關于學校述職報告范文（6篇）

關于學校述職報告范文（6篇）一、改善辦學條件。

20xx年我校定為工程校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會的鼎力支持下，根據上級有關要求，跑遍各相關單位，積極為工程校建立做好各項預備工作，周六、日堅守工作崗位，監(jiān)視工程質量，協(xié)調周邊關系，使工程按規(guī)劃順當實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好工程校各項預備工作的同時，積極改善學校辦學條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復印打印機一臺，為教師辦公制造了良好的條件。

二、加強兩支隊伍建立。

1、加強領導班子建立。

團結務實的領導班子是學校進展強有力的保證。首先要求領導班子成員領先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求教師學生做到的自己首先做到。二是樹立效勞意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學效勞，為師生制造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，準時了解課堂教學狀況，反應學校工作落實狀況。

2、加強教師隊伍建立。

（1）抓教師職業(yè)道德。

以學習盤錦為契機，引導全體教師用魏書生教師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少埋怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境地，以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制標準教師們的行為。

3、抓業(yè)務學習。

（1）抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定根底，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班主任的工作藝術》等等。實行集中學習和分散學習的方法給教師們充電。

積極進展課題討論工作。張立平教師的《小學英語“興趣教學”討論》課題，可借鑒的東西很少，每天張教師上完課后都會抽時間進展她的課題討論工作。學校領導及教師們更是積極協(xié)作。雖閱歷缺乏，但我們不會放棄，會始終努力探究。

（2）、積極參與上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽擱過一次活動，并且每位教師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同溝通，共同提高。

（3）、每周要求教師們拿出肯定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習狀況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

三、加強教學常規(guī)治理，打造高效課堂。

20xx年學校教學工作的思路：以標準教學治理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標，加強教學工作。

1、加強課堂教學，扎實推動“三段六步”課堂教學模式。

首先學校制定了實施“三段六步”模式的推動方案。組織全體教師仔細學習，反思自己在教學過程中的行為，找缺乏，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了根底。二是教育主任屢次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，吸取先進閱歷，外出學習的教師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體教師共享，使教師們共同提高自身素養(yǎng)。三是學校對全體教師進展了聽課、評課的溝通，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最終達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。

經過不斷的學習、討論與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學閱歷溝通》刊物上發(fā)表了文章。

2、強化質量意識。

教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出勝利和缺乏之處，發(fā)揚優(yōu)點克制缺點。

在講課方面，校長、主任帶著同科教師屢次親臨課堂聽課，課后準時評課研討、反思，溝通。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位教師，在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)覺教師們特殊是低年級教師只是注意對學生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注意程度不夠，于是我們準時召開教師會訂正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實行檢測分析制度，每次質量檢測后，教師們都要寫出質量分析報告，以便學校準時把握教師的教學效果，了解學生的學習狀況，有針對性的提出改良意見，并要求每位教師實行考百分活動。

四、加強常規(guī)治理工作，培育學生良好習慣。

20xx年德育工作的思路，堅持以養(yǎng)成教育培育學生良好行為習慣為抓手，通過精細化治理促學生行為習慣養(yǎng)成。在學習盤錦治理閱歷的根底上，實行“日清周結，全員治理”方法，大大提高了治理效率。

盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過實施，的確增加了師生的責任意識、增加了師生之間相互學習的時機，從細節(jié)上標準了學校的治理，激發(fā)了師生的仆人翁意識，細化治理流程，豐富了治理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、抱負教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學生集體主義意識、社會責任感，幫忙學生樹立正確的榮辱觀。

xx同學在20xx年xx縣中小學“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。xx教師撰寫的《小學生綜合素養(yǎng)評價應留意的幾個問題》獲市級三等獎，xx教師被評為20xx年xx縣教學能手，王教師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標兵。

積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案，屢次打印并下發(fā)學習材料，如：《我為什么要學習中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規(guī)>講座、》《學弟子規(guī)———加強自身修養(yǎng)》等等。鼓舞全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內涵，并以此作為自己的做人準則。進行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講競賽活動。王香梅、柳滿雖教師參與了鎮(zhèn)組織的《國學經典進校園——弟子規(guī)演講競賽》活動并獲獎。

