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文檔簡介

在20XX年度教育督導工作會議上的講話同志們:在大家的共同努力和xx縣教育局、政府教育督導室的精心組織下,會議開的很成功。常局長作了重要講話,他充分肯定了~年全市教育督導工作所取得的成績,這對我們既是鼓舞,又是鞭策;他在全面分析全市~年教育工作形勢和任務的基礎上,提出了教育督導工作的發(fā)展目標和工作任務,對我們如何做好今年的教育督導工作作了重點部署。常局長的講話,充分體現(xiàn)了市政府、市教育局對教育督導工作的重視和支持。各縣在會議結束后,要進一步學習理解,及時向政府進行匯報,并及時向教育局、督導室進行傳達,將主要精神落實到全年的工作當中去。剛才,兩個組進行了認真而又熱烈的討論,對落實會議精神、完成全年的工作任務奠定了堅實的思想基礎和方法基礎,對再創(chuàng)全市教育督導工作的新業(yè)績提出了許多好的建議和意見。我感謝同志們?yōu)闀h取得成功所作的努力!感謝建湖縣教育局、政府教育督導室為會議取得成功所作的奉獻!在此,我想談四個方面的看法,供同志們在工作中參考。一、準確總結督導工作的經驗近幾年來,全市的教育督導工作在市政府、市教育局的高度重視之下,在廣大教育督導工作者的共同努力之下,取2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/9得了很大的成績,積累了許多寶貴的經驗,我們要予以準確地總結,使之成為我們進一步做好教育督導工作的財富。1.政府重視,部門支持,是教育督導工作順利開展的基礎;政府教育督導室的工作沒有政府的重視,在教育管理體系中很難有自己的重要位置,決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的管理體系也很難形成。鹽城市人民政府高度重視教育督導工作,就~年而言,出臺了《鹽城市教育督導規(guī)定》,召開了全市教育督導工作會議,新聘任了專兼職督學和特約教育督導員;要求教育督導部門對教育重點、熱點、難點問題進行督導,全面啟動教育現(xiàn)代化工程;經常征求教育督導部門的意見,聽取教育督導部門的工作匯報;幫助教育督導部門解決工作中遇到的困難和問題。等等這些,都是我們工作順利開展的基礎。市人大、市政協(xié)也高度重視和支持教育督導工作。市教育局、人事局、財政局等部門積極支持教育督導工作,沒有他們的支持,教育督導工作要順利開展是不可能的。2.圍繞中心,服務大局,是教育督導工作順利開展的前提;教育督導工作必須圍繞政府教育工作的中心、教育行政部門工作的重點履行自己的職能,必須服務于教育事業(yè)改革與發(fā)展這個大局開展自己的工作。3.依法督導,排憂解難,是教育督導工作取得成效的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/9關鍵;要打造法治政府,就必須依法行政,政府教育督導室就必須依法督導。維~律的權威,就是樹立教育督導的權威。教育督導工作應該為法律、法規(guī)、方針、政策的實施保駕護航,保障學校、教師、學生的合法權益;應該為基層單位、學校、教師、學生排憂解難,切實幫助他們解決發(fā)展中的困難和問題,只有這樣,才能使教育督導工作得到他們的支持、配合和需要,才能使教育督導工作者成為他們的良師益友,才能確保教育督導工作取得成效。4、積極創(chuàng)新,增添活力,是教育督導工作不斷進取的源泉;創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。同樣,教育督導工作發(fā)展的優(yōu)勢靠的是創(chuàng)新,只有不斷地創(chuàng)新,才能使教育督導工作增添活力、提高競爭力。我們要結合全市教育督導工作的實際,積極地推進觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、手段創(chuàng)新。就我市的綜合督導而言,第一輪是對學校教育工作進行綜合督導,第二輪是對學校實施素質教育情況進行綜合督導,現(xiàn)在開始的第三輪采用學校發(fā)展性教育督導評估,就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進取的過程,使之更切合學校改革和發(fā)展的需求,極大地發(fā)揮了綜合督導的作用。5、合作督導,形成合力,是教育督導工作順利開展的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/9有效途徑;近幾年來,凡是成功的、產生積極作用的教育督導項目,都是和相關部門通力合作取得的。根據(jù)教育督導項目的性質、任務、被督導的對象的不同, 我們邀請人大、政協(xié)予以支持,與相關行政部門合作,與教育局相關處室合作,與基層學校合作,尋求有效途徑,力求整體優(yōu)化,取得最大的督導效果。6、內強素質,外樹形象,是教育督導工作順利開展的保證。教育督導工作者的素質是能否勝任教育督導工作、保證教育督導工作順利開展的重要因素。在開展對新課改的督導前,我們組織新課程改革與教育督導培訓班;在全面實施學校發(fā)展性教育督導評估前,我們組織學校發(fā)展性教育督導評估培訓班;目的就是使所有的專職督學、 部分教育行政干部、試點學校的負責人等提高有關素質,做好督導前的理論準備、知識準備、方法準備。形象是靠教育督導工作的實績效能積累起來的,是靠教育督導工作者的勤政廉潔樹立起來的。二、科學把握教育督導的職能1、監(jiān)督從嚴實施監(jiān)督的依據(jù)是有關教育的法律、 法規(guī)、方針、政策,依法監(jiān)督的目的是保障國家、省、市政府的教育目標得到實現(xiàn),保障學校、教師、學生的合法權益不受侵害,保障社會和人民群眾對教育的需求得到滿足。