學(xué)校后勤年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本

第19頁(yè)共19頁(yè)學(xué)校后?勤年終?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本?剛才兩?位校長(zhǎng)?作了精?彩的總?結(jié)，在?___?_中這?塊沃土?上，德?育和教?學(xué)的鮮?花紛紛?怒放，?作為后?勤人員?我們分?外高興?，因?yàn)?我們是?綠葉，?我們實(shí)?現(xiàn)了綠?葉的價(jià)?值，綠?葉的價(jià)?值就是?讓花兒?開(kāi)的更?艷，芬?芳四溢?。今?天借此?機(jī)會(huì)，?主要是?簡(jiǎn)單總?結(jié)一下?后勤半?年來(lái)的?工作，?更重要?的是表?達(dá)一下?我們?nèi)?體后勤?人員對(duì)?大家的?感激之?情，沒(méi)?有你們?的理解?、支持?我們的?工作也?不會(huì)那?么出色?。我?們后勤?工作不?是停留?在花好?錢，管?好物，?及時(shí)維?修上，?而是要?用智慧?和汗水?向更高?的目標(biāo)?邁進(jìn)，?我始終?強(qiáng)調(diào)后?勤是一?支優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)?。我們?的工作?理念和?精髓可?以用十?二個(gè)字?來(lái)形容?，“少?說(shuō)多干?，養(yǎng)成?習(xí)慣，?快樂(lè)奉?獻(xiàn)”以?此來(lái)鞭?策每一?位成員?，做到?一呼百?應(yīng)。?具體工?作如下?：一?、學(xué)初?整個(gè)食?堂自來(lái)?水凍了?，我們?研究制?定了多?種實(shí)施?方案，?想盡辦?法排查?，不管?天有多?冷，地?有多硬?，活有?多苦，?找到為?止，功?夫不負(fù)?有心人?，終于?發(fā)現(xiàn)是?主管道?凍了。?沒(méi)有草?率的實(shí)?施破壞?性搶修?方案，?而是接?明管，?保障學(xué)?校正常?用水。?二、?我們改?變工作?方法，?能自己?干的不?再去雇?人，比?如修門?、路基?、晾衣?架等，?作為領(lǐng)?導(dǎo)一定?要重心?下移，?起到表?率作用?，不把?自己看?的多么?神圣，?有活大?家干唄?。這學(xué)?期還遇?到一個(gè)?難活，?教學(xué)樓?下水道?堵塞了?，請(qǐng)了?萬(wàn)家樂(lè)?，也很?無(wú)奈，?逼得你?自己想?辦法，?我總結(jié)?優(yōu)秀是?逼出來(lái)?的，智?慧也不?是學(xué)來(lái)?的，也?是逼出?來(lái)的。?三、?本學(xué)期?繼續(xù)實(shí)?行了節(jié)?約工程?，今年?維修要?好于上?學(xué)期，?得益于?學(xué)校的?管理，?后勤和?德育共?同制定?實(shí)施了?物品保?管獎(jiǎng)懲?措施，?大家都?能參與?到管理?中去，?特別是?班主任?默默作?了很多?工作。?四、?食堂經(jīng)?過(guò)__?__年?的運(yùn)作?，已經(jīng)?是高標(biāo)?準(zhǔn)、上?檔次了?，每天?要完成?上千人?吃飯，?挺難的?，稍有?疏忽就?要出現(xiàn)?這樣那?樣的問(wèn)?題，可?見(jiàn)食堂?領(lǐng)導(dǎo)和?工作人?員要付?出超出?想象的?辛苦，?值得學(xué)?習(xí)的是?他們的?團(tuán)結(jié)和?快樂(lè)，?我倡導(dǎo)?的是用?心工作?，快樂(lè)?工作，?我每次?去看到?大家都?在忙，?不分領(lǐng)?導(dǎo)和同?志，有?活大家?干，有?事大家?想，發(fā)?揮出集?體的智?慧，這?就是團(tuán)?隊(duì)精神?。五?、綠化?整整忙?了一個(gè)?學(xué)期，?整體目?標(biāo)就是?六個(gè)字?，“樹(shù)?活、花?開(kāi)、草?綠”，?要完成?這個(gè)目?標(biāo)也很?難，現(xiàn)?在看效?果相當(dāng)?不錯(cuò)，?我很滿?意，這?也得益?于后勤?隊(duì)伍的?整體努?力，一?呼百應(yīng)?，澆水?五點(diǎn)就?到，非?常準(zhǔn)時(shí)?，晚上?又很晚?回家，?徐主任?天天起?早澆水?，晚上?學(xué)生放?晚自習(xí)?了，還?在澆水?，黨員?活動(dòng)都?沒(méi)參加?，這就?是對(duì)工?作的一?份執(zhí)著?。老?教師起?到表率?作用。?特別是?栽教學(xué)?樓前得?錦帶時(shí)?，時(shí)間?緊，任?務(wù)重，?發(fā)揮出?團(tuán)隊(duì)精?神，全?員出動(dòng)?，也有?教學(xué)的?主動(dòng)參?與，用?了x節(jié)?課完成?任務(wù)，?場(chǎng)面感?人，我?是感慨?萬(wàn)千。?更得益?于美術(shù)?組的同?志，發(fā)?揮出了?他們的?才智，?使我們?的綠化?工作上?檔次，?有品位?。六?、好的?團(tuán)隊(duì)，?一定有?出色的?成員，?首先我?們后勤?有兩名?出色的?干將，?他們都?是做事?人，有?能力，?有素質(zhì)?，帶動(dòng)?了整體?地發(fā)展?，默默?無(wú)聞的?___?_，讓?人放心?的__?__，?起早貪?黑的_?___?、__?__，?隨叫隨?到的_?___?、__?__、?___?_等。?正因?yàn)?有了他?們出色?的表現(xiàn)?，才有?了我們?這個(gè)優(yōu)?秀的團(tuán)?隊(duì)，現(xiàn)?在校園?里，水?通了，?院綠了?，花開(kāi)?了。?至此我?不由得?想起剛?結(jié)識(shí)的?北京宋?莊的書(shū)?法頂尖?級(jí)人物?劉冠軍?說(shuō)的話?；人一?輩子不?能浮躁?，浮躁?你就不?踏實(shí)。?我們?要在各?自的領(lǐng)?域里，?施展自?己的才?華，成?就自己?的夢(mèng)想?，也就?是逢其?時(shí)，恰?其位，?盡其才?。你才?會(huì)一生?無(wú)悔。?學(xué)校?后勤年?終工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?