五、開展大課間操，強健師生體魄。

強健的體魄是人生最大的財寶，我們緊緊抓住學習盤錦的契機，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素養(yǎng)，形成了校長親自抓，教師們積極參加，學生們熱忱高漲的大課間操氣氛，同時依據各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間非常鐘。

六、創(chuàng)立平安校園

我校不斷強化校園秩序治理，創(chuàng)立平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全治理方法》和《學生安全治理制度》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既親密了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順當開展。為了增長師生們的安全學問，增加安全意識和應對安全事故的應變力量，利用櫥窗、主題班會等對學生進展安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。工程校開工后，和工程隊準時聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進展安全教育，提示學生留意安全，遠離施工現(xiàn)場。

盡管取得一些成績，但我們也糊涂的熟悉到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建立仍需進一步加強，教育教學質量仍需進一步提高，精細化治理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。

七、20xx年工作思路。

1、連續(xù)加強兩支隊伍建立。

一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增加效勞意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使喜愛教育、喜愛學生成為每一個教師的根本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學生，成為教師的良師益友。

2、完善精細化治理，培育學生良好習慣。

一是完善日清周結，向治理要質量，向常規(guī)要質量，向細節(jié)要質量。二是加強班級治理，完善班級治理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

連續(xù)開展三段六步教學模式探究，向高效課堂要效益。

4、改善辦學條件。

教學樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建立等工作。

5、創(chuàng)立平安校園。

學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，治理不留死角和盲區(qū)，完善安全治理制度，形成人人有責，人人參加的治理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥當處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

感謝大家！

學校述職報告2

各位領導、各位同仁：

下午好！

陪伴了三年的20xx屆學生立刻就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學生用三年的時間從生疏到熟識，從稚嫩走向成熟，最終實現(xiàn)了三年蛻變。而我在行政崗位的時間也正好同我的學生們一樣，歷經將近三年，所以我不禁想，假如也以三年為一個周期的話，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢？所幸，回憶這一路特殊是這一年的歷程，沒有太多圓滿，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰，由于回頭試著看清自己走過的路、做過的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。

下面我就這一學年的工作向在座的領導和同仁們做簡要匯報：

一、明確崗位工作，盡心盡力

在工作中，我擺正自己的位置，敬重領導，團結同事，公平相處，以誠待人。本學年我擔當行政辦公室副主任，參加學校宣傳工作、局部新聞的撰稿和攝影、會務的布置和預備、會議記錄、學校來訪接待工作、局部人事及檔案的治理（包括教職工年度考核、教師職稱評審相關等）、教職工考勤的匯總和公布，以及學校微信公眾平臺的治理等工作。同時我還負責學校工會活動的宣傳和報道，高三年級特殊是高三學生活動的宣傳和報道，高三年級藝術相關特殊是美術專業(yè)考試的組織安排，以及高三8班班主任治理和美術專業(yè)教學工作。我做了一下粗略統(tǒng)計，僅本學期我在校園網上公布的新聞或文字信息就有50多條，制作公布微信公眾平臺信息60多條，制作會議PPT30屢次，以及其他工作不一一枚舉?？傊?，通過努力，自己負責的工作都能順當?shù)亻_展并圓滿地完成。

