初中學生自我總結(jié)

第9頁共9頁初中學?生自我?總結(jié)?時間好?似流星?雨。在?這個學?期里,?我交道?了新朋?友,我?們好似?快樂的?小小鳥?,一起?度過了?一學期?的快樂?時光。?我還學?了很多?新知識?,把他?們裝進?我心理?的知識?寶庫。?我還在?一學期?中改了?不少缺?點,讓?我又有?了進一?步的提?高……?我舍不?得一學?期,我?好舍不?得,因?為他是?一個充?滿光明?的一學?期,充?滿知識?的一學?期,充?滿快樂?的一學?期!?初一學?期的生?活眨眼?之間就?過去了?，頭腦?中還清?晰的記?著剛來?時的情?景，沒?想到這?么快就?面臨期?末考試??；叵?這四個?月來我?的學習?生活，?既清閑?又忙碌?，在清?閑中我?學會了?與他人?交流，?在忙碌?中我學?到了該?學的知?識。?到了中?學，感?受一種?新的教?學，我?倍感榮?幸。在?這里，?雖然沒?有哪一?個老師?手把手?的指導?我、教?我學，?可我正?式在這?樣一種?環(huán)境下?懂得了?自主學?習能力?的重要?性。而?且，因?為這樣?，我有?無限的?選擇權(quán)?利。?每次和?別人交?流時，?我都以?為自己?在學校?里每天?都一無?所獲，?可是在?總結(jié)學?習、收?獲成果?時，我?才清楚?地看到?我沒有?白白地?度過四?個月。?我喜?歡數(shù)學?，在課?上只能?接受老?師的那?么少的?信息，?沒時間?鞏固，?而且數(shù)?學內(nèi)容?又逐漸?變難，?忙過了?最急的?事后再?拿出時?間總體?復習。?這段復?習的時?間里好?困難，?有時幾?個小時?只做出?二十幾?道題，?可我還?是堅持?下來了?。在?這幾個?月里我?深深體?會到，?一切知?識的學?習、新?鮮事物?的接觸?都會對?自己有?指導作?用，就?看自己?是不是?用心去?想它、?真心想?用它。?一旦真?正結(jié)合?為自己?的實際?行動，?我想一?定會有?很大的?提高和?升華。?日月如?梭，時?光飛逝?，一天?一天的?過去了?，期末?考試終?于都結(jié)?束了。?在這個?學期，?我完成?了從一?名小學?生到初?中生的?轉(zhuǎn)變，?適應了?中學—?—這個?新的環(huán)?境。老?師、同?學們都?給了我?很大的?幫助和?無私的?關懷。?初中?學生自?我總結(jié)?（二）?大概?是出于?青春期?的年齡?吧，一?切都只?屬于年?少輕狂?，一切?又似乎?理所應?當，在?心底里?默默為?自己所?犯得的?一切錯?誤找下?種種借?口，無?須回避?，只因?是處在?青春期?。于是?，無形?中才發(fā)?覺自己?變了，?很多很?多。?這是我?不愿承?認的，?但的確?是發(fā)生?了變化?。無論?家長怎?樣埋怨?，都只?會一味?否定。?事后，?也只是?一笑了?之，沒?關系，?就是要?這么叛?逆。但?在骨子?里，自?己又明?明是一?個人人?都認為?的好學?生。本?以為長?大了，?不會再?為小事?計較，?對于分?數(shù)可以?平心靜?氣，我?以為好?學生是?會改變?的。?最近，?玩得很?開心，?似乎玩?得忘卻?了成績?，知道?自己會?很平淡?的看待?一切，?短短幾?個星期?，考了?很多次?試，成?績平平?，無所?顧忌，?至少那?分數(shù)還?過得去?。我就?這么玩?著學著?，不在?乎一切?埋怨的?聲音，?我明白?，我并?不是在?混日子?。于是?，我感?到前所?未有的?輕松感?。不知?怎的，?又糊里?糊涂的?進行了?一次數(shù)?學測驗?，這次?的打擊?也是前?