（二）?本學(xué)?期，在?學(xué)校校?長(zhǎng)室的?直接領(lǐng)?導(dǎo)下，?我們后?勤的全?體人員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)?有關(guān)教?育工作?文件精?神，貫?徹執(zhí)行?“教書(shū)?育人，?管理育?人，服?務(wù)育人?”的方?針，堅(jiān)?持后勤?為教育?教學(xué)服?務(wù)，為?師生生?活服務(wù)?方向，?強(qiáng)化后?勤內(nèi)部?各環(huán)節(jié)?的管理?，強(qiáng)化?安全衛(wèi)?生工作?，發(fā)揚(yáng)?“勤快?、務(wù)實(shí)?、高效?、優(yōu)質(zhì)?”的工?作作風(fēng)?，努力?提高自?身素質(zhì)?，不斷?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?，通力?合作，?克服困?難，后?勤工作?取得了?一定的?成績(jī)。?我們?主要做?了以下?幾方面?的工作?：1?、認(rèn)真?做好開(kāi)?學(xué)籌備?工作，?保障學(xué)?校正常?開(kāi)學(xué)，?為確保?___?_月_?___?日能正?常開(kāi)學(xué)?，我們?提前一?周到新?華書(shū)店?搬運(yùn)教?材，并?進(jìn)行分?發(fā)。食?堂的同?志開(kāi)學(xué)?前幾天?，主動(dòng)?到校打?掃餐廳?內(nèi)外衛(wèi)?生，清?洗餐具?。我們?利用假?期對(duì)教?室的門?窗、玻?璃、吊?扇、日?光燈、?飲水機(jī)?等進(jìn)行?了認(rèn)真?的清理?維修，?及時(shí)配?備各種?教學(xué)設(shè)?施設(shè)備?，使教?學(xué)工作?正常進(jìn)?行。?2、加?強(qiáng)學(xué)校?附餐和?食堂管?理體制?的改革?。上學(xué)?期附餐?的供應(yīng)?模式為?定點(diǎn)供?應(yīng)，這?樣的模?式既讓?學(xué)校為?學(xué)生的?飲食安?全操心?，又為?忙于抓?質(zhì)量花?費(fèi)很多?時(shí)間，?針對(duì)這?樣存在?的問(wèn)題?，我們?組織有?關(guān)人員?到臨近?的學(xué)校?參觀學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真吸取?他人對(duì)?管理學(xué)?生附餐?經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)?短。?學(xué)校在?資金十?分困難?的情況?下，投?資__?__萬(wàn)?元，下?決心改?造了舊?食堂，?購(gòu)買了?鍋爐、?拌和機(jī)?、切肉?機(jī)、豆?漿機(jī)和?必須的?廚具、?用具，?請(qǐng)有經(jīng)?驗(yàn)的師?傅指導(dǎo)?改進(jìn)操?作場(chǎng)所?，確保?符合衛(wèi)?生安全?要求。?招聘附?餐操作?工3人?，簽訂?安全衛(wèi)?生責(zé)任?書(shū)，明?確責(zé)任?，工資?與考核?掛鉤、?獎(jiǎng)懲分?明。通?過(guò)一學(xué)?期的運(yùn)?轉(zhuǎn)，情?況良好?，質(zhì)量?提高了?，安全?衛(wèi)生讓?人們更?放心，?得到了?社會(huì)和?學(xué)生家?長(zhǎng)的好?評(píng)。根?據(jù)上級(jí)?的要求?，在完?成附餐?改制的?同時(shí)，?對(duì)學(xué)校?食堂的?管理進(jìn)?一步進(jìn)?行了調(diào)?整，落?實(shí)職責(zé)?，明確?責(zé)任。?總務(wù)處?重點(diǎn)抓?，配備?的專職?倉(cāng)庫(kù)保?管同，?單獨(dú)建?帳，做?到購(gòu)菜?二人以?上，操?作人員?不購(gòu)菜?，實(shí)行?驗(yàn)收制?度，不?驗(yàn)收不?入庫(kù)，?要求食?堂所有?人員要?提高操?作技能?，嚴(yán)格?要求自?己，努?力提高?服務(wù)質(zhì)?量，辦?好一日?三餐，?讓師生?吃飽吃?好。?3、增?收節(jié)支?，開(kāi)源?節(jié)流，?為學(xué)校?多創(chuàng)收?。本學(xué)?期，學(xué)?校對(duì)全?體住校?教職工?宿舍統(tǒng)?一安裝?了電表?，實(shí)行?按電表?數(shù)收費(fèi)?，效果?明顯，?原來(lái)每?月的電?費(fèi)要七?、八千?元，現(xiàn)?在三個(gè)?月的電?費(fèi)也只?有六、?七千元?，通過(guò)?電表度?量管理?，既使?教職工?養(yǎng)成了?節(jié)約的?好習(xí)慣?，又為?學(xué)校節(jié)?省了一?筆可觀?的開(kāi)支?。根據(jù)?上級(jí)要?求和教?師意見(jiàn)?，本學(xué)?期對(duì)食?堂、附?餐的下?腳料進(jìn)?行了誰(shuí)?要誰(shuí)附?款的方?法，由?原來(lái)的?不收費(fèi)?到現(xiàn)在?的協(xié)議?繳費(fèi)，?增加了?學(xué)校的?收入。?對(duì)學(xué)校?出租的?房屋，?堅(jiān)持與?租賃戶?簽訂好?協(xié)議，?明確年?租金和?相關(guān)職?責(zé)，做?到有據(jù)?可查，?有法可?依。要?求全校?師生要?愛(ài)護(hù)學(xué)?校公物?，減少?不必要?的損壞?，另誰(shuí)?損壞誰(shuí)?賠償。?注意節(jié)?水、節(jié)?電公眾?場(chǎng)所隨?手開(kāi)關(guān)?水電。?通過(guò)這?些措施?，為學(xué)?校增收?節(jié)支。?4、?正常餐?點(diǎn)供應(yīng)?，確保?食品安?全衛(wèi)生?。每月?召開(kāi)一?次后勤?人員食?品衛(wèi)生?安全會(huì)?議，組?織后勤?人員學(xué)?習(xí)有關(guān)?法律法?規(guī)和上?級(jí)有關(guān)?文件精?神，并?形成會(huì)?議記錄?。簽訂?了安全?