二、提升工作力量，堅持學習

做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個人認為這都是一個熬煉和學習的過程。特殊是這個學年，我認為自己業(yè)務力量精進了一大步。最明顯的是，身為一個美術教師自知自身的文字功底不高，所以以往面對要寫新聞報道時，總是望而卻步，寫新聞稿的過程我形容犯難產過程，而這個學年，我撰寫公布了多篇新聞稿，并且寫稿的速度和質量也大有提高。另一個花費比擬多心血的是學校的微信公眾平臺，從一個從不玩微信的人到現(xiàn)在要治理一個公眾平臺，很是費了一番功夫，尤其是微信公眾平臺的使用，真是不用不知道，誰用誰知道，使用過程中遇到的難題一言難盡，但是現(xiàn)在也最終開頭用得順手起來。回憶這個進步的過程，讓我自己也布滿感慨。我想這個進步來源于兩個方面，一是學習，學習政策法規(guī)，學習別人的特長。為了寫好新聞稿，我必需時常關注新的政策劃態(tài)，關注和學習市區(qū)教育網站和兄弟學校的網站內容，以及實時關注好的微信公眾平臺，以使自己在寫稿過程中有話可寫，有兩點可挖。另一方面是觀看，專心觀看和感悟學校的優(yōu)秀人或事，以準時找出宣傳點。過程雖然不易，但好在，現(xiàn)在做起報道和宣傳時得心應手，讓我覺得付出都是值得的。同樣從無到有的過程是我的年級和班主任治理工作，從一開頭接班時的忐忑，到陪伴三年后的淡定，這里面的心路歷程感悟自知。幸運的是劉校長在年級治理過程中提出了具體統(tǒng)一的要求，使我在年級工作過程中有明確的目標和方向，四周優(yōu)秀的班主任許多，情愿幫忙我的人也許多，在邊學習邊進步的過程中，我也馬上實現(xiàn)三年班主任工作的圓滿完成。不管怎么說，通過不斷堅持學習，我的工作力量在不斷的提高，讓我適應工作越來越得心應手。這些都告知我，在今后的工作中仍要堅持不斷學習。

三、工作得到認可和體諒，布滿動力

這個學年里，我經受了可以說是我工作以來最艱辛的一個階段是在上學期的美術專業(yè)省統(tǒng)考期間，我不想說在這個過程中自己經受了多少艱辛，現(xiàn)在回憶起來，內心布滿的更多的是感謝。辦公室只有王超副主任和我兩個人，那段時期當我每天忙于應對專業(yè)教學無暇顧及行政工作的時候，王主任留守辦公室，擔當起了辦公室的大局部工作，我非常感謝。美術專業(yè)教學工作中，陳擎副校長和劉新茹教師在專業(yè)教學中的主力支撐，讓我在教學同時的班級治理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂，我特別感謝。同時高三教師團隊成員們，尤其是班主任戰(zhàn)友們總在我疲乏時賜予鼓舞的話語，讓我布滿壓力的心情得到放松，我萬分感動。每當我的工作得到校級領導的認可，工作過程中得到大多數(shù)教師的理解和確定，并對我的工作特別協(xié)作的時候，我感覺到這些才是我堅持努力工作的最大動力。

四、工作存在缺乏，仍需努力改良

通過總結與反思，我深感自己在工作中還存在很多缺乏，還需要進一步努力。行政辦公室負責學校的宣傳工作，宣傳工作對提高學校的知名度和美譽度，傳播正能量有著重要作用。本學期辦公室通過校園網站、報紙、電視臺以及微信公眾平臺等媒體宣傳了學校、教師、學生的優(yōu)秀事跡，學校的辦學績效，有效地提高了學校的聲譽。作為辦公室的一員，針對進一步擴大學校的知名度和美譽度，我感到還可以做更多的努力，還需要更主動地發(fā)覺和查找學校方方面面的亮點作為宣傳突破，同時還要進一步傳播正能量以制造校園內和諧、積極向上的的氣氛。除此以外，自己在工作中還需要進一步加強與領導和教師們的溝通溝通，不能只知道埋頭苦干，還需要進一步改良工作方法，克制有時候因工作繁忙而帶來的急躁心情。

一個高素養(yǎng)的行政班子和教師團隊，打算了洛陽高中今后的進展。私以為自身德還不夠高，學猶不夠深，能尚不夠強。所以盡管自己已是很努力，但還是經常生怕辜負大家的期望，在今后的工作中，還需要各位領導和各位同仁的進一步監(jiān)視和幫忙。我也將盡力做到以幾個一點：工作再細致一點，說話再和氣一點，辦事再熱忱一點，對事再急躁一點，期望自己進步再更大一點。

