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第3頁共3頁剛到公?司一個?月總結(jié)?學(xué)習(xí)?小結(jié)?四季風(fēng)?景旋轉(zhuǎn)?,轉(zhuǎn)眼?,工作?已滿整?整兩年?了。追?求的腳?步就像?這流逝?的時間?,只能?進(jìn)不能?退。?人們總?得不斷?總結(jié)經(jīng)?驗,才?有所發(fā)?現(xiàn),有?所前進(jìn)?。工作?的日子?是忙碌?的,靜?下心來?,好好?回顧這?過去的?兩年,?收獲頗?豐。一?直自認(rèn)?為自己?是一個?比較幸?運(yùn)的人?,也是?一個比?較安于?現(xiàn)狀的?人,從?實習(xí)到?現(xiàn)在一?直都在?一家公?司,公?司的規(guī)?模還可?以,體?系完整?,涉及?項目比?較全。?工作第?一年跟?著老大?在研發(fā)?部做,?第二年?,我?guī)?傅來了?公司后?,就一?直跟著?他做家?裝到現(xiàn)?在。?作為剛?畢業(yè)參?加工作?的人,?我覺得?首先要?調(diào)整好?自己的?心態(tài),?公司不?同于學(xué)?校,它?是一個?以盈利?為目的?機(jī)構(gòu)。?有償工?作,就?要為公?司創(chuàng)造?相應(yīng)的?價值,?甚至是?超值的?服務(wù)。?而在公?司學(xué)到?的東西?則是自?己為自?己創(chuàng)造?的利益?,是你?額外的?小費。?個人認(rèn)?為,最?好的工?作是能?稍高于?自己能?力范圍?的,這?樣更有?助于學(xué)?習(xí)的進(jìn)?步,能?看到能?力提升?的空間?,晉升?的希望?。在?研發(fā)部?的一年?是積累?學(xué)習(xí)的?一年。?其實剛?進(jìn)公司?時,我?并不會?cad?,連當(dāng)?基本繪?圖員的?資格都?沒有,?但是學(xué)?這個其?實也不?難,多?畫就熟?練了,?現(xiàn)在我?仍很感?激那個?比我小?四歲領(lǐng)?我入門?的小老?師,當(dāng)?然,畫?圖的一?些技巧?個人有?個人的?用法,?怎么快?怎么來?,只要?肯動腦?筋都可?以學(xué)會?。我的?工作開?始是整?理公司?節(jié)點?其實那?時候看?著圖紙?都不是?很懂,?新人只?要態(tài)度?好,不?懂肯問?,大家?都會愿?意告訴?你的。?你可以?適當(dāng)?shù)?無知,?犯小錯?,雖然?犯錯能?幫助我?們成長?成熟,?但是我?們必須?學(xué)會總?結(jié)經(jīng)驗?,要保?證同樣?的錯決?不犯兩?次,這?樣才能?真正的?進(jìn)步。?后來就?是翻譯?外文設(shè)?計書,?書是最?好的老?師,此?話一點?也不假?。好的?設(shè)計見?不到實?景沒關(guān)?系,書?里的照?片介紹?都很具?體。我?還畫過?竣工圖?,也做?過個別?的方案?。有些?工作看?似很難?,可能?你認(rèn)為?不行,?試著做?一下,?發(fā)現(xiàn)其?實自己?也可以?做下來?。上級?給新人?的任務(wù)?一般會?留有應(yīng)?急方案?,所以?你可以?大膽的?挑戰(zhàn)做?一下看?看。?但是要?做好一?名設(shè)計?師只有?這些素?材是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的,應(yīng)?該要了?解整個?項目從?洽談到?竣工的?過程。?我認(rèn)為?家裝比?較好,?工裝項?目大,?工作有?點像流?水線,?流程接?觸不全?。幸運(yùn)?的是我?在第二?年遇到?了我?guī)?傅,順?利跟著?他做家?裝,不?過結(jié)果?他這邊?也全是?大項目?,我又?做了自?己認(rèn)為?做不了?的事情?--全?程跟蹤?檀宮項?目,當(dāng)?然包括?畫施工?圖,白?天協(xié)調(diào)?各部門?,晚上?畫圖。?吃苦耐?勞是必?要的,?學(xué)習(xí)嘛?。用心?做事,?可能你?時間上?比別人?花的多?但是結(jié)?果都是?做完了?,并且?做好了?,不是?嗎。?下面具?體一點?總結(jié)我?作為助?理設(shè)計?師的學(xué)?習(xí)過程?:先說?畫ca?d圖紙?:量房?,放圖?這些要?仔細(xì)認(rèn)?真,基?本屬于?態(tài)度問?題。拿?到設(shè)計?師方案?就是學(xué)?習(xí)的開?始,明?確其設(shè)?計意圖?,一般?不用去?猜,問?就可以?了。個?人認(rèn)為?剛開始?不用有?自己太?多的想?法,也?不要盲?目按自?己想法?去畫,?不清楚?明白的?就要問?,當(dāng)然?你要有?人機(jī)工?程學(xué)的?知識,?有些不?知道的?可以隨?時拿把?尺到處?量量,?身邊都?是標(biāo)準(zhǔn)?,要常?備《室?內(nèi)設(shè)計?資料集?》。還?有不能?問很傻?的問題?,就是?那些不?用動腦?子,用?點時間?就能解?決的問?題,比?如一桶?涂料刷?幾平方?米之類?。你要?能夠發(fā)?現(xiàn)設(shè)計?師的方?案按實?際尺度?,平面?能不能?擺下,?有沒有?什么問?題,發(fā)?現(xiàn)問題?要自己?先想想?解決的?辦法,?要把問?題和解?決方案?告訴設(shè)?計師,?最好不?是問怎?么辦而?是問這?樣做好?不好。?解決問?題的過?程就是?一種學(xué)?習(xí)的過?程。平?時也可?以試試?方案設(shè)?計,我?有時候?會和師?傅一起?做方案?,像考?試一樣?,以和?正確答?案接近?為榮,?似乎有?點盲目?崇拜,?其實設(shè)?計貌似?沒有正?確答案?。當(dāng)然?這樣比?較輕松?,你只?是練練?而已。?畫圖時?間長了?就會有?點深化?的能力?了。立?面深化?與審美?能力有?關(guān),自?己沒有?把握畫?完的可?以去請?教,但?是要全?部幫你?畫完就?沒有意?義了。?關(guān)于節(jié)?點,翻?書,問?人,去?工地看?都可以?是學(xué)習(xí)?的方法?,我個?人覺得?記得最?牢的方?法是去?看現(xiàn)場?是怎么?做的,?畫的圖?,做成?什么樣?了,否?則你就?算畫再?多的圖?都是沒?意義的?,發(fā)現(xiàn)?不了問?題。就?算有問?題現(xiàn)場?有人幫?你解決?了,下?次畫照?樣會錯?。下?面就說?跑工地?了,其?實工人?也是很?好的老?師。同?樣的完?成面效?果,他?們有好?多種施?工方法?,有機(jī)?會做一?段時間?駐場設(shè)?計是很?好的,?了解工?藝很必?要。平?時的學(xué)?習(xí)就是?學(xué)做人?了,與?客戶洽?談,協(xié)?調(diào)供應(yīng)?商都是?一門門?深奧的?學(xué)問。?

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