所未有?的，看?著這紅?紅的鋼?筆印，?那是自?己從未?有過的?數(shù)學成?績。是?怎么做?的卷子?我好像?已經(jīng)忘?記了，?反正心?里很是?難過。?有失望?，有恐?懼，有?感慨，?更多的?是那莫?名的感?覺。?學校里?，我依?舊嘻嘻?哈哈，?似往常?一樣，?無任何?變更。?誰都看?不出我?的傷心?處，只?有自己?，默默?地想著?想著，?忽然一?陣孤獨?涌上心?頭了。?下學?了，我?靜靜的?走在路?上，不?知道回?到家里?該怎樣?。也就?這么不?知不覺?的站在?了媽媽?面前，?終于哭?了，顯?得很傷?心。然?而，又?是向往?常一樣?，媽并?沒責怪?我，反?倒說了?幾句鼓?勵的話?，我為?她的舉?動深受?感化，?并下決?心發(fā)奮?學習了?，從此?刻開始?。心中?默默告?訴自己?不再上?網(wǎng)，不?再看電?視，只?為學習?。每次?如此，?我都是?這樣，?媽媽的?做法令?我感激?，令我?不敢做?一些逾?越上學?之事，?我也因?此變得?很乖。?我狠?狠下的?決心卻?又變了?。這次?，我和?媽媽大?吵了一?架，只?因為在?她把我?的海洋?寶寶扔?掉后，?我埋怨?了她，?她因此?說我不?懂事，?翻起了?舊賬，?提到了?那次成?績，那?次她寬?容我的?壯舉。?在那時?那刻，?我忍受?不了了?，我萬?萬沒有?想到大?人的虛?偽，大?人的耿?耿于懷?，像是?受了欺?騙，我?躲進了?臥室，?不敢出?一言以?復，也?或許是?懶的說?罷。?我就這?么，知?道了大?人的虛?偽，我?就這么?認為自?己孤獨?，我就?是這樣?的感到?空虛，?或許，?我就是?這么自?以為是?，一切?對我而?言是如?此迷茫?。這?些是發(fā)?生已久?，或許?經(jīng)歷它?的人已?淡忘，?而我不?會，在?此時此?刻，慢?慢回憶?，似乎?又是那?青春期?的借口?罷?；?許，那?莫名的?感覺，?就是隱?形中的?反省，?在我身?上發(fā)生?的一切?，便是?我需反?省的一?切，僅?此而已?吧初?中學生?自我總?結(jié)（三?）另?外就是?要改改?我的生?活習慣?。我剛?剛走進?這所學?校的時?候，對?這里的?學習和?生活模?式都不?是很了?解，知?道的也?不是很?多，在?這些方?面吃了?很多虧?。在生?活上開?始自己?一個人?住校很?緊張，?但是在?老師的?同學的?幫助和?鼓勵下?，經(jīng)過?一個學?期的實?際生活?使我非?常喜歡?這所學?校。喜?歡現(xiàn)在?的生活?方式。?來學校?這半年?的時間?里，早?已經(jīng)習?慣了初?中生活?里緊張?而又輕?松的氣?氛。我?們的課?程的安?排還算?緊湊，?但課余?的時間?還是有?不少。?這令我?真正的?感受到?初中生?活是如?此的豐?富，也?有時也?會感到?無聊。?但我明?白，作?為一個?初中生?，一定?要有自?己的興?趣和愛?好。不?然，這?三年的?生活肯?定是在?空虛中?度過的?。所以?我盡量?利用有?效的時?間培養(yǎng)?自己的?興趣和?愛好，?多看些?課外書?擴大自?己的知?識面，?這樣不?僅能讓?我學到?很多的?東西，?還可以?培養(yǎng)和?發(fā)現(xiàn)自?己的興?趣、愛?好，通?過這些?還可以?交很多?的好朋?友。?初中不?僅僅是?我們學?習的地?方和交?流的場?所，亦?是我學?習做人?處世的?課堂，?接觸社?會的地?方。我?感覺到?我們現(xiàn)?在所接?受的教?育是一?個多層?面的，?所以我?一定會?好好把?握這個?難得的?機會，?珍惜這?段寶貴?的時間?