以上是我的述職，感謝！

學校述職報告3

敬重的各位教職工：

大家好！

喜慶的20xx年已經過去，嶄新的一年已經降臨，回憶這一年的工作，最難忘的依舊是學校建校15周年校慶活動，一年的細心預備，一年的忙勞碌碌，最終迎來了熱鬧喜慶的校慶活動圓滿完成。

我本學年連續(xù)負責學校后勤、工會、安全和建立工作，本著以“勤儉辦事，持續(xù)進展”的原則綻開各項工作，在各部門的通力合作下，在各位教師的支持幫忙下，順當完成了本年度的預定工作目標。根據學校教代會的要求，現(xiàn)將本年度的各項工作履職狀況向大家作簡要匯報，請予審議。

一、建立后勤保障隊伍提高工作治理水平

學校后勤工作包括日常教學效勞和財務財產治理工作，它是學校開展教學工作的重要保障。一年來，我在工作中以“治理育人，效勞育人”為理念，以“靠前”效勞，“主動”效勞為宗旨，培育建立了一支精干高效的后勤效勞隊伍。

1、嚴格選購制度。教學辦公物資的選購工作，總務處本著“既滿意需要又注意節(jié)省”的原則，“統(tǒng)一選購，統(tǒng)一供給，統(tǒng)一治理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。今年學校為了滿意教師們現(xiàn)代信息教學的需要，對教室原來的多媒體進展了更換，全部教室更換為更加先進的“希沃”系統(tǒng)。總務處還依據培訓學校和小學部的需求，新建了小學舞蹈室，增加了新教室的桌椅多媒體等設備，為小學部增加了飲水設備，滿意了學生的學習生活需求。

2、注意細節(jié)，做好設備修理維護。我利用假期，安排對全校初中部、小學部教室、樓道、課桌椅進展了全面的修理維護。我制定了工作人員巡察制度，標準水電財產治理制度，加強了師生愛惜財產的教育。為了徹底解決操場、地下室漏水問題，對全校地下水管網進展了疏通改造。為了解決消防安全問題，在地下車庫配齊了整套消防設備。

3、協(xié)作學校招生工作，重點抓好收費工作。積極參與了招生辦、小學部組織的親子游園活動、六一兒童節(jié)、建隊節(jié)、幼升小面試、小升初素養(yǎng)調查等活動。特殊是小升初素養(yǎng)調查活動，由于政策緣由，結合我校實際，學校先后屢次組織小升初素養(yǎng)調查，我經過多方聯(lián)系，反復協(xié)調，租用外單位教室進展了小升初面試工作。準時組織人員進展了收費工作，為了便利家長繳費，我特地安排人員中午下午周末加班，熱忱接待家長，解決繳費中消失的各種問題，準時催收上交學費。

4、加強了對清潔工的治理，標準上下班時間，標準清潔流程，加強檢查催促，確保學校校園隨時都處于清潔美麗的狀態(tài)。

二、嚴格仔細標準做好財務財產治理

1、抓好學校資金的使用和日常治理工作。我不僅定期向校長匯報財務運行狀況，還要承受上級相關部門的監(jiān)視和各項標準性檢查，上傳對接財務數(shù)據及各類財務報表的工作，審定編制財務年度預決算。為了使學校財務工作標準運行，我常常聽取財務人員工作匯報，不斷增加財務人員的政策法規(guī)意識，嚴格遵守學校制定的各項財務制度，仔細履行財務人員職責，保證財務工作的正常運行。

2、在本年度，我親自參加制定了《試驗學校固定資產治理實施細則》，首先在財產使用上細心安排、合理調配，確保物品準時到位。其次，協(xié)作學校統(tǒng)籌安排，積極參加大宗設備的選購詢價談價及驗收工作。最終，對學?，F(xiàn)有固定資產進展全面清理、登記造冊入賬，在資產上加貼標簽，對資產的使用狀態(tài)實施全程監(jiān)控治理。完善領用、借出、歸還、報廢等制度，學校資產治理工作更加標準有序。