只有嚴格依法、嚴格執(zhí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/9法,嚴格履行監(jiān)督職能,才能起到保障作用,才能贏得教育督導的地位、樹立教育督導的權威。2、檢查從實實施檢查的目的是促進工作的深入開展。通過檢查,了解真實情況,把握發(fā)展狀況。要使檢查取得效果,就必須深入基層、深入社區(qū)、深入學校、深入課堂、深入到師生員工中去,查實情,說實話。檢查既要找出成績,總結經驗;又要發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的辦法; 還要及時反饋檢查結果,做到上通下達,務求實效。3、評估從準評估必須要準確、公正。準確的評估結論,對工作的進展將會起到激勵作用;準確的評估結論,來源于嚴謹認真的評估過程;素材的收集、信息的梳理、定性定量的分析,無不要求一個“準”字。評估的出發(fā)點要調動積極性,成績要評準、評全、評到位,問題要評實、評因、評重點;要用發(fā)展的眼光、促發(fā)展的目的進行實事求是地評估。4、指導從真指導要求真,反映出教育督導工作者的真功夫;指導要講真話,不能擺花架子、玩虛功。要真正地把學校的優(yōu)先發(fā)展方向、優(yōu)勢發(fā)展方向找對、引對,發(fā)揮教育督導的導向功能。指導意見要上符法規(guī)政策的要求、 下合單位發(fā)展的需求,才會使基層單位方向明、思路清,才會使教育督導成為教育2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/9事業(yè)改革和發(fā)展的助推器,才會使教育督導真正成為科學教育管理體系中不可缺少的環(huán)節(jié)。三、切實增強做好工作的意識1.全局意識構建決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的科學教育管理體系,就要求監(jiān)督者必須有全局意識,使決策的正確性、決策的執(zhí)行力度、決策的達到程度都顯示出監(jiān)督的作用。教育督導工作沒有自身的利益追求,他追求的是教育目標的實現(xiàn),他保障的是教育法規(guī)的實施。沒有全局意識,督導力量就有可能沒有施在點子上,督導作用就有可能失去。政府教育工作的中心、教育局工作的重點,就是督導的重點,只不過是方法、途徑、功能、作用不同而已,決策、執(zhí)行、監(jiān)督的總目標都是一致的。2、創(chuàng)新意識墨守成規(guī)是不可能大有作為的,因循守舊是不可能有出路的。要使教育督導工作充滿生機和活力,就必須增強不斷創(chuàng)新的意識。用新思維、新方法、新手段分析新情況,解決新問題。用新制度,開創(chuàng)教育督導工作的新局面。3.服務意識教育督導工作必須服務于中心工作,服務于重點工作,服務于學校的發(fā)展。服務中顯示特色,服務中張揚個性,服務中體現(xiàn)功能。服務就是要以人為本,以校為本,以發(fā)展為2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/9本,切實幫助學校、教師、學生解決發(fā)展中的困難和問題,為構建和諧社會作貢獻。4.合作意識教育督導工作不能獨打天下,也不可能獨打天下。合作興督,和諧發(fā)展。合作好,則力量增,工作順。通力合作,才能形成教育督導的良好環(huán)境;既要爭取他人與我們的合作,又要主動地與他人合作。合作的基礎是溝通,是信任,是理解,是為共同的目標而共同合作奮斗。實施學校發(fā)展性教育督導評估,就要求教育督導工作者必須和學校認真合作,形成督評促發(fā)展的伙伴關系。5.質量意識質量是教育生存的生命線,也是教育督導工作生存的生命線。一是要切實提高教育督導工作自身的質量,全面履行職能,全面發(fā)揮作用。沒有質量的教育督導,只會妨礙教育事業(yè)的改革和發(fā)展。二是要圍繞全面提高教育教學質量開展教育督導工作,這是保駕護航的根本之所在。督政是為全面提高教育教學質量提供政策保證、物質保證、制度保證、環(huán)境保證,督學是為全面提高教育教學質量提供方向保證、方法保證、隊伍保證、評價保證。6.效率意識加快工作節(jié)奏,提高工作效率,是更好地發(fā)揮教育督導作用的內在要求。教育督導工作更要講究效率, 只有高效率,2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)7/9才能早反饋;只有高效率,才會有高質量。辦事拖拉,處事不力,是會有損教育督導形象的,是會有損教育督導作用發(fā)揮的。7.學習意識面對信息不斷膨脹、知識不斷更新的社會,不學習就意味著落后。就教育督導工作本身的要求而言,教育督導工作者應當是學習的先行者,不學習,無法依法行政;不學習,無法進行檢查;不學習,無法準確評估;不學習,指導就無從談起。教育督導工作者必須有做好五個方面的學習:①教育法律、法規(guī)、方針、政策及相關的行政法規(guī);②教育理論及教育督導理論;③教育評估的方法、技術;④外地教育督導工作的經驗;⑤基層單位工作的經驗。先學習,后指導;先當運動員,后當教練員。8.自律意識廉潔自律,既是對公務員的要求,更是對教育督導工作者的要求,在依法督導的同時,嚴格要求自己,恪守《督學行為準則》。執(zhí)行“四不要求”:不干擾基層學校正常的教育教學秩序;不接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請和饋贈;不參加與工作無關或影響正常工作的娛樂活動;不向被督導單位提與工作無關的要求。四、著力實現(xiàn)全年工作的目標突出一個核心——以人為本,服務發(fā)展;2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)8/9實施

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