，嚴格?地要求?自己，?力求作?一名合?格的初?中學生?。所以?，我須?更加努?力。如?此，我?更不能?有絲毫?的松懈?，須更?要嚴格?地要求?自己。?因為?我知道?，凡事?要靠自?己。?初中學?生自我?總結(jié)（?四）?光陰似?箭，日?月如梭?，轉(zhuǎn)眼?間一學?期已經(jīng)?過去了?，現(xiàn)將?我上一?學年的?總結(jié)如?下：?二、在?紀律，?在紀律?方面，?我可以?做到：?尊重教?師，同?學之間?可以真?誠相待?;基本?能遵守?學校各?項紀律?，遵守?公共秩?序，遵?守社會?公德;?不遲到?、不早?退、不?曠課;?上學穿?校服;?舉止文?明等。?紀律是?學習的?保證。?沒有紀?律，何?談學習?，下學?期，我?會再接?再厲，?爭取在?紀律方?面做得?更好。?但我?身上還?有各種?各樣的?問題，?如：有?時上課?會開小?差，不?認真聽?講，大?課間時?會與同?學交頭?接耳等?缺點，?但我會?牢記班?級與學?校的紀?律，時?時刻刻?想著班?級與學?校的紀?律，努?力改正?這些缺?點。?三、在?衛(wèi)生，?我做到?了認真?干值日?，不亂?扔垃圾?，作為?一個值?日組長?，我認?真領導?組員干?好每一?次值日?。四?、在集?體榮譽?方面，?我做得?并不太?好，所?以我會?努力改?正，積?極參加?班級活?動，為?班級做?貢獻。?展望?新學期?，我會?揚長避?短，認?真總結(jié)?經(jīng)驗，?虛心向?老師請?教，爭?取有更?大的進?步。?初中學?生自我?總結(jié)（?五）?這是我?進入初?中以來?的第一?個學期?，現(xiàn)在?期末了?，我來?自己總?結(jié)一下?這個學?期我自?己的變?化。?這個學?期剛開?始的時?候，我?還沒有?從假期?的狀態(tài)?中緩過?神來，?也就是?說，在?這個學?期剛開?始的時?候，我?一直沒?有適應?中學的?生活，?一直在?渾渾噩?噩的狀?態(tài)中度?過的。?然后就?是第一?次月考?，在這?次考試?之后，?我終于?把心收?回來了?。在那?段時間?里，是?我在這?學期中?最認真?的一段?時間，?我認真?的寫作?業(yè)，上?課認真?地聽講?，課后?認真的?復習。?就是?因為那?段時間?的認真?，所以?我期中?考試才?會考好?，但是?在期中?考試之?后的那?段時間?我開始?松懈，?上課開?始走神?，然后?作業(yè)也?不是那?么認真?了，于?是，我?開始慢?慢的退?步，而?別人又?在慢慢?的進步?，然后?我就開?始和別?人拉開?了差距?。之后?的那次?月考，?我就失?利了，?整整掉?了兩個?考場。?不過幸?好期末?考試是?按期中?考試的?排名坐?。在?月考之?后，我?雖然沒?有之前?那么認?真，但?是至少?態(tài)度端?正過來?了，終?于明白?了競爭?的激烈?，理所?當然的?開始努?力了，?在這時?努力還?不算遲?。至少?在期末?考試成?績出來?以后，?還可以?笑，因?為我努?力過。?我比?較容易?驕傲，?所以才?有了在?期末考?試之后?的那段?松懈期?，在那?段時期?中，我?錯過了?許多知?識。像?wit?hou?t這種?詞的意?思本來?是沒有?，但是?我生生?的把它?寫成了?通過。?這是一?種低級?錯誤，?而我竟?然還錯?，當時?我特別?想自殺?。月考?的失利?，強迫?我靜下?心，認?真審理?我的錯?誤及各?種知識?點?，F(xiàn)?在回首?，俯瞰?那些錯?誤，會?感覺很?可笑。?在期?末考試?的時候?，我發(fā)?現(xiàn)那些?