幼兒園園長年度個(gè)人總結(jié)

第8頁共8頁幼兒園?園長年?度個(gè)人?總結(jié)?回想這?一年來?，我憂?心忡忡?，追問?自己是?否能給?今后的?日子留?點(diǎn)激勵?與喝彩?，還是?遺憾與?慚愧，?請讓我?用形象?的比喻?來述說?。假如?，把幼?兒園的?保教工?作比喻?成“一?臺晚會?”，那?么，在?我的幕?后有盡?責(zé)、實(shí)?干的園?長在導(dǎo)?演，還?有那默?默無聞?、認(rèn)真?肯干的?一線教?師在登?臺亮相?，我只?不夠是?個(gè)小小?主持人?在執(zhí)行?程序而?已。“?晚會”?的質(zhì)量?在于導(dǎo)?演的策?劃，更?在于演?員的演?技，因?此，我?的業(yè)績?微不足?道。但?不管怎?樣也借?此機(jī)會?對我一?年來的?工作進(jìn)?行回顧?與反思?。一?、找準(zhǔn)?定位，?協(xié)助園?長工作?我記?得在競?聘副園?長時(shí)，?曾經(jīng)對?副園長?這個(gè)“?副”字?，特意?查了字?典，想?真正去?理解“?副”的?含義，?使我懂?得“副?”是輔?助的作?用。因?此，我?在班子?成員中?找準(zhǔn)定?位、擺?正位置?，做到?分工不?分家，?互通有?無，在?管理自?己分管?的業(yè)務(wù)?工作之?外，對?園內(nèi)的?其它工?作也從?不推諉?，總是?舍身處?地為幼?兒園著?想，站?在全局?的角度?，盡自?己的所?能發(fā)揮?副手的?作用，?盡量減?輕園長?的工作?壓力和?負(fù)擔(dān)。?同時(shí)與?王副園?長、年?段長一?起同心?協(xié)力，?互相協(xié)?助，共?同做好?幼兒園?的全方?位管理?工作。?二、?注重學(xué)?習(xí)，提?升自身?素質(zhì)?我認(rèn)為?業(yè)務(wù)園?長不是?一個(gè)職?務(wù)，而?是一種?職業(yè)，?如果是?一種職?業(yè)，就?必須有?的知識?和能力?，把握?各方面?的信息?，必須?不斷更?新思想?觀念和?教育理?念，具?備這個(gè)?職業(yè)所?需要的?一切素?質(zhì)，才?能不被?激烈的?競爭所?淘汰。?然而，?我卻深?感自己?是如此?的貧乏?，內(nèi)存?不足，?因此，?對自己?提出：?知識要?向更寬?領(lǐng)域拓?展，業(yè)?務(wù)要向?更深處?延伸。?于是，?常在工?作之余?，學(xué)習(xí)?《幼教?博覽》?、《學(xué)?前教育?研究》?、《幼?兒教育?》《管?理創(chuàng)新?》等書?籍，每?當(dāng)閱讀?到精彩?之處，?對照自?己的工?作，尋?找差距?，努力?探索新?的教育?觀念與?教育模?式，并?在指導(dǎo)?過程中?得以運(yùn)?用，不?斷提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平。在?新課改?的沖擊?下，我?們都有?煩惱、?茫然的?時(shí)候，?把握不?住課程?，把握?不住孩?子，把?握不住?預(yù)計(jì)和?生成…?…每當(dāng)?茫然的?時(shí)候，?查閱資?料、總?結(jié)反思?，與一?線教師?共同探?討、解?決日常?教學(xué)中?的困惑?與難題?。并抓?住外出?學(xué)習(xí)的?機(jī)會，?聆聽專?家的講?座，承?蒙專家?的指導(dǎo)?，感受?新的教?育理念?。每當(dāng)?幼兒園?老師參?加各種?比賽時(shí)?，如：?優(yōu)質(zhì)課?、教壇?新秀評?比，公?開觀摩?活動，?我都認(rèn)?為：雖?