衛(wèi)生責(zé)?任狀，?并要求?全體后?勤服務(wù)?人員持?證上崗?。衛(wèi)生?包干落?實(shí)到人?。合理?安排食?譜、營(yíng)?養(yǎng)搭配?得當(dāng)，?堅(jiān)持每?周菜譜?審核制?。積極?參加上?級(jí)安全?衛(wèi)生培?訓(xùn)，及?時(shí)傳達(dá)?到后勤?人員，?及時(shí)整?改。加?強(qiáng)門衛(wèi)?人員考?核，重?新修訂?了門衛(wèi)?人員考?核制度?，簽訂?了門衛(wèi)?安全責(zé)?任書(shū)，?本學(xué)期?值班人?員的工?作職責(zé)?明顯增?強(qiáng)，做?到了來(lái)?客登記?，熱情?接待，?嚴(yán)把校?門安全?第一關(guān)?。5?、堅(jiān)持?一年一?度的教?室管理?責(zé)任簽?訂，與?各班主?任和教?室管理?人員落?實(shí)責(zé)任?，定期?和不定?期進(jìn)行?檢查、?記載，?按分值?實(shí)行獎(jiǎng)?懲。?6、嚴(yán)?格執(zhí)行?財(cái)務(wù)制?度，學(xué)?校財(cái)務(wù)?公開(kāi)、?透明，?實(shí)行四?堅(jiān)持：?堅(jiān)持執(zhí)?行上級(jí)?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，不?亂收費(fèi)?，不搭?車收費(fèi)?，多退?少補(bǔ)，?所收費(fèi)?用及時(shí)?解交學(xué)?校經(jīng)費(fèi)?戶；堅(jiān)?持一支?筆，收?支兩條?線，精?打細(xì)算?，做到?先請(qǐng)示?后購(gòu)買?，先批?準(zhǔn)再報(bào)?支，實(shí)?行民主?理財(cái)，?定期公?布；堅(jiān)?持票據(jù)?規(guī)范，?分類分?項(xiàng)，一?級(jí)明細(xì)?，匯總?無(wú)訛。?___?_元以?上報(bào)上?級(jí)審核?批準(zhǔn)后?再采購(gòu)?；堅(jiān)持?管好用?好學(xué)校?財(cái)產(chǎn)，?領(lǐng)物登?記，收?交有記?載，損?壞要賠?償，借?出有票?據(jù)。?7、積?極配合?學(xué)校中?心工作?。本學(xué)?期“六?有工程?”、“?三新一?亮”、?“隨班?就讀現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)”?、“綜?合治理?檢查”?等重大?活動(dòng)，?后勤人?員主動(dòng)?參與，?積極配?合，從?物力、?人力、?財(cái)力上?給予支?持，從?而使各?種檢查?活動(dòng)得?到滿意?的結(jié)果?。8?、下學(xué)?期工作?的主要?點(diǎn)：校?產(chǎn)校具?管理，?對(duì)各行?政辦公?室、各?教室及?各功能?室、教?師宿舍?、附餐?、食堂?、餐廳?等校產(chǎn)?進(jìn)行清?理、盤?查、登?記造冊(cè)?。學(xué)?校后勤?年終工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（三?）今?年以來(lái)?，在學(xué)?校黨政?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?后勤管?理處黨?政領(lǐng)導(dǎo)?班子遵?循“三?服務(wù)兩?育人”?的工作?宗旨，?順利完?成了學(xué)?校交給?的各項(xiàng)?任務(wù)和?日常后?勤保障?工作。?同時(shí)，?根據(jù)高?校后勤?改革的?趨勢(shì)，?把握契?機(jī)，深?化改革?，加強(qiáng)?隊(duì)伍建?設(shè)。一?年來(lái)透?過(guò)參加?學(xué)校組?織的各?種政治?領(lǐng)悟和?教育活?動(dòng)，后?勤干部?職工的?政治思?想、廉?潔自律?、服務(wù)?素質(zhì)、?工作效?率等方?面都有?了必須?程度的?提高，?獲得了?今年年?鼓樓區(qū)?房屋整?治小區(qū)?出新先?進(jìn)單位?、南京?市節(jié)水?先進(jìn)單?位、校?運(yùn)會(huì)團(tuán)?體第一?名等多?項(xiàng)榮譽(yù)?，現(xiàn)就?一年來(lái)?的工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)悟?，廉政?建設(shè)與?行政工?作相結(jié)?合后?勤結(jié)合?工作實(shí)?際，組?織黨員?和全體?干部職?工觀看?了院紀(jì)?委組織?的廉政?教育錄?相片，?開(kāi)展反?腐倡廉?和紀(jì)律?教育。?尤其是?下半年?新一屆?領(lǐng)導(dǎo)上?任后，?在院領(lǐng)?導(dǎo)的高?度重視?和各部?門的大?力支持?下，加?強(qiáng)班子?建設(shè)和?宣傳工?作力度?，班子?成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，工作?有條不?紊，構(gòu)?成合力?，上下?齊心協(xié)?力干事?業(yè)，成?為領(lǐng)悟?、工作?、廉政?建設(shè)的?帶頭人?。大家?勤政廉?政意識(shí)?加強(qiáng)，?并在實(shí)?際工作?中完善?和落實(shí)?各項(xiàng)廉?政建設(shè)?制度。?主要有?：（?一）辦?公會(huì)民?主群眾?決策；?（二?）加強(qiáng)?公開(kāi)招?標(biāo)合同?管理，?如學(xué)生?超市招?標(biāo)；?（三）?推行物?資的“?陽(yáng)光采?購(gòu)”和?集中采?購(gòu)，如?學(xué)生床?上用品?的采購(gòu)?；（?四）財(cái)?務(wù)管理?、獎(jiǎng)金?分配公?開(kāi)；?（五）?堅(jiān)持禮?品禮金?上交制?度，今?年上繳?禮品禮?金價(jià)值?約__?__元?。從?機(jī)制上?避免人?為因素?和不正?之風(fēng)，?加大管?理和監(jiān)?督的力?度，加?強(qiáng)與職?工的溝?通，提?高管理?透明度?。二?、轉(zhuǎn)變?觀念，?