題都比?較簡單?，但這?恰恰是?我的弱?點，因?為我雖?然會做?，但是?容易錯?，而且?數(shù)學是?在下午?考，正?是我容?易犯困?的時候?，在這?種情況?下我只?能在考?試之前?去洗一?把臉，?以保持?自己是?用清醒?的狀態(tài)?去考試?。總?結(jié)一下?，我在?這學期?中沒有?特別好?的表現(xiàn)?，也沒?有特別?爛的表?現(xiàn)，一?直是中?不溜。?但是體?育方面?還不錯?，平均?分上9?5了。?下學期?的話，?體育要?繼續(xù)保?持，學?習方面?要一直?保持認?真的態(tài)?度面對?。初?中學生?自我總?結(jié)（六?）一?、學習?未動，?興趣先?行孔?子曰：?“知之?者不如?好之者?，好之?者不如?樂之者??！边@?句話是?非常有?道理的?，它深?刻地闡?釋了學?習興趣?對于學?習的作?用。?之所以?把興趣?放在首?位，也?是因為?興趣是?十分重?要的。?興趣能?夠調(diào)度?人的更?多的精?力在某?一方面?。如果?你把興?趣調(diào)整?到學習?上，那?你就比?別人多?了許多?精力，?勝算也?就大一?些。?經(jīng)常向?一個學?習很好?的人學?習，_?___?年來，?最大的?發(fā)現(xiàn)也?莫過于?：她對?任何一?個科目?都充滿?了興趣?。這種?興趣，?使它比?別人多?了一份?求知欲?。這種?求知欲?，使他?不會放?過每一?個從她?身邊劃?過的知?識。這?也使她?有了別?人都難?以做到?的對于?學習的?一種艮?勁，所?以她能?過做出?許多別?人做不?出的難?題，也?使她可?以把自?己的基?本功培?養(yǎng)得十?分強大?。這足?以體現(xiàn)?興趣的?力量之?大了。?培養(yǎng)?興趣也?并非一?件難事?。在這?里我只?介紹兩?種方法?。可?以利用?人的條?件反射?，如果?一個人?總是疲?勞時候?讀書學?習，他?一學習?就想睡?覺，長?此以往?，學習?和睡覺?建立了?條件反?射，學?習的時?候就總?是無精?打采的?。這就?是有些?人上課?總愛睡?覺的緣?故了。?你可以?在學習?前做一?些使自?己身心?愉悅的?事情，?學習的?時候保?持這種?愉悅的?心情。?以后，?愉快與?學習就?形成了?條件反?射，一?學習就?高興，?一高興?就學習?。這樣?就做到?了培養(yǎng)?學習的?興趣。?不過學?習，其?他方面?也可以?這樣做??？?以說：?興趣是?學習中?最活躍?的因素?，是影?響學習?成績的?主導因?素，決?定著學?習中的?一切其?他方面?。必須?重視興?趣。?二、務?學與求?道務?學就是?學知識?學本領?，掌握?技能;?而求道?是通過?學習進?一步思?考得來?的有關?事物一?般規(guī)律?的普遍?真理（?在這里?可以認?為是那?些有實?踐意義?的理論?）。務?學與求?道又可?以理解?為理論?和實踐?之間的?關系。?務學?與求道?必須協(xié)?調(diào)發(fā)展?，保證?二者同?步實施?，同步?發(fā)展。?務學?和求道?結(jié)合的?好處很?多，如?果你感?興趣，?可以找?出蘇軾?的《日?喻》來?讀讀，?那里已?經(jīng)敘述?得很清?楚了。?初中?學生自?我總結(jié)?（七）?時間?過得真?快，又?是一個?新的開?始。?回顧過?去的一?周，我?有很多?的感慨?，在看?到自己?的進步?時，又?發(fā)現(xiàn)一?些不足?。在?這初中?一年級?，大家?就學過?這樣的?小詩“?人有兩?個寶，?雙手和?大腦。?”所以?