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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年美妙的聲音高一(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

美好的聲音高一作文篇一

“砰〞落葉與泥土緩緩碰撞。

四季如生亦聲,光陰如水亦似箭。轉(zhuǎn)瞬我已長(zhǎng)大了。

那年四月,你似仙女下凡,拉著我的小手,看遍滿山桃花。那時(shí)你的聲音如蜜一樣的甜美。

花開(kāi)花又落,草盛草又衰。轉(zhuǎn)瞬我已長(zhǎng)成少年郎。原有的無(wú)知已變?yōu)樘詺饨苹?/p>

每當(dāng)我小臉臟兮兮、屁顛屁顛的回來(lái)時(shí),你一邊教訓(xùn)著一邊將我臉上的臟漬擦去。那時(shí)你的聲音仍舊甜美,只是帶了一些雜色。

“慈母手中線,游子身上衣……〞手扶書卷,已成青年的我聲聲詞句。

緩緩走在回家的路上,沒(méi)有了那歡快的小跳步,換成的是沉穩(wěn)的一步一腳印。

“媽,我回來(lái)了。〞敷衍了一句,我匆促進(jìn)入房門,緊鎖住。

深夜,星空忽現(xiàn),不知疲憊的`我仍舊做著機(jī)械化的動(dòng)作。

“臭小子,累了嘛?〞門外一熟悉的聲音突然響起。

“哦,不累。〞眼睛早已瞇成了縫,我卻還是堅(jiān)持。

終究,還是耐不住睡意。我緩緩地趴在了桌上,閉上了沉重的雙眼。

不知多久,我睜開(kāi)仍有困意的雙眼時(shí),天還是很黑。只是,群星更加敞亮了。桌上不知什么時(shí)候放了一杯牛奶,杯下墊著一張字條。

“小子加油!〞短短四字卻是將我眼中激起了一股淚花。原來(lái),我不是一個(gè)人。

是??!我怎么會(huì)是一個(gè)人呢。從記事以來(lái),就有一個(gè)聲音一直陪伴著我。只是在時(shí)間長(zhǎng)河中緩緩流逝,聲音便化作了無(wú)言。

那脆如銀鈴的聲音如此動(dòng)人,在壓力與時(shí)間的沖刷中漸漸變得有些低沉、有些苦澀。

夢(mèng)鄉(xiāng),我又聽(tīng)到你的聲音。那是多么美好動(dòng)人,似黃鶯出谷,似沉魚出聽(tīng)。

像孩子依靠著肩膀,像眼淚依靠著臉龐,像詩(shī)人依靠著月光。我依靠著你的聲音。每當(dāng)我受傷哭泣時(shí),是你的聲音給了我勇氣、力量。

房門內(nèi),我背上了行囊。在踏出門的一瞬間,你那已有些低沉的聲音突然響起:“小子,加油。〞

我身子微微一怔。只感覺(jué)此時(shí)你有些毛刺的聲音像從前那樣動(dòng)人,在我內(nèi)心深處,已成為最美的風(fēng)景。

美好的聲音高一作文篇二

有一種美好的聲音,它,源自困難時(shí)的幫助?!}記

在一個(gè)人的生命歷程中,總會(huì)聽(tīng)到幾種不同的聲音,它有時(shí)是媽媽無(wú)休止的嘮叨,有時(shí)是老師嚴(yán)肅的批評(píng),有時(shí)是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音,我們逐漸長(zhǎng)大了。

“要遲到啦,不得了了!〞我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猛地跨上車,向著英語(yǔ)培訓(xùn)班的方向奔馳。

嗯——走小路雖然顛簸不斷,但多少會(huì)快一些。盤算定了,我扭轉(zhuǎn)車頭,沖進(jìn)了小路。

小路果真顛簸得不行,我仍舊吃力又努力地騎著,盡量避開(kāi)一些小石塊,但還是沒(méi)能幸運(yùn)——“咔嚓——砰〞,車翻了。

我狼狽地從地上坐起來(lái),揉了揉摔痛了的屁股,再扶起了車,準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬,前輪打著空轉(zhuǎn),后輪啥也不干——車鏈子掉了。

天啊,在這前不著店后不著村的地方,怎么會(huì)有修車店??!我在車旁焦慮萬(wàn)分地來(lái)回踱著步,狠狠踢飛了一塊小石子,又煩躁地扯著自己的頭發(fā)。事到如今,就只好自己先試一試了。我無(wú)可奈何地蹲下,一環(huán)一環(huán)地修著車鏈。