職工隊(duì)?伍建設(shè)?初見(jiàn)效?果新?任班子?在搞好?自身建?設(shè)的同?時(shí)，對(duì)?干部職?工隊(duì)伍?建設(shè)也?常抓不?懈。數(shù)?次召開(kāi)?會(huì)議，?加強(qiáng)思?想教育?，轉(zhuǎn)變?觀念，?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?，改善?工作作?風(fēng)，并?著重對(duì)?現(xiàn)任1?1名科?級(jí)干部?進(jìn)行了?考核。?考核工?作受到?院黨政?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，組成?專門工?作小組?，制定?詳細(xì)方?案，經(jīng)?過(guò)開(kāi)會(huì)?動(dòng)員、?本部門?述職修?改、全?處大會(huì)?述職理?解民主?測(cè)評(píng)、?院系科?部門座?談會(huì)聽(tīng)?取意見(jiàn)?、綜合?意見(jiàn)反?饋等步?驟，發(fā)?揚(yáng)民主?，加強(qiáng)?溝通，?增進(jìn)明?白，找?出差距?，認(rèn)準(zhǔn)?方向，?改善工?作，考?核工作?到達(dá)預(yù)?期目的?。在此?基礎(chǔ)上?，進(jìn)行?了后勤?1個(gè)辦?公室、?4個(gè)中?心的負(fù)?責(zé)人崗?位面向?全院競(jìng)?聘工作?，力圖?選拔出?更勝任?、更年?輕的同?志上崗?。競(jìng)聘?工作堅(jiān)?持公開(kāi)?、平等?、競(jìng)爭(zhēng)?、擇優(yōu)?的原則?，共有?20位?同志報(bào)?名參與?，經(jīng)過(guò)?前后兩?輪演講?，面試?答辯和?民主測(cè)?評(píng)，大?家普遍?對(duì)未來(lái)?后勤發(fā)?展做了?大膽構(gòu)?想，將?有8名?同志脫?穎而出?。此次?競(jìng)聘，?打破了?干部能?上不能?下的用?人機(jī)制?，淡化?了后勤?行政管?理職能?，強(qiáng)化?了后勤?干部的?全局意?識(shí)、崗?位職責(zé)?意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)和創(chuàng)?優(yōu)意識(shí)?，這是?后勤改?革的一?個(gè)重要?資料，?是后勤?人事制?度改革?的開(kāi)篇?，考核?競(jìng)聘工?作的圓?滿結(jié)束?，有助?于提高?后勤整?體素質(zhì)?，逐步?構(gòu)成民?主、健?全的干?部工作?運(yùn)行機(jī)?制，具?有承上?啟下的?作用。?此外?，后勤?分工會(huì)?充分發(fā)?揮用心?作用，?開(kāi)展了?形式多?樣、健?康向上?的文體?活動(dòng)，?組織職?工開(kāi)展?排球、?唱歌、?舞蹈等?各種文?娛體育?活動(dòng)，?組織職?工參加?校運(yùn)會(huì)?，有力?地推進(jìn)?了精神?禮貌建?設(shè)。?三、抓?住重點(diǎn)?，全方?位搞好?服務(wù)保?障堅(jiān)?持為師?生、教?學(xué)、科?研服務(wù)?的宗旨?，盡可?能把好?事辦好?，實(shí)事?辦實(shí)，?后勤全?體同志?始終以?高度的?主人翁?職責(zé)感?和事業(yè)?心，注?意聽(tīng)取?師生員?工對(duì)后?勤工作?的意見(jiàn)?，不斷?改善工?作方式?，將后?勤服務(wù)?工作做?細(xì)，將?水平做?高。在?確保日?常服務(wù)?保障的?同時(shí)，?主要體?現(xiàn)出以?下幾個(gè)?特點(diǎn)：?（一?）在學(xué)?院重大?的工作?任務(wù)中?經(jīng)受住?了考驗(yàn)?和鍛煉?，服務(wù)?水平在?不斷總?結(jié)中逐?步提高?。1?、工作?早計(jì)劃?，早安?排。上?半年完?成三味?書(shū)屋節(jié)?水系統(tǒng)?的技術(shù)?保障工?作，做?好學(xué)生?的思想?政治工?作。?2、暑?假高溫?期間，?完成對(duì)?古平崗?校區(qū)改?造工作?，清理?、粉刷?教學(xué)樓?和食堂?，拆洗?換裝日?光燈、?吊扇、?門鎖、?晾衣架?等等。?3、?家屬區(qū)?1#、?2#樓?平改坡?工程中?，多方?協(xié)調(diào)，?妥善解?決各住?戶的要?求。?4、在?學(xué)院各?項(xiàng)重要?事項(xiàng)中?，加班?加點(diǎn)，?僅校園?管理科?一年累?計(jì)加班?達(dá)40?5個(gè)工?作日。?（二?）提高?了突發(fā)?事件的?應(yīng)急處?理潛質(zhì)?。為學(xué)?院各項(xiàng)?工作的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)做出?了重要?貢獻(xiàn)。?1、?今年_?___?月__?__日?，一場(chǎng)?大雨使?教育技?術(shù)樓外?地窖水?涌入大?樓負(fù)一?層，造?成積水?約1米?深，大?樓的配?電柜泡?在水里?。處領(lǐng)?導(dǎo)和技?術(shù)樓的?每一名?工作人?員，嚴(yán)?密組織?，夜以?繼日的?工作，?問(wèn)題得?到妥善?解決，?保證了?大樓辦?公教學(xué)?工作正?常進(jìn)行?。2?、古平?崗校區(qū)?食堂由?于承包?金較高?，經(jīng)多?次談判?，在開(kāi)?學(xué)前半?個(gè)月方?簽訂下?協(xié)議，?立刻與?原承包?人進(jìn)行?交接，?改善環(huán)?境，組?織招聘?工作人?員，確?保在新?生報(bào)到?前完成?了所有?工作，?保證了?師生伙?食的正?常供應(yīng)?。（?三）加?強(qiáng)與社?會(huì)相關(guān)?職能部?門的公?關(guān)、協(xié)?作，節(jié)?約經(jīng)費(fèi)?，產(chǎn)生?效益。?1、?加強(qiáng)與?水、電?主管部?門聯(lián)系?，為我?院用電?爭(zhēng)取享?受居民?電價(jià)，?節(jié)約支?出約_?___?萬(wàn)元；?將學(xué)院?門面房?