三、親密協(xié)作做好安全衛(wèi)生工作

安全責任重于泰山。我和安全處嚴密協(xié)作開展學校安全工作，主要對學生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關制度，和上級主管部門保持無縫對接，承受各級政府部門全方位的檢查，切實保證安全衛(wèi)生工作的有效落實。

1、安排后勤工作人員每天早中晚按時到食堂試嘗試吃，準時聽取師生意見，準時反應給食堂，準時實行措施改良提高。今年9月開學后，由于自助餐學生人數(shù)增加，樓梯排隊人數(shù)較多，我準時安排實行錯峰就餐，并加強了學生排隊治理，保證了學生的就餐秩序。為了培育學生良好的飲食習慣，要求學生主食為主，零食為輔，特意推遲了小賣部的開門時間。我還催促食堂更新了刷卡設備，滿意了家長準時了解學生消費狀況的愿望。準時回復校長信箱中家長提出的問題，爭取家長對學校食堂工作的理解和支持。

3、食堂協(xié)作學校工作，積極接待到校體驗就餐的學生家長和各地到校參與會議教研的教師，仔細制作每餐的自助餐菜品。特殊是食堂新引進的一位廚師，在星級酒店工作多年，所制作的菜品有創(chuàng)新，有特色，既有清淡的口味，保存蔬菜的本色香味，輕油輕鹽輕調味品，也有局部菜品保存麻辣的香味，贏得了大多數(shù)師生和家長的贊揚。

4、今年暑假期間，協(xié)同外事辦連續(xù)接待了（AFS）29位美國籍學生來校溝通，每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師特地到川投國際酒店學習西餐制作，一起討論制定菜單，既有川菜的色香味，也要有西餐的口味，中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經過大家的共同努力，食堂接待工作受到了美國學生的確定。

四、仔細組織工會活動受歡送

在教育局工會和學校黨委的領導下，我積極組織教職工開展各項活動，把了解教職工、關懷教職工、效勞教職工等工作落到實處，積極幫忙生病職工，送去關懷和暖和。學校工會今年利用學生運動會，組織了教職工運動會，讓全校教職工積極參加，發(fā)揚友情第一、競賽其次的精神，通過跳繩、接力跑等活動，讓教師們在活動中熬煉身體，放松心情，釋放壓力。11月30日，學校工會組織全校教師到綿竹九龍滑雪場休閑旅游，安排了教師才藝表演、首屆教師攝影競賽、滑草、登山等活動，教師們積極參加，展現(xiàn)自我，聯(lián)絡感情，消遣身心。

五、積極參加組織圓滿完成校慶工作

學校的`校慶工作關系到學校的進展，是學校安康、和諧、持續(xù)、快速進展的`一項重要工作。這一年來，根據學校校慶工作安排，我又制定了詳細的工作規(guī)劃，細心籌備，扎實推動，按時完成各項工作任務。

我在上學期就開頭參加校志的編寫工作和后勤制度的修改工作，經過屢次修改，反復訂正，在暑假期間完成了最終的修訂工作。

我在暑假前就制定了校園廣場、創(chuàng)客中心、功能室、展場展室、食堂等修建改造工作規(guī)劃，一放假，各項工作就同步推動。結合學校實際，全面實施校園廣場的鋪裝和校門裝飾改造，我參加方案的反復商定，反復修改，充分論證，邀請學校美術組相關教師全程參加，周密籌劃各個細節(jié)，協(xié)調政府相關職能部門，進展反復溝通，尋求多方支持，學校校門改造工程在短短不到40天時間就順當完成。我和總務處各位同仁假期都堅守在各自工作崗位，每天巡察檢查，聯(lián)絡連接，大到設備設施的購置安裝，小到日常用品的預備都積極參加。大家齊心協(xié)力，保證了施工安全，保證了各項施工任務的高效率高質量完成。