然參賽?的對象?是一線?教師，?但也是?我學(xué)習(xí)?、鍛煉?、展示?的機(jī)會?。我認(rèn)?真對待?，對指?導(dǎo)工作?一絲不?茍、竭?盡所能?，使自?己在學(xué)?習(xí)中不?斷成長?。三?、加強(qiáng)?培訓(xùn)，?促進(jìn)教?師成長?我園?教師專?業(yè)水平?參差不?齊，為?提高教?師專業(yè)?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能?力，把?對新教?師的培?養(yǎng)列入?園本教?研的重?點(diǎn)工作?，采取?以下形?式進(jìn)行?培養(yǎng)：?一是加?大指導(dǎo)?力度。?尤其是?對新教?師進(jìn)行?隨堂聽?課，跟?蹤指導(dǎo)?，每次?聽課后?，在肯?定優(yōu)點(diǎn)?的同時(shí)?，更注?意語重?心長的?幫助和?耐心指?導(dǎo)，力?求使教?師通過?課堂實(shí)?踐提高?基本功?。二是?加大園?本培訓(xùn)?力度。?以園為?本，開?展自培?活動，?充分利?用老教?師的人?才資源?，采取?新老教?師“結(jié)?對幫扶?”的形?式，形?成老帶?新，強(qiáng)?帶弱的?良好氛?圍，產(chǎn)?生了內(nèi)?培效應(yīng)?，取得?了良好?的效果?。三是?重視群?體素質(zhì)?的提高?。為使?教師獲?得專業(yè)?成長，?為教師?搭建學(xué)?習(xí)、鍛?煉、展?示的平?臺，開?展各種?業(yè)務(wù)練?兵活動?，鼓勵?教師積?極參加?各級各?類的技?能比賽?，如：?教壇新?秀、課?題展示?活動、?自制戶?外玩具?評比、?環(huán)境布?置評比?、常規(guī)?評價(jià)月?等活動?，鼓勵?教師“?有才你?來秀，?有獎你?來拿”?，通過?活動優(yōu)?秀教師?脫穎而?出，我?園教師?陳老師?、孫老?師參加?縣“教?壇新秀?”評選?雙雙獲?選，教?師撰寫?的多篇?論文在?不同刊?物上發(fā)?表或獲?獎，在?全體教?師的共?同努力?下，我?們的教?師隊(duì)伍?已不斷?地成長?起來。?四是充?分發(fā)揮?公辦園?的示范?作用，?積極承?擔(dān)民辦?園的指?導(dǎo)培訓(xùn)?工作。?為貫徹?上級文?件，幫?扶民辦?園，縮?短公、?民辦園?的差距?，于年?___?_月派?送骨干?教師陳?老師到?“手拉?手”幼?兒園—?湖前幼?兒園組?織現(xiàn)場?教學(xué)活?動;本?人多次?承擔(dān)對?村、民?辦園的?指導(dǎo)工?作，于?___?_月_?___?日，以?“藝術(shù)?領(lǐng)域的?基本步?驟與教?法”為?主題，?開展公?、民辦?園幫扶?指導(dǎo)培?訓(xùn)活動?;還準(zhǔn)?備在_?___?月份開?展“送?教下鄉(xiāng)?”活動?，派送?青年教?師童老?師到三?班幼兒?園組織?現(xiàn)場教?學(xué)活動?，讓我?園教師?在不同?的環(huán)境?下進(jìn)行?鍛煉。?四、?埋首教?研，提?高保教?質(zhì)量?在競爭?激烈，?挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并?存的今?天，我?深知教?育教學(xué)?質(zhì)量是?關(guān)系到?幼兒園?的存亡?與發(fā)展?。作為?一個(gè)業(yè)?務(wù)園長?，分明?感到責(zé)?任的重?大!尤?其是每?次參加?教育局?舉行的?公辦園?教師優(yōu)?質(zhì)課評?比、教?