十幾分鐘后……

“啊,受不了了!〞我一屁股坐倒在地上,早已大汗淋漓。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著小曲兒,但在我心中,這委婉動(dòng)人的小曲兒里滿是對(duì)我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭:“可惡的小鳥(niǎo),快走開(kāi)!〞,鳥(niǎo)兒飛走了,我又踢飛了一塊小石子:“倒運(yùn)!〞。正當(dāng)我絕望之時(shí),一個(gè)陰影投在了我的身邊:“怎么,需要幫助么?〞這句話如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭,心頭一陣發(fā)熱,霧氣已迷漫于眼眶中,卻說(shuō)不出話來(lái),只是指著自己的自行車??粗孕熊囖抢能囨溩?,那位哥哥仿佛明白了什么,快步走了過(guò)去,蹲下身緩緩修起車鏈來(lái)。

“嚓,咔咔……〞鏈條與齒輪緩緩摩擦著,仿佛一曲順耳動(dòng)人的音樂(lè),一絲絲,一縷縷,緩緩地流入了我的心田,在我心中流淌著,一遍一遍……哥哥皺著眉頭,睜大眼睛,把一個(gè)個(gè)鎖環(huán)套在了齒輪上。他那專注的神情,那緊鎖的眉頭,好像壞了車的不是我,而是他自己。“咔,咔咔……〞好聽(tīng)的聲音如靈泉般涌了出來(lái),又突然戛然而止,我意猶未盡。哥哥璀璨地笑了起來(lái),用最輕松、最平常的聲音沖我說(shuō):“小弟弟,修好了!〞

在我耳邊,那聲音,真是最美好的聲音,至今仍久久回響在我的耳邊……

美好的聲音高一作文篇三

世界上有一種聲音,它用耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,它卻是世界上最好聽(tīng)的聲音,人們稱它為——愛(ài)。

——題記

外婆今天循例又去了那條街,循例帶著那只玻璃瓶,她捧著,好像捧著寶物一樣,沿著街邊的高樓,一步一停,悄悄地挪動(dòng)碎小的腳步。風(fēng),吹不停她的腳步;雨,打不散她的堅(jiān)持。

從小我就知道外婆有這樣的“必修課〞,但從未追問(wèn)她原因。聽(tīng)媽媽說(shuō),那是外公的遺物,自從外公去世之后,奶奶就有這樣的“必修課〞了。我細(xì)心瞧過(guò),那只是一只普通的瓶子,外婆卻當(dāng)做稀世珍寶,最古怪的是那瓶子里什么也沒(méi)有,空空的。

我想:可能外公在里面放水養(yǎng)過(guò)花,因此花謝后,仍有回憶在;又或者是裝過(guò)外公送給外婆的九十九只千紙鶴,所以外婆滿懷思念的保存著,那么,現(xiàn)在千紙鶴飛去哪了呢?

終究,我決定解開(kāi)這個(gè)謎。

我攙扶著奶奶走在那條街上,向她提出了我的疑問(wèn)。她的睫毛微微一顫,微笑著允許告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著,一只手緊緊握著瓶子,一只手輕輕撫摸著墻面:“你一定以為這瓶子是空的吧。每個(gè)人都這樣想,但除了我。這里面裝著最親切的東西,是寶物,是你外公在臨終前,對(duì)我說(shuō)的話。〞“說(shuō)的話?〞我驚愕?!笆前。?dāng)時(shí)沒(méi)有錄音機(jī),他就托醫(yī)生把他掛水的瓶子取下,叫我拿著,他對(duì)著瓶口,用最終微弱的聲音斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):‘老伴,好好活著,我永遠(yuǎn)在天堂等著你?!曊f(shuō)著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上,爬滿皺紋的臉上竟露出漂亮的笑容:“我聽(tīng)到了,他又在對(duì)我說(shuō)話了,你聽(tīng)。〞我接過(guò)瓶子,用耳朵聽(tīng),卻什么都沒(méi)聽(tīng)到。哦,這應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真去聽(tīng)吧。

現(xiàn)在,那個(gè)瓶子已被奶奶在臨終前送給了我,她也在里面留下了她的話。原來(lái),我也能聽(tīng)到,認(rèn)真就能聽(tīng)到,這最終卻永

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