初中歷史與社會(huì)《面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)》課件

面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)歡迎走進(jìn)歷史與社會(huì)課堂經(jīng)濟(jì)方面：

明清時(shí)期中國(guó)盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面：制度方面：外交、文化方面：中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位，對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超。中國(guó)江南地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來(lái)。統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國(guó)的疆域版圖。專制皇權(quán)高度加強(qiáng)。鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。資產(chǎn)階級(jí)思想萌芽——黃宗羲：批判君權(quán)神授。知識(shí)篇與蒙古族：與藏族：與西南少數(shù)民族：清土爾扈特部回歸清冊(cè)封”達(dá)賴?yán)铩焙汀卑喽U額爾德尼”設(shè)立駐藏大臣中央實(shí)行直接管理統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展：看圖比較雅克薩之戰(zhàn)平定準(zhǔn)噶爾部叛亂、回部叛亂鄭成功收復(fù)臺(tái)灣《尼布楚條約》清代加強(qiáng)專制皇權(quán)的措施：設(shè)立軍機(jī)處；大興文字獄；八股取士；禁止世俗生活最后的盛世

夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏——為什么？自主合作探究

經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)（中國(guó)西方）

政治制度的挑戰(zhàn)（中國(guó)西方）

思想領(lǐng)域的挑戰(zhàn)（中國(guó)西方）

科技文化的挑戰(zhàn)（中國(guó)西方）

（注：以每個(gè)大組為單位，按照順序進(jìn)行合作探究，確定記錄人和發(fā)言人，以音樂(lè)為信號(hào)，開(kāi)展小組競(jìng)賽）

明清時(shí)期盛世的中國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)（與同時(shí)期西方對(duì)比）：探究篇當(dāng)時(shí)中國(guó)應(yīng)對(duì)的辦法：被動(dòng)迎接挑戰(zhàn)閉關(guān)自守政策落后挨打（近代百年屈辱史）

從鄭和下西洋對(duì)開(kāi)放的嘗試和拒絕，到明清統(tǒng)治者逐步采取了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，這是中國(guó)逐漸落后于世界發(fā)展潮流，走向衰落的一個(gè)重要原因。如今，當(dāng)我們面對(duì)中國(guó)崛起的良機(jī)時(shí)，歷史可為我們提供什么啟示？感悟篇

溫家寶總理說(shuō)：第十一個(gè)五年規(guī)劃時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。綜合分析各種因素，未來(lái)五年國(guó)際環(huán)境總體上對(duì)我國(guó)發(fā)展有利，但不穩(wěn)定不確定因素比較多；國(guó)內(nèi)有許多有利條件，同時(shí)存在不少制約因素和困難。我們要抓住機(jī)遇，趨利避害，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做好克服各種困難、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備，奮力把改革開(kāi)