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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年論逆境的議(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
論逆境的討論文篇一
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。〞他告訴我們:一個人假如要成才,必需先使他的心理意志受到磨練,讓他經(jīng)受勞累和饑餓,備受窮困之苦,讓他做事總是不能順利,只有這樣來震動他的心志,才能使他的性格頑強起來,加強他的才能。
“中國達人秀〞的比賽最近成了十分熱門的話題,每一位選手都給我留下了十分深刻的印象,但其中我最喜歡的是“無臂鋼琴王子〞劉偉。他在10歲時,由于一場雷電,導(dǎo)致此后失去了雙臂,但他沒有因此而沉淪,他有一句十分經(jīng)典的話:“我的人生只有兩條路,要么趕快死,要么精彩地活著。〞是的,他不但精彩地活著,而且做到了常人所不能做到的事情——用腳彈鋼琴,他初賽和半決賽的表演讓在場所有的觀眾和評委十分感動。
初賽時,他以一曲《夢中的婚禮》感動了無數(shù)人。
那天,隨著觀眾們的掌聲,穿著一件紫色t恤衫的劉偉出場了,他這次是要用腳來彈琴,他最大的夢想是當一名音樂制作人,說完就開始了他的表演。他先坐在座位上,脫下鞋子,把腳放在琴上,深思了片刻,即刻,幽美的音樂從劉偉的腳趾中流出,美好的聲音引發(fā)了所有觀眾的共鳴,全場鴉雀無聲,有些觀眾拿出了紙巾擦拭眼淚,他們被劉偉的毅力所感動了,還有一些觀眾拿出了相機,記錄下了這感動的瞬間,委婉沉重的音樂溢滿了整個上海音樂廳,傳到了人們的心里,那個沉浸在音樂國度的他此時此而正散發(fā)著生命的魅力,評委們被征服了。
一曲終了,全場觀眾及評委站立鼓掌,大家都被劉偉絕妙、精湛的演繹深深地打動,為這個瘦弱而又頑強的人送去對他的確定,他一遍遍地向觀眾們鞠躬,表達著對觀眾們的謝意。評委伊能靜不禁潸然落淚。我認為他歷經(jīng)了生命的坎坷,他的肢體受到了殘缺,但他沒有自暴自棄,毅然地去戰(zhàn)勝困難,由于他認為:“我從來沒有把我當什么特別群體,就是你們用手做的東西,我用腳做,只是換了一種方式而已,沒有不一樣。〞多么懇切而謙遜的話語,我認為他已經(jīng)經(jīng)過了逆境,他的心理意志已經(jīng)受到了磨練,以后相信他一定能夠成才。
逆境是成才的基礎(chǔ),從逆境中走出來的人必能走向成功。
論逆境的討論文篇二
換種態(tài)度,看世界將會發(fā)現(xiàn)與眾不同的漂亮。
歷史上,現(xiàn)在生活中,那些擁有成就的大多數(shù)人不是一生暢通無阻的人,往往是那些在最艱難的環(huán)境中生活的人,最終才成為輝煌于歷史和人們心中的偉人。
想必大家都曾聽到過海倫凱勒吧?沒錯,她正是我最崇敬的偉人,她曾被馬克吐溫譽為19世紀最宏偉的兩個人之一。我們從出生就擁有欣賞世界,大自然,人家萬物的權(quán)利,但她卻不同,她的世界是黑暗的,她渴望光明,但是,她的表現(xiàn)她的成功,讓世人贊佩。她沒有向命運低頭,妥協(xié),她沒有放棄自己,她更沒有埋怨過什么。
她努力,她大膽地面對生活,學(xué)業(yè),人生道路上的一切艱苦險阻一切窘境,她堅持,她大膽地面對,全力的解決,她微笑,她戰(zhàn)勝這一切,她開心,讓身邊的每一個人跟隨著她開心。她的成功,她對生命的態(tài)度,是給我最好的勉勵。
任何問題都是有兩面性的,或許人生漫漫路上的一顆小石子,對于那些失敗,沒有勇氣的人來說,是人生中的一次重大打擊,此后一蹶不振,而這塊小小的石子,對于那些成功的人來說,卻成為了實現(xiàn)夢想的一級臺階,幫助自己攀登上高峰,同樣是一塊小石子,而影響卻有著千萬的差距,為什么,我們不去做那個成功的人呢?
在逆境中,我們應(yīng)當做的不是知難而退,怯懦,畏懼,畏懼,而應(yīng)當是像海倫凱勒那些偉人一樣,越是逆境,越是鼓起勇氣,奮力向上,有一句話說得好:“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?〞在遇見逆境,困難,挫折面前,我們應(yīng)當拿出自己的全力來戰(zhàn)勝這一切。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當自己正努力的走過這一切時,才會看到最美的風(fēng)景。在逆境面前,我們更要微笑,大膽面對,只有這樣,我們才能讓自己有限的生命綻放出永不凋零的漂亮之花。
讓我們共同學(xué)會面對逆境!共同譜寫出自己生命的漂亮之花!
論逆境的討論文篇三
在學(xué)習(xí)舞蹈前,我貌似從來沒有遇到過真正的困難或堅持過某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個月,并且只是好玩;鋼琴學(xué)了一個學(xué)期由于時間問題,也放棄了。從小學(xué)到大的,只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級的時候,學(xué)校建立了舞蹈隊,我想都沒想就沖進了舞蹈房報名,但需要面試。其實就是考驗?zāi)愕幕竟?。我基本功還算扎實,所以不費吹灰之力就進了舞蹈隊。
盼了許久,終究開始訓(xùn)練了。但只是壓腿,我見她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問:“有那么痛嗎?不至于吧!〞她們擺擺手,說:“你哪知道我們都痛啊!〞我心里一陣竊喜,覺得這個地方我來對了!等了幾次訓(xùn)練后老師才開始排舞。我們跳的是《百家姓》,每個人手上都有一把扇子,扇子上寫了自己的姓。由于舞蹈需要,我們必需學(xué)會單手開扇子??蠢蠋熥鍪痉哆€挺簡單的,可扇子一到自己的手里就像一條活潑的魚兒,不知道該怎樣才能控制它。它一會兒溜到那兒,一會兒又跑到這兒,但就是不聽我們的指喚。其他人開始陸不斷續(xù)的開啟了扇子,可我還在做無用功。我急得滿頭大汗,卻像只無頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂的回到了家。
回家后,我起了放棄的念頭,但卻又不甘心,覺得對不起在舞蹈上花費的時間。在這樣矛盾的心理下,我更加煩了,最終,眼淚竟然流了出來,索性就放聲大哭起來。
這時,媽媽走了進來,見我拿著個扇子到那哭就知道了原由,問:“有動作莫非你了?〞我只是一個勁的哭。本以為媽媽會很關(guān)心地問我怎么樣,誰知,媽媽說:“自己找解決方法。不管想沒想到,都不準放棄。〞丟下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了,覺得十分委屈委屈。
不知過了多久,我止住了哭聲,開始思考為什么扇子打不開。沒過多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的,確定張不開。我細心回憶老師的動作,手臂和手指是同時張開的。我試了一遍,“啪〞,一聲清亮的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子,懷疑在做夢,于是又合起了扇子,又再次開啟,“啪〞,清亮的扇子聲回蕩在屋里,我在單位,這絕對不是夢。就在那一刻,我大叫起來,又跑又跳。開心得不得了!
此后,每當在跳舞時遇到困難,一
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