校慶期間，我召開了特地會議，安排慶典、彩排、接待的各項詳細工作，分工負責，責任到人。我詳細牽頭以下工作，校園文化建立的打造完善，校慶“風華正茂”晚會的總負責，校慶各項活動的人力、硬件、效勞等工作，校慶當天的領導接待，校慶活動嘉賓邀請請柬送達等工作。特殊是校慶“風華正茂”晚會的籌備，我和德育處、外事辦、藝術組等部門全程參加節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排，還有舞臺的搭建、舞臺的效果等詳細工作。我在工作安排中既全盤統(tǒng)籌，也親自參加到詳細工作的檢查協(xié)調。比方食堂的接待用餐方案，就詳細到用餐人數(shù)、地點、時間，工作人員的具體位置，甚至有備用的場地物品、有每個標志牌的擺放位置等等。上下齊心，共同努力，中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動的圓滿完成，食堂的接待工作順當進展，有我和后勤一班人員的心血和汗水。

總之，學校后勤工作千頭萬緒，瑣碎簡單，本學年我做了大量平凡的工作，也有了組織參加學校15周年校慶活動這樣不平凡的經受，我感到快樂驕傲和欣慰，一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作，總結閱歷，任勞任怨，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，為廣闊師生供應更加優(yōu)質的后勤效勞。

最終祝大家假期開心！身體安康！新年歡樂！

學校述職報告4

敬重的領導、同志們：

一年來，我校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的正確領導下，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，仔細履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育進展的穩(wěn)定，依據區(qū)教育工會20____年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：

一、抓自身組織建立，促工會職能的有效發(fā)揮

1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。

2、民主治理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和治理力量，定期召開政治、業(yè)務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點綻開全面分析爭論，討論統(tǒng)一熟悉，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。

二、抓學校校務公開，促民主治理的推動

1、工會積極行使監(jiān)視職能，對學校財務帳目進展清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進展仔細清查，準時出榜公布，增加了透亮度。

2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參加，有效地催促財務人員的廉潔自律，增加了學校事務的透亮度和可信度。

3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓教師參加治理，進展民主監(jiān)視。我們將教師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓教師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參加學校治理的積極性和仆人翁責任感。

對教師們的提案，學校行政仔細爭論，賜予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的全都認可和高度評價。以100%的滿足率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的仆人翁地位，提高教師參政議政，參加民主決策，民主治理與監(jiān)視的水平，大大推動了民主治理。

三、組織教師仔細學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記

在全體教職工的共同努力下，我校被評為區(qū)學習型示范單位、區(qū)先進基層工會。

四、抓各項活動的開展，促教工人心的分散

工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，到達分散人心的目的。一年來開展了如下活動：

1、協(xié)作教育處開展中青年教師、中老年教師教學討論活動，幫助學校教科所做好課題討論工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參與各類教育教學競賽載譽而歸。

2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。

3、組織教工參與區(qū)教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok競賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優(yōu)秀獎。

4、為了進一步增加“家”的分散力，讓教師樂業(yè)愛家，工會幫助學校行政著重抓了幾項常常性的工作，努力為教師辦實事。

（1）協(xié)作行政辦實事，如幫助治理教師醫(yī)藥費、食堂工作、安康檢查、獨生子女補助費等福利費用；盡力為住院教師索賠醫(yī)藥保險費；今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險；使已故的鈕林生教師深深受益。

（2）定期慰問老教師、探望先進榜樣教師和生病住院、生產的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建立作出重大奉獻的教師，把真誠的祝愿送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。

（3）維護女職工的特別權益，如組織女教師體檢，關懷女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節(jié)慶?；顒?、每月為教師購置早點券、定期為教師購置水果、衛(wèi)生用品等。為教師們制造一個良好的學習、工作、活動的環(huán)境。

五、仔細負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利

一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。信任，我們肯定會以學校工會工作目標來建立好教工之家，為創(chuàng)立和諧文明校園積極努力。