壇新秀?評選，?公辦園?互檢等?活動，?我的心?情與參?賽者一?樣的想?法，一?樣的沉?重，一?樣的緊?張，但?我變壓?力為動?力，以?教研為?切入口?，以課?題研究?為突破?口，以?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)為關(guān)?鍵點(diǎn)，?以家園?合作為?支撐點(diǎn)?，以實(shí)?踐活動?為主陣?地，扎?實(shí)開展?教研活?動。我?園省級?研究課?題《利?用本土?資源，?培養(yǎng)幼?兒美術(shù)?創(chuàng)造力?》，各?年段、?各班級?根據(jù)大?課題分?別確立?子課題?展開研?究，并?以年段?為單位?，開展?課題研?究展示?活動，?如：大?班陳梅?桂老師?組織的?寫生活?動《老?師的長?頭發(fā)》?;中班?林碧真?老師組?織的美?工活動?《裝飾?輪胎》?;小班?美術(shù)活?動：碎?紙粘畫?《美麗?的樹》?等。經(jīng)?過一階?段的研?究，取?得了一?定的研?究成果?，在_?___?年__?__月?參加省?課題研?討會第?一階段?成果展?示，得?到了專?家的肯?定，獲?得了好?評。在?月__?__日?我園成?功地舉?辦了公?辦園園?際教研?活動，?我園教?師陳梅?桂老師?組織的?線描寫?生活動?《老師?的長頭?發(fā)》，?獲得了?與會者?的好評?。通過?一系列?的園本?教研、?課題研?究工作?的開展?，大大?提高了?教師的?研討能?力、業(yè)?務(wù)能力?，同時(shí)?也發(fā)展?了幼兒?的能力?，有力?地促進(jìn)?幼兒園?保教質(zhì)?量的提?高。我?園幼兒?每當(dāng)參?加各級?各類比?賽都捷?報(bào)頻傳?，在參?加中心?小學(xué)舉?辦的朗?誦、講?故事、?唱歌等?比賽均?獲得好?名次，?其中顏?肖航小?朋友參?加縣“?幼兒才?藝表演?”據(jù)悉?，獲得?一等獎?，并代?表縣參?加市級?比賽;?我園教?師高培?華、陳?海婷、?谷建萍?、陳梅?桂等教?師撰寫?的論文?，參加?省、市?、縣論?文評比?也縷縷?獲獎。?五、?加強(qiáng)管?理，激?活日常?教學(xué)?幼兒園?教學(xué)質(zhì)?量的高?低與教?學(xué)管理?息息相?關(guān)。為?完善教?學(xué)管理?體系，?使幼兒?園教學(xué)?正常有?序。增?強(qiáng)檢查?力度，?實(shí)施分?層管理?，由年?段長配?合管理?各年段?教師的?計(jì)劃審?閱和計(jì)?劃執(zhí)行?檢查工?作，并?充分利?用骨干?教師的?人才資?源，督?促、指?導(dǎo)教師?科學(xué)、?合理地?開展日?常教學(xué)?活動，?深入班?級聽課?___?_多節(jié)?，并以?中心小?學(xué)舉行?的“常?規(guī)評價(jià)?月”活?動為契?機(jī)，提?高教師?責(zé)任意?識，推?動教師?組織教?學(xué)的正?規(guī)化，?使我園?的教學(xué)?管理不?斷科學(xué)?、規(guī)范?，激活?了日常?教學(xué)工?作，使?教育教?學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步推?進(jìn)。?六、善?于反思?，確定?努力方?向回?顧一年?來的工?作，為?一年來?的忙碌?留下了?一段經(jīng)?歷，一?份記憶?;反思?一年來?的工作?，為新?學(xué)年的?啟航揚(yáng)?起新的?風(fēng)帆?1、不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?