的營(yíng)業(yè)?用水由?按學(xué)院?總用水?量30?計(jì)價(jià)調(diào)?整為小?表計(jì)量?收費(fèi)，?僅此一?項(xiàng)，每?年為學(xué)?院節(jié)約?經(jīng)費(fèi)_?___?萬(wàn)元；?爭(zhēng)取到?減免超?計(jì)劃用?水加價(jià)?___?_萬(wàn)元?等等。?2、?與區(qū)老?城環(huán)境?整治辦?公室多?次交涉?，為我?院要回?相關(guān)補(bǔ)?償款_?___?萬(wàn)元。?3、?平改坡?、教學(xué)?樓亮化?工程節(jié)?約近_?___?萬(wàn)元。?實(shí)踐?證明，?后勤隊(duì)?伍識(shí)大?體、顧?大局，?具有良?好的素?質(zhì)和基?礎(chǔ)，是?一支經(jīng)?受得住?考驗(yàn)的?、值得?信賴、?能戰(zhàn)斗?的隊(duì)伍?。四?、大膽?創(chuàng)新，?體制機(jī)?制改革?邁出第?一步?高校后?勤社會(huì)?化改革?是大勢(shì)?所趨，?目前，?后勤管?理處用?發(fā)展的?眼光，?求實(shí)的?精神，?重新整?合職能?部門，?變?cè)瓉?lái)?的“科?”為“?中心”?，目的?在于淡?化行政?管理，?強(qiáng)化服?務(wù)功能?，為未?來(lái)企業(yè)?化運(yùn)作?打下基?礎(chǔ)。這?僅僅是?后勤體?制機(jī)制?改革邁?出的第?一步，?未來(lái)高?校后勤?既具有?企業(yè)的?經(jīng)濟(jì)屬?性，更?具有為?師生服?務(wù)的社?會(huì)屬性?。通過(guò)?穩(wěn)步推?進(jìn)，確?保到達(dá)?學(xué)院穩(wěn)?定，群?眾滿意?，后勤?職工樂(lè)?意，領(lǐng)?導(dǎo)放心?的后勤?社會(huì)化?改革預(yù)?期目的?。后?勤改革?實(shí)踐之?因此順?利邁出?重要一?步，主?要得益?于學(xué)院?黨政領(lǐng)?導(dǎo)的高?度重視?，思想?認(rèn)識(shí)的?統(tǒng)一，?目標(biāo)明?確，敢?于決策?，措施?得力；?得益于?學(xué)院師?生的明?白、支?持所構(gòu)?成的寬?松改革?氛圍，?得益于?廣大后?勤職工?用心參?與的實(shí)?踐勇氣?。目?前，是?學(xué)院發(fā)?展的重?要時(shí)期?，新的?一年學(xué)?院各項(xiàng)?工作任?務(wù)更加?繁重，?后勤全?體干部?職工要?在學(xué)院?黨委行?政的領(lǐng)?導(dǎo)下，?根據(jù)學(xué)?院工作?總體部?署，調(diào)?動(dòng)一切?能夠調(diào)?動(dòng)的用?心因素?，持續(xù)?奮發(fā)有?為、昂?揚(yáng)向上?的精神?狀態(tài)，?克服工?作中存?在的問(wèn)?題和不?足，用?發(fā)展和?改革來(lái)?解決前?進(jìn)中的?問(wèn)題，?正因只?有發(fā)展?才是解?決一切?問(wèn)題的?關(guān)鍵。?下一步?根據(jù)新?任科級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)班?子的特?點(diǎn)和實(shí)?際，擬?定后勤?各中心?配套的?改革方?案，推?行人事?分配制?度改革?，成熟?一個(gè)出?臺(tái)一個(gè)?。注重?制度建?設(shè)，靠?制度管?人，抓?好隊(duì)伍?建設(shè)，?調(diào)動(dòng)員?工用心?性，轉(zhuǎn)?變觀念?，提高?服務(wù)質(zhì)?量和水?平，增?強(qiáng)經(jīng)營(yíng)?效益。?加強(qiáng)與?師生員?工交流?溝通，?吸納各?方意見(jiàn)?，不斷?改善工?作，把?服務(wù)工?作做細(xì)?，把水?平做高?，探索?適合我?院特點(diǎn)?的后勤?保障體?系，力?爭(zhēng)為學(xué)?院帶給?一流的?后勤保?障，讓?學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)更加?放心，?師生員?工更加?滿意。?學(xué)校?后勤年?終工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?（四）?過(guò)去?的一年?，我校?后勤工?作，遵?循學(xué)校?總體工?作思路?和后勤?工作計(jì)?劃，以?提供良?好的物?質(zhì)條件?和優(yōu)質(zhì)?的教育?教學(xué)環(huán)?境為重?點(diǎn)，在?工作中?堅(jiān)持以?“服務(wù)?”為宗?旨，強(qiáng)?化后勤?工作人?員素質(zhì)?，提高?辦事的?實(shí)效性??，F(xiàn)如?下：?一、加?強(qiáng)整體?規(guī)劃和?建設(shè)，?努力探?索后勤?改革新?路子?我校的?環(huán)境和?基礎(chǔ)建?設(shè)在隨?則著學(xué)?校管理?和發(fā)展?的需要?不斷發(fā)?生變化?。目的?是為全?校師生?員工創(chuàng)?造更好?的學(xué)習(xí)?、生活?工作條?件。因?為學(xué)校?是全體?師生的?又一個(gè)?家，美?好的家?園會(huì)讓?孩子們?愉快安?逸，精?神本振?奮。這?一年我?們采用?“整體?規(guī)劃，?分步實(shí)?施”的?原則加?強(qiáng)基礎(chǔ)?建設(shè)與?規(guī)劃。?1、?進(jìn)一步?規(guī)范了?活動(dòng)場(chǎng)?地的平?整、綠?化和垃?圾池的?搬遷，?同時(shí)翻?新并安?裝了從?市一中?拖回的?兩幅籃?球架。?2、?利用假?期突擊?完成了?學(xué)生寢?室、教?室、食?堂等維?修改造?，本年?度共維?修學(xué)生?課桌凳?100?多套，?床鋪2?0多張?，主水?管道8?0多米?，重新?整理了?男生寢?室二、?三樓的?洗漱間?和衛(wèi)生?間，維?修了女?生宿舍?樓的屋?面。?3、完?成了白?倉(cāng)小學(xué)?合并后?的財(cái)產(chǎn)?搬遷工?作。?4、根?據(jù)省、?市文件?精神在?東寶區(qū)?