學校述職報告5

各位領導、各位教師

你們好！

今日，我把自己任校長兩年來的工作問題向大家做一匯報：

學校，是孩子們成長的搖籃，是學生們幻想起飛的基地，是同學們走向輝煌的橋梁！兩年來，我和全體教職員工一道，無不以辛勤的耕耘鋪設孩子們的成長之路，無不以無私的奉獻精神托起學生們的幻想起飛的翅膀，無不以學問和才智編織同學們將來的輝煌！兩年來的歷史，猶如風雨中我們走上了一條飄搖的小船，這一段歷史，寫滿艱辛，貯滿苦澀。在條件極端惡劣的狀況下，自己也無怨無悔；在教學設施極端缺乏的狀況下，自己也兢兢業(yè)業(yè)；兩年來，我?guī)е＝搪毠ね酃矟?，迎來了一個又一個輝煌。

一、狠抓了校風，班風、學風建立。

校風是一個學校在人們心中的招牌，是一學校立足的根本，也是學生成才的必要保證，自己非常重視校風建立，堅守崗位，從沒有星期六和星期天，要求教師做到的自己首先做到，要求學生做到的，自己領先垂范。定時不定時的召開各種會議，討論學校工作中消失的各種問題，準時解決，逐一落實，每周召開全校教師大會，通報學校狀況及問題，共謀解決落實措施；每月召開一次班主任會議，準時了解學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，不良傾向等；準時發(fā)覺并解決問題，通過大家的共同努力，我校校風、班風、學風好，校內學生之間無拉幫結派，你爭我斗現(xiàn)象，校外游手好閑之徒滋事、尋釁，伙同學生現(xiàn)象得到了遏制，學生遲到現(xiàn)象早退現(xiàn)象少了；教師之間團結協(xié)作，工作作風日益深厚，學生喜愛學習，深入鉆研，不斷進步。

二、狠抓了對學生的治理

1、上課期間，不出校門，實行半封閉式治理，保證了學生的人身安全，保證了學生在校安心學習，提高了教育質量；每周一早晨進行升旗儀式，并召開校會，對學生進展愛國、抱負、情操教育，布置一周的工作任務及要求，讓學生明確本周學習、生活的目標任務；每天上午其次節(jié)課之后按時做眼保健操和課間操，課間操均做到了有序上下樓梯；開展了豐富多彩的活動，讓學生的才能有了充分的呈現(xiàn)，全面進展。兩年來，我們開展了歌詠競賽、體操競賽、冬季運動會，詩歌朗讀會，元旦文藝匯演等等，次次活動有評比，有嘉獎，有展評，既開闊了學生視野，又熬煉了學生的才能，又讓枯燥的學習生活更加豐富多彩。

2、周一至周五晚上，星期六、星期天，均安排領導、教師值班，清點學生人數(shù)，堅持每天登記，發(fā)覺缺課學生，馬上組織教師家訪，弄清緣由，準時實行措施，找回流失學生，做到一個也不能少，穩(wěn)固率逐年提高。

3、為了保證學生的安康，杜絕了全部的攤點，標準了伙食團，杜絕外部人員到校賣菜及零食，為學生的安康上了雙保險。

4、狠抓了學校環(huán)境建立。學校是育人的環(huán)境，在學校經費特別困難的狀況下，為了給學生一個寧靜美麗的學習生活環(huán)境，我和教師們一道，經過共同的努力，平坦了外操場，新建了籃球場，新坎了內操場，新建了花園，種植了花草樹木，新建了舞臺，旗臺，新置了旗桿，教室內新設標語，名言警句，新裝修了廚房，加高了圍墻，重新打了一眼水井，解決了吃水難的問題，外操場移走了凹凸壓電桿，閉路電桿，教學樓上安上了醒目的兩幅標語，二樓教室安上防護欄，新購置了辦公桌椅，三年級教室及辦公室安裝上了電扇，這一切的一切，與指導組的支持，教師們的支持是分不開的，學校環(huán)境漸漸美觀。