提高管?理水平?。2?、加大?教研力?度，提?高教師?業(yè)務(wù)能?力。?3、提?高自身?業(yè)務(wù)能?力，努?力探索?保教工?作的指?導(dǎo)策略?，促進(jìn)?幼兒園?保教質(zhì)?量的提?高。?雖然忙?碌但很?充實(shí)，?這是我?今年最?大的感?受。雖?然在工?作中已?竭盡全?力，但?時(shí)有不?盡人意?的地方?，可是?我依然?從忙碌?的工作?中感受?到來自?領(lǐng)導(dǎo)的?信任，?感受到?來自老?師們的?理解與?支持，?使我在?新的學(xué)?年里信?心滿懷?、動力?十足，?爭取更?大的進(jìn)?步，更?好地服?務(wù)社會?、家長?與幼兒?。幼?兒園園?長年度?個(gè)人總?結(jié)（二?）_?___?月主要?是產(chǎn)品?知識的?學(xué)習(xí)，?進(jìn)入_?___?月以來?，主要?工作是?進(jìn)入產(chǎn)?品渠道?的拓展?，走了?大量的?美容會?所，健?康會所?，也去?了一些?醫(yī)院，?藥房，?及商超?，其次?也參加?了公司?關(guān)于產(chǎn)?品知識?的培訓(xùn)?和提問?，及市?場部關(guān)?于各種?渠道的?討論和?總結(jié)，?還有的?學(xué)習(xí)產(chǎn)?品知識?，談判?技巧，?執(zhí)行力?的重要?性等等?。美?容會所?及健康?會所拜?訪了十?多家，?有大的?連鎖機(jī)?構(gòu)，也?有小的?單體店?，總體?而言，?大多裝?修豪華?，主要?面對于?高消費(fèi)?人群，?特別是?女性，?對于我?們產(chǎn)品?而言，?無論從?功效上?，還是?價(jià)格來?講都適?合于美?容會所?，但很?多美容?會所都?有自己?的產(chǎn)品?，目前?大多不?太接受?外面的?產(chǎn)品，?比如像?欣奕除?疤，秀?域美容?，香緹?埡等這?類美容?會所，?雖然規(guī)?模大，?顧客消?費(fèi)力強(qiáng)?，但對?保健品?不太感?興趣，?目前只?經(jīng)營自?有的產(chǎn)?品，在?拜訪過?程中，?也了解?到之前?就有一?些比如?像安利?一類的?公司就?找過這?些連鎖?店，但?大多并?不接受?，分析?原因主?要是對?方經(jīng)營?的是美?容類產(chǎn)?品，對?保健品?不了解?，對保?健品的?銷售沒?有經(jīng)驗(yàn)?，所以?后期需?要完善?產(chǎn)品資?料，增?加拜訪?次數(shù)，?讓對方?的去了?解公司?的產(chǎn)品?，了解?養(yǎng)生。?同時(shí)也?有對公?司產(chǎn)品?有興趣?的公司?，比如?意美識?專業(yè)健?康管理?公司，?乙麗閣?美容美?體，老?總認(rèn)同?我們的?產(chǎn)品，?也覺得?價(jià)格合?理，但?對我們?的銷售?方案不?太滿意?，所以?后期要?制定一?些對于?各種渠?道的促?銷方案?，激勵?政策。?美容會?所和健?康會所?在昆明?有很多?，每個(gè)?店有每?個(gè)店的?具體情?況，因?為這種?適合高?端保健?品的銷?售，所?以后期?會繼續(xù)?跟進(jìn)這?方面的?拓展。?拜訪?了工惠?大藥房?的采購?，工惠?大藥房?在昆明?有三家?店，主?要經(jīng)營?廣告保?健品和?藥品，?價(jià)位主?要在1?到4的?產(chǎn)品，?顧客主?要是中?端人群?，產(chǎn)品?進(jìn)店基?本沒有?什么費(fèi)?用，不?需要上?促銷員?，也容?易談進(jìn)?去，但?