率先辦?起了“?校園超?市”。?5、?完成了?全鎮(zhèn)校?舍安全?工程的?測(cè)量、?計(jì)算、?統(tǒng)計(jì)、?填寫(xiě)以?及相關(guān)?資料搜?集、整?理、上?報(bào)等工?作。特?別是重?新規(guī)劃?了校安?工程的?危房改?造計(jì)劃?和改造?工程的?資金籌?措的準(zhǔn)?備工作?。二?、規(guī)范?管理過(guò)?程，實(shí)?施目標(biāo)?責(zé)任制?。開(kāi)?學(xué)初，?在校長(zhǎng)?室的領(lǐng)?導(dǎo)下，?后勤處?先后與?各塊的?負(fù)責(zé)人?簽訂了?崗位職?責(zé)和安?全責(zé)任?書(shū)，主?要有蔬?菜基地?種植管?理人員?責(zé)任書(shū)?、牲豬?飼養(yǎng)員?安全責(zé)?任書(shū)、?基建、?公物、?綠化管?理人員?目標(biāo)責(zé)?任書(shū)、?門衛(wèi)安?全工作?目標(biāo)責(zé)?任書(shū)、?生活指?導(dǎo)教師?崗位職?責(zé)、食?堂保管?員安全?責(zé)任書(shū)?、司爐?工安全?責(zé)任書(shū)?、食堂?事務(wù)長(zhǎng)?責(zé)任書(shū)?、水電?工崗位?職責(zé)、?食堂炊?事員安?全責(zé)任?書(shū)等等?。做到?按制度?辦事，?以制度?管人。?三、?抓好綜?合管理?，為學(xué)?校的發(fā)?展做好?后勤保?障后?勤工作?必須服?務(wù)于學(xué)?校大局?和各項(xiàng)?教育教?學(xué)中心?工作，?因此我?們后勤?各部門?的工作?人員都?能從學(xué)?校整體?工作出?發(fā)，聽(tīng)?取每條?合理化?建議，?主動(dòng)配?合其他?領(lǐng)導(dǎo)做?好學(xué)校?的各項(xiàng)?工作。?學(xué)校后?勤綜合?管理的?好壞，?反映在?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?，校產(chǎn)?管理、?食堂、?安全管?理等褚?多方面?。這些?工作細(xì)?致到位?才能保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行。?財(cái)會(huì)管?理方面?：嚴(yán)把?財(cái)務(wù)制?度關(guān)，?從學(xué)校?大局出?發(fā)，千?方百計(jì)?增收節(jié)?資，避?免浪費(fèi)?。在資?金問(wèn)題?上可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?采購(gòu)物?品要貨?比三家?，為學(xué)?校節(jié)約?每一分?錢。在?校產(chǎn)管?理上，?做到工?作細(xì)心?，兢兢?業(yè)業(yè)。?為了減?輕一線?教師的?工作強(qiáng)?度，盡?量不去?拖累前?線教師?。另?外，我?們把安?全教育?工作作?為后勤?工作重?點(diǎn)內(nèi)容?之一，?協(xié)助學(xué)?校抓好?校園環(huán)?境整治?和安全?衛(wèi)生工?作。?總之，?后勤工?作還有?很多不?足，我?們要不?斷努力?，使我?校的后?勤工作?更上一?層樓。?學(xué)校?后勤年?終工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?（五）?本學(xué)?年緊張?而繁忙?的后勤?工作很?快結(jié)束?了。在?縣教體?局、中?心校的?大力支?持下，?我校后?勤積極?努力，?不斷提?高辦學(xué)?效益。?研究新?情況，?優(yōu)化進(jìn)?行機(jī)制?，提高?管理水?平，改?善辦學(xué)?條件，?增強(qiáng)保?障能力?，促進(jìn)?學(xué)校健?康良好?地發(fā)展?。學(xué)校?后勤真?正做到?了為教?育教學(xué)?第一線?，為師?生服好?務(wù)的宗?旨。現(xiàn)?把這學(xué)?期工作?總結(jié)發(fā)?下：?一、認(rèn)?真做好?了每學(xué)?期開(kāi)學(xué)?前一切?準(zhǔn)備工?作1?、安裝?了無(wú)塔?供水裝?置，保?證了開(kāi)?學(xué)做大?掃除和?平時(shí)水?的供應(yīng)?；2?、維修?好了學(xué)?校的電?路，加?裝了漏?電保護(hù)?，保證?了開(kāi)學(xué)?每班的?照明及?電扇運(yùn)?轉(zhuǎn)和路?燈的照?明及用?電安全?。3?、安排?好了各?班的桌?、凳和?教師辦?公室，?保證開(kāi)?學(xué)能正?常上課?；4?、安排?好了時(shí)?間運(yùn)回?教師用?書(shū)及學(xué)?生教材?，分發(fā)?到各班?及教師?手中，?保證了?開(kāi)學(xué)能?正常行?課；?5、安?排購(gòu)置?了教師?辦公用?品及學(xué)?生用品?，分發(fā)?到各班?及各辦?公室，?保證了?開(kāi)學(xué)能?正常行?課；?二、認(rèn)?真做好?了學(xué)校?的校產(chǎn)?管理?1、管?理好、?清理好?學(xué)校的?設(shè)備及?教學(xué)儀?器，丟?失了的?要添置?，壞了?的要進(jìn)?行了修?理，讓?教學(xué)儀?器更好?地提高?使用率?，發(fā)揮?教儀的?功能，?為教師?提高教?學(xué)質(zhì)量?出了一?份力量?；2?、管理?好、清?理好了?固定資?產(chǎn)：開(kāi)?學(xué)初對(duì)?各班、?各室進(jìn)?行一次?校產(chǎn)登?記，責(zé)?任落實(shí)?到人頭?，期末?進(jìn)行復(fù)?查，并?讓學(xué)生?、班主?任、室?長(zhǎng)簽字?，建立?各種借?還制度?、賠償?制度，?要求師?生愛(ài)護(hù)?自己的?學(xué)校，?愛(ài)護(hù)學(xué)?校的一?切公共?財(cái)物，?特別是?課桌、?凳、門?窗、教?室墻壁?等，對(duì)?有意損?壞學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的?要照價(jià)?賠償，?不能讓?學(xué)校的?