三、狠抓了教學工作

教學工作是學校的中心工作，一切工作均應圍繞這一中心綻開，質量是永恒的主旋律，是學校賴以生存和進展的根底。了為提高教學質量，自己以身作則，兩年均帶頭上畢業(yè)班數(shù)學，且教學效果好，平常堅持教學“六仔細”，從沒有不備課就上課的現(xiàn)象，作業(yè)總是仔細細致地全批全改，在歷次檢查評比中均名列前茅。教研活動帶頭參與，每期聽課均在35節(jié)以上，擔當區(qū)數(shù)學科大組長，仔細組織并指導每次教研活動，且均收到了好的效果，且積極支持教師們參與各級教研活動，支持教師們外出學習，所需經費全部由學校報銷，教師們的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。

四、狠抓過程治理

1、堅持實行白天坐班制：教師在學校除按時上好課外，空堂均在辦公室辦公，或仔細備課，仔細批改作業(yè)等，實行嚴格考勤制；由我親自對教師坐班狀況、上課狀況、早中晚自習狀況進展仔細記載，并與經費、評優(yōu)、評先、年度考核掛鉤，有效地保證了教學時間，全部制度措施一律堅決斗硬，固然制度措施是“鐵”的，而人心是“軟”的，我常常和教師們談心，接受合理化的建議，準時解決教師工作生活中的困難，教師病了，自己親自探望；對學生關心備至，把每一個學生當成自己的孩子，讓他們感受到家庭的暖和，堅決制止體罰或變相體罰學生，校園到處都能聽到“教師好、教師早”的問候聲，校園內師生關系融洽，教師和學生都情愿和我交朋友。

2、仔細開展了教研活動。

每期開校第1——3周，均組織教師每人上一節(jié)示范課，且長期堅持，收到了很好的效果，教研活動，說課活動自己均親自參與，從不缺席。

3、堅持“六仔細”檢查不走過場。

每次“六仔細”檢查均由教育處牽頭，分教研組逐一檢查落實，堅持一月檢查一次及不定進展檢查，自己親自參與，把過程治理落到實處。

4、定時召開初三教師會，共同分析了解學生，把握學生思想動態(tài)及學習動態(tài)，每月召開一次班科教師聯(lián)系會，共同討論學生中存在的問題，依據實際狀況，不定時召開學生會，和學生談心，進展個別座談，鼓舞學生，取得學生信任。

5、準時嘉獎鼓舞學生，調動廣闊學生的學習熱忱。每次考試后，我們都要進行盛大的頒獎儀式，大張旗鼓地對優(yōu)生和進步明顯的學生進展表彰，發(fā)獎品、獎狀、戴大紅花，照相，張榜公布表揚，營造了一種以學為榮的學習氣氛。

通過自己及全校教職工的共同努力，在過去的兩年里，我們取得了輝煌的成績，20**年，我校綜合評估教學質量獲區(qū)一等獎，縣二等獎，一中硬上線4人，統(tǒng)招73人，職中37人，100分制考核中獲一等獎，去年檔案工作達標，總之，上級領導對五付中學的成績是確定的，家長對學校的治理是滿足的。但是，成績只能代表過去，將來的輝煌還有待于我進一步努力。固然，自己在工作中還有很多缺乏，真誠盼望領導教師們提出珍貴的意見，在今后的工作中，我將以飽滿的熱忱，全身心投入到黨的教育事業(yè)之中，為教育事業(yè)獻出自己的一切。

學校述職報告6

敬重的各位領導：

20xx年，我們逸夫小學在教委的正確領導下，扎實工作，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)將我校一年來的工作狀況匯報如下：

一、教師素養(yǎng)呈現(xiàn)了新面貌

20xx年，我們緊緊抓住教師素養(yǎng)提高年這一契機，把教師隊伍建立作為學校的頭等大事來抓，制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要表達四個嚴。一是制度嚴，宏觀與微觀相結合；二是培訓嚴，理論與實踐相結合；三是治理嚴，彈性與剛性相結合；四是考評嚴，量化與細化相結合。本著四嚴的指導思想，通過透亮化治理，陽光操作方法，使教師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。

二、教學質量邁上了新臺階

20xx年，我們仍舊把提高教學質量作為學校進展的中心工作，深入實施課程改革，