比擬時，因雨棚相對有梁板比擬體積較小，而模板接觸面大，故模板連接件、支撐件的攤銷量比有梁板攤銷量大。有的利用走廊頂部作為屋面集雨排水，施工圖上將此類板標明為天溝板、走廊的寬度一般在1.5米以上，這樣現(xiàn)澆板假設(shè)與梁結(jié)合，作為梁板計算，與梁分別澆搗，作平板計算，其道理與雨棚同。有些分層設(shè)置在墻體中的單梁、連續(xù)梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列)，只能一律按圈過梁計算。

2.5.3關(guān)于軟件方面

(1)了解并把握軟件的根本操作

(2)要熟識相關(guān)的定額

(3)要多積累不同構(gòu)建的做法

(4)平常要多練，多看

3.主要收獲

3.1為人

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。初來乍道應當學會：①低調(diào)做人，高調(diào)做事;②少說話，多聽③學會敬重人，主動關(guān)心他人④為人正直誠信⑥虛心請教、敢于請教、主動學習努力做到以上幾點，做人做好了做事自然水到渠成。

3.2做事

步入社會之后要學習的東西許多許多，社會是一個冗雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會中是特別重要的工作中應當學會：①敢于吃苦，不怕吃苦②多做實事③敢于承擔責任④學會思索、擅長抓取問題的核心和重點以及主要沖突⑤要活到老，學到老，有長遠打算，就算高校畢業(yè)后也不能放下理論的學習⑥要具備人身平安和責任意識、自我保護意識

通過3個月的學習讓我對工作進展了更深的了解并作出了以下幾點的總結(jié)：

(1)對待任何工作肯定要認真仔細并嚴格要求自己，把工作做深、做細、熟悉到工作中的缺乏

(2)在工作思路上肯定要明確并要有效的把工作效率提高

(3)不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學習，讓自己的工作閱歷豐富起來

(4)在工作中肯定要有團隊精神，主動協(xié)作各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作

(5)在工作中肯定要明確自己的位置，擺正自己的工作看法，努力把工作做到最好。

(6)在工作中假設(shè)遇到挫折千萬不能懊喪，沒有自信，“人非圣賢孰能無過”，犯錯誤是難免的，自己肯定要多思、多學、多問，在錯誤中找出自己的.缺乏只有這樣才能更好的充實自己，完善自己

3.3思想

剛出來實習的頭一個月，什么都做。從最初的試圖不準到如今的可以根本上看懂圖紙，從不熟識軟件到如今的能根本上套價，從最初的稚嫩到如今的考慮事情比擬周全等等。較之在校內(nèi)的自己，思想上有明顯的提升。

3.4工作

(1)對工程造價的編制、投標價的組成與計算、工程量清單的編制等有了更為全面的熟悉

(2)從整體的角度了解了編制實施性施工組織設(shè)計的全過程，對施工方案確實定、機械人員的配備、進度打算的編制、資源使用打算的編制等有了更為深刻、更形象的熟悉

(3)溫習與深化了高校兩年所學的學問，增添了分析問題、解決問題的力量;同時，將理論嚴密地聯(lián)系實際，從而具備了肯定的專業(yè)素養(yǎng)

(4)這次的設(shè)計，使我擁有了一個相對完好的理論學問體系，具備了一名造價人應有的一些必備素養(yǎng)

總的來說，我在高校這兩年學到了許多學問，但都是理論，并沒有與實際接軌。這次實習給我供給了一個重要的平臺，讓我將投標文件編制、施工組織設(shè)計、工程管理、平安施工、費用掌握、質(zhì)量掌握等等專業(yè)學問融合起來與實際相結(jié)合，讓我受益非淺

4.自我評價

這次的實習讓我受益匪淺，首先了解到了很多教科書上所沒有的學問實習的過程是開心的、充實的!在書本上學過的理論學問，好似通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大。

真正的到了公司，才對那些課本上抽象的概念有了詳細的熟悉。實習的過程就是將所學的理論學問與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學問通過實習我的分析解決問題的力量得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習慣在詳細工作中覺察的問題及學習到的學問又有效地彌補了本來理論學問體系的漏洞實習的過程就是學問的更新完善過程

4.1自身缺乏

人們常說，高校是個象牙塔確實，學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整所以，不要老埋怨公司不愿聘請應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題而實習供給了一個時機，讓大家接觸到真實的職場

社會面臨的競爭和壓力是不言而喻的，在學校的時候會聽到這樣一些話：“學校里學來沒用的，出去外面一學