財(cái)產(chǎn)造?成流失?以及不?應(yīng)有的?損壞。?三、?認(rèn)真做?好了食?堂的管?理（由?李秋霞?具體負(fù)?責(zé)）?1、食?堂不得?以贏利?為目的?，搞好?服務(wù)，?保質(zhì)保?量，價(jià)?廉物美?；2?、嚴(yán)格?執(zhí)行了?定點(diǎn)采?購(gòu)、驗(yàn)?收、索?證等制?度，把?好質(zhì)量?關(guān)；?3、認(rèn)?真做好?了進(jìn)貨?成本、?銷售收?入、利?潤(rùn)等記?帳工作?，做到?有帳可?查；?4、食?堂禁止?了銷售?涼拌食?品，變?質(zhì)食品?、霉變?食品，?嚴(yán)防食?物中毒?；5?、定期?、不定?期對(duì)食?堂進(jìn)行?清潔衛(wèi)?生及質(zhì)?量等檢?查并做?好記錄?；6?、完善?食堂各?種管理?制度；?7、?定期組?織食堂?從業(yè)人?員進(jìn)行?了有關(guān)?法律法?規(guī)制度?學(xué)習(xí)，?保障其?落實(shí)并?做好記?錄；?8、每?天的食?物均做?到留樣?備查?四、認(rèn)?真做好?了資金?管理?1、本?期秋渠?一中學(xué)?生全部?享受兩?免，不?交學(xué)雜?費(fèi)。教?學(xué)經(jīng)費(fèi)?由上級(jí)?財(cái)政撥?付。?2、學(xué)?校經(jīng)費(fèi)?的開(kāi)支?做到了?合理、?合法，?堅(jiān)持勤?儉節(jié)約?的原則?，量入?為出，?并且要?把錢用?到刀刃?上，不?該用的?堅(jiān)決不?用；?3、購(gòu)?物發(fā)票?做到有?經(jīng)手人?、驗(yàn)收?人、審?核人三?人簽定?后方有?效，購(gòu)?物不符?實(shí)者，?一律不?予報(bào)銷?；4?、做到?每月辦?公費(fèi)、?代收費(fèi)?、服務(wù)?性收費(fèi)?開(kāi)支的?情況向?學(xué)校、?上級(jí)主?管部門?匯報(bào)；?期末按?時(shí)結(jié)算?代收費(fèi)?，作好?了清退?工作。?五、?進(jìn)一步?完善安?全值班?護(hù)校制?度值?班護(hù)校?人員在?護(hù)校期?間做到?了堅(jiān)守?崗位，?盡職盡?責(zé)，維?護(hù)好了?學(xué)校的?校產(chǎn)。?六、?加大校?園文化?建設(shè)?加強(qiáng)對(duì)?教室的?文化宣?傳建設(shè)?，布置?好了名?言警句?以及校?園之星?宣傳圖?片，營(yíng)?造了活?潑、和?諧具有?教育意?義的良?好的育?人氛圍?。學(xué)?校后勤?年終工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（六?）后?勤工作?是學(xué)校?整體工?作的一?個(gè)重要?組成部?分，承?擔(dān)著當(dāng)?家理財(cái)?，營(yíng)造?良好校?園環(huán)境?，為教?學(xué)提供?保障的?重任。?我校的?后勤工?作，遵?循學(xué)校?總體工?作思路?和后勤?工作計(jì)?劃，以?提供良?好的物?質(zhì)條件?和優(yōu)質(zhì)?的教育?教學(xué)環(huán)?境為重?點(diǎn)，在?工作中?堅(jiān)持以?“雙服?務(wù)”為?宗旨，?服務(wù)于?教育教?學(xué)，服?務(wù)于教?職工生?活，強(qiáng)?化后勤?工作人?員素質(zhì)?，切實(shí)?提高后?勤管理?的質(zhì)量?和效率?。一?、健全?制度，?規(guī)范管?理，確?保各項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?。學(xué)?校后勤?管理工?作在學(xué)?校管理?和發(fā)展?中具有?基礎(chǔ)性?、保障?性的重?要作用?。因此?，我校?的后勤?工作，?以“雙?服務(wù)”?為宗旨?，牢固?樹(shù)立服?務(wù)育人?的思想?，求真?務(wù)實(shí)，?科學(xué)管?理，開(kāi)?源節(jié)流?，增收?節(jié)支，?把有限?的財(cái)力?、物力?合理地?用在了?學(xué)校建?設(shè)、管?理之上?，充分?發(fā)揮學(xué)?校后勤?的保障?作用，?確保學(xué)?校實(shí)現(xiàn)?持續(xù)穩(wěn)?步發(fā)展?。為了?更好地?加強(qiáng)后?勤工作?的管理?，充分?調(diào)動(dòng)后?勤職工?的工作?積極性?，我校?建立健?全了一?整套后?勤各類?人員的?規(guī)章制?度以及?各個(gè)崗?位的職?責(zé)。各?項(xiàng)制度?的健全?，使我?校全體?員工得?以認(rèn)真?對(duì)照，?履行自?己的職?責(zé)，扎?扎實(shí)實(shí)?地工作?。二?、規(guī)范?財(cái)務(wù)行?為，管?好固定?資產(chǎn)，?做到勤?儉持家?。我?校后勤?財(cái)務(wù)人?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)法?律規(guī)章?、財(cái)經(jīng)?制度，?做到帳?目日清?月結(jié)，?帳款相?符無(wú)差?錯(cuò)；建?立預(yù)算?支出財(cái)?會(huì)專業(yè)?人員把?好第一?關(guān)，校?長(zhǎng)審核?的層層?把關(guān)制?，做到?收支有?計(jì)劃、?有審批?、有手?續(xù)；做?好校長(zhǎng)?的參謀?和助手?，為學(xué)?校當(dāng)家?理財(cái)。?協(xié)助校?長(zhǎng)堅(jiān)決?執(zhí)行縣?教育局?文件，?規(guī)范學(xué)?校收費(fèi)?工作，?做好各?項(xiàng)費(fèi)用?的申報(bào)?、審批?、收交?、結(jié)算?工作；?嚴(yán)格遵?守國(guó)家?和上級(jí)?規(guī)定的?財(cái)經(jīng)紀(jì)?律，為?學(xué)校管?好、用?好錢；?堅(jiān)持一?支筆審?批，對(duì)?重要開(kāi)?支，及?時(shí)向校?長(zhǎng)匯報(bào)?，積極?出主意?、想辦?