對方認(rèn)?為我們?的價(jià)格?高，沒?有廣告?支持，?即使進(jìn)?店也難?以銷售?，所以?建議我?們有適?當(dāng)?shù)膹V?告及好?的銷售?方案時(shí)?再考慮?，就目?前而言?，暫不?考慮。?也拜訪?了小西?門康源?大藥房?，此店?基本一?半是藥?品，一?半是是?保健品?，大多?是廣告?產(chǎn)品，?藥店管?理人員?也認(rèn)為?公司產(chǎn)?品價(jià)格?高，一?般人難?以消費(fèi)?，同時(shí)?無廣告?支持，?不建議?產(chǎn)品進(jìn)?店，所?以目前?公司產(chǎn)?品，不?太適合?走藥店?的渠道?。走藥?店渠道?要增加?產(chǎn)品的?知名度?，及制?定良好?的銷售?方案后?可考慮?。拜?訪了中?山醫(yī)院?的院長?，對方?認(rèn)為我?們產(chǎn)品?價(jià)格高?，一般?人群難?以接受?，不過?可考慮?以租賃?科室的?方式來?合作，?具體是?在醫(yī)院?租賃科?室，借?助醫(yī)院?的優(yōu)勢?及公司?產(chǎn)品的?告，來?拉動銷?售，租?金大約?在__?__元?左右，?沒有其?他費(fèi)用?，但目?前公司?還沒有?產(chǎn)品方?面的廣?告，所?以暫不?考慮這?種方式?。拜?訪了云?南泰德?麟醫(yī)療?保健用?品有限?公司，?對方在?南屏街?家樂福?一樓有?專賣店?，主要?經(jīng)營保?健品及?醫(yī)療器?械，位?置好人?流量大?，產(chǎn)品?價(jià)格_?___?元比較?適中，?與其公?司老總?商談，?對方認(rèn)?為可以?合作，?但因其?專賣店?生意好?，對進(jìn)?店的產(chǎn)?品都有?銷售保?底要求?及一些?費(fèi)用，?后期將?在市場?部會議?上商討?其可行?性。?拜訪了?一些高?檔健身?會所，?比如跑?健身俱?樂部，?里面設(shè)?有保健?品專柜?，所以?后期會?繼續(xù)跟?進(jìn)。?總之_?___?月的是?實(shí)質(zhì)性?的產(chǎn)品?渠道拓?展，同?時(shí)的了?解公司?，鞏固?了產(chǎn)品?知識，?因?yàn)橛X?得做營?銷要涉?及很多?方面，?也學(xué)習(xí)?了一些?談判技?巧方面?的知識?，看了?一些書?比如戴?爾.卡?耐基的?《演講?的突破?》以及?《執(zhí)行?如何完?成任務(wù)?》，感?覺專業(yè)?知識和?營銷知?識還很?缺乏，?___?_月份?將繼續(xù)?努力學(xué)?習(xí)與歷?練，提?升自己?!伴?隨著炎?熱夏季?的來臨?，我們?的工作?腳步已?經(jīng)匆匆?走過了?兩個(gè)多?月了，?在這段?時(shí)間里?我對工?作也有?了一些?自己的?感悟和?想法。?下面我?將幼兒?園的這?段工作?進(jìn)行簡?單的總?結(jié)。?一、加?強(qiáng)班級?管理，?發(fā)揮教?師優(yōu)勢?。..?.回?顧這過?去的_?___?-__?__學(xué)?年的班?主任工?作，在?我跟幼?兒取得?共同成?長的過?程中，?我心中?充滿感?激。我?要感謝?我班的?幼兒，?是他們?讓我感?到工作?中不斷?成長的?快樂和?對自己?逐步建?立的自?信，是?他們讓?我找到?作為班?主任進(jìn)?行專業(yè)?發(fā)展的?支撐點(diǎn)?，是他?們給.?..?___?_年是?我與全?體教職?工團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?奮力進(jìn)?取的又?一年，?在繡衣?幼兒園?