關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)(5篇)

關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)(5篇)

大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量為以后謀生進(jìn)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了_主義。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵擋封建迷信等錯(cuò)誤傾向。

智，即科學(xué)文化學(xué)問。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論根底學(xué)問，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動(dòng)手力量、應(yīng)用力量和制造力量。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我把握了科學(xué)熬煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體安康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，熬煉自己頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展要求。

大學(xué)三年，塑造了一個(gè)安康、布滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要熟悉到，眼下社會(huì)變革快速，對人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點(diǎn)和缺乏，要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。

關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)二

一開頭，來到馬師專我就告知自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的教師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是熬煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)展大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿足的成績。經(jīng)過一學(xué)期的熬煉，我熟悉到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)分，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點(diǎn)相對少，社會(huì)聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個(gè)人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會(huì)，社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎(jiǎng)制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動(dòng)力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中

衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中局部適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會(huì)理解別人，固然，我們宿舍的融洽

和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)室友。可是我最覺得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次用過洗衣機(jī)，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時(shí)機(jī)，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅(jiān)決了我對黨和人民的信念。活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我代表藝術(shù)系參與了校園首屆話劇節(jié)表演，豐富了我的社會(huì)閱歷和與人交往的力量。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量。總而言之，我會(huì)連續(xù)保持在參與活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著很多缺乏。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步

關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)三

光陰似箭，時(shí)間荏苒，寶貴的三年大專生活已接近尾聲，大專的生活讓我快樂過失落過，安靜過瘋狂過，自卑過也自信過。三年的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的熟悉。并用真誠的熱心常常參與學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)懷和幫忙他人。

在學(xué)習(xí)上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我消除了到大專來徹底放松自己的初衷，開頭大專的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量。大專一節(jié)課敘述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)力量得到了提高。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用，急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。這樣并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常戒備自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

以上是我一名大專生的自我鑒定，大專生活雖然只是我漫漫人生路上的一小局部，但它包含了圓滿和收獲，是我人生中珍貴的一段時(shí)間，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)四

在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我承受到了許多新學(xué)問，我在參與這次數(shù)學(xué)考試期間，我就開頭懊悔，例如做選擇題時(shí)，即便大局部做出來了。但有時(shí)也會(huì)卡住，然而這種“卡”是原本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的，有很多一題可以多解的問題，我只把握了其中一種，而一些更加奇妙的解法卻沒能完全領(lǐng)悟，假使我能將這些方法融會(huì)貫穿，我可能就可以站在一個(gè)更高的高度。成績自然也就會(huì)提升了，平常作業(yè)做得也很仔細(xì)，但是效率不高，導(dǎo)致一些題目來不及完成，日積月累就演化成定時(shí)炸彈。

其實(shí)，學(xué)習(xí)是有方法的，有門路的！前一段時(shí)間，我自認(rèn)為還是相當(dāng)投入的，每天堅(jiān)持做筆記，有困難就積極找教師找同學(xué)求助的，比起上學(xué)期我感覺到輕松一些起來，心情也不會(huì)迷茫，冥冥中，有股發(fā)自靈魂深處的力氣，牽引我去學(xué)習(xí)，以及如何學(xué)。平常相比擬從前也略微提前睡了（除考試復(fù)習(xí)階段），我發(fā)覺成績好并不肯定是靠打疲憊戰(zhàn)打出來了，由于休息，缺乏反而會(huì)導(dǎo)致其次天的腦力供給。影響身體素養(yǎng)，引發(fā)反抗力下降，而這樣往往會(huì)引發(fā)一些疾病，影響到學(xué)習(xí)效率。

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的.勝利在于一學(xué)期的努力刻苦，每一天都是綴連勝利的元件，缺一不行。打算一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不管何時(shí)何地，我都應(yīng)當(dāng)樹立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。

在后階段的學(xué)習(xí)中，我要做的就是緊盯大綱，上課仔細(xì)做到先預(yù)習(xí)，后學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)，做到考試有預(yù)備，掃除學(xué)問盲點(diǎn)，拿全根底分建立信念?yuàn)Z取提高分，加大習(xí)題量，提高速度

關(guān)于大專生個(gè)人學(xué)期總結(jié)五

大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期在時(shí)間匆忙中已經(jīng)完畢了.驀然回首,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的收獲還是很大的.通過一年的學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都有所提高.下面就是我的學(xué)年自我總結(jié)。

工作方面.該學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會(huì),效果都特別不錯(cuò).固然,那都是我細(xì)心預(yù)備得來的成果.同時(shí),也與班級其他班委協(xié)作工作,全心全意為同學(xué)效勞.不過由于缺乏閱歷,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高.此外,我還積極參與了學(xué)校組織的一些活動(dòng),比方開學(xué)時(shí)期的迎新工作,還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣味小組競賽,而且還取得了肯定的成績.

在學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過平常的積存,我已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯(cuò)的.另外,利用課余時(shí)間我自學(xué)計(jì)算機(jī),目前已拿到計(jì)算機(jī)二級證書.由于課堂上仔細(xì)聽課,課后學(xué)習(xí),所以在該學(xué)年上,下兩學(xué)期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學(xué)分績也在班級排上前幾名.總之,在學(xué)習(xí)上,收獲還是可以的,不過還得連續(xù)努力.

生活方面.能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力幫忙他人,只要自己能做到的,我都會(huì)盡力而為.由于家庭比擬貧困,生活上我特別節(jié)省,從不亂花一分錢,