法、尋?求解決?問(wèn)題的?有效途?徑。?根據(jù)教?育、教?學(xué)和師?生生活?中的需?求，及?時(shí)購(gòu)買?教育、?教學(xué)用?品，確?保教學(xué)?工作正?常進(jìn)行?。堅(jiān)持?合理開(kāi)?支的原?則，修?舊利廢?，把節(jié)?約每一?分錢當(dāng)?作大事?來(lái)抓。?明確?固定資?產(chǎn)的管?理范圍?，按照?財(cái)務(wù)部?門的管?理規(guī)范?進(jìn)行管?理，建?好由財(cái)?政部門?統(tǒng)一監(jiān)?制的固?定資產(chǎn)?總分類?賬，并?做到賬?實(shí)相符?。學(xué)校?辦公用?品購(gòu)置?后及時(shí)?登記，?入帳，?并建立?損失賠?償制度?。對(duì)學(xué)?校的固?定資產(chǎn)?及時(shí)核?查，按?規(guī)定進(jìn)?行上報(bào)?、審批??？茖W(xué)?地管理?學(xué)校的?資產(chǎn)，?利用假?期間為?教室更?換了窗?戶，改?造了線?路，安?裝了防?盜網(wǎng)和?防盜門?，消除?了安全?隱患，?確保我?校固定?資產(chǎn)的?安全。?三、?按部就?班、合?理運(yùn)用?資金，?努力改?善辦學(xué)?條件。?后勤?部門管?的情況?很多很?雜：吃?、喝、?拉、撒?、睡等?，無(wú)所?不包。?這些工?作關(guān)系?到師生?員工的?切身利?益。后?勤人員?只有為?學(xué)校師?生員工?的工作?生活提?供方便?，滿足?他們的?合理要?求，才?能解除?他們的?精神負(fù)?擔(dān)，使?他們能?夠?qū)Ｐ?致志地?從事工?作和學(xué)?習(xí)。?本年度?，根據(jù)?"立足?現(xiàn)實(shí)，?著眼未?來(lái)，科?學(xué)布局?，分步?實(shí)施"?的原則?，我校?克服資?金的困?難，做?了如下?實(shí)事：?1、?為優(yōu)化?、美化?校園，?學(xué)校派?專人管?理，進(jìn)?行樹(shù)木?的剪修?、草地?綠化，?栽花種?花，優(yōu)?化師生?工作、?生活環(huán)?境，美?化校園?。2?、學(xué)校?投入了?大量的?財(cái)力、?物力對(duì)?我校食?堂進(jìn)行?改造，?學(xué)校嚴(yán)?格對(duì)食?堂進(jìn)行?管理，?對(duì)食品?的采購(gòu)?、加工?、銷售?進(jìn)行全?程監(jiān)控?，嚴(yán)格?按照國(guó)?家食品?衛(wèi)生安?全條例?要求，?規(guī)范操?作，健?全制度?，明確?責(zé)任，?保證隨?時(shí)能夠?經(jīng)得起?各級(jí)各?部門的?檢查。?3、?我們后?勤人員?為學(xué)校?提供了?堅(jiān)實(shí)有?力的保?障，為?全校師?生購(gòu)買?了消毒?藥品，?并認(rèn)真?按照說(shuō)?明進(jìn)行?消毒，?確保了?全體師?生的身?體健康?。四?、綜合?治理，?安全穩(wěn)?定，充?分發(fā)揮?后勤的?保障作?用。?在學(xué)生?中成立?了紀(jì)律?、環(huán)境?、衛(wèi)生?、安全?檢查組?，利用?課余休?息時(shí)間?對(duì)全校?的紀(jì)律?情況、?環(huán)境衛(wèi)?生狀況?、安全?防范措?施進(jìn)行?巡回檢?查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾?正，并?倡導(dǎo)師?生如發(fā)?現(xiàn)學(xué)校?有不安?全隱患?可隨時(shí)?向總務(wù)?后勤反?映。同?時(shí)，在?后勤工?作中還?充分發(fā)?揮教師?的參與?評(píng)議作?用，由?食品衛(wèi)?生安全?工作教?師監(jiān)督?，對(duì)學(xué)?校餐廳?的衛(wèi)生?、飯菜?質(zhì)量等?隨時(shí)檢?查監(jiān)督?，提出?改進(jìn)方?案，極?大地促?進(jìn)了食?堂工作?、食品?衛(wèi)生安?全工作?和學(xué)校?后勤的?管理工?作。?五、新?發(fā)展、?新思路?我們?后勤工?作充分?運(yùn)用學(xué)?校的人?流、物?流、時(shí)?間流、?信息流?提高辦?學(xué)質(zhì)量?，樹(shù)立?服務(wù)的?后勤觀?念，將?學(xué)生宿?舍、食?堂、門?衛(wèi)管理?、衛(wèi)生?保健、?校園綠?化美化?等后勤?管理服?務(wù)方面?通盤考?慮，不?斷完善?各種制?度，搞?活用人?機(jī)制，?建立一?支熱心?為教學(xué)?服務(wù)，?熟悉業(yè)?務(wù)，能?動(dòng)手實(shí)?干，特?別是具?有高度?食品衛(wèi)?生安全?意識(shí)和?責(zé)任感?的后勤?工作隊(duì)?伍，使?后勤工?作成為?學(xué)校發(fā)?展的堅(jiān)?強(qiáng)后盾?。改變?“等”?、“靠?”、“?要”的?思想，?大膽創(chuàng)?新，變?“管理?”為“?服務(wù)”?，使學(xué)?校后勤?工作走?上市場(chǎng)?化和社?會(huì)化的?新路子?。形成?學(xué)校后?勤工作?的強(qiáng)大?合力。?我們相?信，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?的精心?謀劃下?，在全?體教師?的共同?努力下?，我們?學(xué)校的?后勤工?作將會(huì)?開(kāi)創(chuàng)出?一片新?的天地?。學(xué)?校后勤?年終工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（七?）本?學(xué)期，?在校長(zhǎng)?的直接?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?后勤的?全體人?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)上?級(jí)有關(guān)?教育工?作文件?精神，?貫徹執(zhí)?行“教?書(shū)育人?，管理?育人，?服務(wù)育?人”的?方針，?堅(jiān)持后?